Colegio BECARB II

UNIDAD CURRICULAR EDUCACIO' N POSITIVA

“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y las fortalezas personales”
Profesora; Claudia Rocco Nota:
CORRECCION DIAGNOSTICA CUARTO AÑO BÁSICO

Nombre: ____________________________________________________
Fecha: ____________________ Puntaje: 48 pts. / Puntaje obtenido_________
Objetivo: Resolver situaciones problemas que involucran operaciones básicas, patrones,
geometría, pictogramas. Resolver cuatro operaciones básicas.

I- Dictado. (6 puntos)

II- Marca con una X letra de la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1) El número noventa y ocho se escribe:

A. 98 B.89 C.908 D.980

2) ¿Cuál de estas alternativas los números están ordenados de menor a mayor?

A. 70 – 68 – 45
B. 45 – 70 – 68
C. 68 – 70 – 45
D. 45 – 68 – 70

3) Marca la alternativa correcta:

A. Los triángulos tienen cuatro vértices.

B. Todos los lados de los rectángulos son de la misma medida.
C. Los rectángulos tienen tres vértices.
D. Los lados de los cuadrados tienen igual medida.

4) El bus venía con 49 pasajeros y en la primera parada bajaron 13 pasajeros. ¿Cuántos pasajeros
lleva ahora el bus?

A. 56 Pasajeros.
B. 46 Pasajeros.
C. 40 Pasajeros.
D. 36 Pasajeros.

5) En la caja que se observa hay 24 caramelos. La tapa no permite verlos todos. ¿Cuántos caramelos
están tapados?

A. 24 Caramelos.
B. 14 caramelos.
C. 10 caramelos.
D. 4 caramelos.

6) Observa el dibujo. ¿Cuál de las siguientes operaciones permite calcular la cantidad total de
caramelos?

A. 5x2
B. 5+2
C. 5+5
D. 2+5
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7) Observa esta secuencia. ¿Qué viene después?

8) El pictograma muestra la cantidad de niños que están en los diferentes juegos que hay en una
plaza. ¿En cuál de los juegos hay menos niños?

A. Barra.
B. Tobogan.
C. Balancín.
D. Columpio.

9) En el pictograma cada carita representa a 2 niños. ¿Cuántos niños juegan en los columpios?

A. 26 niños.
B. 13 niños.
C. 8 niños.
D. 4 niños.

10) El número 567 se lee:

A. Cincuenta y siete.
B. Quinientos sesenta y siete.
C. Cinco mil seiscientos setenta y siete.
D. Quinientos siete.

11) El antecesor de 719 es:

A. 721
B. 720
C. 718
D. 717

12) El sucesor de 859 es:

A. 857
B. 858
C. 859
D. 860
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Profesora; Claudia Rocco

III- Resuelve los siguientes ejercicios. (2 pts. c/u)

1) 762 + 234 =996

2) 265 + 834 =1.099

3) 230 + 109 339

4) 947 – 685 = 262

5) 964 - 587 =377

6) 900 - 600 = 300

7) 6 x 4 =24

8) 8 x 5 =40

9) 30 : 5 =6

10) 15 : 3 =5