ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA N° 26

“CAP. DE FRAGATA PEDRO E. GIACHINO”

INSTANCIA DE INTENSIFICACIÓN AÑO 2023

(Régimen académico N.º 828/22)

NOMBRE DEL ESPACIO: Cs. Naturales: química

CURSO: 4to ………… DIVSIÓN.: 1ra. y 2da.

NOMBRE DEL DOCENTE: Cardozo, Cecilia Belén

CRITERIOS DE ACREDITACION:
 Carpeta completa
 Correcta explicación, y aplicación de los conceptos y contenidos abordados para la
resolución y defensa de trabajos practicos evaluativos escritos y orales.
 Adecuada presentación del trabajo evaluativo en tiempo y forma: expresión, caligrafía
y ortografía.
 Utilización del vocabulario especifico del área
 manejo preciso de herramientas para la realización de actividades (tabla periódica)
 Interés y esfuerzo personal para la comprensión y resolución de las distintas actividades
en instancias previas y durante la evaluación.
 Aprobación de las distintas instancias evaluativas con calificación 6 (seis) o más.

CONTENIDOS A INTENSIFICAR:
Unidad I: el átomo: estructura, partículas fundamentales y sus cargas.
Iones. Concepto, nomenclaturas. Isótopos. Ejercicios para convertir átomos en iones.
Unidad II: Funciones inorgánicas. Estados de oxidación. Propiedades de las funciones
inorgánicas: óxidos, bases, ácidos y sales.
Formulación directa de compuestos inorgánicos: óxidos, hidróxidos, ácidos: hidrácidos y
oxácidos. Nomenclatura tradicional de los compuestos inorgánicos.
Unidad III: Reacciones químicas. Ecuaciones químicas, clasificación, tipos y balanceo. Ley de la
conservación de la masa. Tipos de sistemas. Estequiometría, unidades de medidas: mol de
átomos, mol de moléculas, volumen molar. Ejercicios sencillos de estequiometría: cálculos de
masas molares.

CONSIGNAS DE TRABAJO:
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Teoría

1- Dibujar el átomo según modelo de Bohr y señalar sus partes. Indicar breves características de
cada subparticula que lo compone.
2- definir ION.
Realizar un mapa conceptual sobre los iones (clasificación, nomenclaturas, etc.)
3- Funciones Inorgánicas: ¿Qué son? ¿Qué es un grupo funcional? ¿Qué es el número de
oxidación?
¿Cuales fueron las funciones inorgánicas dadas durante el ciclo lectivo 2023? Escriba formulas
generales de cada una y como es su nomenclatura por atomicidad y tradicional en reglas
generales.
4- Dadas las funciones inorgánicas: óxidos, bases “hidróxidos” y ácidos (hidrácidos y oxácidos)
escriba las propiedades generales que presentan.
5- ¿Qué es una reacción química? ¿Cómo se representan las reacciones químicas?. Escriba una
ecuación química, señales sus partes. Busque un ejemplo de ecuación química, y exprese
coloquialmente como se realiza su lectura.
6- Asiente en forma de items cuales son las condiciones que deben reunir todas las ecuaciones
químicas.
7- Describa las clasificaciones de los distintos tipos de reacciones químicas, realice su
representación de forma general y escriba un ejemplo para cada una.
8- Enuncie la “ley de la Conservación de la masa”. Y realice una breve biografía de su autor.
9- ¿Qué es la estequiometría ? ¿Cuáles son las unidades mas utilizadas?
10- Defina la unidad mol.

Parte práctica:
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4- Dados los siguientes pares de elementos , selecciona cuales formarán óxidos ácidos, y cuáles
oxidos básicos, luego formula (teniendo en cuenta una de sus estados de oxidación) y
nombralos con nomenclatura tradicional y nomenclatura por atomicidad.

a- Litio- oxígeno
b- Cloro – Hidrogeno
c- fósforo y oxigeno
d- Calcio y grupo Oxhidrilo
e- Nitrógeno y oxígeno
f- sodio y cloro
g- Hierro y oxígeno
h- Manganeso y oxígeno

5- Escriba las fórmulas de hidróxidos y nomenclatura para los siguientes elementos químicos:
Be- Co y Cu.

6- escriba formulas de ácidos – hidrácidos y oxácidos- para los siguientes elementos, luego
escriba su nomenclatura
Nitrógeno- cloro- bromo-
7- Dadas las siguientes ecuaciones, clasifiquelas según el tipo de reacción (lo que producen) y
balancearlas para que cumpla con la Ley de la conservación de la masa.

a- ___ HCl + ___Ca ----→ ___ CaCl2 + ___ H2

b- ____CaO + H2O ----→ ____ Ca(OH)2

c- ____H2O2 ----→ ____H2O + ___O2

d- ___ Li(OH) + ____HNO3 ----→ ____LiNO3 + ____ H2O

8- Calcular la masa molar de las siguientes sales: a) NaHCO3 b) Ca3(PO4)2

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