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Facultad de Ingeniería

Programa de Ingeniería Química


Ingeniería de Procesos – 20232

Problema: síntesis de trenes de destilación

Una unidad de LPG (gas licuado de petróleo) tiene como finalidad separar el propano y el butano de
otros productos en una refinería de gas natural. Uno de los productos de la unidad de LPG es el n-
pentano, el cual es vendido a un precio similar al del petróleo crudo luego de ser agregado a los
condensados del gas natural (Reza Hojjati & Namadari Ghareghani, 2019). El enriquecimiento del n-
pentano sigue siendo un reto hoy en día, ya que involucra un tren de torres de destilación para
obtener altas purezas al final del proceso. En general se sabe que la secuencia directa es la más
factible en términos económicos, pero no permite obtener altas concentraciones de n-pentano.
Entonces, se propone evaluar haciendo uso del simulador de procesos Aspen Plus® el siguiente
esquema de separación:

Fig. 1. Trenes de separación propuestos para la obtención de n-pentano enriquecido.

Este esquema se propone ya que se desea obtener de forma independiente los demás componentes
presentes en la alimentación: n-hexano, n-heptano y n-octano. El reflujo mínimo de cada columna se
presenta en la Fig. 1. Puede considerarse como estimación inicial un reflujo de operación de 1.2 veces
el mínimo. Las composiciones de la corriente de alimentación se presentan en la Tabla 1. Para el
diseño de cada columna se debe utilizar primero una unidad shortcut “DSTW” y los resultados de
diseño obtenidos, se deben alimentar a una columna rigurosa “RADFRAC”. La fase líquida se puede
considerar ligeramente no-ideal y la fase vapor como ideal.

Docente: Fabiana Franceschi


Facultad de Ingeniería
Programa de Ingeniería Química
Ingeniería de Procesos – 20232

Problema: síntesis de trenes de destilación

Tabla 1. Características de la corriente de alimentación

1. Escoja un modelo termodinámico apropiado para la mezcla, puede apoyarse del artículo
adjunto en el aula virtual UniSalle.
2. Evalúe la pertinencia de la secuencia para el cumplimiento de los objetivos planteados.
3. ¿Existe alguna secuencia más pertinente para dar solución al problema? Proponga los
cambios que considere pertinentes evaluando las secuencias posibles.
4. De acuerdo con las heurísticas propuestas para la secuenciación de trenes de destilación
vistas en clases responda: ¿la secuencia propuesta inicialmente aplica alguna de las
heurísticas? ¿Hay alguna oportunidad desperdiciada en la propuesta original? ¿Se aplicó
alguna de estas heurísticas en la nueva propuesta realizada?

Referencias
Reza Hojjati, M.; Namdari Ghrareghani, H. (2019). Conceptual design of distillation columns sequence
for separation of pentane and hexane from C5+ stream of LPG Unit. Energy Sources, Part A: Recovery,
Utilization and Environmental Effects. ISSN: 1556-7230.
https://doi.org/10.1080/15567036.2019.1587073

Docente: Fabiana Franceschi

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