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PROGRAMA

1.- IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

NOMBRE : EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

SESIONES : UNA SEMANAL
REQUISITOS :
SEMESTRE : SÉPTIMO
FACULTAD :CIENCIAS SOCIALES
CARRERA : SOCIOLOGÍA

2.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Se analizan los fundamentos epistemológicos de las Ciencias Sociales modernas

para comprender y problematizar críticamente los supuestos que orientan los
principales enfoques sociológicos desde el punto de vista de reflexividad,

3.- OBJETIVOS GENERALES

Identifica críticamente los fundamentos epistemológicos de las Ciencias Sociales

para problematizar e historizar la práctica social, concentrándose en tema de la
reflexividad.

Identifica algunos aspectos y posicionamientos dentro del debate contemporáneo

respecto a las perspectivas críticas que cuestionan la epistemología moderna,
articuladas a las perspectivas: constructivista, materialistas, feministas y
decoloniales, incluyendo la propuesta epistemológica de Pierre Bourdieu.

4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Reseñar la historia de la epistemología

- Revisar la epistemología reflexiva de Pierre Bourdieu: habitus campo, capitales y
violencias simbólicas.
- Contrastar este enfoque con otras propuesta reflexivas: decolonial/postcolonial,
feminismo/queer y teoría de actor-red.

5.- UNIDADES TEMÁTICAS

Fecha Contenidos

14/03 Presentación de la Introducción a la epistemología.

asignatura
21/03 Positivismo, hermeneútica, Extracto de Max Weber sobre el positivismo. En
teoría crítica, Bourdieu, Pierre y otros (2008) El oficio del sociólogo.
postestructuralismo. Buenos Aires: Siglo XXI, pp. 208.
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28/03 Epistemología y Wacquant, Loïc (2019) Por una Sociología de carne y de

etnografía. Etnografías sangre. Revista del Museo de Antropología 12(1), pp.
visuales, sensoriales y 117-124.
encarnadas.

04/04 Introducción a la Bourdieu, Pierre y otros (2008) Conclusión: Sociología del

Sociología reflexiva de conocimientos y epistemología. En El oficio del sociólogo.
Pierre Bourdieu. Buenos Aires: Siglo XXI, p. 99.

Bourdieu, Pierre (2003) Fragmento de autoanálisis.

Cuestiones de Sociología (1).
http://www.cuestionessociologia.fahce.unlp.edu.ar

11/04 Concepto de campo en Bourdieu, Pierre (2002) Algunas propiedades del campo.
Bourdieu. En Campo de poder y campo intelectual. Madrid:
Montresor, p. 119.

18/04 Evaluación. Entrega de autoetnografía o autoanálisis.

25/04 Concepto habitus y cuerpo Bourdieu, Pierre (2007) Estructura, habitus, práctica. En
en Bourdieu. El sentido práctico. Buenos Aires: Siglo XXI, pp. 85-105.

02/05 Concepto de capital en Bourdieu, Pierre (2007) El capital simbólico. En El sentido

Bourdieu. práctico. Buenos Aires: Siglo XXI, pp. 179-193.

09/05 Violencia simbólica. Bourdieu, Pierre (2010) Violencia simbólica. En La

dominación masculina. Madrid: Anagrama, pp. 49-58.

16/05 Teoría del actor-red. Latour, Bruno (2008) Reensamblar lo social. Una
introducción a la teoría del actor-red. Buenos Aires:
Manantial, pp. 13-45.

24/05 Viejos y nuevos Palacios, Marta (2019) Neo-materialismo: ¿Un retorno de

materialismos. la metafísica en la nueva filosofía de la naturaleza?,
Palacios M. (ed.) Neo-materialismo. Buenos Aires:
Prometeo, pp. 9-24.

30/05 Documental sobre el

imperio de los datos y la
inteligencia artificial.

06/06 Semana de salud mental.

13/06 Enfoque decolonial. Quijano, Aníbal (2007) Colonialidad del poder,
eurocentrismo y América Latina. En Grosfoguel, R. y
Castro-Gómez, S. El giro decolonial. Reflexiones para
una diversidad epistémica más allá del capitalismo global.
Bogotá: Siglo del Hombre Editores. pp. 93.
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20/06 Epistemologías feministas Haraway, D.J. (1995) Conocimientos situados: la cuestión

y queer/cuir. científica en el feminismo y el privilegio de la perspectiva
parcial. En Ciencia, cyborgs y mujeres. La reinvención de
la naturaleza. Madrid: Cátedra, p. 251.

27/06 Evaluación Entrega etnografía visual o ensayo temático.

04/07 Conclusiones. Notas presentaciones y participación.

6.- METODOLOGÍA

Clase lectivas y presentaciones de estudiantes. Discusión en grupo sobre temas y

lecturas semanales.

7.- EVALUACIÓN

Fecha Descripción de la Objetivo Porcentaje

evaluación
18 de abril Autoetnografía o Promover la reflexión Integral
autoanálisis. y aplicación los
conceptos principales
expuestos en la clase
y en los textos.
27 de junio Ensayo o etnografía Que los estudiantes Integral
visual. logren un
entendimiento visual
y etnográfico de los
conceptos y
categorías
fundamentales
asociadas a la
epistemología.
4 de julio. Presentación, Que los estudiantes Integral
asistencia y desarrollen la
participación en habilidad de debatir y
clases. reflexionar en
público.
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