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Manual Disfagia
Manual Disfagia
ESCUELA DE FONOAUDIOLOGÍA
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Fecha : Octubre 2020
SEDE PUERTO MONTT Página :1a7
Vigencia : 2020 - 2025
MANUAL DE
EVALUACIÓN E INTERVENCION DE LA DEGLUCIÓN
EN PACIENTE ADULTO
2020- 2025
Flgo. Mg. Eduardo Cavieres Carrillo Flga. Mg. Sara González González
Docente Clínico Escuela de Docente Instructor Escuela de Flgo. Mg. Sergio Quintana
Fonoaudiología Uach Fonoaudiología Uach Director Escuela de
Fonoaudiología Uach
Flga. Mg Paula Mendez Orellana Flgo. Mg German González Portales
Docente Adjunto Escuela de Docente Instructor Escuela de
Fonoaudiología Uach Fonoaudiología Uach
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un manual de apoyo para el estudiante que ingresa a Internado Clínico y/o participa en
actividades de simulación clínica o módulos de integración y que debe enfrentar el proceso de
evaluación fonoaudiológica para usuarios adultos diagnosticados con trastornos de la deglución
con el fin de estandarizar los conocimientos y prestaciones proporcionadas por los estudiantes de
la Escuela de fonoaudiología de la Universidad Austral de chile
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
.
ALCANCE
DEFINICIONES
INTRODUCCION
La deglución es un proceso sensoriomotor neuromuscular complejo que coordina la contracción/
relajación bilateral de los músculos de la boca, lengua, laringe, faringe y esófago, mediante el cual
los alimentos procedentes de la boca transitan por la faringe y esófago, en su camino al estómago.
En el proceso de la deglución normal se identifican cuatro etapas (1):
1- Etapa preparatoria oral: el alimento es masticado y mezclado con saliva para formar un
bolo alimentario cohesivo. Es una etapa de control voluntario y de duración variable, ya
que depende de la facilidad del sujeto para masticar, de la eficiencia motora y del
deseo de saborear el alimento.
2- Etapa oral: el bolo es movido hacia las fauces dentro de la boca, se adosan los labios y
se contrae la musculatura de la cavidad bucal. En sentido anteroposterior participa
principalmente la lengua, formando una cavidad central que actúa como rampa para
desplazar el bolo hacia el istmo de las fauces. Esta etapa se considera voluntaria y
dura menos de 1 segundo.
3- Etapa faríngea: el reflejo de la deglución se desencadena en los pilares palatinos
anteriores y la parte posterior de la lengua. Esta etapa dura aproximadamente un
segundo o menos. Durante ella no hay pausa y ocurren varios fenómenos coordinados
todos bajo control de centros a nivel bulbar. Primero, la elevación y retracción del velo
del paladar, lo que permite un cierre completo de la zona velofaríngea; el inicio de las
ondas peristálticas de la faringe de cefálico a caudal; la elevación y cierre de los tres
esfínteres laríngeos (el repliegue aritenoepiglótico, las bandas ventriculares y las
cuerdas vocales). Finalmente se produce la relajación del esfínter cricofaríngeo para
permitir el paso de los alimentos de la faringe al esófago.
4- La etapa esofágica se inicia entonces con la relajación del esfínter cricofaríngeo y
continúa con el peristaltismo esofágico que permite el tránsito del bolo hacia el
estómago. Esta etapa es la que tiene una mayor duración, entre 8 y 20 segundos. Con
el bolo alimentario transitando por el esófago, las estructuras faringolaríngeas vuelven
pasivamente a su posición original.
La deglución puede verse afectada como consecuencia de una alteración de la anatomía regional
de la boca y/o la faringo-laringe, por un compromiso neurológico central en cualquiera de las áreas
implicadas en su control, así como también por una patología psiquiátrica. En cualquiera de los
casos el trastorno resultante se le denomina disfagia (1). La disfagia se define como un trastorno
para tragar alimentos sólidos, semisólidos y/o líquidos por una deficiencia en cualquiera de las
cuatro etapas de la deglución y que puede desencadenar neumonía, desnutrición, deshidratación y
obstrucción de la vía aérea (2). Es una de las más frecuentes complicaciones tras un ACV,
asociándose a mayores índices de morbilidad, principalmente debido a la ocurrencia de neumonía
aspirativa y a la ocurrencia de desnutrición y deshidratación, asociándose a su vez con un peor
Edición : 1era Edición.
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DOCUMENTACION DE REFERENCIA
DESARROLLO
Evaluación de Deglución:
*La prueba inicial para usuarios Traqueostomizados serán Evans y Blue Dye Test
1- Deflación de cuff, si se requiere verificación de función de cuff puede ser primero con cuff
inflado.
2- Tinción de tercio medio lingual con tinte vegetal azul
3- Solicitar desencadenar deglución al usuario.
4- Solicitar tos inmediata y posterior aspiración de secreciones
5- Solicitar aspiración de secreciones a las 2 hrs. posteriores de realizada la prueba.
6- Consignar en ficha Evans (+) si a la aspiración se observan secreciones teñidas
Consignar en ficha Evans (- ) si a la aspiración no se observan secreciones teñidas
INTERVENCION
Para la intervención de delgución es necesario considerar que cada persona es diferente a pesar
de poseer muchas veces el mismo diagnóstico, por lo tanto la intervención si bien existen
maniobras y tecnicas generales, estas deben ser seleccionadas en base a la necesidad del
usuario.
Las estrategias de tratamiento se pueden clasificar en dos grandes grupos: las técnicas de
compensación y las técnicas propiamente de tratamiento. Estas últimas se dirigen hacia la
alteración anatómica o fisiológica. Las técnicas compensatorias en cambio permiten eliminar los
síntomas del paciente pero no cambian necesariamente la fisiología de su deglución. Estas
técnicas son controladas por el clínico inicialmente y después por el cuidador, por tanto no precisan
una colaboración directa del paciente. Pueden utilizarse en pacientes de todas las edades y niveles
cognitivos. Son las primeras a introducir tras el diagnóstico de disfagia.
a) cambios posturales.
tienen el potencial de cambiar las dimensiones de la faringe y así cambiar la dirección del bolo sin
aumentar el esfuerzo realizado por el paciente, incluso pueden mejorar los tiempos de tránsito oral
y faríngeo . Se pueden utilizar en todas las edades tanto en pacientes neurológicos como con
resecciones de cáncer de cabeza y cuello u otras alteraciones estructurales.
Hay que tener en cuenta que no hay una postura única que mejore la deglución en todos los
pacientes, sino que hay una variedad de posturas relacionadas con laalteración específica.
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En las técnicas de tratamiento se incluyen métodos para mejorar la movilidad de las estructuras
orales y faríngeas, para mejorar el control del bolo, para au- mentar la sensibilidad previa a la
deglución y así dis- parar con más rapidez el reflejo faríngeo, o para controlar de forma voluntaria
la movilidad orofaríngea durante la deglución . En este último grupo se encuentran las maniobras
deglutorias.
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ANEXO 1
Karen H. O’Neil, MA, Mary Purdy, PhD, Janice Falk, MA, and Lanelle Gallo, MS Hartford Hospital,
Hartford, Connecticut, USA, The Dysphagia Outcome and Severity Scale, Dysphagia 14:139–145
(1999)
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ANEXO 4