CIENCIAS SOCIALES II

CUADERNO DE TRABAJO
PRIMER PARCIAL

ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS SOCIALES

COLABORADORES:

Georgina Farias Ramos (Nuevo León)

Arnulfo Guadalupe Arcos De La Fuente (Tamaulipas)
Fabián Burgos Santos (Sinaloa)

Enero 2024
 PROGRESIÓN 1: LOS SECTORES ECONÓMICOS
Las organizaciones empresariales son las encargadas de producir bienes y servicios, los cuales están
destinados a satisfacer las necesidades vitales y no vitales de la población. Estas organizaciones
denominadas “empresas” requieren de una combinación de factores, tales como: la tierra, el trabajo
y el capital.

En nuestro país, el Estado regula varios aspectos que tienen relación con estas empresas, por
ejemplo: el cumplimiento de normas, el pago de impuestos y la relación de los patrones con los
trabajadores. El estado también interviene en la producción de bienes y servicios, por lo que las
empresas y el gobierno forman parte de la economía en nuestro país.
Todas las organizaciones se pueden clasificar de acuerdo al tipo de bien o servicio que produce u
ofrece en “sectores económicos”. Los sectores económicos son: el primerio, el secundario y el
terciario.

El sector primario es el más antiguo, ya que surgió con actividades como

la caza, la recolección y la pesca. Este sector comprende todas las
actividades necesarias para extraer y obtener recursos naturales a los
que se le denomina materias primas. Ejemplos: agricultura, ganadería,
pesca, minería, etc.

El sector secundario abarca todas las actividades necesarias para

transformar las materias primas e productos procesados o
manufacturados. En este sector se añade trabajo a las materias primas
que provienen del sector primario. El trabajo empleado se conoce como
“mano de obra” y se complementa con el uso de energías, tecnologías
e insumos. Ejemplos: construcción, maquinaria, producción de
alimentos, etc.

Se le llama sector terciario a las actividades que están relacionadas con

los servicios y el comercio, en estas actividades interviene la distribución
y comercialización de los productos elaborados en el sector secundario.
Ejemplos: salud, transportes, turismo, banca, centros comerciales.
Actividad:

A continuación, se presenta una lista de actividades económicas, analiza cada una y relaciona con
una línea cada actividad con el sector económico al que pertenecen:

ACTIVIDAD ECONOMICA: SECTOR ECONOMICO:

Hospedaje de personas (hotel)

Fabricación de autos
Primario
Despacho de arquitectos

Constructora de viviendas

Siembra y cosecha de maíz

Servicios bancarios.
Secundario
Comercio en línea

Granja acuícola

Crianza de ganado

Producción de alimentos enlatados

Terciario
Siembra y cuidado de arboles

Transporte público de personas

Fabricación de acero

Servicios del aeropuerto

¿QUÉ SE PRODUCE EN TU COMUNIDAD?

El territorio que corresponde a nuestra república mexicana es amplio y muy diverso en

características naturales y en espacios construidos por el ser humano. Las personas están
distribuidas en distintas ciudades y comunidades, y se pueden detectar diferencias interesantes en
el estilo de vida de los ciudadanos según el lugar donde residen y las actividades que se realizan en
cada espacio.

Una de las actividades económicas más importantes en cualquier sistema social es “la producción”
de bienes y servicios que satisfacen las necesidades vitales y no vitales de las personas. En nuestro
país podemos encontrar distintas zonas geográficas donde se desarrollan variadas actividades
económicas como la agricultura, la pesca, la industria automotriz, la industria de alimentos, o el
turismo en sus diversas aplicaciones.

Nos podemos hacer la siguiente pregunta: ¿Qué determina lo que se produce en un territorio
especifico?; para responder, necesitamos observar y reflexionar sobre nuestro entorno más
cercano. ¿Qué se produce en tu comunidad?; ¿Por qué se produce ese bien o servicio y no otra
opción?; ¿Qué importancia tiene el medio natural en la producción de una comunidad?; ¿Qué
importancia tienen las decisiones políticas en la producción de una comunidad?

Ahora es tiempo de realizar una investigación acerca de la producción en México, tu estado y tu

comunidad:

Actividad: Investiga información sobre que se produce en tu ciudad o comunidad y en tu estado, de

acuerdo a datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Transcribe tus resultados
a tu libreta de apuntes y comenten en grupo sus resultados.
EL NEXO ENTRE AGUA, ALIMENTOS Y ENERGÍA

Para producir bienes y servicios es necesario el consumo y utilización de recursos naturales y

materiales, con lo cual se obtienen satisfactores de necesidades. Actualmente es necesario analizar
y reflexionar acerca de todas las actividades que involucran la producción de los bienes y servicios,
para estar en capacidad de identificar las consecuencias que están generando las formas de
producción en nuestro sistema social y ambiental.

El agua, la energía y los alimentos son vitales para nuestra existencia, no podríamos existir sin el
agua y los alimentos, y seria extremadamente difícil seguir nuestras actividades diarias sin las formas
de energía que actualmente conocemos. El agua está presente en nuestros alimentos, y nuestros
cuerpos necesitan alimentos y agua para obtener energía, así mismo la producción de alimentos y
obtención del agua que consumimos requiere de energía. Aquí podemos detectar que existe un
fuerte lazo entre el agua, los alimentos y la energía.

¿Por qué es importante analizar el nexo entre el agua, alimentos y energía?

Analizar este nexo es importante, ya que busca encontrar la forma más eficiente de utilizar estos
elementos y con esto generar el menor impacto ambiental posible y el mayor impacto positivo en
la sociedad. Este nexo enfrenta grandes desafíos como: el crecimiento poblacional, el crecimiento y
expansión de las ciudades, el cambio climático, entre otros. A nosotros como sociedad nos interesa
revisar estos temas para encontrar, proponer y aplicar alternativas que mejoren la utilización de
nuestros recursos y sean estos, sostenibles en el tiempo para todos los que habitamos en este
plantea y las generaciones futuras que lo habitaran.

Actividad:
Formen un equipo de trabajo e intercambien opiniones y puntos de vista sobre el tema, se sugiere
que contesten las siguientes preguntas para provocar la discusión entre ustedes, al final redacten
una conclusión sobre el tema y con ayuda de su docente compartan sus reflexiones ante el grupo:

¿De dónde proviene el agua que consumen en tu comunidad o ciudad?

¿Existen problemas de abasto de agua en tu comunidad o ciudad? ¿Qué lo provoca?
¿Qué actividades productivas consumen gran cantidad de agua en tu estado o zona geográfica?
¿Qué tipo de energías se utilizan en tu comunidad o ciudad?
¿Existe generación de energías renovables en tu comunidad o ciudad?
¿De dónde provienen los principales alimentos que se consumen en tu familia?
¿Qué alimentos que consumes ocupan la mayor cantidad de agua y energía?
Comenta algún proyecto, iniciativa o actividad enfocada al uso y aprovechamiento eficiente de
estos recursos, del cual tengas conocimiento
 PROGRESIÓN 2: NORMAS JURÍDICAS QUE REGULAN LA PRODUCCIÓN
Una norma jurídica es una indicación elaborada y aplicada por el Estado para regular la conducta o
comportamiento de las personas, a través de una indicación, autorización o prohibición. Dentro del
sistema económico en nuestro país, existen una variedad de normas que regulan la producción de
bienes y servicios en los distintos sectores económicos.

En los sectores económicos, como el primario, por ejemplo, existen distintas leyes y reglamentos
que deben observarse y cumplirse, ya que estas disposiciones buscan ordenar y encauzar los
procesos productivos en un marco de legalidad y beneficio mutuo para todos los involucrados en
estos procesos productivos.
Actividad: a continuación, se presentan algunas leyes que están vigentes en nuestro país. Identifica
a que actividad económica regulan dichas disposiciones y une cada ley a cada actividad mediante
una línea:

Norma jurídica: Actividad económica:

Ley de Desarrollo Rural Sustentable Minería

Ley de Hidrocarburos Silvicultura

Ley General de Pesca y Acuacultura Sustentable Agricultura

Ley General de Turismo Turismo

Ley de Organizaciones Ganaderas Pesca

Ley de Minería Extracción de petróleo

Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable Ganadería

LEYES PARA LA PROTECCIÓN DEL MEDIOAMBIENTE:

El cuidado y conservación del medioambiente natural en México es un tema que con el paso del
tiempo ha tenido más importancia. El Estado tiene la obligación de cuidar las condiciones en nuestro
territorio para que sea un lugar adecuado para ser habitado, por lo tanto, el poder legislativo de
nuestro país ha promulgado distintas leyes para la protección del medioambiente natural.

Las leyes que conforman la legislación ambiental en México son: Ley General de Equilibrio Ecológico
y Protección al Ambiente, Ley de Aguas Nacionales, Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable,
Ley General de Vida Silvestre, Ley de Desarrollo Rural Sustentable, Ley General para la Prevención y
Gestión Integral de Residuos, Ley de Bioseguridad de Organismos Genéticamente Modificados, Ley
de Productos Orgánicos, Ley General de Pesca y Acuacultura Sustentables, Ley de Promoción y
Desarrollo de los Bioenergéticos, Ley Federal de Responsabilidad Ambiental, y la Ley General de
Cambio Climático, cada una con sus reglamentos.

Como podemos observar en nuestro país tenemos una buena cantidad de leyes que respaldan el
cuidado y protección del medioambiente, y el cual mejora y se enriquece con el paso del tiempo, de
acuerdo a los cambios que se presentan, todo esto apoyado con la promoción de una cultura
ambiental en la población.

Actividad.

Reflexiona sobre este tema y contesta en tu libreta el siguiente cuestionario:

1. ¿Que conoces acerca de las leyes para la protección del medioambiente?
2. En tu comunidad o estado, ¿hay alguna disposición o reglamento que se aplique para la protección
del medioambiente? Descríbela
3. ¿Considerar que existe una cultura ambiental entre los jóvenes de tu edad? ¿Por qué?
4. En tu opinión ¿Deben crearse más leyes para la protección del medioambiente? ¿Por qué?
5. Para que una Ley sea efectiva, la mayoría de la población la debe conocer y respetar, ¿Consideras que
en nuestro país hay una cultura de cumplimiento de las leyes por parte de las personas? ¿Por qué?
6. En tu familia ¿Hay actividades, recomendaciones o reglas, que aportan a la conservación o cuidado
del medioambiente? Descríbela
ANÁLISIS DE LECTURA
México cuenta con el yacimiento de Litio más grande del mundo

El litio, el oro blanco, como le han llamado algunos, se ha convertido en un mineral de gran importancia a
nivel mundial, por su capacidad de reemplazar al petróleo. A finales de 2019, se dio a conocer que México
cuenta con el yacimiento más grande del mundo, ubicado en Sonora. En el listado de las diez minas más
grandes del mundo, aparece en primer lugar la de Sonora, donde se esclarece que la explotación se llevara a
cabo en dos etapas.

El yacimiento de litio se encuentra en el municipio de Bacadéhuachi, Sonora, en los límites con el Estado de
Chihuahua. El subsecretario de minería Francisco Quiroga señalo que el proyecto podría hacer que la
exportación de México repunte a nivel mundial.

Se alerta que las comunidades aledañas padezcan de escasez de agua, para ello el experto Antoni Camprubi
Cano recomienda apostar por la explotación sustentable. El hecho de llevar a cabo una explotación lo más
sustentable posible es cuestión de voluntad de las empresas y de la debida vigilancia de las instancias
gubernamentales.

Se tienen altas expectativas económicas en México, el titular de la Secretaria del Medio Ambiente y Recursos
Naturales (Semarnat), Víctor Manuel Toledo declaro que “el litio va a ser el nuevo petróleo, es la base no
únicamente de las computadoras sino de los acumuladores”. El principal uso que se le ha dado a este metal
en México ha sido para la fabricación de baterías en un 39%, cerámica y vidrio 30%, grasas lubricantes 8%,
etc. El boom del litio inicio con la fabricación de baterías para teléfonos celulares, equipos electrónicos, autos
eléctricos y dispositivos recargables.

Fuente de información: https://www.thermofisher.com/blog/cienciaacelerada/mineria/extranos-elementos-de-la-tierra-

ree/mexico-cuenta-con-el-yacimiento-de-litio-mas-grande-del-mundo/

Actividad.

Indaga información sobre el litio en México, posteriormente organicen un foro de intercambio de opiniones
en el aula de clases, con la ayuda del docente realicen aportaciones y reflexiones sobre la explotación del litio
en México y las oportunidades y amenazas que se visualizan con esta actividad económica. Pueden orientarse
a través de estas preguntas guía:
¿Por qué el litio será un mineral estratégico en un futuro en el planeta?
¿México deberá ser solo exportador del litio o agregar una actividad más a solamente la explotación del mineral?
¿Cómo puede o debe el Estado regular esta futura actividad económica?
¿Qué significa que esta actividad sea llevada a cabo de manera sustentable?
¿Existe alguna Ley o normatividad que tenga relación con el litio en México? ¿Qué objetivo tiene esa ley o disposición?
 PROGRESIÓN 3: SERVICIOS BÁSICOS
Cuando hablamos de servicios básicos nos estamos refiriendo a todos los servicios que se consideran
necesarios para tener bienestar, seguridad y desarrollo de todas las actividades que realizamos
como individuos y como sociedad. De acuerdo a lo anterior podemos deducir que hay una estrecha
relación entre los servicios básicos y nuestro bienestar.

Si imaginamos cómo han evolucionado las ciudades, podemos identificar grandes cambios y avances
que han hecho posible que tengamos una vida más cómoda y con menos esfuerzo para obtener el
acceso a nuestros alimentos y todos los bienes y servicios vitales para nuestra existencia.

Algunos de estos servicios básicos son parte de nuestros derechos como ciudadanos y es deber del
Estado garantizar el acceso y calidad de dichos servicios; pero también debemos estar conscientes
que otra parte de dichos servicios son proporcionados por empresas y que tienen un costo
económico, el poder gozar de los beneficios que esperamos.

¿Qué servicios son considerados como básicos para un individuo en México?

Actividad: A continuación, te invitamos a descubrir los servicios básicos, contestando el siguiente
crucigrama:
RELACIÓN DE LOS SERVICIOS BÁSICOS CON EL BIENESTAR:

La pobreza es una problemática a nivel mundial y es una condición desfavorable para cualquier ser
humano, independientemente a su lugar de origen o de residencia. Muchos de los esfuerzos
actuales de los gobiernos estar orientados a la aplicación de programas y estrategias para lograr
bajar y erradicar esta situación en la mayoría de la población de los territorios en el mundo.

En México el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) se

encarga de llevar a cabo la medición de la pobreza en el país, con lo cual proporciona información
que permite entender este fenómeno y elaborar estrategias para combatir la pobreza. El indicador
principal para esta medición es el “ingreso”, es decir la cantidad de dinero que obtienen las personas
y que les permite satisfacer sus necesidades.

Aun cuando el ingreso es el indicador principal, el CONEVAL utiliza también otras dimensiones que
le permiten profundizar en el estudio de la pobreza en nuestro país, ya que se analiza las carencias
sociales desde una óptica de derechos sociales. Estas dimensiones son: el rezago educativo, el
acceso a la salud, el acceso a la seguridad social, la calidad y espacios de la vivienda, los servicios
básicos de la vivienda y la cohesión social.

Actividad: vamos a realizar un simulacro de censo con un indicador (servicios básicos de la vivienda)
con los integrantes del grupo y tabularemos los resultados, para medir la pobreza en este indicador
dentro del grupo escolar.
Los criterios a medir son los siguientes:
1. Agua entubada dentro de la vivienda o fuera de la vivienda, pero dentro del terreno.
2. Drenaje conectado a la red pública o a una fosa séptica.
3. Electricidad obtenida del servicio público, de panel solar o de otra fuente.
4. Que el combustible para cocinar sea gas LP o gas natural, electricidad, y si es leña o carbón
que la cocina tenga chimenea.
Elijan a un representante del grupo y que levante el censo en los integrantes para contestar si
cumplen o no con cada criterio, se concentran los resultados en la tabla siguiente y al final se redacta
una conclusión personal al respecto:

Indicador: 1 2 3 4
Respuesta SI NO SI NO SI NO SI NO
Conteo
%
Total de la muestra:
Reflexión final de la estadística:
 PROGRESIÓN 4: EL EMPLEO
Comenten en su grupo las respuestas a las siguientes preguntas:
¿Por qué es importante el trabajo para las personas?
¿Qué beneficios tiene para las personas el trabajar?
De acuerdo a los trabajos que identificas ¿Existe la igualdad en la forma de pagar cada trabajo?

El trabajo es de suma importancia en nuestras vidas , ya que es a través de él que

obtenemos los medios necesarios para subsistir y satisfacer nuestras necesidades
diarias. No solamente nos provee de alimento, vivienda y protección, sino que también
nos permite desarrollar habilidades, adquirir conocimientos y acumular riqueza. El
trabajo no solo nos brinda beneficios materiales, sino también intelectuales y
sociales. Nos ofrece la oportunidad de interactuar con otras personas , descubrirnos a
nosotros mismos, tomar decisiones y planificar nuestro futuro. Además, es considerado
un derecho social humano que debería ser reconocido y garantizado por los Estados .

El desempleo puede ocasionar diversos problemas, como la desesperación, la depresión,

la pérdida de autoestima e incluso llevar a actividades delictivas. Por ello, es
fundamental que los gobiernos aborden el desempleo de manera pronta y
efectiva, evitando así las consecuencias negativas que puede generar . Para conseguir un
empleo, es necesario especializarse y mejorar nuestras habilidades en un campo
específico. Esto aumenta las oportunidades de obtener un trabajo estable, seguro y
duradero, con mejores beneficios.
Fuente de la información: https://situam.org.mx/empleo/por-que-hay-trabajar.html#google_vignette

El tener un empleo o trabajo tiene múltiples beneficios sociales y económicos, además de ser una
manera de contribuir a que la sociedad conviva plenamente y se genere bienestar social. Para la
mayoría de las familias en México se convierte en la forma en que pueden satisfacer sus necesidades
vitales y no vitales, ya que los ingresos que reciben producto de sus empleos, les permiten adquirir
y consumir bienes producidos por las empresas y organizaciones.

Actividad: a continuación, se pide, que conteste las siguientes preguntas, para identificar la
importancia del empleo en su familia:

¿Cuántas personas mayores de 18 años habitan en su hogar?

¿Cuántas personas mayores de 18 años de su familia, tienen un empleo con un patrón o en su caso son ellos
los patrones y generan empleos?
¿En qué sector económico, tienen empleo o generan empleo los miembros de tu familia?
En un supuesto de que los miembros de tu familia perdieran el empleo, ¿Cómo se afectaría tu familia y tu
estilo de vida?
¿Cuál es tu reflexión acerca de la importancia del empleo?
IMPACTO DEL TRABAJO EN LA ECONOMÍA
El trabajo tiene un impacto significativo en la economía, contribuyendo al crecimiento
económico y la creación de empleo. Según la Organización Internacional del Trabajo
(OIT), el crecimiento económico por sí solo no garantiza un aumento en la cantidad y
calidad de los empleos. Es necesario un enfoque específico en la generación de empleo
productivo, especialmente para los sectores más pobres y vulnerables de la sociedad.

La OIT destaca la importancia de medir la capacidad de

una economía para generar suficientes oportunidades
de empleo. Algunos indicadores utilizados incluyen la
tasa de desempleo, la relación entre empleo y
población, la tasa de actividad laboral y el coeficiente
de empleo del crecimiento. Estos indicadores ayudan a
evaluar cómo el crecimiento económico se traduce en
la creación de empleos.

Además, la OIT pone énfasis en la situación de los «trabajadores pobres» y en la

desigualdad de género en el ámbito laboral. Mu chas personas trabajan arduamente pero
no reciben un salario suficiente para salir de la pobreza. Además, las mujeres suelen
enfrentar mayores dificultades para acceder a trabajos decentes debido a la carga de
trabajo no remunerado que recae sobre ellas.

C AUSAS Y CONSECUENCIA S DEL DESEMPLEO EN M ÉXICO

El desempleo en México es un problema que afecta a la sociedad en múltiples aspectos.

Las causas de este fenómeno son diversas y van desde factores económicos hasta
desastres naturales que impactan en el mercado laboral. Una causa crucial es la
incorporación de nuevas tecnologías y la automatización de los procesos productivos.
Estos avances tecnológicos permiten que las empresas reduzcan su necesidad de mano
de obra, lo que lleva a una disminución de las oportunidades de trabajo. Además, la baja
cualificación de la población también contribuye al desempleo, ya que muchas personas
no cuentan con la formación necesaria para acceder a empleos mejor remunerados.

La crisis económica o financiera también es una causa relevante del desempleo en

México. En momentos de crisis, las empresas suelen reducir su producción y, por lo
tanto, también disminuyen sus contrataciones. Esto provoca que muchas personas
pierdan su empleo y aumente la tasa de desempleo en el país.
Las consecuencias del desempleo en Mé xico son igualmente preocupantes. El aumento
de las desigualdades sociales es una de las principales consecuencias , ya que el
desempleo afecta principalmente a los sectores más vulnerables de la sociedad. Además,
se produce una disminución en la calidad de vida de las personas desempleadas , ya que
no cuentan con ingresos estables ni acceso a prestaciones laborales.

El desempleo también tiene un impacto negativo en la salud mental

de la población, ya que puede generar estrés, ansiedad y depresión.
Además, se produce una reducción del consumo, ya que las personas
sin empleo tienen menos capacidad para gastar en bienes y servicios.
Esto afecta tanto a los comercios como a la economía en general, ya
que se reduce la demanda y se ralentiza el crecimiento económi co.

Por otro lado, el desempleo implica un mayor gasto estatal en programas de asistencia
y prestaciones sociales para apoyar a las personas desempleadas. Esto puede generar
presión en las finanzas públicas y limitar la capacidad del gobierno para invertir en otros
sectores. Finalmente, el desempleo también implica una pérdida de capital humano. Las
personas desempleadas pueden experimentar un deterioro en sus habilidades y
conocimientos, lo que dificulta su reinserción en el mercado laboral cuando se recup era
la economía.

¿Q UÉ ES LA “ GIG ECONOMY ”?

La gig economy o economía gig se refiere a un nuevo formato para generar ingresos
fuera de la idea de trabajo tradicional en la cual una persona se encarga de realizar una
tarea específica, y cobra este servicio de forma independiente, por ejemplo: las entregas
a domicilio, los servicios de limpieza y de transporte.

En América Latina y el Caribe, la ocupación o trabajo «gig» ha

existido desde hace tiempo, pero en los últimos años se ha vuelto
aún más eficiente y escalable gracias a las plataformas digitales.
Estas plataformas conectan a prestadores de servicios con clientes
de manera automatizada, permitiendo una mayor flexibilidad y
escalabilidad en la generación de ingresos. Las principales
características de la economía gig incluyen la prestación del servicio bajo
demanda, trabajos y actividades de corta duración , la posibilidad de decidir cuánto
tiempo se está conectado y la realización de servicios a través de plataformas digitales
colaborativas.
I MPORTANCIA DEL TRABAJO EN LA SOCIEDAD

El trabajo desempeña un papel fundamental en la sociedad y tiene un impacto

significativo en el desarrollo social. Es a través del trabajo que se logra la productividad
y el sustento, contribuyendo al crecimiento económico y al funcionamiento de la
sociedad. El trabajo también es una demostración de igualdad social, ya que permite a
las personas participar y ganar un ingreso.

Además, el trabajo facilita la mejora de los estándares de vida y el bienestar de los

individuos y sus familias, especialmente cuando los empleos ofrecen buenas
condiciones. Por otro lado, el desempleo representa una exclusión, ya que margina a las
personas de la estructura productiva, privándolas de ingresos suficientes y limitando sus
oportunidades de desarrollo e interacción social.

Para prosperar en un empleo adecuado, es necesario contar con una preparación,

capacitación y, en ocasiones, especialización adecuadas. Esto es especialmente
relevante para obtener trabajos estables con buenos beneficios y una remuneración
justa. Las organizaciones deben fomentar la motivación de los empleados y hacerles
sentir valorados, reconociendo no solo su trabajo por la remuneración, sino también su
verdadero valor para la empresa. Tener un buen trabajo es uno de los obj etivos más
importantes en la vida, ya que permite a las personas contribuir al desarrollo de la
sociedad mediante la realización de tareas específicas.

Actividad:

De acuerdo a la lectura de los temas anteriores y desde su comprensión sobre el tema

del empleo, elabore una infografía o mapa mental en su libreta o medio digital según
las indicaciones de su docente, en el cual refleje su aprendizaje sobre lo expuesto en las
lecturas anteriores.
 PROGRESIÓN 5: NIVEL DE EMPLEO Y DESEMPLEO
Se entiende por trabajo toda actividad humana, intelectual o material,
independientemente del grado de preparación requerido para cada profesión u oficio.
Hoy en día las jornadas laborales en México son un tema de debate en el poder político
y empresarial. El tiempo destinado a trabajar en nuestro país ha cambiado a través del
tiempo.
Las personas que tiene empleo y las que no lo tienen, son datos muy importantes para
los gobernantes de un país, ya que una de las atribuciones del Estado es propiciar
condiciones favorables para sus ciudadanos y garantizar derechos como la posibilidad
de obtener un empleo digno que les permita satisfacer sus necesidades. El empleo se
puede medir con un indi cador llamado “tasa de empleo” o “nivel de empleo”.
Para obtener la tasa de empleo se realiza una división, tomando el total de personas con
un empleo formal dividido entre la población económicamente activa (PEA). La PEA se
refiere a la cantidad de personas en un país en edad y con facultades para trabajar . Por
otra parte, la “tasa de desempleo” o “nivel de desempleo” se obtiene de dividir la
cantidad de personas que no cuentan con un trabajo formal entre la población
económicamente activa (PEA). Estos datos le permiten al gobierno, a los empresarios y
a la población en general conocer la situación del empleo en el país, y para el Estado es
una forma de medir y generar acciones que apoyen la creación y aumento de empleos
en el país.
Actividad.
Ahora vamos a realizar un censo para detectar el nivel de empleo y desempleo en las
familias de los compañeros y compañeras de tu grupo de clases. Asignen a una persona
para que coordine la encuesta y presenta los resultados en la siguiente tabla:
Número de personas en tu familia que están en edad y condición de trabaja r:
Número de personas con un Número de personas que no
empleo formal: cuentan con un trabajo
formal:
Tasa de empleo: Tasa de desempleo:

¿Qué sector económico genera más y mejores empleos en tu localidad o ciudad?

¿Conoces jóvenes recién egresados de la universidad y que aún no tienen un trabajo formal?
RELACIÓN CAUSA-EFECTO DEL EMPLEO Y DESEMPLEO EN LA SOCIEDAD

Una vez revisado los conceptos de empleo y desempleo, es importante reflexionar acerca de las
causas que generan empleo y desempleo en la sociedad, así como los efectos que provocan en la
misma.
Actividad. A continuación, se presenta distintas situaciones simuladas que muestran las causas y
efectos del empleo/desempleo en una sociedad. A usted le corresponde llenar los espacios vacíos
con las opciones que se muestran en la lista de frases que esta al final de las situaciones.

Situación 1:

Rosita trabajaba en el Al quedar sin fuente

HOTEL ESMERALDA de ingresos Rosita
en Acapulco, pero su le comento a su hijo
fuente de trabajo se lo siguiente:
terminó debido a:

Causas naturales
Situación 2:

Marcos ha decidido abrir una

sucursal de su restaurant en
la ciudad de Reynosa,
Tamaulipas, donde:

Marcos es un emprendedor y
desde hace 1 año inicio su
negocio de comida en la
ciudad de Tampico Tamaulipas
y ha tenido mucho éxito.

Negocios exitosos
Situación 4:

Arnulfo trabaja como cajero en el

BANCO ESTRELLA y gracias a su
trabajo tiene un estilo de vida
cómodo y sin preocupaciones.
Recientemente ha escuchado los
siguientes rumores:

El banco implementara una serie de

cajero automáticos que realizan la
gran parte de operaciones bancarias
que el cliente necesita al acudir a
sucursal.

Situación 4:

Fernando es un joven egresado

de la Universidad Autónoma de
Baja California en Ingeniería
Ambiental, por lo que está en
busca de trabajo y miro el
siguiente anuncio:

Fernando cumple con el perfil

y requisitos solicitados para el
puesto y se postula para
participar en el proceso de
selección.

Lista de palabras y frases:

 El banco realizara despidos de personal
 Fue seleccionado para el puesto, se mudó a Londres y cumple su proyecto de vida.
 El huracán que azoto fuertemente al puerto y devasto gran parte de los edificios.
 Dara empleo a 10 personas para el funcionamiento del restaurante.
 No poder comprar tu consola de videojuegos, tendrás que esperar.
 Al quedare sin trabajo, no podrá pagar la renta y volverá a la casa de sus padres.
 Se solicita líder de proyecto ambiental para Latinoamérica y el caribe.
 Muchas personas lo animan a que tenga más sucursales en otras ciudades del estado.