GUIA DE

ESTUDIO
PARA
EXAMEN DE
SEGUNDO
TRIMESTRE

6° A
 Saberes y pensamiento científico pág. 1 de 2

1.- Para preparar uno de sus ricos postres, Doña

Observa la siguiente imagen, y responde las
Sofía utilizo los siguientes ingredientes:
preguntas 5 y 6

¿De cuál ingrediente utilizó más cantidad?

2.- Son los números que no son cantidades

completas, se componen de una parte entera y de 5.- ¿Qué unidad de medida permite calcular la
una parte decimal. distancia, pero también la altura?

a) naturales a) Litro c) Metro

b) funcionales b) Kilogramo d) Masa
c) nacionales
d) decimales
6.- Si Daniela, mide 160 centímetros ¿Cuántos
metros mide?
a) 160 metros c) 2.6 metros
3.- ¿Cuánto es el doble de 1.25?
b) 1.6 metros d) 16 metros
a) 2.45
b) 2.50
c) 0.50 7.- Unidad de medida de la masa que equivale a
1000 gramos (g)
d) 1.50
a) Litro c) Metro
4.- Son números impares
b) Kilogramo d) Masa
a) 0 y 2
b) 4 y 6
8.- Es una magnitud que expresa la cantidad de
c) 5 y 7
materia presente en un cuerpo y objeto
d) 8 y 4
a) Litro c) Metro
b) Kilogramo d) Masa
 Saberes y pensamiento científico pág. 2 de 2

9.- Es el exceso de masa corporal que no está

dentro del indicador saludable de acuerdo con el 13.- Son algunas de las funciones vitales que
caracterizan a todos los seres vivos
Índice de Masa Corporal
a) Kilogramo a) Nutrición, respiración, reproducción

b) Desnutrición b) Trabajo, estudio, tareas

c) Sobrepeso c) Arte, lectura, escritura

d) Hablar, caminar, correr
d) Litro
14.- Es el proceso mediante el cual los seres vivos
toman alimentos del medio con el fin de obtener
10.- Es la insuficiencia de la ingesta de alimentos energía suficiente para todas las funciones que
que aportan nutrientes y proporcionan energía para realizan
el desarrollo óptimo de las personas y el
funcionamiento adecuado del organismo. Se a) Respiración
caracteriza por la pérdida de masa corporal b) Nutrición
a) Kilogramo c) Reproducción
b) Desnutrición d) Respiración
c) Sobrepeso
d) Litro
15.- Conjunto de procesos para que, a partir de
nutrientes, como la glucosa y el oxígeno, se forme
energía y se deseche el gas llamado dióxido de
11.- Unidad de medida utilizada para obtener la
carbono
magnitud de la Masa
a) Respiración
a) Kilogramo
b) Nutrición
b) Desnutrición
c) Reproducción
c) Sobrepeso
d) Respiración
d) Litro

16.- Capacidad de un organismo para formar

12- Unidad de medida utilizada para obtener la
nuevos seres de su especie, ya sea sexual o
magnitud de la Capacidad
asexual
a) Kilogramo
a) Respiración
b) Desnutrición
b) Nutrición
c) Sobrepeso
c) Reproducción
d) Litro
d) Respiración
 Lenguajes pág. 1 de 2

Observa la siguiente imagen y responde las 5. Elige la frase escrita correctamente de acuerdo a
preguntas 1-4 la concordancia de género gramatical y número
a) Los árbol están muy grande
b) El árbol está muy grandes
c) Los árboles están muy grandes
d) El árboles están muy grande

Lee el siguiente texto y responde las preguntas

Un hombre joven y delgado salió a pasear
alegremente con su peludo y tranquilo perro
1.- Es un verbo indicativo
a) alegremente
Ayer llegue muy tarde al trabajo y mi jefe se
puso como fiera.
6.- ¿Cuál sería el sentido literal de frase anterior?

b) joven a) Mi jefe se enojó mucho

c) pasear b) Mi jefe no se dio cuenta
d) salió c) A mi jefe no le importó
d) Mi jefe se convirtió en animal salvaje
2.- Es un verbo infinitivo
a) alegremente 7.- En sentido figurado ¿Qué quiso decir la
b) joven frase?
c) pasear
a) Mi jefe se enojó mucho
d) salió
b) Mi jefe no se dio cuenta
3.- Es un adverbio c) A mi jefe no le importó
a) alegremente d) Mi jefe se convirtió en león
b) joven
c) pasear 8.- Es una obra escrita u oral que utiliza el
d) salió lenguaje para crear un mundo de ficción o de
reflexión. Buscan expresar la visión personal
4.- Es un adjetivo del autor o provocar emociones y reflexiones
en el lector.
a) alegremente
b) joven a) Texto literario

c) pasear b) Texto expositivo

d) salió c) Texto narrativo

d) Texto argumentativo
 Lenguajes pág. 2 de 2

Identifica el género narrativo de cada texto 13.- Existen del tipo: Informativa, crítica o analítica
y literaria. Se enfocan en comentar sobre alguna
9.- Érase una vez una niñita que lucía una hermosa obra y analizar su contenido.
capa de color rojo. Como la niña la usaba muy a
menudo, todos la llamaban Caperucita Roja. a) Cuentos
b) Fábulas
Un día su mamá la llamó y le dijo [ ...]
c) Reseñas
a) Leyenda c) Mito d) Debates
b) Fábula d) Cuento 14.- En esta actividad participan dos personas o
grupos que tienen posturas opuestas, dialogan,
10.- El unicornio era un caballo blanco con patas
discuten, intercambian y exponen diversas ideas
de antílope, ojos y barba de chivo y un cuerno en la
frente. Los unicornios solo podían ser vistos por argumentadas.
personas bondadosas y puras de corazón.
a) Cuento
a) Leyenda c) Mito
b) Fábula
b) Fábula d) Cuento c) Reseña
d) Debate

11.- Un lobo pensó un día cambiar su apariencia 15.- En un debate, es el encargado de explicar las
para obtener comida más fácil. Así que se metió
reglas, el tiempo que dispone cada participante
dentro de un traje de oveja y se fue a pastar con el
rebaño, despistando al pastor. para dialogar y la mediación de preguntas y
respuestas
Sin embargo, en la noche, el pastor entró
buscando la cena para el siguiente día y tomo al
lobo creyendo que era una oveja y lo sacrificó. a) Ponente
b) Oponente
Moraleja: Según hagamos el engaño, así
c) Moderador
recibiremos el daño
d) Evaluador
a) Leyenda c) Mito
16.- En un debate, es quien determina la
b) Fábula d) Cuento
objetividad y el argumento de las opiniones. Debe
12.- Hace muchos años aparecía en Xochimilco la asegurar que ambas partes fueron tratadas en
figura de una mujer vestida de blanco, la cual
cruzaba las calles de la ciudad mientras igualdad de circunstancias
lamentaba: ¡Ay, mis hijos!
a) Ponente
a) Leyenda c) Mito b) Oponente
b) Fábula d) Cuento c) Moderador
d) Evaluador
 Ética, Naturaleza y Sociedades pág. 1 de 2

1.- Periodo de la historia de México que fue

5.- Es el derecho que tienen las personas de elegir
gobernado por Porfirio Díaz y duro de 1877 a 1911
libremente la religión y las creencias que desean
a) Independencia de México profesar, y a cambiarlas si así lo desean.
b) Porfiriato a) República
c) Liberalismo b) Libertad de culto
d) Revolución Mexicana c) Democracia
d) Intolerancia
2.- Conflicto armado que se desarrolló de 1910 a
1917 y cuyo objetivo inicial fue ponerle fin al 6.- Forma de gobierno y organización de un Estado
gobierno de Porfirio Díaz donde el poder público es ejercido por
representantes del pueblo y un gobierno.
a) Independencia de México
b) Porfiriato a) República
c) Liberalismo b) Libertad de culto
d) Revolución Mexicana c) Democracia
d) Intolerancia
3.- Son personajes destacados que actuaron en
diversos momentos del proceso revolucionario. 7.- Actos o manifestaciones que expresan falta de
Excepto:
respeto, rechazo o desprecio a as características,
a) Emiliano Zapata
convicciones u opiniones de las personas por ser
b) Andrés Manuel López Obrador
diferentes o contrarias.
c) Francisco Villa
d) Lázaro Cárdenas a) República
b) Libertad de culto
c) Democracia
4.- La desigualdad social, falta de libertad política, d) Intolerancia
despojo de tierras a campesinos, censura a la
libertad de expresión, etc. son algunas de las 8.- Es toda forma de afectar, lastimar u obligar a
causas de:
una persona actuar en contra de su bienestar, sus
a) La independencia
intereses o su voluntad por razón de su género:
b) Leyes de reforma
niña o niño, mujer u hombre.
c) La Revolución
d) La libertad de culto a) Violencia estructural
b) Maltrato infantil
c) Violencia de género
d) Diversidad de género
 Ética, Naturaleza y Sociedades pág. 2 de 2

9.- Se refiere a las situaciones como la pobreza, el 13.- Se trata de un juicio sobre una persona,
desempleo, la contaminación ambiental, la falta de elaborado de forma anticipada; es una idea o
creencia que se tiene de las personas fundada en
acceso a servicios de salud, vivienda o educación
experiencias previas con otros
a) Violencia estructural a) Prejuicio
b) Maltrato infantil b) Maltrato
c) Violencia de género c) Discriminación
d) Diversidad de género d) Estereotipo

10.- Se entiende como la diferencia entre mujer y Identifica el tipo de prejuicio en cada caso
hombre tradicionalmente, pero existen diferentes
14.- Creer que alguien que tiene riqueza la
grados y diferencias en la identidad sexual hasta
consiguió por medios injustos ilícitos
llegar a la diferencia individual.
a) Prejuicio lingüístico
a) Violencia estructural
b) Prejuicio de género
b) Maltrato infantil
c) Prejuicio social
c) Violencia de género
d) Prejuicio basado en diferencias físicas
d) Diversidad de género
15.- Asumir que el hombre tiene que llevar a cabo
11.- Consiste en tratar de forma inadecuada y
las tareas más pesadas porque la mujer no es
abusiva a las niñas, los niños y los adolescentes
capaz de realizarlas
a) Violencia estructural
a) Prejuicio lingüístico
b) Maltrato infantil
b) Prejuicio de género
c) Violencia de género
c) Prejuicio social
d) Diversidad de género
d) Prejuicio basado en diferencias físicas

16.- Creer que una persona en silla de ruedas no

12.- Ocurre cuando una persona ejerce su poder puede realizar algún deporte
de dominación y control contra una niña, un niño o
a) Prejuicio lingüístico
adolescente para obtener placer sexual
b) Prejuicio de género
a) Explotación laboral c) Prejuicio social
b) Abuso sexual d) Prejuicio basado en diferencias físicas
c) Protección de la dignidad
d) Igualdad de genero
 De lo humano y lo comunitario pág. 1 de 2

1.- Es un tipo de placer producto de las 5.- Es una necesidad humana de ser parte de
sensaciones corporales a través de los sentidos un grupo, de saber que se puede contar con
como el gusto por un beso, una caricia o una otros, sentirse a gusto y en confianza.
comida especial
a) Pertenencia
a) Placer lúdico
b) Respeto
b) Placer emocional
c) Pensamiento estratégico
c) Placer intelectual
d) Pensamiento divergente
d) Placer físico
6.- Se trata de un enfoque que combina la reflexión
2.- Es un tipo de placer fruto del juego, se percibe
y el análisis para crear un plan sólido para lograr
al recrearnos y al hacer deporte.
objetivos de manera efectiva y eficiente
a) Placer lúdico
a) Pertenencia
b) Placer emocional
b) Respeto
c) Placer intelectual
c) Pensamiento estratégico
d) Placer físico
d) Pensamiento divergente
3.- Es un tipo de placer que se experimenta ante
7.- Es una capacidad para desarrollar la
una idea compleja, al resolver un problema difícil,
creatividad. Ante un problema ayuda a
al leer y comprender una buena obra, al descubrir
proponer un montón de posibilidades y pensar
la realidad por cuenta propia lo que te genera una
en muchas respuestas.
sensación de satisfacción.
a) Pertenencia
a) Placer lúdico
b) Respeto
b) Placer emocional
c) Pensamiento estratégico
c) Placer intelectual
d) Pensamiento divergente
d) Placer físico

4.- Es un tipo de placer que resulta de la conexión 8.- Las siguientes son necesidades primarias.

con los demás, de la empatía, del amor, del Excepto:

compañerismo, la amistad, etc. a) Alimentación
a) Placer lúdico b) Refugio
b) Placer emocional c) Vestimenta
c) Placer intelectual d) Transporte
d) Placer físico
 De lo humano y lo comunitario pág. 2 de 2

9.- Las siguientes son necesidades

13.- Es la necesidad de entender que es
secundarias. Excepto:
aceptable sentir enojo, tristeza, alegría u otro,
a) Recreación
comprender los sentimientos y lograr un sano
b) Educación
autocontrol
c) Cultura
d) Agua potable a) Necesidad social
b) Necesidad de realización personal
10.- Es la necesidad de ser querido, ser
c) Necesidad afectiva
amado, valorarse uno mismo, lo que eleva la
d) Necesidad emocional
autoestima y refuerza el carácter para evitar
14.- Plataforma de video donde se sube
abusos
contenido de cualquier tipo. Los usuarios la
a) Necesidad social
utilizan para entretenerse, informarse,
b) Necesidad de realización personal
aprender y compartir ideas.
c) Necesidad afectiva
d) Necesidad emocional a) Facebook
b) YouTube
11.- Es la necesidad de protección contra
c) Whatsapp
peligros que se cubre cuando se vive seguro,
d) X (antes Twitter)
en una casa, con un trabajo, en un ambiente
15.- Aplicación de mensajería instantánea
libre de violencia
donde se comparten fotos, videos, documentos
a) Necesidad social
y mensajes de texto.
b) Necesidad seguridad
c) Necesidad afectiva a) Facebook

d) Necesidad emocional b) YouTube

c) Whatsapp
12.- Es la necesidad de sentirse parte de un d) X (antes Twitter)
grupo o una comunidad que lo apoye para
16.- Se publican mensajes cortos de hasta 280
desarrollarse íntegramente
caracteres, además de fotos videos y enlaces.
a) Necesidad social
a) Facebook
b) Necesidad de realización personal
b) YouTube
c) Necesidad afectiva
c) Whatsapp
d) Necesidad emocional
d) X (antes Twitter)