SEMIOLOGÍA - SEDE 04

Programa correspondiente al Primer Cuatrimestre del

año 2020

Contenido temático general:

La Realidad aumentada y la realidad virtual. Potencial persuasivo

y manipulación de la realidad.

La realidad aumentada y la realidad virtual son tecnologías de

mediación de la imagen aparecidas entre los años ochenta y noventa,
a las que aún les queda mucho camino por andar y muchos capítulos
por escribir en la historia de su desarrollo y de sus aplicaciones.
Resultan interesantes, porque sumergen a sus usuarios en mundos
simulados y los desafían a andar en un entorno que resulta de una
mezcla de mundo real y de mundo virtual. Re-presentan objetos,
espacios, actores y situaciones en medio del cruce de realidades y de
apariencias. Y tienen una capacidad de interpelación tan potente que
hace que los usuarios, antes que visualizar eventos, prefieran actuar
en ellos, manipular los objetos allí representados e intercatuar con los
actores implicados.
Y si consideramos esa capacidad de interpelación en relación con un
poder persuasivo, sustentado por la creación y comunicación de
mundos utópicos, entendiendo por utopía no solo eutopías, sino
también distopías, quedamos situados ante la posibilidad fascinante
de repensar, en espacios y tiempos alternativos, paradigmas
cognitivos que ordenan la realidad en la que vivimos.
La capacidad de interpelación de las realidades aumentada y virtual y
el ensayo, sin consecuencias, de cambios en los paradigmas que dan
sentido a lo que hacemos en el mundo cada día, hacen que la
presencia y la actuación de los usuarios sea tan enfática, que nos
parece interesante considerar semióticamente los cuerpos de esos
usuarios y también sus movimientos, puesto que en relación con esas
imágenes, los cuerpos devienen condición de significación, y los
movimientos, acciones simbólicas, capaces de modificar nuestro
entorno y a nosotros mismos.

Palabras clave: Realidad Aumentada, Realidad Virtual,

Representación, Imagen, Semiosis, Presencia, Interactuación,
Corposfera, Semiosfera, Semiótica de la Cultura, Acción
simbólica, Utopía, Distopía, Paradigma cognitivo, Persuasión.
Contenidos temáticos desplegados:

Unidad 1. Semiosis, construcción semiótica de los objetos,

de la realidad.

a. Las categorías de primeridad, segundidad y terceridad.

b. Concepto de semiosis, Charles S. Peirce.
c. El interpretante final.
d. Tipos de semiosis.
e. Construcción semiótica, simbólica y argumentativa de
los objetos.

Unidad 2. Análisis semiótico de la imagen de realidad aumentada.

a. ¿Cómo es la imagen que aumenta la realidad?

b. Rasgos de la imagen visual producida por sistemas de
realidad aumentada: interactividad e indexicalidad.
c. El poder semiótico de la imagen de realidad aumentada.
d. Capacidad representativa de las imágenes mediadas por
la tecnología de realidad aumentada: denotación y
connotación.
e. El proceso de interpretación de la imagen mediada
por sistemas de realidad aumentada: densidad semiótica
y construcción del objeto semiótico, de la realidad y de la
realidad virtual.

Unidad 3. Realidad virtual y experiencia.

a. ¿Qué es la realidad virtual?

b. Realidad virtual como representación y como
imagen.
c. Dos tipos de representación virtual: inmersiva y
degenerada.
d. Componentes visuales, auditivos y hápticos de la
representación virtual.
e. Efectos de la representación virtual en el usuario.
f. Intencionalidad mimética semántica y pragmática
de la realidad virtual.
g. Iconización del índice de la representación de
realidad virtual.
 h. El simulacro como objetivo de la representación /
imagen de la realidad virtual.
i. Espacio de la realidad virtual: inmersión,
interactividad, control del movimiento y
manipulación del tiempo.
j. Experiencia de las cosas y experiencia de los
signos.
k. Realidad virtual: simulación y experiencia de los
signos.
l. Caracterización del usuario como interactor.
m. Efectos de la representación de realidad virtual en las
convenciones con las que se miran las imágenes.
n. Efectos o experiencias producidas por las
representaciones de realidad virtual en los usuarios.

Unidad 4. Emociones como efectos de sentido: el papel del cuerpo

en los procesos semióticos de producción de sentido en
la realidad aumentada y en la realidad virtual.

a. Emociones como efectos de sentido.

b. Atribución de sentidos diferentes a las emociones.
c. El papel del cuerpo en los procesos de producción
de sentido.
d. Mente ampliada.
e. Cognición in-corporada.
f. Interpretantes afectivo, energético y lógico.
g. Afectividad y semiosis.
h. La emoción como terceridad.
i. Sensaciones, emociones y sentimientos.
j. La perspectiva de Savan: sentimientos naturales,
morales y lógicos.
k. Los sentimientos como narraciones según Montes.
l. Sentimientos y narraciones en la realidad
aumentada y en la realidad virtual.

Unidad 5. Realidad aumentada, realidad virtual y presencia:

semiótica del cuerpo.

a. Cuerpo y significación.
b. Cuerpo a partir de la semiótica interpretativa de
Peirce.
 c. Patrizia Violi y su concepto de “full embodied
semiosis”.
d. Concepto de presencia. Presencia y tensividad.
Presencia y evento.
e. No-sujeto y sujeto según Jean-Claude Coquet.
f. Mí-carne y sí mismo según Jacques Fontanille.
g. Los cuatro tipos de memoria anclados en el cuerpo
según Jacques Fontanille.
h. Realidad aumentada, realidad virtual y
enunciación encarnada.

Unidad 6. Realidad aumentada, realidad virtual, corposfera e

interactuación.

a. Corposfera.
b. Semiótica del cuerpo: sintaxis, semántica y
pragmática.
c. Morfología del cuerpo: niveles superior, medio e
inferior.
d. Cuerpo y espacio: proxémica.
e. Cuerpo y movimiento: kinésica y gestos.

Unidad 7. Semiótica de la cultura y de la memoria. La imagen

mediada por las realidades aumentada y virtual como
“nuevo texto”, “irregularidad semiótica” y “explosión”.
Sus consecuencias culturales y sociales.

a. Cultura, definición. Juri Lotman.

b. Cultura, signo y texto.
Texto como “memoria” y como “dispositivo pensante”.
Modelos textuales unívocos y modelos textuales
complejos.
c. Intertexto dinámico. Cultura como mecanismo
generativo y estructurador.
d. Semiosfera, definición.
Delimitación de la semiosfera a partir de las distinciones
entre naturaleza y cultura y entre culturas diferentes.
Espacio extrasemiótico.
Frontera como espacio amorfo y fuente de procesos
dinámicos.
Dinámica, irregularidad y heterogeneidad del sistema.
e. Explosión y mundo extrasemiótico.
 Los tres estadios de la lógica de la explosión.
f. Complejidad de la cultura. Cambio, imprevisibilidad
e incertidumbre.
g. Las realidades aumentada y virtual como nuevos
textos. Consecuencias culturales y sociales que
acarrean y acarrearán las realidades aumentada y virtual.

Unidad 8. Realidades aumentada y virtual, acción simbólica y

manipulación de la realidad.

a. Concepto de humano-centrismo.
b. El modelo retórico de Burke: acción simbólica.
c. Realidad aumentada (y realidad virtual):
movimiento, interacción, existencia.
d. Movimiento como acción simbólica.
e. Interactuación como signo dialéctico.
f. Existencia y jerarquía del sistema simbólico.
g. Manipulación de la realidad.

Unidad 9. Retórica heterotópica en las representaciones de

realidad aumentada y virtual: la ciencia ficción como
discurso retórico.

a. Concepto de heterotopía.
b. Taxonomías heterotópicas.
c. Concepto de heterotopía narrativa como artificio
retórico.
d. Extrañamiento cognoscitivo, retórica de la ciencia
ficción y paradigmas cognitivos.
e. Factores definitivos de la eficiencia retórica de la CF.

Bibliografía Obligatoria

Arán, O. P. (2001). Juri Lotman: actualidad de un pensamiento sobre la

cultura. En Escritos, Revista del Centro de Ciencias del Lenguaje, 24, 47-70.
Burke, K. (1969). A Grammar of Motives. London: University of
California Press.
Castañares, W. (2007). Cultura visual y crisis de la experiencia. En
Cuadernos de Información y Comunicación, vol. 12, 29-48.
 Castañares, W. (2011). Realidad virtual, mímesis y simulación. En
Cuadernos de Información y Comunicación, vol. 16, 59-81.
Contreras, M.J. (2012). Introducción a la semiótica del cuerpo:
presencia, enunciación encarnada y memoria. En Cátedra de Artes, 12, 13-29.
Pontificia Universidad Católica de Chile
Finol, J.E. (2009). El cuerpo como signo. En Enl@ce: Revista Venezolana
de Información, Tecnología y Conocimiento, Año 6, Número 1, 128-129.
Finol, J.E. (14-16 de Julio de 2010). La corposfera: para una cartigrafía
del cuerpo. VI Congreso Venezolano Internacional de Semiótica. Trujillo.
Recuperado de
https://www.google.es/?client=safari&channel=mac_bm&gws_rd=cr&e
i=RwaiWPmuKIKuav71kJgI#channel=mac_bm&q=finol+corposfera+2010
Finol, J.E. (2014). Antropo-Semiótica y Cosposfera: Espacio, límites y
fronteras del cuerpo. En Opción, volumen 30, número 74, 154-171. Recuperado
de http://www.redalyc.org/pdf/310/31035399004.pdf
Graves, R.C.J. (2009), The art of heterotopian rhetoric: A theory of
science fiction as rhetorical discourse. Bowling Green State University,
ProQuest Dissertations Publishing, 3371001.
Haidar, J. (2010, 31 de Diciembre). Yuri Lotman. La semiótica de la
cultura. Recuperado de
http://teoriayanalisisliterariounounlpam.blogspot.com.es/2010/12/yuri-
lotman-la-semiotica-de-la-cultura.html
Hernández, B. (2008). Para una concepción sistémica del texto: las
propuestas de Iuri Lotman y Walter Mignolo. En Alpha, 26, 69-87.
Lonchuk, M. (2019). La teoría de la semiosis. Construcción semiótica de
la realidad. Texto adaptado.
Lonchuk, M. (2019). Realidad Aumentada: análisis semiótico de la
imagen que aumenta la realidad. Texto en progreso.
Montes, M. A. (2016). De la semiótica de las pasiones a las emociones
como efectos: la dimensión afectiva vista desde una mirada pragmatista.
Linguagem em (Dis)curso, vol. 16, número 1, 181-201.
Pedersen, Isabel. (2005). A semiotics of human actions for wearable
augmented reality Interfaces. In Semiotica, 155-1/4, 183-201.
Sonesson, G. (2003). La fotografía-entre el dibujo y la virtualidad. En
Significação, 20, 81-132.
Suvin, D. (1984). Metamorfosis de la ciencia ficción. Sobre la poética y la
historia de un género literario, México: Fondo de Cultura Económica.
 Condiciones de aprobación de la materia en el Primer Cuatrimestre de
2020.

En atención a las Resoluciones (R) 475/20 y (D) 328/20, la Dirección del

CBC ha establecido lo siguiente: para acreditar la aprobación de las asignaturas
dictadas en el primer cuatrimestre de 2020, los inscriptos deberán aprobar un
examen final obligatorio presencial y realizar evaluaciones de carácter formativo
como requisito previo para poder presentarse a dicho examen final.

En esta cátedra esta norma se instrumentaliza del modo siguiente:

• realización de cuatro trabajos prácticos, dos en cada una de las dos etapas
formativas, y
• una instancia de evaluación final integradora (examen final).

El trabajo formativo del alumno para cada una de las etapas se considerará
satisfactorio cuando la nota correspondiente sea igual o superior a 4 puntos.
Para poder presentarse a rendir la evaluación final integradora (examen final)
ambas etapas formativas deben haber alcanzado la calificación de “satisfactoria”.

La evaluación final integradora se calificará con una escala de 0 a 10 puntos,

alcanzándose la suficiencia con una calificación mínima de 4 puntos.

Criterios de evaluación de los trabajos prácticos y de la evaluación

final integradora.

Dado que el contenido de la materia semiología es teórico-práctico, las

evaluaciones constarán de dos instancias: una teórica y otra práctica. Ambas
deberán ser aprobadas. De lo contrario, serán reprobadas por no cumplimentar
los contenidos básicos de la materia.

Guías de lectura y consignas de trabajo.

Los desarrollos teóricos de cada uno de los temas propuestos en la

bibliografía aparecen acompañados de una guía de lectura, cuyas funciones
son: 1) manifestar el criterio de selección de los textos y la interrelación que
existe entre los contenidos de los mismos, y 2) plantear consignas para
favorecer la comprensión lectora de los textos académicos.

Este programa sólo es válido para los alumnos regulares que cursen en
modalidad virtual la materia durante el Primer Cuatrimestre del año 2020.

Profesora Marcela Lonchuk