USABILIDAD Y DATA • ISEC

CLASE 5: Usabilidad y data

Objetivo
En esta clase repasaremos el ciclo de vida del dato, la diferencia entre BI y Analytics y
herramientas utilizadas.

Importante:

Disparadores de la teoría: ¿Alguno conoce la temática? ¿Ya trabaja con ella?

Explicar los conceptos asociándose a ejemplos del día a día.
Recomendamos cada dos conceptos realizar un check de control.

Estructura de la clase

Resumen

● 5’ Ingreso de los alumnos

● 50’ de Teoría.
● 10’ ¿Preguntas?
● 10’ Break
● 25’ Práctica guíada.
● 15’ Exposición y conclusiones de la práctica.
● 5’ minutos de consultas y cierre.

Desarrollo
USABILIDAD Y DATA • ISEC

Minuto Momento
5 Inicio - Ingreso de los alumnos al zoom: Se avisa a los alumnos sobre el
tiempo
de espera para el ingreso. Se les pide que se renombren y que habiliten la
cámara.

50 Teoría - Pregunta disparadoras para los alumnos: ¿Escucharon de estos

terminos? ¿Trabajan con alguno de ellos? ¿Vieron estas herramientas?
Explicar conceptos asociándolos a ejemplos del día a día.

10 Preguntas de la teoría - Pregunta disparadoras para los alumnos: ¿Que

disciplina es mejor BI o Analytics?

10 BREAK

25 Práctica Guiada - Dividir a los alumnos en BR y darles 25 minutos para la

resolución del enunciado. El docente deberá pasar por los BR y dar soporte
si es necesario o requerido.
Una vez finalizado el tiempo pedirle a 2 grupos que expongan el trabajo
realizado.

15
Conclusiones - Qué observaron? Qué les pareció? Si fué complejo o de qué
otra manera lo hubieran resuelto.

5 Cierre - Consulta sobre dudas, en caso de que no haya ninguna, proceder

con algunas preguntas sobre los conceptos vistos en la teoria para entender
si hay dudas o se debe reforzar algún concepto. Se puede contar el
contenido de la próxima clase.

Feedback

El siguiente apartado tiene como finalidad obtener el feedback sobre:

- ¿Qué adicionales agregarían?
- Mejoras a aplicar.

Autor Comentario
USABILIDAD Y DATA • ISEC