Diagrama de árbol donde se evidencie 3 causas y 3 consecuencias asociadas al problema.

Planteamiento del problema: Explicación del problema y su abordaje científico, según la revisión
teórica realizada en el estado de la cuestión.

Las estrategias de aprendizaje consisten en una guía para alcanzar el logro de objetivos propuestos
para el proceso de aprendizaje. Con esto se entiende un poco sobre el problema planteado, el cual
es la observación en la forma en que se enseña la lengua inglesa en las instituciones, demostrando
que hay estrategias que no a todos los estudiantes les sirven, haciendo que simplemente se
atrasen o no sea de su interés, dejando por concluir que las clases no son las mejores e incluso que
les parece innecesario aprender el inglés. El abordaje científico que tiene esto es de tipo
Interdisciplinar ya que este problema se ve afectado por diversos factores en varias disciplinas,
haciendo esto la persona que está aprendiendo el lenguaje tiene que enfocarse en varias coas y
revisar constantemente los mismos temas.

Formulación del problema: planteamiento de la(s) pregunta(s) que debería responder la

investigación a realizar.

1. ¿Si se usa métodos de enseñanza más relacionados a las TIC, los estudiantes mostraran
mejoría y mayor interés?
2. Qué pasaría si las clases son acordes a las habilidades de cada estudiante, seria más fácil su
aprendizaje en la lengua?
3. Con clases activas y dinámicas se evidenciará in progreso en el aprendizaje de la lengua
inglesa?