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Instrucciones:
1.- Aplicando lo visto en clases, se solicita ejecutar el ejercicio N°20 (en 3/8) de la guía “Rítmica Simple N°1”
de Miguel Astor (descargable más abajo o desde el “Foro de Entrega de Contenidos” de la asignatura).
2.- Su ejecución debe ser grabada y subida como archivo de audio (en formato MP3) como entrega de Tarea
en la página principal de la asignatura en el portal virtual de IPChile (pinchar en el título de "Entrega de
Tarea 5" para poder subir su archivo).
CONSIDERAR:
3.- En el ejercicio debe contar el pulso que está llevando en voz alta, mientras percute con las palmas los
ritmos escritos.
4.- Además, debe contar el pulso de un compás completo antes de partir con la lectura y ejecución de cada
ejercicio.
5.- Puede utilizar el apoyo de un metrónomo para mantener la velocidad, pero igualmente se solicita que
cuente el pulso en voz alta.
Se evaluará:
A) La correcta ejecución de las figuras rítmicas del ejercicio, evaluando por compás si éste fue logrado (2
puntos), medianamente logrado (1 punto) o no logrado (0 punto).
B) Mantener una velocidad constante y pareja. Sin acelerar ni frenar y sin detenciones.
C) Que el archivo de audio esté subido en el formatos solicitado y que el ejercicio sea audible, es decir, que
tenga un nivel de volumen que permita apreciar la ejecución (palmas y conteo).
Instrucciones:
1.- Aplicando lo visto en clases, se solicita ejecutar los ejercicios N°4 y N°7 de la guía de “Lectura Hablada”
de Mónica Retamal (descargable desde aquí mismo o desde el “Foro de Entrega de Contenidos” de la
asignatura). Se ejecutan ambos ejercicios.
2.- Su ejecución debe ser grabada y subida como archivo de audio (en formato MP3) como entrega de Tarea
en la página principal de la asignatura en el portal virtual de IPChile (pinchar en el título de "Entrega de
Tarea 6" para subir su archivo).
CONSIDERAR:
3.- En el ejercicio debe ir diciendo el nombre de las notas en voz alta mientras lee, respetando además la
duración rítmica de cada figura.
4.- Debe contar el pulso de un compás completo antes de partir con la lectura de cada ejercicio, para poder
saber la velocidad que llevará en su lectura.
5.- Puede utilizar el apoyo de un metrónomo para mantener la velocidad.
6.- En el ejercicio N°4 la nota “do” está “arriba de la segunda línea” y en el ejercicio N°7 la nota “do” está
“en la primera línea”, es decir, cada ejercicio empieza y parte en “do”.
Se evaluará:
A) La correcta lectura del nombre de las notas musicales del ejercicio, evaluando por compás si éste fue
logrado (2 puntos), medianamente logrado (1 punto) o no logrado (0 punto).
B) La correcta ejecución rítmica de las figuras presentes en el ejercicio, es decir, que la duración de su voz
mientras dice el nombre de la nota tenga la duración de la figura rítmica que le corresponde.
C) Mantener una velocidad constante y pareja. Sin acelerar ni frenar y sin detenciones.
D) Que el archivo de audio esté subido en el formato solicitado y que los ejercicios sean audibles, es decir,
que tengan un nivel de volumen que permita apreciar la ejecución y lectura.
Instrucciones:
1.- Aplicando lo visto en clases, se solicita resolver la guía de trabajo sobre "Construcción y Cifrado de
Acordes" descargable desde aquí mismo (pinchar en el título de "Entrega de Tarea 7" para descargarla en
PDF o WORD).
Considerar:
2.- Que la guía debe ser impresa y resuelta en papel, para luego ser escaneada y enviada como entrega de
Tarea 7 en la página de la asignatura en el portal virtual de IPChile.
3.- Si no tiene la opción de escanear la guía resuelta, también puede enviar una fotografía de la misma
(imagen) pero debe ser legible (se permitirá subir archivo de imagen o PDF) o una fotografía de sus
respuestas.
Se evaluará:
A) La resolución de cada ejercicio según el puntaje asignado en la guía.