Evaluación 2do Trimestre

Fase 3
Segundo Grado
Escuela:
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Nombre:
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Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.

Lenguajes 30 3.3
Saberes y Pensamiento 30 3.3
Científico
Ética, Naturaleza y 20 5.0
Sociedades
De lo Humano y lo 20 5.0
Comunitario
Promedio:

Firma del padre de

familia o tutor
 Lenguajes
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta. 6. Mariana tiene un perrito y se le
enfermó. ¿A cuál persona puede
-Responde todas las preguntas.
acudir?
1. Encierra la celebración a) Enfermera
mexicana. b) Veterinario
c) Electricista
7. Selecciona la descripción que
corresponde con la imagen.
a) Apaga el fuego.
2. ¿Cómo se llama la celebración? b) Barre las calles.
a) Día del Sol. c) Pone vacunas.
b) Día de Muertos.
c) Dia de navidad.

3. Selecciona una vestimenta 8. Selecciona el objeto

tradicional de México. que usa la persona de
la imagen para llevar a
cabo su oficio.
a) Vacuna
b) Manguera
4. Selecciona una comida c) Sartén
tradicional de México.
9. Encierra la imagen que
corresponde con la descripción.
Me llamo Pedro y me gusta jugar
futbol con mis amigos.
5. ¿A cuál oficio
corresponde la imagen?
a) Médico
b) Policía
c) Panadero
10. Encierra a la niña que 14. ¿Qué es el siguiente texto?
corresponde con la descripción. Sol, solecito,
Soy alta, uso lentes y tengo el caliéntame un poquito
cabello largo. por hoy por mañana
por toda la semana.
a) Una nota informativa.
b) Un cuento.
c) Una canción.

11. Encierra la imagen que 15. ¿Cuál palabra rima con

corresponde a un juego solecito?
tradicional. a) mañana
b) poquito
c) botita

16. Lee el siguiente díptico y

responde las preguntas.
12. ¿Cómo se llama el siguiente
juego tradicional?
a) Carrera de costales. Me gusta jugar
b) Las escondidas. con mis
c) Saltar la cuerda. amigos. Soy
una persona
Me llamo María muy alegre.
13. Relaciona correctamente con y tengo 7 años.
una línea. ¿Cuántos años tiene?
a) 5 b) 7 c) 8
Lanzar
¿Cómo es María?
Estirar a) Muy seria.
b) Muy alegre.
Brincar c) Muy enojona.
 17. ¿Para qué se utilizan los 19. ¿Qué está pasando en la
dípticos? imagen? Están…
a) Para hacer dibujos. a) Limpiando el
b) Para compartir información. parque.
c) Para colorear. b) Tirando
basura.
18. ¿Cuál de las siguientes c) Pintando las
imágenes corresponde a un paredes.
díptico? Enciérrala.
20. ¿Dónde podemos leer noticias?
a) En un libro de cuentos.
b) En una receta.
c) En un periódico.

-Encuentra el camino.
DICTADO DE PALABRAS
 Saberes y P. C.

Instrucciones: 5. Encierra el objeto que es más

-Lee con cuidado cada pregunta. ligero.
-Responde todas las preguntas.

1. Es el sentido que nos permite

tocar y sentir los objetos.

6. ¿De qué material es el objeto?

a) Gusto b) Tacto c) Vista a) Cartón
b) Vidrio
c) Plástico
2. Es el sentido que nos permite
observar lo que nos rodea.
7. ¿De qué material es el objeto?
a) Cartón
b) Vidrio
a) Gusto b) Tacto c) Vista
c) Plástico

3. Selecciona el alimento que tiene

un sabor amargo. Enciérralo. 8. Encierra el objeto que tiene la
característica de ser suave.

4. ¿Cuál es la parte del cuerpo que

nos ayuda a oler? 9. ¿Cuál animal es el más
pequeño?

a) Mariposa b) Hormiga c) Tortuga

10. ¿El niño está haciendo un uso 15. ¿Cuánto dinero es?
adecuado del agua?

a) Sí porque las plantas se deben

a) $84 b) $85 c) $86
regar con manguera.
b) No porque debe regar las
plantas con una cubeta. 16. ¿Quién tiene más dinero?
Enciérralo.
11. Encierra el vehículo que pesa
más. Ana Juan

12. ¿A cuál vaso le cabe menos

agua? Enciérralo.

13. ¿A cuál figura se parece el

objeto?
a) Cuadrado
17. ¿Quién tiene más dinero?
b) Triángulo
Enciérralo.
c) Rectángulo
Laura Diana
14. ¿Cuánto dinero es?

a) $70 b) $100 c) $150

 18. ¿Cuántas manzanas son en 20. Si compras 3 bolsas de
total? naranjas. ¿Cuántas naranjas
comprarías en total?
a) 10
b) 15
c) 20
a) 4 b) 8 c) 10

19. ¿Cuántas manzanas son en

total?
a) 10
b) 12
c) 15

-Colorea.
OPERACIONES BÁSICAS
 Ética, Naturaleza y S.
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada pregunta. 5. ¿Qué se puede hacer con los
-Responde todas las preguntas. perros en situación de calle?
a) Llevarlos a un refugio para
1. En la escuela de Paco se tira perros.
mucha basura en la hora del b) Golpearlos hasta que se vayan.
recreo. ¿Qué se puede hacer? c) Amarrarlos para que no anden
a) Plantar árboles. en la calle.
b) Poner botes de basura.
c) Cerrar la llave de agua.
6. Encierra la imagen donde se está
presentando el acoso escolar.
2. En la escuela de Laura sus
compañeros ponen toda la basura
en un mismo bote. ¿Qué se puede
hacer?
a) Regañarlos.
b) Pedirles que no tiren basura.
c) Pedirles que la separen.
7. Jorge golpea todos los días a su
3. ¿En cuál bote pondrías la compañero Paco cuando están
siguiente basura? formados en la fila. ¿Qué tipo de
a) Bote para el acoso está recibiendo Paco?
papel. a) Verbal
b) Bote para el b) Físico
plástico. c) Psicológico
c) Bote para
desechos de
comida. 8. Laura le dice todos los días
malas palabras a su compañera
4. ¿Qué harías si ves a un perro con Rebeca. ¿Qué tipo de acoso está
hambre? recibiendo Rebeca?
a) Le pego. a) Verbal
b) Le aviento agua. b) Físico
c) Le doy de comer. c) Psicológico
9. ¿Cómo está conformada la
familia? 13. Jorge y Mario pelearon en el
a) Papá, mamá, hijo e salón. ¿Qué autoridad debe
hija. intervenir en esta situación?
b) Papá, hijo e hija. a) A sus papás.
c) Mamá, abuela e b) A la maestra.
hijos. c) Al policía.

10. ¿Qué miembro de la familia es?

a) Papá 14. Ana y Pedro no recogen los
b) Abuelo juguetes de su casa. ¿Qué
c) Hermano autoridad debe intervenir en esta
situación?
a) Sus maestros.
b) La policía.
c) Sus papás.
11. ¿Qué aprendemos de la
familia?
15. Los niños rayan las paredes
del parque. ¿Qué autoridad debe
intervenir en esta situación?
a) Sus maestros.
a) Valores b) Mentiras c) Estudiar b) La policía.
c) Sus papás.
12. ¿Qué característica tiene la
familia de Pedro?
a) Solo vive con su 16. ¿Por qué es importante contar
mamá y su con autoridades?
hermana. a) Porque ayudan a resolver
b) Solo vive con su problemas.
mamá. b) Porque nos regañan.
c) Solo vive con sus c) Porque nos ayudan a aprender
papás y sus a leer.
hermanos.
17. Mariana quiere jugar futbol,
pero los niños no la dejan porque
es niña. ¿Es correcto lo que dicen
los niños?
a) Sí, porque el futbol es para
niños.
b) No, porque todos podemos jugar
lo que queramos.
c) Sí, porque los niños deciden qué
jugar.
18. A Laura no la dejan salir a jugar
y a su hermano sí. Lo anterior es:
a) Justo b) Injusto
19. ¿Cómo se siente Laura?
a) Alegre b) Con miedo c) Triste
20. Elige la situación que
representa igualdad:
a) Ana y José ayudan en las
tareas del hogar.
b) A Pedro le regalaron un
celular porque es el único hijo
varón.
c) Perla tiene que cuidar a sus
hermanos porque es la niña
de la casa.
 De lo Humano y lo C.
Instrucciones: 5. ¿Qué niña tiene bienestar
-Lee con cuidado cada pregunta. emocional?
-Responde todas las preguntas.
1. ¿Qué niña tiene bienestar físico?

6. ¿Qué puedes hacer para sentirte

bien emocionalmente?
a) Pelear con tus amigos.
2. ¿Qué podemos hacer para b) Salir a jugar con tus amigos.
sentirnos bien físicamente? c) Aventar muchos objetos.
a) Comer mucho.
b) Hacer
actividad física. 7. ¿Cómo se puede expresar la
c) Dormir todo alegría?
el día. a) Abrazando, sonriendo.
b) Gritando, empujando.
c) Llorando y haciendo fuerza.
3. Encierra a quienes no están
haciendo actividad física.
8. Selecciona la situación que
provoca miedo:
a) Ganar un premio.
b) Golpearte con algo.
c) Perderte en un lugar.

4. ¿Qué actividad física están 9. Es una forma de expresar

realizando? adecuadamente nuestras
a) Caminar emociones:
b) Correr
c) Nadar
a) Pintando b) Insultando
10. Es un ejemplo de situación de
riesgo en la escuela:
a) Comer ordenadamente.
b) Bajar corriendo las escaleras.
c) Caminar despacio al salir al
recreo.
11. ¿Cómo se pueden evitar las
situaciones de riesgo?
a) Tomando decisiones
responsables.
b) Corriendo por la escuela.
c) Platicando con los compañeros.
12. Rosa se subió al techo de la
escuela a bajar la pelota. ¿Cómo
fue su decisión?
a) Responsable.
b) Irresponsable.
13. Luis saltó la barda de la
escuela para ir por un juguete que
se le cayó hacia el otro lado.
¿Cómo fue su decisión?
a) Responsable.
b) Irresponsable.
14. ¿Cuál sería la consecuencia de
aventar objetos en el salón?
a) Quemarse una mano.
b) Golpearse la cara.
c) Cortarse la mano.
15. ¿Cuál sería la consecuencia de
agarrar vidrios?
a) Cortarse la mano.
b) Quebrarse un brazo.
16. ¿Qué puede pasar si
agarramos cables de luz?
a) Nos podemos quemar.
b) Nos podemos electrocutar.
17. ¿Cómo se deben solucionar los
conflictos?
a) Peleando.
b) Gritando.
c) De manera pacífica.
18. Es un ejemplo de solución
pacífica:
a) María le estiró el cabello a Laura
porque no le quiso prestar la
pelota.
b) María y Laura acordaron jugar
cada una un rato con la pelota.
19. Daniel aventó a su compañero
porque no lo dejo meterse a la fila.
¿Cómo solucionó el conflicto?
a) De manera pacífica.
b) De manera no pacífica.
20. Raúl le tiró por accidente el
lonche a Pedro. Raúl compartió su
lonche con Pedro. ¿Cómo
solucionaron el conflicto?
a) De manera pacífica.
b) De manera no pacífica.