CAMPO FORMATIVO: ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD.

CONTENIDO INTEGRADOR: LA DINÁMICA DE LA POBLACIÓN Y LA DIVERSIDAD CULTURAL

SUBCONTENIDO: EL CRECIMIENTO, COMPOSICIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN.
INTECION DIDÁCTICA: Revisarán datos estadísticos sobre la composición y número de habitantes de la población de
México y su comunidad, la identificación de las edades y género de las personas, la distribución de pueblos originarios,
afrodescendientes y migrantes para que una pirámide demográfica se muestra la diversidad cultural de México.

ETAPAS ACCIONES DE EVALUACIÓN FORMATIVA QUE FOMENTAN LA

REFLEXIÓN

1. ¿Qué haremos? • Investigar las características del tríptico

2. ¡Ése es el problema!
3. ¡Una propuesta de
solución!
4.- Paso a paso
• Localizar información sobre el origen, los usos y los
problemas del suelo en una localidad en México, para
comprender que hay un uso indiscriminado de los
suelos.
• Proponer acciones para frenar su desgaste.
• Se desconoce el correcto funcionamiento del suelo y
su aprovechamiento.
Objetivo 2
• Indagar y difundir los saberes sobre el uso y cuidado
del suelo.
4 marzo – investigar y analizar características del tríptico
5 marzo – investigar las problemáticas ambientales de
México e identificar factores naturales y humanos que
degradan los suelos
6 marzo – investigar la problemática que presenta los
suelos en su localidad.
7 marzo – describir el tipo de actividad agrícola que se
realiza en su comunidad
8 marzo – visita a viñedo para identificar y valorar el uso
del suelo de manera productiva y consciente en el
desarrollo de la economía de la comunidad.
11 de marzo- Elaborar y presentar el tríptico.
5. Distintas fuentes de Tipos de degradación en distintos contextos, como, las
consulta. tierras y parcelas en el campo, las calles y avenidas.
Los cultivos que se producen en la comunidad.
Alternativas para la protección y recuperación de los
suelos.
Propuestas de solución a las problemáticas del suelo.

6. Unimos las piezas. Reunir la información recabada y elaborar el tríptico.

7. ¡Ya lo tenemos! Llevar a cabo la presentación del tríptico de los suelos.