Parte tres: encuentros en el hogar

Parte tres: encuentros en el hogar

En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al
momento de definir la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas
y acciones priorizadas. En caso que
en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración
del encuentro y se aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno.
Recuerda que este apartado de planeación y valoración pedagógica se debe copiar y
diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
las veces que sea
necesario.
FAMI Fecha Hora
Servicio de HCB
Encuentro
en

el hogar Nro.

INTENCIONALIDAD

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:

Momento uno: conectarnos

Experiencias: Recursos:
Lápiz
Borrador
colores
 Planear - encuentro en el hogar:
Momento dos: construyendo juntos
Experiencias:

Momento tres: comprometámonos

Experiencias:
 Parte tres: encuentros en el hogar
Parte tres: encuentros en el hogar
En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al
momento de definir la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas
y acciones priorizadas. En caso que
en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración
del encuentro y se aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno.
FAMI Recuerda que este apartado de planeación y valoración pedagógica se debe copiar y
Servicio de HCB
diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
las veces que sea
necesario.
Fecha Hora
Encuentro
en

el hogar Nro.

INTENCIONALIDAD

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:

Momento uno: conectarnos
Experiencias:

Planear - encuentro en el hogar:

Momento dos: construyendo juntos
Experiencias: Recursos:
Rompecabezas mi
familia

Momento tres: comprometámonos

Experiencias:

Parte tres: encuentros en el hogar

En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al
momento de definir la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas
y acciones priorizadas. En caso que
 en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración
del encuentro y se aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno.
Recuerda que este apartado de planeación y valoración pedagógica se debe copiar y
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diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
las veces que sea
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Fecha Hora
Encuentro
en

el hogar Nro.

INTENCIONALIDAD
FAMI
Servicio de HCB

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:

Momento uno: conectarnos

Experiencias: Recursos:
Papel blanco
Tijeras
colores

Planear - encuentro en el hogar:

Momento dos: construyendo juntos
Experiencias: Recursos:
Juguetes
Cajas
Temperas
Cobijas
almohadas

Momento tres: comprometámonos

 Parte tres: encuentros en el hogar
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Servicio de HCB en

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EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:

Momento uno: conectarnos

Experiencias: Recursos:
Colores y papel
 Planear - encuentro en el hogar:
Momento dos: construyendo juntos
Experiencias: Recursos:
Palitos de
helados
Plastilina
Pegante
botones

Momento tres: comprometámonos

Experiencias:
 Parte tres: encuentros en el hogar
Parte tres: encuentros en el hogar
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y acciones priorizadas. En caso que
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del encuentro y se aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno.
Recuerda que este apartado de planeación y valoración pedagógica se debe copiar y
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las veces que sea
necesario.
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Servicio de HCB
Encuentro
en

el hogar Nro.

INTENCIONALIDAD

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:

Momento uno: conectarnos

Experiencias: Recursos:
 Planear - encuentro en el hogar:
Momento dos: construyendo juntos
Experiencias: Recursos
Revistas
Tijeras
pegante

Momento tres: comprometámonos

Experiencias:
 Parte tres: encuentros en el hogar
En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al
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momento de definir la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas
y acciones priorizadas. En caso que
en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración
del encuentro y se aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno.
Recuerda que este apartado de planeación y valoración pedagógica se debe copiar y
diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
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Momento uno: conectarnos

Experiencias: Recursos:
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Momento dos: construyendo juntos
Experiencias:

Momento tres: comprometámonos

Experiencias: