LITERATURA INFANTOJUVENIL

BRASILEIRA NO INÍCIO DO SÉCULO

XX: AS DÉCADAS DE 1920 A 1940

Mirian Hisae Yaegashi Zappone – DLE/UEM

Observações gerais

◻ Brasil vive momento de intensa urbanização, ascensão da

classe média, início do processo de industrialização. Momento
de mudanças radicais no plano da cultura (Modernismo);
interesse na escolarização das massas; crítica profunda às
estruturas sociais e culturais existentes até então no país.
Décadas de reformas.
◻ No plano da cultura, modernistas apregoam nova concepção
de língua; busca de um nacionalismo crítico; expansão dos
meios de comunicação de massa (rádio, cinema); pesquisa e
exploração da tradição popular (lendas, mitos, folclore etc).
Todos esses movimentos estão sintetizados no projeto
deflagrado com a Semana de Arte Moderna. O ideário
renovador também fará parte da obra de M. Lobato
 Aspectos gerais da literatura infantil produzida no
período

Predomínio de obras nas quais há presença recorrente do campo> espaço rural

é cenário para o desenvolvimento da ação (sítio do pica-pau). No entanto, as
obras do período evidenciam a impossibilidade de o mundo rural e arcaico
conciliar com o progresso e a modernização que se aspirava para o Brasil.
Assim, essas obras efetuam uma desmistificação do espaço rural brasileiro;
Fixação de um elenco de personagens no qual se destacam crianças que
transitam de um livro a outro. Ex: Alexandre e outros heróis (G. Ramos) ou
mesmo a obra de Lobato;
Aproveitamento de acervo já consolidado como fonte de criação literária, tal
como adaptações de clássicos que aproveitavam fontes europeias, ou mesmo
do folclore nacional;
Renovação da linguagem, rompimento com a lgg padrão e adoção da
oralidade e recuperação da familiaridade do discurso (aproximação com o
leitor criança);
A literatura escrita para crianças evidencia sua maturidade, formulando
propostas que a equiparam à literatura escrita para adultos, pois se torna arte.
 OBRAS DE LOBATO PARA A INFÂNCIA
∙ 1920 - A menina do narizinho arrebitado
∙ 1921 - Fábulas de Narizinho
∙ 1921 - Narizinho arrebitado (incluído
em Reinações de Narizinho)
∙ 1922 - O marquês de Rabicó (incluído
em Reinações de Narizinho)
∙ 1924 - A caçada da onça
∙ 1924 - Jeca Tatuzinho
∙ 1924 - O noivado de Narizinho (incluído
em Reinações de Narizinho, com o nome
de O casamento de Narizinho)
∙ 1928 - Aventuras do príncipe (incluído
em Reinações de Narizinho)
∙ 1928 - O Gato Félix (incluído em
Reinações de Narizinho
∙ 1928 - A cara de coruja (incluído em
Reinações de Narizinho)
∙ 1929 - O irmão de Pinóquio (incluído
em Reinações de Narizinho)
∙ 1929 - O circo de escavalinho (incluído
em "Reinações de Narizinho, com o
nome O circo de cavalinhos)
∙ 1930 - A pena de papagaio (incluído em
Reinações de Narizinho)
∙ 1931 - O pó de pirlimpimpim (incluído
em Reinações de Narizinho)
∙ 1933 - Novas reinações de Narizinho
1938 - O museu da Emília (peça de
∙
teatro, incluída no livro Histórias
diversas)
A OBRA DE LOBATO
Obra inaugural para infância, Narizinho Arrebitado apresenta todo o elenco
que se tornará fixo em lobato; nas obras seguintes, o autor estabiliza o
conjunto de personagens a partir de Reinações de Narizinho (1931);
O sítio se configura como espaço e ponto de partida para outras aventuras do
grupo que vai interagir com personagens de outros espaço-tempo (Peter Pan,
Cinderela, Dom Quixote, Hans Staden, Minotauro, etc)
O sítio não é apenas um cenário para as ações, mas corporifica um projeto
estético para a LIB um projeto político para o Brasil.
Projeto estético: representa uma concepção de mundo, de sociedade e de
infância, perfazendo um projeto para a LIB;
Projeto político: o sítio é uma metáfora do Brasil no qual Lobato acreditava
(de locus amoendus, o sítio de torna um mundo de conflitos> um Brasil
permeável às mudanças, ao progresso, no qual não cabe mais uma visão
idílica do campo);
Modernidade em Lobato
◻ Rejeição dos cânones gramaticais, uso da oralidade;
◻ Interpolação de elementos que caracterizam a cultura internacional, sejam os
clássicos como o Minotauro, sejam aqueles que provém do cinema e das HQ’s tais
como Tom Mix, Gato Félix. Há em sua obra uma permeabilidade ao mundo seu
contemporâneo e estrangeiro;
◻ Esse desejo pela contemporaneidade é o que evidencia a modernidade de Lobato
que trazia para sua literatura as novidades do mundo à sua volta, Nesse sentido, o
sítio corporifica o Brasil, pois o autor desejava o mesmo para o país: sua
equiparação com outras nações, sua internacionalização;
◻ A obra de Lobato apresenta, portanto, muitas afinidades com os autores
modernistas (apesar da aparente dissidência).
◻ Com Lobato e outros autores do período (Tales de Andrade – Saudade),
consagra-se uma temática na LIB> aquela que projeta o campo como cenário
predileto para a aventura de crianças.