Actividad intervención semántica

Inicio:
• Hola Javier! ¿Cómo estás? El día de hoy vamos a trabajar con los adjetivos calificativos de
una forma muy entretenida. Vamos a Jugar con EL CIRCO DE LAS CUALIDADES

Titulo:
• Circo de las cualidades

Actividad de conocimientos previos:

• Primero recordaremos algunas cosas que hemos aprendido hasta hoy
(Conciencia fonológica).
Mira esta imagen, esto que vemos aquí representa algo colorido, ¿Te acuerdas de que la
palabra colorido comienza con la silaba /co/ y termina con la silaba /do/, su sonido inicial
es la /c/ y su sonido final es la /o/?

Mira esta imagen, esto que vemos aquí es un elefante, el elefante es gigante, la palabra
gigante comienza con la silaba /gi/ y termina con la silaba /te/ su sonido inicial es /g/, y su
sonido final es la /e/

Mira esta imagen, es muy divertido, la palabra divertido comienza con la silaba /di/ y
termina con la silaba /do/, su sonido inicial es /d/ y su sonido final es la /o/

Instrucción:
Ya Javier vamos a jugar a dar la cualidad de los personajes del circo, primero
aprenderemos las definiciones de unas palabras y luego te iré mostrando uno a uno los
personajes donde tú me tendrás que decir la cualidad del personaje, los que iremos
poniendo en el circo. Para lograr que comience la función, primero empezaré yo y luego te
toca a ti (revisar)

Ejemplo:

Estímulos: NO LE ESTAMOS ENSEÑANDO LA PALABRA, LE ESTAMOS ENSEÑANDO LA

DEFINICION DE QUE SEPA QUE ES Y CUANDO USARLA

1. Brillante ¿Qué es brillante?, ¿qué es ser brillante?, definición

2. Delgado
3. Enorme
4. Divertido
5. Maravilloso
6. Malvado
7. Velludo

Estrategias (Enfoque de las 4 esquinas):

Expansión
Proporcionar claves o atributos léxicos
Estrategias semánticas y de facilitación fonológica

Evaluación de cierre:
Ya Javier, entonces ahora todos los personajes del circo están preparados para que
comience la función. Pero antes,