Uso del punto

1. Observa el siguiente texto. Luego, encierra, con color rojo, los puntos que
encuentres. Finalmente, escribe cuántos puntos hallaste.

Mi nombre es Andrea y me gusta

jugar básquet. Todas las tardes,
después del colegio, me voy a
practicar. Yo represento a mi colegio
en las olimpiadas nacionales de
deportes. A pesar de ganar muchas
medallas para mi colegio, sigo
practicando para ser cada vez
mejor.

• Hallé 4 puntos

2. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Luego, coloca
punto a las frases.

cocina — estudia — compra

a. Tamara compra pan por las mañanas.

b. Luis estudia muy bien en su cuarto.

c. Rosa cocina un rico ají de gallina.

3. Ordena las palabras y forma oraciones. Luego, coloca la letra

mayúscula y el punto en donde corresponda.

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Ediciones Piza S.A.C. Prohibida su reproducción D.L. 822

4. Repasa las oraciones y coloca el punto final a la frase.

5. Lee el siguiente párrafo y coloca punto donde corresponde. Luego,

dibuja lo que describe el texto.

Guillermo y Roxana caminan cerca de la playa. Ellos han .

.
llegado desde muy temprano. Además, planean hacer una

fogata con sus amigos. . Luego contarán .

historias.

Finalmente, dormirán a la luz de la luna.

• Hallé 4 puntos.

Dibuja

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