I.E. “Ofelia Velásquez” 4to. GRADO ÁREA: CC.SS.

Tarapoto Prof. Jhon ZUTA PEZO/2023

BIMESTRE III SEMANA 24:

Estudiante: …………..…………………………………………………………..…………………………………..… Secc. ….

Unidad de aprendizaje 4: “Cuidamos nuestra salud promoviendo una cultura alimentaria saludable”
Tema:

¿Has oído hablar sobre la ideología comunista? ¿Consideras que tiene influencia en la actualidad?

Fue uno de los procesos sociales

más importantes del siglo XX. Tras la
revolución se instauró en Rusia un
régimen comunista.
RUSIA ANTES DE LA
REVOLUCIÓN
A inicios del siglo XX, el Imperio ruso era un
inmenso país en el que existían grandes
desigualdades sociales. Su régimen político era una
autocracia dirigida por el zar y respaldada por la
burocracia, la nobleza terrateniente y la Iglesia
ortodoxa. La economía era predominantemente
agrícola, con una incipiente industrialización que
dependía del capital extranjero. La sociedad era
estamental y estaba formada por una minoría de
LA REVOLUCIÓN DE 1905
NOTA: El comunismo significa la transformación del
sistema de autogobierno socialista por parte del pueblo,
de la democracia socialista en la forma más alta de
organización de la sociedad: el autogobierno público
comunista.
aristócratas, una gran masa de campesinos, una
naciente burguesía y un proletariado en formación.
Para canalizar las crecientes demandas de cambio
social se formaron partidos políticos como el Partido
Obrero Socialdemócrata, inspirado en las ideas de
Karl Marx. Este partido se dividió en dos sectores: los
moderados o mencheviques, que proponían un
gobierno liberal burgués; y los radicales o
bolcheviques, que buscaban una revolución social
para establecer la dictadura del proletariado.

En 1905, el ejército demandas. Los manifestantes no pretendían destruir el zarismo,

zarista fue derrotado en la
guerra ruso-japonesa en
una guerra motivada por los
intentos rusos de expansión
en Asia. Ello trajo como
consecuencia una serie de
disturbios, provocados tanto
por el descontento que
causó la derrota como por la
crisis económica que se
vivía en ese momento.
La revolución se
desencadenó el 9 de enero,
cuando las masas populares
se dirigieron al Palacio de
Invierno en San
Petersburgo, residencia del
zar, para hacerle llegar sus
LA REVOLUCIÓN DE FEBRERO DE 1917
sino mejorar sus condiciones de vida y forzar el inicio de
reformas políticas. La respuesta de las autoridades fue una
violenta represión que dejó numerosos muertos y heridos. Por
eso, se conoce a este día como Domingo Sangriento. La oleada
de protestas y huelgas duró varios meses. Los campesinos y
obreros se agruparon en sóviets (consejos o asambleas
populares), un modelo de organización que tendría gran
importancia en el futuro.
El zar se vio obligado a emitir un manifiesto imperial en
octubre de 1905 que incluía las siguientes medidas liberales:
• Conceder un conjunto de libertades civiles (libertad de
conciencia, de expresión, de reunión, de asociación).
• Crear un régimen representativo, con un Parlamento, la
Duma, elegido por amplio sufragio y con poderes legislativos.
Estas medidas calmaron a la oposición liberal y permitieron a
Nicolás II reprimir la revuelta y arrestar a los dirigentes del sóviet
de San Peters- burgo y del sóviet de Moscú.

En 1914, Rusia entró en la Primera Guerra Mundial. Las por parte del ejército, pero
derrotas en el frente y el desabastecimiento en la retaguardia al día siguiente las tropas
crearon un gran malestar que provocó huelgas y enviadas a reprimir las
manifestaciones, reprimidas con gran dureza, lo que favoreció manifestaciones se
la unión de la oposición al zar. unieron a los huelguistas.
La revolución de 1917 comenzó tras la manifestación del La disolución de la
23 de febrero (8 de marzo en el calendario occidental) en Duma también empujó a
Petrogrado (antiguo San Petersburgo). Su lema era “paz y los libe- rales a oponerse
pan”. El 26 de febrero se produjo una sangrienta represión al zar. El 2 de marzo,
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Nicolás II abdicó y al día siguiente se formó un Gobierno Guerra Mundial, la mejora

provisional, presidido por el príncipe Lvov, cuyos miembros de las condiciones de vida
procedían en su mayoría de los liberales. En él participó, de los obreros y el reparto
igualmente, Aleksandr Kerenski, un socialista revolucionario. de tierras entre los
Obreros, campesinos y soldados formaron sóviets por todo campesinos, entre otras
el país, que incluso llegaron a tener sus propias milicias demandas.
(Guardia Roja). Pronto, los sóviets fueron controlados por los
bolcheviques, que pedían la salida de Rusia de la Primera

El Fracaso del Gobierno Provisional

La existencia de un doble poder (Gobierno provisional y sóviets) creó una gran
inestabilidad política. El Gobierno decidió que Rusia siguiera en la guerra, aun cuando las
derrotas continuaron. Mientras tanto, el protagonismo de los sóviets creció. Lenin, líder de
los bolcheviques, regresó de su exilio y planteó un programa plasmado en las tesis de abril.
Sus puntos principales eran la retirada de Rusia de la guerra con la firma inmediata de la
paz, la redistribución de la tierra, el control de las fábricas por los comités de obreros, la
autonomía para las nacionalidades y la entrega del poder a los sóviets.
Las derrotas en la guerra y el descontento de la población civil provocaron una
insurrección popular en julio en Petrogrado. El Gobierno acusó a los bolcheviques de
haberla organizado y Lenin tuvo que exiliar- se. En septiembre, el Gobierno provisional se
enfrentó a un golpe de Estado del sector más conservador del ejército, liderado por el
general Kornílov, que fracasó gracias a la colaboración de los bolcheviques.

LA REVOLUCIÓN DE OCTUBRE DE 1917

La noche del 24 de octubre de 1917, Lenin se instaló en la sede del sóviet de Petrogrado.
Al día siguiente, los sóviets controlados por los bolcheviques se apoderaron de los puntos
estratégicos de la capital, asaltaron el Palacio de Invierno y detuvieron a los miembros del
Gobierno provisional. La revolución había triunfado.
Los hechos propiciaron la creación del primer GOBIERNO BOLCHEVIQUE, presidido por
Lenin. Inmediata- mente, negoció la salida de la guerra (Tratado de Brest-Litovsk, 3 de
marzo de 1918), decretó la expropiación sin indemnización de los grandes latifundios, con el
reparto de la tierra a los campesinos, y el control de las fábricas por los trabajadores.
También reconoció el derecho a la soberanía de los pueblos de Rusia.

La Guerra Civil y el Comunismo de Guerra

El triunfo bolchevique propició la reacción de los partidarios del zarismo
(terratenientes, altos mandos del ejército, Iglesia ortodoxa) y los defensores del sistema
liberal, quienes intentaron acabar con la revolución. Los contrarrevolucionarios crearon
el Ejército Blanco, y los bolcheviques, el Ejército Rojo, que se enfrentaron en una
guerra civil (1918-1921). El ejército blanco contó con la ayuda de varias potencias
extranjeras, que temían que la revolución se extendiera por sus países, pero la guerra
terminó con la victoria de los bolcheviques.
Para abastecer el frente y las ciudades durante la contienda, el Gobierno adoptó una
política económica conocida como “comunismo de guerra”, en la que se nacionalizó la
industria y se requisaron las cosechas para alimentar al ejército.
Durante esta etapa se sentaron las bases del nuevo Estado: todas las decisiones
quedaron en manos de los bolcheviques, que pasaron a denominarse PARTIDO
COMUNISTA. Los restantes partidos fueron prohibidos y se instauró una férrea
dictadura comunista. Tanto las medidas económicas como las políticas provocaron
huelgas y revueltas que el Gobierno reprimió con violencia.

LA NUEVA POLÍTICA ECONÓMICA (NEP)

A pesar del triunfo bolchevique en la guerra civil, la desastrosa situación económica
provocó una gran hambruna en 1921, en la que murieron dos millones de personas. Esta
situación dio lugar a un gran descontento popular que se tradujo en una serie de revueltas.
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Ante ello, en marzo de 1921, Lenin anunció la nueva política económica (NEP), vigente
hasta 1928. La NEP era una solución transitoria a la crisis, ya que se retornó parcialmente a
una economía de mercado. Se admitió la propiedad privada en el campo, en las pequeñas
industrias y en los comercios. Se restableció la economía monetaria y se acuñó un nuevo
rublo. No obstante, el Estado mantuvo el control sobre la banca, la industria pesada y el
comercio exterior.
Los resultados fueron, en principio, positivos. La expansión de la agricultura frenó el
hambre y se suprimió el racionamiento. En 1927, la producción agraria e industrial se
recuperó y alcanzó los niveles de 1914. La NEP dio lugar a la aparición de un campesinado
próspero, los kulaks, y al enriquecimiento de comerciantes y empresarios.

LA CREACIÓN DE LA UNIÓN SOVIÉTICA

En el ámbito político, entre 1921 y 1922 se establecieron las bases para el sistema de
partido único:
• Se prohibieron las corrientes internas en el Partido Comunista.
• Las revueltas fueron aplastadas por el ejército.
• Se ejerció una violenta represión contra toda oposición política.
• Los derechos civiles fueron recortados y los intelectuales críticos fueron encarcelados. La
Iglesia también fue perseguida.
En 1922 se creó la UNIÓN DE REPÚBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS (URSS) o
Unión Soviética, a la que se federaron en pie de teórica igualdad las repúblicas de Ucrania,
Bielorrusia, Azerbaiyán y Georgia. En 1924 se dotó al nuevo Estado de una constitución.
Pero en realidad era el Partido Comunista el que ejercía todo el poder. El ejército y la temida
policía política eran los garantes de la dictadura comunista.

El impacto internacional de la revolución

Lenin estaba convencido de que el
Gobierno bolchevique no podría sobrevivir si
quedaba aislado. Por ello, era esencial
conseguir el triunfo de una revolución
proletaria mundial.
Entonces, los bolcheviques promovieron la
formación de una nueva Internacional que
rompiera con los partidos socialdemócratas
europeos que habían colaborado y sostenido a
sus respectivos Gobiernos en la Primera
Guerra Mundial. La TERCERA
INTERNACIONAL, también conocida como
Internacional Comunista o Komintern, se fundó
en Moscú en 1919 con la ausencia de los
representantes de aquellos partidos. Se fijó su
sede en Moscú. Desde sus comienzos, fue
una organización férreamente centralizada y
disciplinada que se encargó de promover la
revolución en todos los países. En 1920, Lenin
dio a conocer las 21 condiciones que tenían
que acatar los partidos para adherirse a la III
Internacional. Con ello pretendía que los
partidos comunistas del mundo estuvieran
subordinados a las directrices de Moscú. A
partir de ese momento, el movimiento obrero
socialista mundial se dividió en partidos
socialistas, de tendencia reformista o
socialdemócrata, y en partidos comunistas.

La muerte de Lenin y la lucha por el poder

Desde 1922, Lenin estaba muy enfermo. Entonces comenzaron las disputas entre los principales
dirigentes bolcheviques para hacerse con el poder en la Unión Soviética. En esta lucha rivalizaron,
sobre todo, dos destacados líderes del partido:
• TROTSKI había demostrado su capacidad política en la organización de la Revolución de Octubre,
en la construcción del Ejército Rojo y en el Comisariado para la Guerra, pero no contaba con la
confianza plena de Lenin.
• STALIN había sido promovido por el propio Lenin al cargo de secretario general del partido en 1922.
Por ello, controlaba todos los resortes del partido en este momento clave. Además, contaban con el
apoyo de otros tres dirigentes bolcheviques para aislar a Trotski.
Lenin, poco antes de su muerte, dictó su testamento político, en el que expresaba su preocupación
por el inmenso poder de Stalin y propuso que se le sustituyera por otra persona más tolerante. Pero
en enero de 1924 murió Lenin, y este documento no fue dado a conocer al comité central del partido
hasta el mes de mayo. El poder de Stalin estaba asegurado.
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ACTIVIDADES:

1. Rusia, antes de la revolución:

Sectores de la población rusa ¿Cuál era el sector social mayoritario en

Rusia a inicios del siglo XX? Valora su
papel en el periodo anterior a la
revolución.
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¿Qué condiciones fueron determinantes
en el inicio de la revolución?

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2. Explica el desacuerdo entre mencheviques y bolcheviques en el contexto de

la revolución de 1905.
La ruptura entre
mencheviques y
………………………………………………………………………………. bolcheviques [...] Los
mencheviques estaban
………………………………………………………………………………. dispuestos a permitir que la
……………………………………………………………………………….
burguesía asumiera la
dirección revolucionaria:
desconfiaban totalmente
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………………………………………………………………………………. de la fuerza del

proletariado y deseaban
……………………………………………………………………………….
favorecer una fase
………………………………………………………………………………. democrático-burguesa en el
proceso revolucionario, en
………………………………………………………………………………. un rechazo directo de la
dictadura del proletariado.
Por su parte, los
bolcheviques insistían en el
carácter reaccionario del
liberalismo ruso y en la
pequeña burguesía y el
campesinado como únicos
aliados posibles para el
proletariado y apoyaban sin
titubeos el nuevo poder
revolucionario bajo la
consigna de “dictadura del
proletariado”. [...] (Rodríguez,
1991, p. 18)

3. ¿Por qué fracasó el régimen de Kerenski?

Porque,
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………………………………..
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..

4. Completa el siguiente cuadro, en relación a las revoluciones de 1917:

Personajes
La revolución
bolchevique de 1917
Agrupaciones

Secuencias de los hechos

La Revolución de Febrero y El Gobierno provisional y la La conquista de los
la caída del zarismo crisis bolcheviques y la
Revolución de Octubre

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BIMESTRE III SEMANA 24:

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5. ¿Cuáles fueron las principales medidas económicas asumidas por el

Gobierno bolchevique?

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6. ¿Con qué objetivo se aplicó la NEP en Rusia?

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7. ¿Cuáles fueron los principales efectos sociales y económicos de la

aplicación de la NEP?

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Tarapoto Prof. Jhon ZUTA PEZO/2023
BIMESTRE III SEMANA 24:

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RETO:
8. Elabore un ensayo: Influencia de la Revolución Rusa en el mundo,
especialmente en el Perú
(ten en cuenta el impacto: económico, político, social e ideológico)

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JZP/2023.-
Partes de un ensayo:
INTRODUCCIÓN
CUERPO
CONCLUSIÓN

FORMA DE PRESENTACIÓN

TAMAÑO DE HOJA: A4
ORIENTACIÓN: Vertical
INTERLINEADO: 1.5
LETRA: Arial
TAMAÑO DE FUENTE: 12
MÁRGENES:
SUPERIOR: 2.5
INFERIOR: 2.5
MARGEN DERECHO: 2
MARGEN IZQUIERDO: 3
JUSTIFICACIÓN
N° de Pág. Mínimo 2 y un máximo 3 páginas.
Presentar en el folder de CC.SS.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Estructura (si están muy definidas: introducción, desarrollo y las conclusiones)
 Originalidad
 Definición de los impactos
 Ortografía (concordancia)

COMUNICADO:
Este tema va ser evaluado en dos momentos – es individual.

1. Actividad desarrollada (incluyendo el subrayado de las ideas principales).

2. El ensayo.
Ambas notas en base a 20 (AD)

NOTA: CUALQUIER COPIA O PLAGIO COMPROBADO LA NOTA ES DE CERO (00) – sin derecho a reclamo.
¡He dicho...!