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CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
CFP/UCP/ESCUELA: ICA
1. PRESENTACIÓN.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o seccionespor las cuales
rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcandoen la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología,
registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones queconsidere;
el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un
Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puedeeliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESD HASTA
E
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
N.º OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Aplicar programa 5 S en el taller .
02 Preparar el puesto trabajo .
03 Seleccionar manual de fabricante de vehículo . .
04 Ubicar la información requerida para la tarea a realizar . . .
05 Leer e interpretar la información de los materiales . .
06 Seleccionar / preparar herramientas y equipos .
07 Determinar los insumos requeridos .
08 Hacer el reconocimiento de piezas automotrices . .
elaborado con materiales no metálicos.
09 Interpretar ficha técnica de materiales más comunes . .
(metálicos y no metálicos)
10 Verificar ficha técnica de mantenimiento .
11 Verificar funcionamiento de los sistemas del vehículo . . .
(check list)
12 Efectuar lectura de códigos de avería .
13 Realizar la inspección visual del interior (habitación)y . . .
exterior del vehículo
14 Verificar piezas de sustitución .
15 Verificar apriete de elementos de unión de
componentes
16 Inspeccionar daños y ajuste de conexiones en a
batería
17 Inspeccionar amortiguadores . . .
18 Efectuar la inspección visual de los neumáticos . . .
19 Verificar guía de inspección . .
20 Instalar fundas de protección en el asiento del .
conductor, timón y palas de cambio
21 Verificar niveles de fluido . . .
22 Calzarlas ruedas del vehículo .
23 Inspeccionar luces de advertencia e indicadores .
luminosos
24 Inspeccionar indicadores del tablero de instrumentos . .
25 verificar el funcionamiento de luces: cruce y carretera .
26 Verificar el funcionamiento y lavaparabrisas y
limpiaparabrisas
27 Verificar el funcionamiento de claxon y bocina . . .
28 Comprobar el cinturón de seguridad
29 Verificar funcionamiento del interruptor y luz de salón . .
30 Verificar luces de cortesía .
31 Verificar el funcionamiento de freno de servicio y .
estacionamiento
32 Inspeccionar accionamiento se embrague . . .
33 Inspeccionar volante de dirección: juego libre y giro . . .
extrínseco
34 Comprobar ajuste de tuercas y pernos de la . . .
carrocería: asientos, puertas, capo, chasis
Tarea
horas
LUNES Feriado ……………………………………………………………
24 / 04 / 23
--------------------------------------------------------------------------------- 0 horas
MARTES
TOTAL 08 horas
pedagógicas
Tarea más significativa:
PASOS REALIZADOS.
Ubique el vehículo en el espacio de inspección, y vamos por 1ra
operación:
➢ Comprobar ajustes de tuercas y pernos de la carrocería
comprobé el ajuste de los 16 pernos en las 4 puertas con una llave
12 del sistema inglés, así mismo pasé a comprobar el ajuste de
pernos del capote, y pude concluir que el ajuste de pernos y tuercas
están en óptimas condiciones.
Segunda operación
➢ Verificar estado de la tapa de combustible
verifique la tapa de combustible primero visualmente, luego saque la
tapa y verifique la rosca de la tapa y friccionando las válvulas,
finalmente lo volví a introducir la tapa hasta el ajuste indicado que
es que de un sonido de trinquete.
Tercera operación
➢ Inspeccionar visualmente componentes de la suspensión
en esta parte era necesario elevar el vehículo, una vez elevado
inspeccione humedad en el McPherson, brazos, barra estabilizadora,
el caucho que lleva las bocinas, piñones y rotulas los cuales son los
que componen el sistema de suspensión.
Terminando con la inspección en el vehículo se pudo concluir que las partes
inspeccionadas del vehiculo se encuentran en buen estado.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I 0
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS: FJ 0
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE