LABORATORIO DE FISICA-I INGENIERIAS Y ARQUITECTURA UAC 2024-I

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PRACTICA Nº 02

ERRORES EN MEDIDAS DIRECTAS E INDIRECTAS

I. INTRODUCCION.
En ingeniería, como en ciencias puras es imprescindible tener muy claro los
conceptos y definiciones de magnitudes físicas, de sus unidades, puesto esto será nuestra
herramienta de uso diario y de ello dependerá el éxito y/o fracaso de nuestro trabajo. Las
medidas de acuerdo a el grado de precisión que podamos obtener serán mucho más
valiosas y darán la información mucho más precisa de lo medimos y por lo tanto el
manipuleo de los instrumentos de medidas con sus respectivas incertidumbres serán
imprescindibles para obtener y divulgar información.

Keywords: Metrología - Magnitudes Físicas - Medidas-Errores o Incertidumbres, tipos y

clasificación de errores - propagación de errores - Precisión –Sensibilidad- Cifras
Significativas- Redondeo de cifras.

II. OBJETIVOS.
 Analizar los fundamentos metrológicos, sistemas de unidades y errores en las
mediciones
 Conceptualizar términos relacionados con la medición y la determinación de
errores. Además se familiariza y capacita con las nociones elementales de las
técnicas de medición
 Resolver problemas de ajustes, redondeo de cifras, cifras significativas y tolerancias
en la solución de problemas. Reconoce las herramientas estadísticas para
determinación de errores.
 Cuantificar y estimar experimentalmente los errores cometidos en las mediciones y
determina la precisión de los instrumentos de medida.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO.

Metrología, Es la ciencia que estudia todos los aspectos teóricos y prácticos referidos
a la medición de todas las magnitudes, como por ejemplo: la masa, la longitud, el
tiempo, el volumen, la temperatura, etc., llamadas magnitudes físicas.

Magnitud física, es una característica o atributo medible de un fenómeno físico o un

objeto, estas nos ayudan a describir los fenómenos físicos y los objetos.
La selección y adopción de los patrones para medir las magnitudes físicas es el resultado
de una convención, y su definición es hasta cierto punto arbitraria, pero está
condicionada a que cumpla los siguientes requisitos: que sean reproducibles y que sean
invariantes. La primera condición garantiza su utilización universal y la segunda
garantiza la universalidad de la magnitud física que se mide.

Error o Incertidumbre. Obtener el valor exacto de una medición es imposible, lo

único que podemos aspirar es a una aproximación de dicha magnitud físicamente
mensurable, y que se requiere de indicar la confiabilidad del valor establecido, puesto

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que todas las medidas están afectadas de algún modo por una incertidumbre
experimental debido a imperfecciones inevitables del instrumento de medida, o
limitaciones impuestas por nuestros sentidos que registran la información.

Todo resultado experimental y/o medida hecha en el laboratorio debe de ir

acompañada del valor estimado de la incertidumbre de la medida y a continuación, las
unidades empleadas. Si X es el valor de la medida de una magnitud física sea directa o
indirecta, entonces, el valor final de la medida está dado por:

X  X  X [Unidades]

También es posible expresarlo de la forma:

X  X  e%

Donde X , es el valor medio o medido, X es la Incertidumbre o error en una medición

y e% es el error porcentual de la medición. Todas las mediciones tienen asociada una
incertidumbre que puede deberse a los siguientes factores: la naturaleza de la magnitud
que se mide, el instrumento de medición, el observador, las condiciones externas.
Cada uno de estos factores constituye por separado una fuente de incertidumbre y
contribuye en mayor o menor grado a la incertidumbre total de la medida. La tarea de
detectar y evaluar las incertidumbres no es simple e implica conocer diversos aspectos
de la medición.

En principio, es posible clasificar las fuentes de incertidumbres en:

Errores de precisión (єP), todo equipo de medida tiene al menos una escala, la
división más pequeña de la escala determina la mínima diferencia de magnitud que
puede apreciar el equipo, es decir su resolución.
Errores accidentales o aleatorios (єacc) que aparecen cuando mediciones
repetidas de la misma variable dan valores diferentes, con igual probabilidad de estar
por arriba o por debajo del valor real. Cuando la dispersión de las medidas es pequeña
se dice que la medida es precisa.
Errores sistemáticos (єsis) que son una desviación constante de todas las medidas
ya sea siempre hacia arriba o siempre hacia abajo del valor real y son producidos, por
ejemplo, por la falta de calibración del instrumento de medición.
El error total de una medida es una combinación de los tres tipos de errores, el cual
puede ser estimado por:
∆𝑋 = √𝜖𝑃 2 + 𝜖𝑎𝑐𝑐 2 + 𝜖𝑠𝑖𝑠 2

Medición es el proceso de comparar una determinada magnitud física con otra que se
selecciona como patrón. Existen dos tipos de medidas: Directas e indirectas.
Medidas directas. Son aquellas en que la magnitud que se quiere medir se obtiene
como resultado de la aplicación directa del instrumento de medición. Ejemplos:
longitud, masa, tiempo, etc.

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Medidas indirectas. Reciben ese nombre, aquellas que se caracterizan porque la

magnitud a determinar se obtiene a través de una relación funcional conocida a partir
del resultado de otras mediciones directas o indirectas. Ejemplos: Volumen, densidad,
etc.

CALCULO DEL ERROR O INCERTIDUMBRE EN MEDIDAS DIRECTAS.

Se pueden dar cuando se hace:

A) UNA SOLA MEDIDA

Para una sola medida directa el error esta dado únicamente por el error de precisión (
 p ) instrumental, en caso de ser un instrumento analógico está dado por la mitad del
valor de la mínima división de la escala del instrumento utilizado, y por la mínima
división en caso de ser un instrumento digital.

B) n MEDIDAS
Para n medida de X de medida directa, entonces, el valor final obtiene a través de un
análisis estadístico siguiendo los pasos:
Sea X una magnitud física de medida directa, entonces para n (n<30) medidas de X, el
valor final obtiene a través de un análisis estadístico siguiendo los pasos:

x i
x1  x2  ....  xn
1º Valor medio o media aritmética: X  i 1

n n

2º Error o desviación estándar: i  X  X i

x   i
2

3º Error estándar o típico: n 1

x
ep = X 
4º Error probable: n

X  X  X
5º El valor final dado por:
X  X  e%

ep
er 
6º El error relativo está dado por: X

ep
7º El error porcentual: e%  *100%
X

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NOTA: El valor de la incertidumbre se da habitualmente con una única cifra significativa

y nos señalará el número de cifras significativas que tiene sentido considerar en x medido.

Ejemplo: Se ha determinado una longitud de 2.58 mm con una incertidumbre estimada

de 0.21 mm.
El resultado de la medida se daría como: 2.6±0.2 mm
También como: 2.6 (1±0.08) mm.
Así mismo, se puede dar este último resultado como:2.6 mm ±8%.

CALCULO DEL ERROR O INCERTIDUMBRE EN MEDIDAS INDIRECTAS

Existen dos formas de determinar los errores en las medidas indirectas: la regla de las
derivadas parciales y la regla del neperiano.

Incertidumbre en medidas indirectas (regla de las derivadas parciales).

1. Funciones de una sola variable.

Sea y una magnitud física que depende de otra magnitud física x es decir: Y  f (x) , el
error de Y, cuando se conoce x viene dado por: dY  f ( x) dx
x

Reemplazando dy por y tenemos: Y  f ´( x) x

Así, el valor final de la medición y será: 𝑌 = 𝑌̅ ± ∆𝑌.

Ejemplo: Medimos volumen de una esfera en función del radio, entonces la relación
funcional será: V=f(r), es decir tenemos una medida del radio en la forma: r  r  r ,
como medida directa y requerimos obtener una medida indirecta del volumen de la
esfera en la forma V  V  V , donde el error lo calculamos de la forma siguiente:

Primero, derivamos la fórmula del volumen:

f (r ) , sabemos que el volumen de la esfera es: 4
dV  dr V  f (r )   r 3
r 3
4
(  r 3 )
4
dV  3 dr   (3r 2 ).dr  4 r 2 .r  V
r 3

4
Por lo tanto, el valor final de la medición será:: V   r 3  4 r 2 .r
3

2. Función de varias variables.

Si la magnitud y viene determinada por la medida de varias magnitudes p, q, r, etc., con
la que está ligada por la función y = f (p, q, r ...).
El error de la magnitud y viene dado por la siguiente expresión:

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2 2
 f   f   f
2

y   p    q    r   ....
 p   q   r 

Así, el valor final de la medición será: Y = y  y

Si una magnitud z viene determinada por la suma, diferencia, producto o cociente de las
magnitudes X  X   ( x) y Y  Y   ( y) para expresar la magnitud con los
errores correspondientes nos basaremos en las leyes de propagación de errores. Por
ejemplo algunos casos prácticos suponiendo que la función y depende de otras dos
magnitudes p y q, son los siguientes:

Suma: y  p  q  y  p  q

Resta: y  p  q  y  p  q

Producto: y  p  q  y  q  p  p  q

p p  p q 
División: y  y    
q q p q 

IV. EXPERIMENTACION.

a). Equipos y materiales

 Un bloque de forma regular  Un vernier o pie de rey
 Una billa metálica  Una regla metálica
 Un cronómetro  Una balanza.
 Una probeta graduada  Un vaso de precipitados

b). Procedimiento
1. Con la balanza de brazo, tomar una sola medida de la masa y con el vernier el
diámetro de la billa metálica con su respectivo error instrumental. Registre sus datos
con su respectivo error instrumental en la tabla de datos Nº 01.
2. Con el VERNIER medir 06 veces el diámetro del objeto asignado. Registre los datos en
la tabla de datos Nº 02.
3. Con la regla medir 06 veces la altura del objeto asignado. Registre los datos en la tabla
de datos Nº 02.
4. Con la balanza medir 06 veces la masa del objeto asignado. Registre los datos en la
tabla de datos N° 02.
5. Medir en la probeta 100 ml de agua.

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6. Descargar el agua de la probeta en un vaso de precipitados con flujo continuo y medir

el tiempo que demora en vaciarse completamente. Repetir el procedimiento y
completar la tabla de datos Nº 03.

V. DATOS EXPERIMENTALES
TABLA DE DATOS Nº 01

Masa (g) ±

Diámetro (cm) ±

TABLA DE DATOS Nº 02
Nº 1 2 3 4 5 6

Diámetro (cm)

Altura (cm)

Masa (g)

TABLA DE DATOS Nº 03
Nº 1 2 3 4 5 6
Tiempo (s)

Volumen (ml)

VI. OBSERVACIONES EXPERIMENTALES.

1. ¿Qué tipo de errores se comete en las medidas directas?

2. ¿Cuándo se comete el error de paralelaje?
3. Explique ¿para qué se calibran los instrumentos de medida?
4. ¿Qué diferencia existe entre las medidas realizadas con un instrumento digital y
analógico?

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VII. ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

1. A partir de los datos de la tabla de datos N° 01, calcule el error relativo, el error
porcentual y el valor final para cada magnitud física medida para la billa metálica.

2. Determine el valor promedio, la desviación estándar, el error típico, el error

probable y escriba el valor final de las mediciones de la tabla de datos Nº 02 con sus
respectivas unidades.
3. Determine el valor final del tiempo, del volumen con su respectivo error.
4. Con los datos de la tabla de resultados N° 01 para la billa metálica. Determine el
volumen y la densidad de la billa, mostrar el procedimiento.
5. Con los datos del valor final de diámetro altura y masa de la Tabla de resultados Nº
02. Determine el volumen y la densidad del cilindro de madera y complete los
cuadros. Mostrar el procedimiento.

6. Busque en textos valores (teóricos) de densidades del acero (billa) y de la madera

(cilindro) y compre con los valores de las densidades de los materiales con los cuales
se trabajó en la práctica (experimentales), comente los resultados.
7. Hallar el valor del caudal (medida indirecta) con los datos de la tabla de resultados
N°3. Mostrar el procedimiento
8. Realice un gráfico de barras con los errores porcentuales de cada una de las
medidas realizadas en la práctica. Comente el gráfico

VIII. CONCLUSIONES.
Complete sus conclusiones a cerca de la práctica realizada de forma personal, valore
sus resultados y resáltelos en gráficos, mapas conceptuales o algún tipo de organizador.

IX. INVESTIGACION
Elabore, ensaye otra práctica experimental en su domicilio y analice con los mismos
procedimientos de esta práctica. Registre su investigación con imágenes.

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X. FICHA DE EVALUACION.
CRITERIOS DE EVALUACION DEL INFORME DE PUNTOS PUNTAJE
LABORATOEIO OBTENIDO
Prueba de entrada.
 Responde de forma precisa y concisa a las preguntas 4
referentes al tema de la práctica.
Trabajo en laboratorio.
 Toma de datos experimentales. 2
 Observaciones experimentales
Análisis de datos experimentales.
 Aplica correctamente los alcances conceptuales y
determina los valores que indica la guía.
 Resuelve ordenadamente usando las formulas del 7
marco teórico.
 Logra obtener los resultados que pide el objetivo de
la práctica.
Conclusiones.
 Expone ordenadamente sus conclusiones y logra 4
resaltar aquellas conclusiones que logran el objetivo
de la práctica.
 Realiza observaciones sobresalientes.
Investigación.
 Busca aplicaciones de lo experimentado en su 3
domicilio o en su campo profesional.
NOTA

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