90o SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

__Ucayali- Huánuco
_______________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: Huanuco-ucayali _____________________________________

ESTUDIANTE: HURTADO JULCA FRANKLIN________________________________

ID: _____________001479934________ BLOQUE: -AMOD-414-202410

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CARRERA: MACANIICA AUTOMOTRIZ ____________________________________

INSTRUCTORDINO GAVIDIA HUERTA________________________________________

SEMESTRE:4 _____________________ DEL:14/02/24________ AL: 08/02/24

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
 00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Seminario DIAGNOSTICAR ESTADO Y 14-02-24 08/03/24 1-4
FUNCIONAMIENTO DEL MOTOR GASOLINA Y
DIESEL
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 Comprobar funcionamiento del motor en ralentí X

02 Medir presión de aceite del motor X
03 Medir compresión de los cilindros X
04 Verificar fugas o mezcla de los fluidos del motor. X
05 Verificar estado de las bujías de salto de chispa X
06 Diagnosticar ruidos y golpeteos en el motor. X
07 Desmontar / verificar / montar radiador. X
08 Desmontar / verificar / montar ventilador eléctrico X
09 Desmontar / verificar / montar ventilador mecánico. X
10 Desmontar / comprobar / montar bomba impulsora X
11 Desmontar / verificar / montar termostato X
12 Comprobar sensor de temperatura X
Desmontar / verificar / montar cadena / faja de
13 X
distribución

14 Verificar sistema de distribución. X

15 Desmontar / verificar / montar tren de balancines. X
16 Desmontar / verificar / montar eje de levas X
17 Verificar buzos y varillas impulsoras X
18 Sincronizar sistema de distribución. X
19 Desmontar / desarmar culata. X
Comprobar válvulas, asientos, resortes, guías y X
20
pastillas reguladoras

21 Verificar planitud de la culata x

Inspección por líquidos penetrantes para descartar X
22
fisuras

23 Desmontar / comprobar turbo alimentador. X

Desmontar / verificar / montar múltiples de admisión y X
24
escape

25 Armar y montar culata X

26
27
28
29
30
 INFORME SEMANAL

.....4...SEMESTRE SEMANA N°…3… DEL …28/02/24. AL 01/03/… DEL 2024……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 TEORIA – 7
Reparar sistema derefrigeración

LUNES
 Sistema de refrigeración: tipos,funcionamiento, mantenimiento.

 Líquido refrigerante: composición, función.

 • Líquido anticongelante: composición, función.

 • Termostato: tipos, función

MARTES

Reparar culata y sus componentes 8

 Desmontar /desarmar/culata
 Comprobar válvulas, guías, asiento y resortes
MIÉRCOLES  Verificar planitud de culata

 Desmontar/ verificar múltiple de admisión y escape

Reparar culata y sus componentes 8

 Desmontar /desarmar/culata
 Comprobar válvulas, guías, asiento y resortes
JUEVES  Verificar planitud de culata
Desmontar/ verificar múltiple de admisión y escape

Reparar culata y sus componentes 8

 Desmontar /desarmar/culata
 Comprobar válvulas, guías, asiento y resortes
VIERNES  Verificar planitud de culata
Desmontar/ verificar múltiple de admisión y escape

SÁBADO

TOTAL 31
Tarea más significativa: Verificar planitud de culata
 1 desmontar la tapa de los balancines
 2 desmontar tapa de la distribución
 3 quitar la faja de la distribución
 4desmobtar la culata para realizar la respectiva medida
 5 usar/ tener a la mano las herramientas correctas para verificar la planitud de la culata
 6cimpiar la culata con una franela evitando que haya cualquier reciduo
 7inspecionar visualmente desgastes grietas o daños visibles
 8 colocar la regla para medir la culata
 9 con un calibrador de laminar verificar que tanto de diferencia existe en los extremos de la culata
 10 la medida estándar es de 0,1 mm
 11 verificar en cada cilindro con un galgas de lamina
 12 ya realizado las medidas si esta en perfecto estado volver a montarlo/ colocarlo si en caso pasa mas de la medida estándar se
rectificara la culata
 13 ya realizado las medidas colocamos el árbol de levas y sincronizamos
 14 Colocar la tapa de distribución colocar la tapa de balancines

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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
X T M T X T X T X T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE