8 3 24 Anexo II A Formulario Presentacion

ANEXO II-a Resolución 701/2023 - FP-
Llamado a concurso de proyectos de investigación 2024-2026
Formulario de Presentación para uso interno del Instituto de Investigaciones
Duración del proyecto: BIANUAL
Director/a: Cicutto, Aldo Nelson
Codirector/a: Ganem, Emiliana
Denominación del Proyecto:

La función de autoridad de los adultos ante el uso de las TICs por niñas, niños y púberes
Código a cargo del Instituto:
Profesionales colaboradores:
Karlen, Hilda Teresita
Alma, Silvina
García, Fabián
Alumnos/as colaboradores/as:
Elizalde Bertolotti, Paz
Becario/a: Quiroga Ozán, María de los Milagros
Tesistas de grado:
Ferreyra, Facundo
Ugo, Agustina
Morici, Carina
5
Tesistas de posgrado:
Romero, María Sol
Categoría1: ___x__ Grupo consolidado
_____ Grupo de reciente formación
Conformación2: una carrera
Carrera (s): Licenciatura en Psicología
Instituciones asociadas:
Tipo de investigación:3 Investigación Básica
SR/A. DIRECTOR/A: consigne la siguiente información
● TUTOR/A (Solo para Grupos de Reciente Formación) Tache lo que NO corresponda SI NO
● CANTIDAD DE TESISTAS DE GRADO: 3 (tres)
● CANTIDAD DE TESISTAS DE POSGRADO: 1 (uno)
Recuerde:
-La participación de un/a becario/a y de dos tesistas de grado es OBLIGATORIA.
-Por el/la becario/a; debe llenar el formulario correspondiente al Anexo V del Reglamento y
presentarlos junto con su proyecto.
1 Marcar con una (x) de acuerdo con la categoría a la que se presenta.

2 Indicar si se trata de un proyecto que se realiza en el marco de una sola carrera, en conjunto con otra carrera de la
Unidad Académica, o bien con otra u otras instituciones públicas o privadas.
3 Definiciones sobre tipo de investigación: (ver última hoja de este formulario)
1. Información sobre el Proyecto
1.1. Resumen (250 palabras – Hasta 4 palabras claves)
El interrogante que motiva la presente investigación es ¿cómo se ubican los adultos responsables de niñas,
niños y púberes con relación al ejercicio que hacen de su función de autoridad ante el uso de las TICs?
El objetivo es indagar el vínculo y la función de autoridad entre adultos y niños, niñas y púberes con relación
a las Tics. De esta manera poder evaluar si los adultos advierten la vulnerabilidad de niños, niñas y púberes
antes las Tics; conocer de qué modo los adultos creen que el uso de las Tics afecta el vínculo con sus hijos
y esclarecer cómo los adultos pueden regular su uso en la vida cotidiana.
La estrategia metodológica tiene un enfoque cualitativo, es una investigación de tipo interpretativa, que
sigue una perspectiva psicoanalítica, y utiliza un diseño de estudio de casos. Se utilizarán como
instrumentos de trabajo un cuestionario elaborado ad hoc, administrado por medio de Formulario Google y
la realización de entrevistas semi estructuradas, ambos aplicados a un grupo de padres de niños y niñas
de 6 años y púberes de 11 años de una escuela de la provincia de Mendoza.
Palabras clave: autoridad, vínculo, TICs
2. Equipo de Trabajo
2.1. Personal Involucrado:
Función Apellido y Nombre Dedicación al

Proyecto
Director/a Cicutto, Aldo Nelson 5 hs. semanales

Co-director/a Ganem, Emiliana 5 hs. semanales
Becario/a Quiroga, Milagros 3 hs. semanales
7
Tesistas Romero, María Sol 3 hs. Semanales
Ferreyra, Facundo 3 hs. Semanales
Ugo, Agustina 3 hs. Semanales
Morici, Carina 3 hs. semanales
Colaboradores/as Karlen, Hilda Teresita 5 hs. Semanales

Alma, Silvina 5 hs. Semanales
García, Fabián 5 hs. semanales
Alumnos/as Elizalde Bertolotti, Paz 3 hs. semanales

colaboradores/as
Tutor/a (si lo hubiere)
Profesor/a invitado/a (si lo
hubiere)
Formación de Recursos Humanos:
Función Apellido y Nombre Dedicación al

Proyecto
Alumno/a becario/a* Quiroga, Milagros 3 hs. semanales
Tesistas de grado* Datos del tesista Miembro del equipo

que dirige la tesis
Tesista Nro 1: Dr. Aldo N. 3 hs. semanales

Ferreyra, Cicutto
Facundo
Tesista Nro 2: Dr. Aldo N. 3 hs. semanales

Ugo, Agustina Cicutto
Tesista Nro 3: Mgtr. Silvina 3 hs. semanales

Morici, Carina Alma
Tesistas de posgrado Romero, María Sol 3 hs. semanales
(Maestrías-Doctorados
Alumnos/as Elizalde Bertolotti, Paz 3 hs. semanales

colaboradores/as
*: campo obligatorio
Modelo de cronograma de trabajo

Especifique las tareas a realizar para cada año y marque con una X los meses asignados a
dicha actividad.
PRIMER AÑO: Meses

Tareas a realizar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Análisis de la Entrevista con Cuidadores x
Armado y diseño del cuestionario ad hoc, x x x
puesta a prueba y elaboración definitiva
Acuerdo y gestiones con una escuela para la x x x
selección de grupos de adultos
Administración de los cuestionarios x
Análisis de los cuestionarios x x x
Elaboración de pautas para la realización de x
entrevistas semiestructuradas
Selección de adultos y administración de x x x x
Entrevista Semiestructurada
Análisis de las entrevistas semiestructuradas x x x x x x
Análisis de material bibliográfico y elaboración x x x x x
del marco teórico
Elaboración del primer informe de avance x
9
SEGUNDO AÑO: Meses
Tareas a realizar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Análisis de los cuestionarios desde el marco x x x
teórico
Análisis de las entrevistas semiestructuradas x x x
desde el marco teórico
Elaboración de resultados x x x
Análisis de los resultados desde el marco x x x x
teórico
Elaboración del segundo informe de avance x
Elaboración del Informe Final x x
3. Equipamiento disponible en el Lugar de Trabajo
Descripción del equipamiento:

1. Disponibilidad de recursos para el traslado al campo y aplicación de instrumentos.
2. Instrumentos de registración y sistematización: computadoras. Grabadores.
Dispositivos celulares. Dispositivo de impresión.
3. Bibliografía digital y soporte papel acorde con el marco teórico con el cual se
investigará.
4. Declaración Jurada
Dejo constancia que conozco el Reglamento vigente para este llamado, en todos sus Anexos
(I, II-a, II-b, II-c, III, IV, V, VI, VII y VIII) y me comprometo a presentar los informes estipulados.
Todos los datos del presente Formulario tienen carácter de Declaración Jurada.
Mendoza, ......... de ................................ de 20…....
_________________________________________________
Firma y aclaración del Director/a del Proyecto
Nota: Firma hológrafa, esto es el documento impreso con firma de puño y letra escaneada.
3
Definiciones de investigación:
1-Investigación básica: trabajo teórico o experimental llevado a cabo principalmente para adquirir nuevo
conocimiento general sobre los fundamentos que subyacen en los fenómenos y hechos observados, sin
aplicación alguna en particular o uso inmediato a la vista.
2-Investigación aplicada: es investigación original llevada a cabo para adquirir nuevo conocimiento y que tiene
un objetivo práctico particular.
3- Investigación de desarrollo: es un trabajo sistemático, basado en el conocimiento existente ganado por la

investigación y experiencia práctica, dirigido a producir nuevos materiales, productos y mecanismos; a instalar
nuevos procesos, sistemas o servicios; o a mejorar sustancialmente aquellos que ya son producidos o están
instalados.
4- Investigación educativa: conjunto de acciones sistemáticas que describen, interpretan o actúan sobre la
realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones
de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes.
5. Currículum Vitae del equipo
IMPORTANTE: incluir los CV de: DIRECTOR/A, CADA UNO/A DE LOS/AS INTEGRANTES DEL
EQUIPO y el del/la TUTOR/A (si correspondiera). Deberá seguir el formato establecido
para la presentación de todos los CV y recuerde que en ningún caso podrá exceder las
5 páginas.
5.1-CV Director/a
5.1.1- Datos Personales: incluir teléfono y correo electrónico

a. Apellido y Nombre: CICUTTO, Aldo Nelson
b. DNI: 14.002.159
c. Fecha de Nacimiento: 27/12/1960
d. Nacionalidad y provincia: argentina, Mendoza
e. Teléfono: 0261-6925383
f. Dirección postal: 20 de Junio Nº 320, Ciudad de Maipú.
g. Correo electrónico: aldocicutto@gmail.com
h. Lugares de trabajo actual:
i. Centro Preventivo Asistencial en Salud Mental Infanto Juvenil Nº1- Dirección de
Salud Mental y Adicciones, Ministerio de Salud y Deportes.
11
ii. Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, docente de grado y de
posgrado.
iii. Consultorio particular.
5.1.2-Título de grado: Licenciado en Psicología, otorgado por la Facultad de Psicología de la
Universidad del Aconcagua el 23 de abril de 1991. Egresado el 14/12/1990.
5.1.3- Título máximo de posgrado: Doctor en Psicología
5.1.4-Tesis doctoral: Bullying: un modo de hostigamiento. El sujeto atrapado, 04/12/2020,

Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua.
5.1.5- Tesis de maestría: Una Lectura Psicoanalítica del Rorschach, 10/5/2003, Facultad de
Psicología, Universidad del Aconcagua.
5.1.6- Antecedentes referidos al problema de investigación.
Tesis doctoral Bullying: Un Modo de Hostigamiento. El Sujeto Atrapado
Investigación La autoridad: su relación con el sujeto y con la legitimidad. Co-Director.

Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA. Periodo: 2014-2015.
Investigación Realidad Educativa en Mendoza: violencia y consumo en adolescentes insertos

en escuela y universidades . Investigador. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
Periodo: 2010-2011
5.1.7- Publicaciones en revistas de circulación internacional con referato
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2018). Comer ¿y callar? La comida, las palabras y el

silencio. Presentado y aprobado para su publicación en Memorias del X Congreso
Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXV Jornadas de
Investigación. XIV encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Noviembre de
2018 en Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA.
http://jimemorias.psi.uba.ar/index.aspx?anio=2018
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2017). Autoridad o Sometimiento. Aportes para su

diferenciación desde el psicoanálisis. Presentado y aprobado para su publicación en
Memorias del IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.
XXIV Jornadas de Investigación. XIII encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Noviembre de 2017 en Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA.
Cicutto, A. (2017). Bullying: ¿Neutralidad o captura en el espectador?. Presentado y
aprobado para su publicación en Memorias del IX Congreso Internacional de Investigación y
Práctica Profesional en Psicología. XXIV Jornadas de Investigación. XIII encuentro de
Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Noviembre de 2017 en Buenos Aires: Facultad
de Psicología, UBA. http://jimemorias.psi.uba.ar/index.aspx?anio=2017
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2017). Sueño, Chiste y Lazo Social: acerca de la escritura.
Revista Desde el Jardín de Freud N.º 17, Los usos del humor, el chiste y lo cómico en la clínica
y en los lazos sociales, pp.127-133. DOI: 10.15446/djf.
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2016). Los Adolescentes ante Paradojas Actuales.

Presentado y aprobado para su publicación en Memorias del VIII Congreso Internacional de
Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIII Jornadas de Investigación. XII
encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Noviembre de 2016 en Buenos
Aires: Facultad de Psicología, UBA. http://jimemorias.psi.uba.ar/index.aspx?anio=2016
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2015). Autoridad y subjetividad. Presentado y aprobado

para su publicación en Memorias del VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica
Profesional en Psicología. XXII Jornadas de Investigación. XI encuentro de Investigadores en
Psicología del MERCOSUR. Noviembre de 2015 en Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA.
Cicutto, A. (2014). Bullying: Hostigamiento entre pares ¿Qué irrumpe? Presentado y

aprobado para su publicación en Memorias del VI Congreso Internacional de Investigación y
Práctica Profesional en Psicología. XXI Jornadas de Investigación. X encuentro de
Karlen, H.; Cicutto, A.; Gómez, M.; Illuminati, N.; Comastri, M.; Bertonati, F. (2014). La
autoridad en la constitución del sujeto y del lazo social Presentado y aprobado para su
publicación en Memorias del VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional
en Psicología. XXI Jornadas de Investigación. X encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Noviembre de 2017 en Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA.
5.1.8- Obtención de patentes, desarrollos verificables de nuevas tecnologías, o

publicación de libros por editoriales reconocidas a nivel nacional e internacional;
Karlen, H.; Cicutto, A.; Rodríguez Yurcic, A. (Compiladores). (2.017). Autoridad o sometimiento.
Diferenciaciones desde el psicoanálisis. Editorial de la Universidad del Aconcagua.
13
Cicutto, A. (2013). El sujeto y el bullying. Publicado en Violencia y consumo en adolescentes. El
sujeto en perspectiva. Karlen, H. (Compiladora). Letra Viva, Buenos Aires. Páginas: 63-77.
Cicutto , A. (2.006). El dispositivo de admisión como intervención. Publicado en Lo

interdisciplinario en salud mental. Niños, adolescentes, sus familias y la comunidad. Barg, L.
(Organizadora). Espacio, Buenos Aires. Páginas: 63-74
5.1.9- Presentaciones a reuniones científicas
2021. Evento: 18ª Jornadas Anuales de Investigación de la Universidad del Aconcagua.

Institución: Consejo de Investigaciones de la Universidad del Aconcagua. Actividad:
Expositor del proyecto de investigación “El cuerpo y sus implicancias en sujetos con obesidad.
Aportes del psicoanálisis”. Mendoza.
2019. Evento: Jornadas de Actualización y Abordaje de sobrepeso/obesidad en adultos.

Institución: Subsecretaría de Salud-Dirección de Prevención y Promoción de la Salud,
Programa Provincial de Obesidad – Comité Ejecutivo y Consejo Asesor Intersectorial de
Obesidad. Actividad: Disertante, tema: “Interdisciplina: Interrogando Experiencias”.
Mendoza.
2018. Evento: X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.

XXV Jornadas de Investigación. XIV encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Institución: Facultad de Psicología, UBA. Actividad: Disertante del tema Comer ¿Y Callar? La
Comida, Las Palabras y El Silencio. Buenos Aires.
2017. Evento: Primer Congreso de Niñez y Adolescencia. Institución: Obra social de

Empleados Públicos. Actividad: Disertante de la charla: Lazo Social y Época Actual: bullying y
cyberbullying. Mendoza.
2017. Evento: IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.

Institución: Facultad de Psicología, UBA. Actividad: Disertante del tema Autoridad o
Sometimiento. Aportes para su diferenciación desde el psicoanálisis. Buenos Aires.

Institución: Facultad de Psicología, UBA. Actividad: Disertante del tema Bullying:
¿Neutralidad o captura en el espectador? Buenos Aires
2016. Evento: XVI Congreso Argentino de Psicología: Psicología y Compromiso Social.

Institución: Colegio Profesional de Psicólogos de Mendoza y Federación de Psicólogos de la
República Argentina. Actividad: Expositor del trabajo: Violencia y consumo en adolescentes.
Su relación con la autoridad. Mendoza.
2016. Evento: VII Jornadas de Práctica Profesional: Atención de Crisis y Nuevas Prácticas en
Psicología. Institución: Universidad del Aconcagua, Facultad de Psicología. Actividad:
Expositor de experiencias en la práctica profesional supervisada. Mendoza,
2016. Evento: VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en

Psicología. XXIII Jornadas de Investigación. XII encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Institución: Facultad de Psicología, UBA. Actividad: Disertante del tema Los
Adolescentes Ante Paradojas Actuales. Buenos Aires,
5.1.10- Actividad regular en investigación
2019-2020. Actividad: Investigación El cuerpo y sus implicancias en sujetos con obesidad.

Aportes del Psicoanálisis . Función: Director. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
2014-2015. Actividad: Investigación La autoridad: su relación con el sujeto y con la

legitimidad. Función: Co-Director. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
2012. Actividad: Investigación Método de investigación psicoanalítico. Articulaciones con el

método genealógico de Foucault . Función: Investigador. Institución: Facultad de Psicología,
Instituto de Investigaciones. UDA.
2010-2011. Actividad: Investigación Realidad Educativa en Mendoza: violencia y consumo en

adolescentes insertos en escuela y universidades. Función: Investigador. Institución:
Universidad del Aconcagua, CIUDA.
2006-2007. Actividad: Investigación Recursos Psíquicos de los Adolescentes a través del

Rorschach - Función: Director. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
5.1.11- Dirección de equipos de investigaciones acreditadas.

Aportes del Psicoanálisis. Función: Director. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA..

legitimidad. Función: Co-Director. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
2006-2007. Actividad: Investigación Recursos Psíquicos de los Adolescentes a través del

Rorschach. Función: Director. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA
5.1.12- Formación de recursos humanos: dirección de tesis doctorales y de maestrías
15
Año: 2019. Tesis de Maestría en Psicoanálisis La angustia en las mujeres ante la infertilidad
sin causas aparentes. Director. Universidad del Aconcagua, Facultad de Psicología, Maestría
en Psicoanálisis.
Año: 2018. Tesis de Maestría en Psicoanálisis El deseo del Otro y la subjetividad en la

pubertad. Director. Universidad del Aconcagua, Facultad de Psicología, Maestría en
Psicoanálisis.
Año: 2017. Tesis de Maestría en Psicoanálisis El dibujo en psicoanálisis. Aportes y lecturas.

Director. Universidad del Aconcagua, Facultad de Psicología, Maestría en Psicoanálisis.
5.2-CV Co-Directora
a. Apellido y Nombre: GANEM, Emiliana

b. DNI: 27.519.069
c. Fecha de Nacimiento: 26/06/1979
d. Nacionalidad y provincia: argentina, Mendoza
e. Teléfono: 0261-5094848
f. Dirección postal: Barrio Solares de Gabrielli D11, Luján de Cuyo.
g. Correo electrónico: eganem@uda.edu.ar
h. Lugares de trabajo actual:
i. Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua.
ii. Facultad de Ciencias Médicas, Universidad del Aconcagua.
iii. Consultorio particular.
5.2.2- Título de grado: Licenciada en Psicología, otorgado por la Facultad de Psicología

de la Universidad del Aconcagua. Egresada el 20/09/2003. MEDALLA DE ORO Promedio
general de 9,20. MENCIÓN DE HONOR a la mejor egresada de su carrera, otorgada por la
Federación Argentina de Mujeres Universitarias, Asociación Mendoza.
5.2.3- Título máximo de posgrado: Magister en Psicoanálisis, otorgado por la Facultad de

Psicología de la Universidad del Aconcagua. Egresada el 10/12/2010.
Especialista en Docencia Universitaria, otorgado por la Facultad de Filosofía y Letras,
Universidad Nacional de Cuyo. Marzo 2014.
5.2.4- Tesis doctoral

5.2.5- Tesis de maestría: La angustia, ¿un recurso de la subjetividad? 10/12/2010, Facultad
de Psicología, Universidad del Aconcagua.
Tesis de maestría La angustia, ¿un recurso de la subjetividad?
Investigación La autoridad: su relación con el sujeto y con la legitimidad. Investigadora.

Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA. Periodo: 2014-2015.

en escuela y universidades. Investigadora. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
Periodo: 2010-2011
Ganem, E., García, F. y Romero, M. (2023). Algunas consideraciones del Psicoanálisis sobre el
malestar en relación al cuerpo. Castalia - Revista De Psicología De La Academia, (40), 161-169.
https://doi.org/10.25074/07198051.40.2462
Ganem, E. (2023). La estructura de la angustia. Deseo y fantasma. Presentado y aprobado
para su publicación en Memorias del XV Congreso Internacional de Investigación y Práctica
Profesional en Psicología. XXX Jornadas de Investigación. XIX Encuentro de Investigadores en
Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires.
http://jimemorias.psi.uba.ar/
Ganem, E. y García, F. (2023). Inhibición, mirada y angustia. “Te miran como si fueras no sé
qué”. Presentado y aprobado para su publicación en Memorias del XV Congreso Internacional
de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXX Jornadas de Investigación. XIX
Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología,
Universidad de Buenos Aires. http://jimemorias.psi.uba.ar/
Ganem, E. (2021). Los tres registros: dos momentos en los desarrollos de J. Lacan. Presentado
y aprobado para su publicación en Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación
y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación y XVII Encuentro de
Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos
Aires. ISSN 2618-2238 https://www.aacademica.org/000-012/479
Ganem, E. (2017) Duelo y Edipo: el atrapamiento de Juan. Presentado y aprobado para su

publicación en Memorias del IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional
17
en Psicología, XXIV Jornadas de Investigación y XIII Encuentro de Investigadores en Psicología
del MERCOSUR. Universidad de Buenos Aires. ISSN 1667-6750
https://www.aacademica.org/000-067/880
Ganem, E. (2016) ¿Sancionar o no sancionar?. Presentado y aprobado para su publicación en

Memorias del VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología,
XXIII Jornadas de Investigación y XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Universidad de Buenos Aires. ISSN 1667-6750 https://www.aacademica.org/000-044/722
Ganem, E., Lublinsky, A., Nuñez, M. L., Pérez Iglesias, S. y Rodriguez, A. L. (2014). Paradojas de
la autoridad y el sometimiento. Presentado y aprobado para su publicación en VI Congreso
Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXI Jornadas de
Investigación Décimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de
Psicología, Universidad de Buenos Aires. https://www.aacademica.org/000-035/626
Ganem, E. y Rodríguez A. L. (2014). Las nuevas formas de comunicación: ¿sin costo?.

Presentado y aprobado para su publicación en I Congreso Mundial Virtual de el Sigma. El
estadio del Screen. Incidencias de la virtualidad en la constitución del lazo social.
https://www.elsigma.com/articulos-congreso/las-nuevas-formas-de-comunicacion-sin-
costo/12800

Ganem, E., Karlen, H., Lublinsky, A., Nuñez, L., Pérez Iglesias, S. y Rodriguez Yurcic, A. L. (2017).
Paradojas de la autoridad y el sometimiento. En Karlen, H., Cicutto, A. y Rodríguez Yurcic, A. L.
(Comp.), Autoridad o sometimiento. Diferenciaciones desde el Psicoanálisis (pp. 41-50).
Editorial de la Universidad del Aconcagua. ISBN 978-987-1511-78-5
Ganem, E. (2017). ¿Sancionar?. En Karlen, H., Cicutto, A. y Rodríguez Yurcic, A. L. (Comp.),

Autoridad o sometimiento. Diferenciaciones desde el Psicoanálisis (pp. 123-131). Editorial de
la Universidad del Aconcagua. ISBN 978-987-1511-78-5
Ganem, E. y Rodriguez Yurcic, A. L. (2017). Las nuevas formas de comunicación: ¿sin costo?.
En Karlen, H., Cicutto, A. y Rodríguez Yurcic, A. L. (Comp.), Autoridad o sometimiento.
Diferenciaciones desde el Psicoanálisis (pp. 147-154). Editorial de la Universidad del
Aconcagua. ISBN 978-987-1511-78-5
Alcover Andaloro, E.; Ganem, E. (2017) Ideales que someten. En Karlen, H., Cicutto, A. y
Rodríguez Yurcic, A. L. (Comp.), Autoridad o sometimiento. Diferenciaciones desde el
Psicoanálisis (pp. 169-180). Editorial de la Universidad del Aconcagua. ISBN 978-987-1511-78-
5
Ganem, E. (2013) La tecnología: entre lazo social e ilusión de completud. En Karlen Zbrun, H.
(Comp.), Violencia y consumo en adolescentes. El sujeto en perspectiva (pp. 87-95). Editorial
Letra Viva. ISBN 978-950-649-468-1
Chiavetta, V. y Ganem, E. (2011). Los vínculos primarios: un aporte a las políticas públicas de
atención temprana. CFI (Consejo Federal de Inversiones). Abril de 2011. ISBN 978-987-510-
114-2.
2023. Evento: XV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.

XXX Jornadas de Investigación. XIX Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Institución: Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Actividad: Expositor del
trabajo La estructura de la angustia. Deseo y fantasma.
2023. Evento: XV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.

XXX Jornadas de Investigación. XIX Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Institución: Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Expositor del trabajo
Inhibición, mirada y angustia. “Te miran como si fueras no sé qué”.
2021. Evento: XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología,

XXVIII Jornadas de Investigación y XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Institución: Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Expositor del
trabajo Los tres registros: dos momentos en los desarrollos de J. Lacan.
2017. Evento: IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología,

XXIV Jornadas de Investigación y XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Institución: Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Actividad:
Expositor del trabajo Duelo y Edipo: el atrapamiento de Juan.
2016. Evento: VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología,

XXIII Jornadas de Investigación y XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
trabajo ¿Sancionar o no sancionar?.
19
2014. Evento: VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología
XXI Jornadas de Investigación y X Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.

trabajo Paradojas de la autoridad y el sometimiento.

Aportes del Psicoanálisis. Función: Investigadora. Institución: Universidad del Aconcagua,
CIUDA.
2014-2015. Actividad: Investigación La autoridad: su relación con el sujeto y con la legitimidad.

Función: Investigadora. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.

adolescentes insertos en escuela y universidades. Función: Investigadora. Institución:
Universidad del Aconcagua, CIUDA.
2004, 2005 y 2006. Actividad: Investigación Complejidades del Diagnóstico entre Neurosis y
Psicosis en la Clínica Psicoanalítica. Función: Investigadora. Institución: Universidad del
Aconcagua, CIUDA. Programas anuales
Actividad: Proyecto de Investigación-Acción Desarrollo y Fortalecimiento del Vínculo

Temprano. Función: Co-Directora. Institución: CFI (Consejo Federal de Inversiones).
Periodos: 1° etapa: Noviembre 2008 a Setiembre de 2009. 2° etapa: Marzo de 2010 a Febrero
de 2011. 3° etapa: Mayo a Diciembre de 2011.
5.2.12- Formación de recursos humanos: dirección de tesis doctorales y de maestrías
Año: 2020. Co-Directora. Tesis de Maestría en Psicoanálisis “El estatuto del mito y su relación
con la verdad en Jacques Lacan. Dos momentos teóricos (1956-1957 y 1969-1970)”.
Universidad del Aconcagua, Facultad de Psicología, Maestría en Psicoanálisis.
Año: 2017. Co-Directora. Tesis de Maestría en Psicoanálisis “Sexualidad y virtualidad: Un

análisis de las prácticas de exhibición sexual de las mujeres en medios digitales”. Universidad
del Aconcagua, Facultad de Psicología, Maestría en Psicoanálisis.
5.3-CV Integrantes del equipo docentes y profesionales colaboradores: (Llenar uno por
cada integrante, excepto alumnos/as colaboradores)
a. Apellido y Nombre: KARLEN, Hilda Teresita

b. DNI: 6. 227.881
c. Nacionalidad y provincia: Argentina, Mendoza
d. Teléfono: 0261-5338980
e. Dirección postal: Loria Oeste 70, Ciudad de Godoy Cruz
f. Correo electrónico: hkarlen@uda.edu.ar
g. Lugares de trabajo actual:
i. Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, docente de grado y de
posgrado, Directora de la Maestría en Psicoanálisis.
ii.Consultorio particular.
5.3.2- Título de grado: Licenciada en Psicología, otorgado por la Facultad de Psicología de la

Universidad Nacional de Córdoba.
5.3.3- Título máximo de posgrado: Magister en Psicoanálisis. Universidad Kennedy.

Buenos Aires. Argentina.
5.3.4- Tesis doctoral
5.3.5- Tesis de maestría: “La función de las resistencias en la clínica psicoanalítica”.
Investigación La autoridad: su relación con el sujeto y con la legitimidad. Directora. Institución:

Universidad del Aconcagua, CIUDA. Periodo: 2014-2015.

en escuela y universidades. Directora. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
Periodo: 2010-2011
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2018). Comer ¿y callar? La comida, las palabras y el

silencio. Presentado y aprobado para su publicación en Memorias del X Congreso
Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXV Jornadas de
Investigación. XIV encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Noviembre de
21
2018 en Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA.

Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2016). Los Adolescentes ante Paradojas Actuales.


Karlen, H.; Cicutto, A.; Gómez, M.; Illuminati, N.; Comastri, M.; Bertonati, F. (2014). La
autoridad en la constitución del sujeto y del lazo social Presentado y aprobado para su
publicación en Memorias del VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional
en Psicología. XXI Jornadas de Investigación. X encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Noviembre de 2017 en Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA.
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2012). Lo que Comanda y Ordena en el Bullying.

Presentado y aprobado para su publicación en Memorias del IV Congreso Internacional de
Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XIX Jornadas de Investigación. VIII encuentro
de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Noviembre de 2017 en Buenos Aires: Facultad

Karlen Zbrun, H. (2022). Sujeción o sumisión en niños con problemas en el desarrollo.

Publicado en El juego en los límites II. Norma Bruner (Compiladora). Editorial: Eudeba, Buenos
Aires. Páginas: 227-237
Karlen, H.; Cicutto, A.; Rodríguez Yurcic, A. (Compiladores). (2.017). Autoridad o sometimiento.
Diferenciaciones desde el psicoanálisis. Editorial de la Universidad del Aconcagua.
Karlen Zbrun, H. (Compiladora) (2.013). Violencia y consumo en adolescentes. El sujeto en
perspectiva. Letra Viva, Buenos Aires.
Karlen Zbrun, H. (2013). Las instituciones: ejes de la subjetivación. Publicado en Violencia y
consumo en adolescentes. El sujeto en perspectiva. Hilda Karlen (Compiladora). Letra Viva,
Buenos Aires. Páginas: 37-47.
Karlen Zbrun, H. (2012). Resistencia. Goce. Saber. Letra Viva, Buenos Aires.
Karlen Zbrun, H. (2012). Con el goce se resiste al saber. Publicado en Experiencia de saber.
Silveyra, M. Lucía, et al. Mármol Izquierdo, Buenos Aires. Páginas: 67-75.
2021. Evento: 18ª Jornadas Anuales de Investigación de la Universidad del Aconcagua.

Institución: Consejo de Investigaciones de la Universidad del Aconcagua. Actividad:
Presentación del proyecto de investigación “El cuerpo y sus implicancias en sujetos con
obesidad. Aportes del psicoanálisis”. Mendoza,
2019. Evento: Jornadas de Actualización y Abordaje de sobrepeso/obesidad en adultos.
Institución: Subsecretaría de Salud-Dirección de Prevención y Promoción de la Salud,
Programa Provincial de Obesidad – Comité Ejecutivo y Consejo Asesor Intersectorial de
Obesidad. Actividad: Presentación del tema: “Interdisciplina: Interrogando Experiencias”.
Mendoza,
2018. Evento: X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.

XXV Jornadas de Investigación. XIV encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
23
Institución: Facultad de Psicología, UBA. Actividad: Presentación del tema Comer ¿Y Callar?
La Comida, Las Palabras y El Silencio. Buenos Aires,
Institución: Facultad de Psicología, UBA. Actividad: Presentación del tema Autoridad o
Sometimiento. Aportes para su diferenciación desde el psicoanálisis. Buenos Aires,
2018 y continúa. Especialista Externa en la evaluación de la Programación Proyectos de
Investigación UBACYT Modalidad I y II.
Evaluadora de la Revista “Investigando en Psicología”. Secretaría de Posgrado e Investigación.

Facultad de Psicología. U N de Tucumán

Aportes del Psicoanálisis. Función: Co-Directora. Institución: Universidad del Aconcagua,
CIUDA.

legitimidad. Función: Directora. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
2012. Actividad: Investigación Método de investigación psicoanalítico. Articulaciones con el
método genealógico de Foucault. Función: Directora. Institución: Facultad de Psicología,
Instituto de Investigaciones. UDA.

adolescentes insertos en escuela y universidades. Función: Directora. Institución: Universidad
del Aconcagua, CIUDA.

Aportes del Psicoanálisis. Función: Co-Directora. Institución: Universidad del Aconcagua,
CIUDA.

legitimidad. Función: Directora. Institución: Universidad del Aconcagua, CIUDA.
5.3.12- Formación de recursos humanos: dirección de tesis doctorales y de maestrías.
Tesis de Maestrías: Directora

Miembro Titular de Jurado de Tesis de Maestrías y Doctorado de la Facultad de Psicología de
la UBA.
Maestría en Psicoanálisis. UDA: Directora
5.4.1- Datos Personales:

María Sol, Romero –
Teléfono: 2616865157 –
msolromerof@gmail.com
5.4.2- Título de grado: Lic. en Psicología
5.4.3- Título máximo de posgrado: Especialidad Clínica.
5.4.4- Tesis de maestría: en proceso de elaboración, “Una mirada acerca del suicidio en la
época: Aportes, desde el tópico económico de la metapsicología Freudiana”-
5.4.5- Estudios de posgrado referidos al problema de investigación: Diplomado Superior
en Ciencias Sociales con mención en Psicoanálisis y Prácticas Socio-Educativas. Flacso
Argentina
5.4.6- Actividad regular en investigación: En la Actualidad en Equipo de Investigación del
Instituto de Psicología (UDA) .
2014 Equipo de Investigación del Instituto de Psicología (UDA): Proyecto de Investigación:
“Primeras concepciones sobre la cultura en el pensamiento de S. Freud (1887 – 1912).
5.4.7- Dirección o participación en equipos de investigaciones acreditadas: En la
Actualidad en Equipo de Investigación del Instituto de Psicología (UDA) .
2014 Equipo de Investigación del Instituto de Psicología (UDA): Proyecto de Investigación:
“Primeras concepciones sobre la cultura en el pensamiento de S. Freud (1887 – 1912).
5.4.8- Formación de recursos humanos: dirección de tesis de posgrado y de grado,
becarios, pasantes, etc: Actualmente participación en Cátedra de Supervisión de Práctica
Profesional/Psicoanálisis. Facultad de Psicología (UDA)
Participación en Seminarios de Residencia de Pediatría H. A. Fleming sobre Salud Mental/ Htal.
Carlos Pereyra.
5.4.9- Otros antecedentes relevantes.
Trabajo de Investigación final en Residencia de Salud Mental. Hospital El Sauce. Mendoza
“Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental: Una ética de lo posible”
25
Fabián Matías García –
Teléfono: 2616325497 –
fabiangarcia13@gmail.com
5.5.2- Título de Grado: Licenciado en Psicología. Universidad Del Aconcagua.
5.5.3- Título máximo de posgrado: Especialista en Psicología Clínica de adultos con mención
en Psicoanálisis.
5.5.4- Tesis de Maestría: Maestrando en Psicoanálisis. Tesis en proceso: “Estatuto del
Síndrome de Burnout en Psicoanálisis. Lecturas y propuestas para un tratamiento
psicoanalítico”.
5.5.5- Publicaciones en revistas:
Ganem, E., García, F., & Romero, M. (2023). Algunas consideraciones del Psicoanálisis sobre el
malestar en relación al cuerpo. Castalia - Revista De Psicología De La Academia, (40), 161-169.
https://doi.org/10.25074/07198051.40.2462
5.5.6- Actividad regular en investigación:
En la Actualidad en Equipo de Investigación del Instituto de Psicología (UDA).
2019- Participación de la investigación CIUDA: “El cuerpo y sus implicancias en sujetos con
obesidad. Aportes del Psicoanálisis” dirigida por el Dr. Aldo Nelson Cicutto.
5.5.7- Formación de recursos humanos:
instructor de residentes de Psicología Clínica del Hospital Central y Hospital El Carmen.
Docente de Abordaje Psicoterapéutico I y de Psicopatología y Clínica Psicoanalítica en la
Residencia Interdisciplinaria de Salud Mental de la provincia de Mendoza.
Docente del curso de posgrado de “Abordaje de urgencias en salud mental en el ámbito
hospitalario”. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad de Mendoza

Nombre y apellido: Silvina Alma
DNI: 31.855.111
Teléfono: 2615587548
Correo electrónico: silvina_alma@uda.edu.ar
5.6.2- Título de grado: Lic. en Psicología
5.6.3- Título máximo de posgrado: Magister en Psicoanálisis
5.6.4- Tesis de maestría: “La angustia en las mujeres ante la infertilidad sin causa aparente”.
Dirigida por el Dr. Aldo Cucutto.
-5.6.5- Estudios de posgrado referidos al problema de investigación:
2019. Curso “Abusos sexuales en las infancias. Plataforma Federal de Capacitación”. Facultad
de Psicología, Universidad Nacional de Rosario
2016. XVI Congreso Argentino de Psicología. “Psicología y Compromiso Social”.
2015-2019. Postgrado “Clínica Psicoanalítica. La dirección de la cura”, opción Psicoanálisis con
niños. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Universidad Nacional de Cuyo.
2009. IIdo. Congreso Internacional de Investigación en Psicoanálisis, Derecho y Cs. Sociales.
Universidad Católica de Santiago del Estero.
5.6.6- Dirección o participación en equipos de investigaciones acreditadas:
2019. Expositora en Decimoséptimas Jornadas Anuales de Investigación. UDA. Mendoza.
2019. Disertante de la Conferencia “Nuevas familias ensambladas, enfoque psicológico y
derivación”. Programa de Educación Continua en Atención Primaria, PRECAP. Ministerio de
Salud, Gobierno de Mendoza, Argentina.
2015, 2016. Miembro de la Comisión de Estudio de la Ley Nacional de Salud Mental N° 26657.
Facultad de Psicología. Universidad del Aconcagua.
2018-2023. Psicóloga en equipo interdisciplinario del Programa Provincial de Maltrato Infantil.
Ministerio de Salud, provincia de Mendoza.
2021-2023. Psicóloga del Centro Infanto Juvenil n°1. Ministerio de Salud, provincia de
Mendoza.
5.6.7- Formación de recursos humanos:
dirección de tesis de grado:
2021. “La identidad virtual como fuente de apuntalamiento en la pubertad”.
2021. “La fobia ¿una estructura clínica en psicoanálisis?”
Actualmente, profesora del curso “Psicología” del pre universitario de la Facultad de
Psicología, UDA.
Profesora titular de materias de grado de la Lic. en Psicología, “Orientación Vocacional
Ocupacional”,
Profesora adjunta de “Psicología Clínica Psicoanalítica”
Profesora JTP de “Técnicas de evaluación y diagnóstico psicológico I ”.
Profesora de materias de Carrera de posgrado Maestría en Psicoanálisis “Lógica del
Inconsciente” y “Psicoanálisis y literatura”. Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua.
6. Transferencia
27
IMPORTANTE: Si el nuevo proyecto es continuación de uno anterior, se deberá registrar
la transferencia que dicho proyecto ha generado (Artículos, Capítulos de libros, Libros,
Presentaciones a eventos científicos relacionados con el proyecto, Asesorías a
organismos públicos y/o privados.
6.1 Artículos en Revistas:

Cicutto, A. (2017). Bullying: ¿Neutralidad o captura en el espectador?. Presentado y aprobado
para su publicación en Memorias del IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica
Profesional en Psicología. XXIV Jornadas de Investigación. XIII encuentro de Investigadores en
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2016). Los Adolescentes ante Paradojas Actuales .
Cicutto, A. (2014). Bullying: Hostigamiento entre pares ¿Qué irrumpe? Presentado y aprobado
para su publicación en Memorias del VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica
Profesional en Psicología. XXI Jornadas de Investigación. X encuentro de Investigadores en
Karlen, H.; Cicutto, A.; Gómez, M.; Illuminati, N.; Comastri, M.; Bertonati, F. (2014). La autoridad
en la constitución del sujeto y del lazo social Presentado y aprobado para su publicación en
Memorias del VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.
XXI Jornadas de Investigación. X encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR.
Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2012). Lo que Comanda y Ordena en el Bullying. Presentado
y aprobado para su publicación en Memorias del IV Congreso Internacional de Investigación
y Práctica Profesional en Psicología. XIX Jornadas de Investigación. VIII encuentro de
Karlen, H.; Cicutto, A.; Echave, M.; Rodriguez, A.. (2010). La Violencia, ¿Entretiene? Presentado
y aprobado para su publicación en Memorias XVII Jornadas de Investigación. VI encuentro de
6.2 Capítulos de libros:
Autores: Aldo Nelson Cicutto

Año: 2013
Título del capítulo: El sujeto y el bullying
Título del libro: Violencia y consumo en adolescentes. El sujeto en perspectiva. Hilda Karlen
(Compiladora).
Editorial: Letra Viva, Buenos Aires. Páginas: 63-77
6.3 Libros:
Autores: Karlen, H.; Cicutto, A.; Rodríguez Yurcic, A. (Compiladores)

Año: 2.017
Título del libro: Autoridad o sometimiento. Diferenciaciones desde el psicoanálisis
Editorial: Editorial de la Universidad del Aconcagua, Mendoza.
6.4. Comunicaciones a eventos científicos relacionados al proyecto:
Evento: Primer Congreso de Niñez y Adolescencia

Institución: Obra social de Empleados Públicos
Actividad: Disertante de la conferencia: Lazo Social y Época Actual: bullying y cyberbullying
Año: Mendoza, 2017
29
Evento: IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIV
Jornadas de Investigación. XIII encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR
Institución: Facultad de Psicología, UBA
Actividad: Disertante del trabajo libre: Autoridad o Sometimiento. Aportes para su
diferenciación desde el psicoanálisis.
Año: Buenos Aires, 2017
Evento: IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIV

Jornadas de Investigación. XIII encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR
Actividad: Disertante del trabajo libre: Bullying: ¿Neutralidad o captura en el espectador?
Evento: XVI Congreso Argentino de Psicología: Psicología y Compromiso Social

Institución: Colegio Profesional de Psicólogos de Mendoza y Federación de Psicólogos de la
República Argentina
Actividad: Expositor del trabajo libre: Violencia y consumo en adolescentes. Su relación con la
autoridad
Año: Mendoza, 2016
Evento: VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIII

Jornadas de Investigación. XII encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR
Actividad: Disertante del trabajo libre: Los Adolescentes Ante Paradojas Actuales.
Evento: IV Congreso Internacional de Psicología del Tucumán Cultura y Subjetividad: la

psicología interpelada)
Institución: Universidad Nacional de Tucumán, facultad de Psicología
Actividad: Expositor del trabajo libre: La autoridad y la posición del analista
Año: Tucumán, 2015
Evento: VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXII

Jornadas de Investigación. XI encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR
Actividad: Disertante del trabajo libre: Autoridad y subjetividad
Evento: VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXI
Jornadas de Investigación. X encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR
Actividad: Disertante en el taller: Bullying, suicidio y adicciones: intervenciones comunitarias

Actividad: Disertante del trabajo libre: Bullying: hostigamiento entre pares ¿Qué irrumpe?

Actividad: Disertante del trabajo libre: La Autoridad en la Constitución del Sujeto y del Lazo
Social.
Evento: XXX Jornadas Psicoanalíticas de Primavera Abordaje Psicoanalítico de la Violencia en

niños, adolescentes y adultos
Institución: Fundación Psicoanalítica Sigmund Freud
Actividad: Expositor en el panel: Bullying: ¿qué irrumpe en el hostigamiento?
Año: Santiago del Estero, 2013
Evento: IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XIX

Jornadas de Investigación. VIII encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR
(fs.226)
Actividad: Disertante del trabajo libre: Lo que comanda y ordena en el bullying.
Evento: 9º Jornadas anuales de Investigación de la Universidad del Aconcagua

Institución: Universidad del Aconcagua, Facultad de Psicología
Actividad: Expositor del avance de investigación: Realidad Educativa en Mendoza: violencia y
consumo en adolescentes insertos en escuelas y universidades
Año: Mendoza, 2011
Evento: 8º Jornadas anuales de Investigación de la Universidad del Aconcagua

31
Institución: Universidad del Aconcagua, Facultad de Psicología
Actividad: Expositor del avance de investigación: Realidad Educativa en Mendoza: violencia y
consumo en adolescentes insertos en escuelas y universidades
Año: Mendoza, 2010
Evento: XVII Jornadas de Investigación. VI encuentro de Investigadores en Psicología del

MERCOSUR
Actividad: Disertante del trabajo libre: La violencia ¿entretiene?
6.5 Informes Técnicos: Autor/es, año, título del trabajo, institución destinataria.
Sin antecedentes
6.6 Asesorías: Especificar solicitante y destinatarios de la asesoría.

Año 2023: Jornada de capacitación a docentes del Liceo Militar General Espejo en la temática:
prevención del bullying.
6.7 Otros

8 3 24 Anexo II A Formulario Presentacion

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ANEXO II-a Resolución 701/2023 - FP-

Llamado a concurso de proyectos de investigación 2024-2026

Formulario de Presentación para uso interno del Instituto de Investigaciones

Duración del proyecto: BIANUAL

Director/a: Cicutto, Aldo Nelson

Codirector/a: Ganem, Emiliana

Denominación del Proyecto:

Código a cargo del Instituto:

Becario/a: Quiroga Ozán, María de los Milagros

Categoría1: ___x__ Grupo consolidado

_____ Grupo de reciente formación

Conformación2: una carrera

Carrera (s): Licenciatura en Psicología

Tipo de investigación:3 Investigación Básica

SR/A. DIRECTOR/A: consigne la siguiente información

● TUTOR/A (Solo para Grupos de Reciente Formación) Tache lo que NO corresponda SI NO

● CANTIDAD DE TESISTAS DE GRADO: 3 (tres)

● CANTIDAD DE TESISTAS DE POSGRADO: 1 (uno)

1 Marcar con una (x) de acuerdo con la categoría a la que se presenta.

1.1. Resumen (250 palabras – Hasta 4 palabras claves)

y esclarecer cómo los adultos pueden regular su uso en la vida cotidiana.

de 6 años y púberes de 11 años de una escuela de la provincia de Mendoza.

Palabras clave: autoridad, vínculo, TICs

2.1. Personal Involucrado:

Función Apellido y Nombre Dedicación al

Director/a Cicutto, Aldo Nelson 5 hs. semanales

Colaboradores/as Karlen, Hilda Teresita 5 hs. Semanales

Alumnos/as Elizalde Bertolotti, Paz 3 hs. semanales

Formación de Recursos Humanos:

Función Apellido y Nombre Dedicación al

Alumno/a becario/a* Quiroga, Milagros 3 hs. semanales

Tesistas de grado* Datos del tesista Miembro del equipo

Tesista Nro 1: Dr. Aldo N. 3 hs. semanales

Tesista Nro 2: Dr. Aldo N. 3 hs. semanales

Tesista Nro 3: Mgtr. Silvina 3 hs. semanales

Alumnos/as Elizalde Bertolotti, Paz 3 hs. semanales

Modelo de cronograma de trabajo

PRIMER AÑO: Meses

3. Equipamiento disponible en el Lugar de Trabajo

Descripción del equipamiento:

Mendoza, ......... de ................................ de 20…....

3- Investigación de desarrollo: es un trabajo sistemático, basado en el conocimiento existente ganado por la

5. Currículum Vitae del equipo

5.1.1- Datos Personales: incluir teléfono y correo electrónico

5.1.3- Título máximo de posgrado: Doctor en Psicología

5.1.4-Tesis doctoral: Bullying: un modo de hostigamiento. El sujeto atrapado, 04/12/2020,

5.1.6- Antecedentes referidos al problema de investigación.

Tesis doctoral Bullying: Un Modo de Hostigamiento. El Sujeto Atrapado

Investigación La autoridad: su relación con el sujeto y con la legitimidad. Co-Director.

Investigación Realidad Educativa en Mendoza: violencia y consumo en adolescentes insertos

5.1.7- Publicaciones en revistas de circulación internacional con referato

Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2018). Comer ¿y callar? La comida, las palabras y el

Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2017). Autoridad o Sometimiento. Aportes para su

Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2016). Los Adolescentes ante Paradojas Actuales.

Karlen, H; Cicutto, A; Rodríguez A. (2015). Autoridad y subjetividad. Presentado y aprobado

Cicutto, A. (2014). Bullying: Hostigamiento entre pares ¿Qué irrumpe? Presentado y

5.1.8- Obtención de patentes, desarrollos verificables de nuevas tecnologías, o

Cicutto , A. (2.006). El dispositivo de admisión como intervención. Publicado en Lo

5.1.9- Presentaciones a reuniones científicas

2021. Evento: 18ª Jornadas Anuales de Investigación de la Universidad del Aconcagua.

2019. Evento: Jornadas de Actualización y Abordaje de sobrepeso/obesidad en adultos.

2018. Evento: X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología.

Categoría1: _x Grupo consolidado