Las 20 mejores frases de Simón Rodríguez

Simón Rodríguez (Simón Narciso de Jesús Carreño Rodríguez) o Samuel Robinson como
también fue conocido. Fue uno de los maestros del Libertador Simón Bolívar y impulsor de la
doctrina de la Educación Popular para el pueblo.

Adquirir virtudes sociales significa moderar con el amor propio, en una conjugación inseparable
de Sentir y Pensar, sobre el suelo moral de la máxima. “Piensa en todos para que todos
piensen en ti” que persiguen simultáneamente el beneficio de toda la sociedad y de cada
individuo.

Pensamientos de Simón Rodríguez

✓El maestro de niños debe ser sabio, ilustrado, filósofo y comunicativo, porque su oficio es
formar hombres para la sociedad.

✓La ignorancia es la causa de todos los males que el hombre se hace y hace a otros; y esto es
inevitable, porque la moniciencia no cabe en un hombre: puede caber, hasta cierto punto, en
una sociedad (por el más y el menos se distingue una de otra). No es culpable un hombre
porque ignora – poco es lo que puede saber -, pero lo será si se encarga de hacer lo que no
sabe.

Simón Rodríguez y la economía

✓Si los americanos quieren que la Revolución Política, que el peso de las cosas ha hecho y
que las circunstancias han protegido, les traiga verdaderos bienes, hagan una Revolución
Económica, y empiecen por los campos

✓Venzan la repugnancia a asociarse para emprender y el temor de aconsejarse para proceder.

Formen sociedades económicas que establezcan escuelas de agricultura
✓No es hacer cada quien su negocio, i pierda el que no esté alerta, sino pensar cada uno en
todos, para que todos piensen en él. Los hombres no están en el mundo para entredestruírse
sino para entreayudarse

✓En las colonias americanas, España establece una economía extractiva de piedras preciosas,
especies y alimentos. Hay una economía de puertos.

La América Española y Simón Rodríguez

✓¿Dónde iremos a buscar modelos? La América Española es original. Original han de ser sus
instituciones y su Gobierno y originales de fundar unas y otro. O inventamos o erramos.

✓No es sueño ni delirio, sino filosofía ni el lugar donde esto se haga será imaginario, como el
que se figuró el Canciller Tomás Moro; su utopía será, en realidad, la América.

✓La etapa Colonial Española, impuso su cultura, su religión, sus leyes, se produjo la cultura de
la dominación, de la explotación de la exclusión social, en la América de habla española.

✓Acostumbren al niño a ser veraz, fiel, servicial, comedido, benéfico, agradecido, consecuente,
generoso, amable, diligente, cuidadoso, aseado; a respetar la reputación y a cumplir con lo que
promete. Y déjense las habilidades a su cargo; él sabrá buscarse maestros, cuando joven.

Simón Rodríguez y la educación de las niñas y niños

✓El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a
aprender; no al que manda aprender o indica lo que se ha de aprender, ni al que
aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue
enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender.

✓Solo con la esperanza de conseguir que se piense en la educación del pueblo se puede
abogar por la instrucción general. Y se debe abogar por ella; porque ha llegado el tiempo de
enseñar a la gente a vivir, para que hagan bien lo que ha de hacer mal.

✓El hombre no es ignorante porque es pobre, sino lo contrario.

✓Instruir no es educar; ni la instrucción puede ser un equivalente de la educación, aunque

instruyendo se eduque.

✓Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendrán quien haga.

✓Enseñen los niños a ser preguntones, para que, pidiendo el por qué de lo que se les
mande hacer; se acostumbren a obedecer a la razón, no a la autoridad como los
limitados, no a la costumbre como los estúpidos.
✓Enseñar es hacer comprender; es emplear el entendimiento; no hacer trabajar la memoria.

✓Nadie hace bien lo que no sabe; por consiguiente nunca se hará República con gente
ignorante, sea cual fuere el plan que se adopte.

Simón Rodríguez y los maestros

[✓No es culpable un hombre porque ignora (poco el lo que se puede saber) pero lo será, si se
encarga de saber lo que no sabe.]

✓Toca a los maestros hacer conocer a los niños el valor del trabajo, para que sepan apreciar el
valor 6

✓No hay interés donde no se estribé el fin de la acción. Lo que no se hace sentir no se
entiende, y lo que no se entiende no interesa. Llamar, captar y fijar la atención, son las tres
partes del arte de enseñar. Y no todos los maestros sobresalen en las tres.

✓Al que no sabe, cualquiera lo engaña. Al que no tiene, cualquiera lo compra.

✓Para gozar de los bienes de la libertad, la imprenta no debe tener otros límites que los que le
impone el respeto a la debida sociedad.