Mecánica de Suelos

2024-I

Sílabo del curso

I. Datos informativos
Asignatura : Ingeniería Geotécnica
Sigla : IGE
Sección :A
N° de Créditos :5
Periodo académico : 2024 -I
Requisitos : Mecánica de Suelos (MSU)
Programa académico : Ingeniería Civil
Profesor(es) : Dr. Ing. William Araujo Navarro.

II. Sumilla
La asignatura de Ingeniería Geotécnica es de naturaleza teórico-práctica. Los elementos que se
requieren para el desarrollo de la asignatura son principalmente: apuntes, problemas, software de
modelación del suelo, plataforma de aprendizaje virtual, entre otros.
Los resultados de aprendizaje que se espera lograr son que los estudiantes sean capaces de
comprender y aplicar las principales teorías de capacidad portante de cimentaciones superficiales,
profundas, teorías de empuje del suelo, estabilidad de un talud y suelos especiales para resolver
problemas reales de ingeniería.
Las sesiones de clase se realizarán de manera presencial, lo cual es pertinente por la metodología
que se utilizará y la infraestructura con las que se cuenta. Las sesiones prácticas de laboratorio se
realizarán de manera presencial, lo cual será posible gracias al Laboratorio de Ensayos de Materiales
de Construcción, que permitirán que se logren los objetivos de la asignatura.
Las metodologías de enseñanza aprendizaje que se utilizarán son principalmente la exposición,
prácticas de campo y laboratorio. El objetivo de la asignatura es brindar a los estudiantes los
fundamentos teórico-prácticos para el diseño geotécnico de estructuras civiles.

Geotechnical Engineering (IGE): Summary

The Geotechnical Engineering course is theoretical-practical in nature. The elements required for
the development of the course are mainly: notes, problems, soil modeling software, virtual learning
platform, among others.
The learning outcomes expected to be achieved are that students are able to understand and apply
the main theories of bearing capacity of shallow, and deep foundations, theories of ground pressure,
stability of a slope, and special soils to solve real engineering problems.

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The class sessions will be held in person, which is pertinent due to the methodology that will be
used, and the infrastructure available. The practical laboratory sessions will be carried out in person,
which will be possible thanks to the Construction Materials Testing Laboratory, which will allow the
objectives of the course to be achieved.
The teaching-learning methodologies that will be used are mainly presentation, field practices, and
laboratory. The objective of the course is to provide students with the theoretical-practical
foundations for the geotechnical design of civil structures.

III. Fundamentación
La asignatura tiene como finalidad entregar conocimientos útiles a los estudiantes de tal forma que
les sirvan en la toma de decisiones durante las etapas de análisis, diseño, construcción y supervisión
de cualquier obra civil de pequeña o gran envergadura contribuyendo al desarrollo de nuestra
región y país al entregar estructuras ingenieriles seguras. Como ingenieros civiles deberán
comprender principios fundamentos del comportamiento mecánico del suelo, caracterizar sus
propiedades físicas y mecánicas a través de ensayos de laboratorio o de terreno y revolver
problemas relacionados con flujo de agua, estabilidad de taludes, dimensionamiento de estructuras
de contención o cimentaciones profundas y superficiales.

IV. Competencias

Las competencias que aporta el curso de Mecánica de Suelos son:

1. Aplicar principios de diseño de ingeniería civil para desarrollar soluciones que satisfagan
necesidades específicas, teniendo en cuenta aspectos como la seguridad y el bienestar, así
como los factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos.
2. Diseñar y ejecutar una experimentación adecuada, analizar e interpretar datos, y usar el
juicio de ingeniería para formular conclusiones válidas.

V. Resultados de aprendizaje
1. Identificar y resolver problemas complejos de Ingeniería, conociendo las propiedades
mecánicas del suelo. Dicho resultado contribuye en la formación con la competencia 1.
2. Resolver problemas complejos a través de la determinación de los esfuerzos del suelo y del
agua. Este resultado contribuye en la formación con la competencia 1.
3. Entender el comportamiento del suelo a través de comportamiento simulado en programas
computacionales. Este resultado permitirá contribuir en la formación con la competencia 2.
4. Realizar experimentos de laboratorio aplicando los conocimientos recibidos en aula, a través
del método científico; analizando e interpretando los datos recolectados y así llegar a
conclusiones válidas. Este resultado permitirá contribuir en la formación con la competencia
3.

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VI. Contenidos

Unidad 1: Exploraciones geotécnicas in situ

Horas de Horas de
N° Contenidos Semana sesiones sesiones
teóricas prácticas
1 Investigación del sitio 1 3.0 0.0
2 Ensayos de laboratorio 2 3.0 3.0
3 Ensayos in situ 2 0.0 3.0

Unidad 2: Diseño de cimentaciones superficiales

Horas de Horas de
N° Contenidos Semana sesiones sesiones
teóricas prácticas
1 Nociones generales 2 3.0 3.0
2 Diseño por corte 3 3.0 3.0
3 Diseño por asentamiento 4 3.0 2.0

Unidad 3: Diseño de cimentaciones profundas

Horas de Horas de
N° Contenidos Semana sesiones sesiones
teóricas prácticas
1 Nociones generales 5 5.0 2.0
2 Pilotes aislados 6 5.0 4.0
3 Grupo de pilotes 7 3.0 4.0

Unidad 4: Diseño de muros de contención

Horas de Horas de
N° Contenidos Semana sesiones sesiones
teóricas prácticas
1 Consideraciones generales 8 3.0 0.0
2 Cálculo de empujes 8 3.0 3.0
3 Drenaje en muros 9 0.0 3.0

Unidad 5: Estabilidad de taludes

Horas de Horas de
N° Contenidos Semana sesiones sesiones
teóricas prácticas
1 Formas de deslizamiento 10 3.0 3.0

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2 Estabilidad en suelos granulares 11 3.0 3.0

3 Estabilidad en suelos cohesivos 12 3.0 2.0

Unidad 6: Suelos especiales

Horas de Horas de
N° Contenidos Semana sesiones sesiones
teóricas prácticas
1 Licuación 13 5.0 2.0
2 Expansividad 13 5.0 4.0
3 Colapso 14 3.0 4.0

VII. Metodología didáctica

1. Lluvia de Ideas.
2. Prácticas de Laboratorio.
3. Técnica de la pregunta.
4. Exposición.

VIII. Evaluación (Criterios de evaluación y acreditación)

N° Descripción Tipo evaluación Peso Anulable

1 Práctica 1 Práctica 2 No
2 Práctica 2 Práctica 2 No
3 Laboratorio 1 Trabajo 1 No
4 Trabajo 1 Trabajo 1 No
5 Examen Final Examen 4 No

IX. Cálculo del promedio

Se tomarán dos prácticas calificadas no anulables, cada práctica con peso uno. Se tomará un examen final
con peso tres. No se tomará examen parcial. Tampoco aplica el Examen de Aplazados.

Cálculo del Promedio:

2(∑𝑛𝑖=1 𝑃𝑖 ) + 1(∑𝑛𝑖=1 𝑇𝑖 ) + 4 (𝐸𝐹)

𝑷𝑭 =
10
Donde:

Pi= Práctica Calificada

Ti= Trabajo Calificado
EF= Examen Final.
n=cantidad de evaluaciones

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X. Bibliografía
• Whitlow, R. (1994). Fundamentals of Soil Mechanics. Continental Editorial Company, S.A.,
Mexico.
• Das, B. M. (2001). Principles of Geotechnical Engineering. International Thomson
Publishers, Mexico City.
• Budhu, M. (2011). Soil Mechanics and Foundations (3rd ed.). Wiley.
• Sowers, G. (1972). Introduction to Soil Mechanics and Foundations. Limusa Wiley, Mexico
City.
• Juarez Badillo, E. (1979). Soil Mechanics. Limusa, Mexico City.

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