Formato de ficha técnica

Yajaira Mestra Yanes

ID 360668

01 junio del 2019

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Psicología

Técnicas de entrevista
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Resumen: El artículo se refiere a la primera entrevista como una técnica especializada, que tiene
valor por sí misma, independiente del tratamiento que la suceda; o de la técnica de exploración
tradicional del trabajo social, más situada en la problematización. Además, es substancialmente
diferente de la denominada "intervención en crisis", enfocada más a la solución rápida que al
diagnóstico. El autor sustenta que una entrevista inicial es más diagnóstica y relacional, que
interventiva o solucionadora. La primera entrevista es una "entrevista estructurada", en función
del diagnóstico y del fortalecimiento de la relación, propósitos que serán vitales para que el
consultante retome al servicio.

Cita APA: Quiroz, N .(2012). La primera entrevista: un paso fundamental del proceso de ayuda
en trabajo social. Revista trabajo social , (2) Recuperado desde : http://biblioteca.uniminuto.edu

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Resumen: El objeto del presente artículo es mostrar tres escenarios sobre la entrevista que
son útiles para la docencia y acción profesional de trabajo social. Se busca profundizar
sobre la entrevista desde diferentes perspectivas teóricas y metodológicas. En primer
término, se tratará el enfoque humanista de Karl Rogers y la mirada etnográfica de Roberta
Greene. En segundo término, se esboza el aporte de Sigmud Freud. Finalmente se señala
la contribución a la entrevista del modelo sistémico de la Escuela de Terapia Familiar de
Milán.

Cita APA: Puyana, Y. (2012). La entrevista un diálogo permanente . Revista trabajo social, (2).
Recuperado desde : http://biblioteca.uniminuto.edu.

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Resumen: La entrevista se define como "una conversación que se propone con un fin
determinado distinto al simple hecho de conversar". Es un instrumento técnico de gran utilidad
en la investigación cualitativa, para recabar datos. El presente artículo tiene como propósito
definir la entrevista, revisar su clasificación haciendo énfasis en la semiestructurada por ser
flexible, dinámica y no directiva. Asimismo, se puntualiza la manera de elaborar preguntas, se
esboza la manera de interpretarla y sus ventajas. Finalmente, por su importancia en la práctica
médica y en la educación médica, se mencionan ejemplos de su uso.
Cita APA: Diaz, L ;Torruco, U: Martinez, M ; Valera, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y
dinámico. La revista Investigación en la educación media, (2). Recuperado desde :
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Resumen: En diferentes ocasiones la objetivación de la situación de entrevista que enfrenta el

sociólogo ha sido abordada cuando éste, tan sólo por los diplomas que ha acumulado, ocupa un
lugar de dominación frente al entrevistado. En este caso, se presenta una reflexión que aborda
una situación inversa, aquella donde el sociólogo ocupa una posición dominada. Los autores
presentan las dificultades específicas que impone la investigación sociológica en las clases
dominantes, haciendo énfasis en las marcas sociales que entran en juego en la interacción cara
a cara.

Cita APA: Pincon, M ;Pincon, C . (2012). La entrevista y sus condiciones específicas . Revista
CS, (9). Recuperado desde : http://biblioteca.uniminuto.edu.

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Resumen: Este artículo informa sobre los resultados de dos estudios en los que se ha utilizado
una entrevista conductual estructurada (ECE) de panel para la promoción de jefes de unidades
en la Administración Pública española. El primer estudio presenta las propiedades psicométricas
(fiabilidad entre evaluadores y validez de criterio) de la ECE. El segundo estudio muestra las
reacciones de los solicitantes, los entrevistadores y los miembros del panel al uso de la
entrevista. Los resultados apoyan el uso de esta herramienta de decisión para la toma de
decisiones en la Administración Pública.

Cita APA: Salgado, J; Gorriti, M ; Moscoso, S. (2007). Journal of Work and Organizational
Psychology. Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones, (2). Recuperado desde :
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