Fecha Materia

En clase de inglés, con sexto y séptimo grado se

trabajo una breve introducción al input comprensible, Es
fundamental anotar que aún no se comparte libro texto,
pero es fundametal, empezar a trabajarlo. De todas
formas estuvo bien hablarles en francés

En clase de español con octavo y noveno, se tuvo una

clase didáctica en cierta medida. La lectura fue sobre las
12 DE FEBRERO
primeras dos preguntas de un texto que prueba la lógica
de los estudiantes que se enfrentarán a las pruebas
ICFES. Siento que en Octavo y noveno hay muchísimo
potencial, pero al tiempo hay que tener orden en la
planeación del currículo

En clase de español de décimo. La actividad se dio en

principio muy aburrida. Ellos son estudiantes que vale la
pena mover. Es importante jugar con ellos en el aula.
Porque se lo merecen. Vale la pena planear ejercicios
que le permitan estar más atentos y que les permitan
también conectar con el currículo.
 Qué mejorarías Otros detalles

Se debe planear mejor. Número uno: para que

En definitiva buscaría yo no sienta y ahora qué voy a hacer? Y
mejorar las herramientas número 2 para que el alumno no vea la
que llevo en clase, Es improvisación en la clase. Por ende, es
muy conflictivo no tener fundamental, planear actividades con tiempos.
un videobeam No sé si por esto sea fundamental, el libro de
texto.

Se debe planear mejor. Número uno: para que

yo no sienta y ahora qué voy a hacer? Y
número 2 para que el alumno no vea la
Video beam improvisación en la clase. Por ende, es
fundamental, planear actividades con tiempos.
No sé si por esto sea fundamental, el libro de
texto.

Cometí un error. Leí un

libro de texto de 10°. Sin
embargo, los chicos me Planear mejor, sin lugar a dudas.
llevaron el hilo de la
actividad.