Está en la página 1de 100

INSTITUTO PARROQUIAL SAN CARLOS BORROMEO

MATERIAL DE ESTUDIO Y ACTIVIDADES

PROF: Farinati, Anabella.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
SISTEMA DIGESTIVO

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
SISTEMA CIRCULATORIO

38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
SISTEMA RESPIRATORIO

66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
SISTEMA EXCRETOR

76
77
78
79
80
81
82
83
84
METABOLISMO CELULAR

85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
ACTIVIDAD SOBRE METABOLISMO CELULAR

Una panadería necesita incorporar un nuevo panadero. Para ello abre un concurso y se postulan 4 participantes.
El certamen consistía en que cada postulante realice su receta de pan. El mejor será el que se quede con el puesto.
Las recetas de cada uno fueron las siguientes:

 PANADERO A: hace una mezcla de agua fría, levadura, sal y luego la mezcla con la harina para amasar.

 PANADERO B: hace una mezcla de agua fría, levadura, le agrega sal a la harina y luego amasa.

 PANADERO C: hace una mezcla de agua tibia y levadura para agregársela a la harina que previamente tenía sal.

 PANADERO C: hace una mezcla de agua tibia, azúcar y levadura, se la agrega a la harina que estaba mezclada
con sal.

Todas las masas reposan en el mismo lugar, temperaturas y tapadas con una tela.

Responder las siguientes preguntas. En todos los casos la explicación y fundamentación debe realizarse según lo
estudiado en metabolismo celular.

a. ¿Qué crees que pasó con cada una de las masas?

b. Detectar y explicar cuál o cuáles fueron los panaderos que cometieron errores y en qué consistieron.

c. ¿Qué valor tiene que todas las masas hayan reposado en las mismas condiciones (lugar, temperatura y
tapadas)?

d. ¿Cuál fue el panadero ganador?

96
ANALISIS DE UN DISEÑO EXPERIMENTAL

El experimento de hoy es:

¿Dónde se encuentra esa enzima? ¿Qué función tiene?

¿Qué pregunta se quiere responder con el ensayo? Pueden ser más de una. Escribirlas.

Completar:

Hipótesis: (indicar para todas las situaciones) Predicciones: (indicar para todas las situaciones)
Pienso que… porque… Si mi hipótesis es correcta, entonces…

97
Describir cuál fue el diseño experimental para poner a prueba la hipótesis. Puede ser de forma gráfica.

¿Para qué se utiliza el Yodo en este caso?

¿Por qué se utiliza la misma cantidad de Yodo, saliva, almidón y agua a lo largo de todo el experimento?

¿A qué se debe que la saliva deba mantenerse a 37ºC durante todo el experimento?

¿Qué función cumplen los tubos que tienen Agua destilada y almidón?

98
Indicar los resultados. Pueden ser expresados de forma textual o gráfica.

Conclusiones. Al realizar el texto no olvidar utilizar los contenidos aprendidos en biomoléculas y metabolismo en
relación a las enzimas.

99

También podría gustarte