CUADERNILLO VOLUNTARIO DE SINTAXIS

NIVEL 4º ESO

Antes de empezar los ejercicios, debes leer y repasar los apuntes de cada tipo de oración
compuesta. Puedes imprimirlo, pero las respuestas deben estar escritas a mano con tu letra. Este
cuadernillo es voluntario y subirá hasta 1 punto en la nota global del trimestre, en función de
cómo esté realizado.

EJERCICIOS

1. Empecemos con un recordatorio de las coordinadas y yuxtapuestas. Analiza

sintácticamente estas oraciones e indica también el tipo de oración coordinada.

1. Pedro escribió el trabajo en Julio y Luis lo hizo en agosto.

2. Acércate, hombre; dame un abrazo.
3. El tipo aquel tocaba la flauta y marcaba el ritmo con un bombo y unos platillos.
4. ¿Salimos a cenar fuera o preparamos algo de cenar aquí?
5. Ese coche me gusta mucho pero no voy a quedármelo.
6. A veces parece muy interesado, a veces está claramente en la luna.
7. Es muy inteligente y superó bien las pruebas pero no van a contratarlo.

2. Subraya la proposición subordinada sustantiva e indica su función.

1. El vecino me ha dicho que va a dimitir el presidente de la comunidad.

2. Le extrañó que el dolor no hubiera llegado todavía.
3. Después de tantos años, no recordaba que habíamos estudiado juntos.
4. Emilio me avisó de que este profesor era un hueso.
5. Viajar en estas condiciones es muy peligroso.

3. Análisis de subordinadas sustantivas. Copia al lado del enunciado:

Se preocupaba de que todo saliera bien

Proposición principal:
Proposición subordinada:
Es una prop. sub. sust. de:
Que llegara tarde el tren, le ponía furioso

Proposición principal:
Proposición subordinada:
Es una prop. sub. sust. de:

Vuestro problema es que no tenéis dinero

 Proposición principal:
Proposición subordinada:
Es una prop. sub. sust. de:

Preguntó si todos estaban conformes

Proposición principal:
Proposición subordinada:
es una prop. sub. sust. de:

4. Ahora, las adjetivas. Igual al anterior, subraya la subordinada e indica su

función (CNombre) pero ahora además tienes que indicar la función del
pronombre relativo.

1. Los niños que llegaron anoche permanecerán aquí hasta el jueves.

2. El jersey que compraste el sábado ha encogido.
3. La carne que hemos comido este mediodía estaba muy sabrosa.
4. El rey, cuya fortuna era fabulosa, no encontró ningún médico que sanase su mal.
5. La muerte de don Juan, a quien amaba con delirio, causó en ella un efecto
desastroso.
6. Quien llegue primero recibirá un importante premio.

5. Las adverbiales. En cada una de estas oraciones, subraya e indica el tipo de

proposición adverbial.

1. Se le vinieron tantas lágrimas a los ojos que tuvo que callarse.

2. Mientras ascendía trabajosamente, acepté que nunca llegaría a la cima.
3. Hazlo como prefieras.
4. Cuelga el cuadro donde te parezca que queda mejor.
5. Precisamente porque no me lo ha pedido, voy a dárselo.
6. Ha venido Sergio para que le expliques la lección de matemáticas.
7. Si fuera rico, me compraría una gran mansión y haría un viaje alrededor del
mundo.
8. Aunque la tormenta arreciaba por minutos, la gente seguía su camino hacia arriba.

6. Aquí tienes mezcladas varias oraciones SUBORDINADAS de todos los tipos.

El ejercicio consiste en subrayar la subordinada, indicar su tipo y su función.

1. Los artesanos que conocen su oficio obtienen muchos beneficios en el mercado.

2. Este fenómeno se debe a una influencia exterior que provoca una reacción en la
materia.
3. Quieren que hagamos una huelga para que la empresa readmita a los
despedidos.
4. En cuanto supe la triste noticia le escribí una carta.
5. Aquí no pintamos nada, así que lo mejor será que nos vayamos ya.
6. Si el Gobierno estadounidense devalúa el dólar, subirá el precio de la gasolina.
7. Quiero que no me dirijas la palabra mientras nos sirven la cena.
8. La calle por la que paseaban quedaba lejos del lugar en que los habían citado.
9. Donde varios hombres se reúnen, hay un orangután invisible que piensa por
todos.
10. Esos recuerdos están en mi memoria como si los hubieran estampado con fuego.