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ESCUELA REPÚBLICA DE COLOMBIA N°1085 5° GRADO AMBOS TURNOS

LUNES 03/08

CUENTOS DE LA SELVA: “Las medias de los flamencos”

En esta segunda etapa les proponemos trabajar este cuento que forma parte del libro Cuentos de
la selva, de Horacio Quiroga. Este libro se publicó por primera vez en 1918 y es muy conocido.

1. Para empezar, les pedimos que lean el comienzo del cuento “Las medias de los
flamencos”, que aparece a continuación.

2. Busquen información sobre los flamencos y las víboras de coral; luego dibujen y escriban
los datos más característicos de cada uno.
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LUNES 10/08

A los flamencos se les ocurre una idea

Hoy vamos a seguir leyendo el cuento de Horacio Quiroga que comenzamos a leer el lunes
pasado y vamos a empezar a analizarlo.
3. Para eso, les pedimos que lean la segunda parte de “Las medias de los flamencos”.

4. ¿Por qué los flamencos quieren conseguir medias coloradas, blancas y negras?

5. En esta parte del cuento se incluyen diálogos ¿Cómo se dan cuenta? Si no se acuerdan
bien de las convenciones para incluir diálogos, las podemos repasar. SE LES ENVIARÁ
MATERIAL PARA REPASAR AL GRUPO DE WhatsApp ESE MISMO LUNES
Registren sus respuestas a estas preguntas en sus carpetas.
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LUNES 24/08

¿Consiguen las medias los flamencos?

Hoy vamos a seguir trabajando con el cuento “Las medias de los flamencos” ¿Se acuerdan
dónde nos habíamos quedado?
6. Para recordarlo relean el fragmento que leímos el lunes anterior y después lean la tercera
parte del cuento, que presentamos a continuación.

7. Relean el consejo que les dio la lechuza a los flamencos. ¿Qué opinan? ¿Por qué les dirá
que bailen sin parar? ¿Qué pasaría si se quedaran quietos? Anoten sus respuestas en la
carpeta.
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LUNES 31/08

¿Y qué pasó con las medias de los flamencos?

Hoy vamos a seguir con la historia que venimos leyendo. Como vimos anteriormente, los
flamencos consiguieron sus medias (que no eran medias) y volaron contentos al baile,
pero ¿qué habrá pasado ahí?

8. Cuando las víboras empiezan a sospechar que hay algo raro en las medias de los
flamencos, ¿qué cosas hacen para averiguarlo? ¿Qué descubren finalmente? ¿Tienen
razón en todo lo que dicen al final de esta parte del cuento?
Anoten sus respuestas a estas preguntas en sus carpetas.
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Y al final, ¿qué pasó con los flamencos?

Para saberlo, lean el final del cuento.

9. En este cuento, Horacio Quiroga imaginó una historia para explicar algo que observó.
¿Cuál es la pregunta que este cuento busca responder? Elijan la opción correcta y
márquenla.
a) ¿Por qué los flamencos tienen las patas coloradas?
b) ¿Por qué las víboras de coral son venenosas?
c) ¿Por qué los peces viven en el agua?