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CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
AREQUIPA-PUNO
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1. PRESENTACIÓN.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las cuales
rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno de
informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta, indicando
el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará
los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará una
descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere; el
Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un
Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas
técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas que
corresponda.
2.7 Escala de calificación:
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Aplicar Programa 5 S en el taller.
02 Preparar puesto de trabajo.
03 Seleccionar manual del fabricante de vehículo.
04 Ubicar la información requerida para la tarea a
realizar.
05 Leer e interpretar la información de los
manuales.
06 Seleccionar / preparar herramientas y equipos.
07 Determinar los insumos requeridos.
08 Hacer el reconocimiento de piezas
automotrices, elaboradas con materiales no
metálicos.
09 Interpretar ficha técnica de materiales más
comunes (metálicos y no metálicos).
10 Verificar ficha técnica de mantenimiento.
11 Verificar el funcionamiento de los sistemas del
vehículo (Check List).
12 Efectuar la lectura de códigos de avería.
13 Realizar la inspección visual del interior
(habitáculo) y exterior del vehículo.
14 Verificar piezas de sustitución.
15 Verificar apriete de elementos de unión de
componentes.
16 Inspeccionar daños y ajuste de conexiones en la
batería.
17 Inspeccionar amortiguadores.
18 Efectuar la inspección visual de los neumáticos.
19 Verificar guía de inspección
20 Instalar fundas de protección en el asiento del
conductor, timón y palanca de
cambio.
21 Verificar niveles de fluidos.
22 Calzar las ruedas del vehículo.
23 Inspeccionar luces de advertencia e indicadores
luminosos, luces de frenos, luces posteriores.
24 Inspeccionar indicadores del tablero de
instrumentos.
25 Verificar el funcionamiento de luces: cruce y
carretera.
26 Verificar el funcionamiento de lavaparabrisas y
limpiaparabrisas.
27 Verificar el funcionamiento del claxon y bocina.
28 Comprobar cinturón de seguridad
29 Verificar funcionamiento del interruptor y luz de
salón.
30 Verificar luces de cortesía.
31 Verificar el funcionamiento del freno de servicio
y estacionamiento (brake).
32 Inspeccionar accionamiento del embrague.
33 Inspeccionar volante de dirección: juego libre y
giro excéntrico.
34 Comprobar ajuste de tuercas y pernos de la
carrocería: asientos, puertas, capó, chasis.
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES
EJECUTADAS* OPERACIONES
PARA
POREJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO
5H
LUNES -ALINIAMIENTO DE DIRECCION.
CAMBIO DE PASTILLAS
5H
MIÉRCOLES
-ALINIAMIENTO DE DIRECCION.
5H
JUEVES
DIAGNOSTICO DE MOTOR
5H
VIERNES -DETECCION DE FUGAS DE COMPRESIÓN.
-MEDICION DE GASES DE ESCAPE.
5H
SÁBADO ASENTAMIENTO DE VALVULAS
TOTAL 25 H
Tarea más significativa:
DIAGNOSTICO DE MOTOR
Descripción del proceso:
En primer lugar, se revisan los equipos de seguridad:
-Mameluco
-Lentes transparentes
-Guantes de badanita o nailon
-Tapones de oídos
Luego se pasa a llenar el ATS y charla de 5’.
Materiales, equipos e instrumentos.
-Juego de dados.
-Detector de fugas de compresión.
-Analizador de gases
-Manómetro
COMENZAMOS CON LA TAREA.
DETECCION DE FUGAS DE COMPRESION.
Paso 1: Ubicamos el vehículo en nuestra área de trabajo.
Paso 2: Damos arranque al motor y esperamos a que caliente.
Paso 3: Retiramos las bujías (con un dado numero 16 tubular).
Paso 4: Giramos el Dámper para ubicar el pistón en compresión
Paso 5: Instalamos el equipo, enroscando el acople del equipo en el lugar donde se ubicaba la bujía.
Paso 6: Proporcionamos presión de aire.
Paso 7: Observamos la medida que nos marca el reloj.
Paso 8: Repetimos el proceso con los demás pistones.
Medición de compresión
Paso 9: Sacamos una bujía.
Paso 10: Conecta la punta del manómetro en la culata donde se inserta la bujía.
Paso 11: Comprueba que la boquilla del manómetro tape por completo el orificio de la bujía.
Paso 12: Enciende el motor y acelera durante unos segundos.
Paso 13: Observamos cuantos bar o psi nos indica en el reloj. De esta forma podremos medir de manera
más efectiva la compresión.
Medición de gases de escape
Paso 14: Calentamos en motor.
Paso 15: encendemos el equipo o analizador de gases.
Paso 16: Colocamos la sonda en el tubo de escape.
Paso 17: Esperamos a que el analizador de gases nos de los resultados (Cantidad de CO; CO2; O2; NOx)
Video para más información: https://youtu.be/RKVce-pMwic
Fin
HACER ESQUEMA, DIAGRAMA O DIBUJO
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ