EL SUSTANTIVO

Es una categoría gramatical variable que designa seres y objetos de la realidad.

CLASES:

1. Por su naturaleza:

1.1 Concretos: Nombran seres u objetos que se pueden percibir por los
sentidos.

Ej.: luz, mesa, manos.

1.2 Abstractos: No los percibimos por los sentidos.

Ej.: justicia, bondad, solidaridad.

2. Por su extensión:

2.1 Comunes: Se refieren a un ser u objeto sin diferenciarlo del resto de los
seres u objetos de su misma especie.

Ej.: río, perro, niño.

Los sustantivos comunes pueden dividirse en individuales y colectivos.

2.1.1 Individuales: Cuando designan en singular a un solo ser u objeto.

Ej.: casa, paloma, alumno.

2.1.2 Colectivos: Cuando designan en singular a un conjunto de objetos.

Son aquellos que designan a un conjunto de objetos iguales.

Ej.: cardumen, caserío, rebaño.

2.2 Propios: Se refieren a un solo ser u objeto distinguiéndolo de los demás

seres u objetos de su misma clase.
 Ej.: José, Rímac, Mozart.

3. Por su origen:

3.1 Primitivos: No contienen morfemas derivativos, es decir, no derivan de

otra palabra.

Ej.: casa, perro, niño.

3.2 Derivados: Contienen morfemas derivativos, es decir, derivan de otra

palabra.

Ej.: casita (casa), perrera (perro), panadero (pan).

4. Por su estructura:

4.1 Simples: Contienen una raíz, aparte de los morfemas.

Ej.: papelera, cristales, cucharón.

4.2 Compuestos: Son palabras que están formadas por dos o más raíces.

Ej.: limpiacristales, sobremesa.

APLICAMOS LO APRENDIDO

I. Con las siguientes palabras, haz una lista de sustantivos comunes y otra de
propios.

bandera - cofre- perú - plaza - bolognesi

cerebro - amazonas - corazón - brasil

Sustantivos comunes: Sustantivos propios:

1. __________________ 1. __________________
2. __________________ 2. __________________
3. __________________ 3. __________________
4. __________________ 4. __________________
5. __________________ 5. __________________
II. A la derecha de cada sustantivo común, escribe uno propio afín.

1. río: Duero 6. planeta

2. mar 7. continente
3. país 8. lago
4. héroe 9. isla
5. ciudad 10. colegio

III. Transforma los adjetivos en sustantivos abstractos, utilizando los

siguientes sufijos: -ancia, -bilidad, -ción, -encia, -eza, -ez, -ía, -idad, -ismo,
itud, -ura.

Ejemplo:

• La niña curiosa.  La curiosidad de la niña.

1. El mar agitado. 

2. El árbol viejo. 

3. La dama amable. 

4. El niño cortés. 

5. El músico pobre. 

6. La cocina limpia. 

7. La flor fragante. 

8. La camisa blanca. 

9. El cálculo exacto. 
10. El ministro influyente. 

IV. Escribe un sustantivo individual que corresponda a los siguientes sustantivos

colectivos, guíate del recuadro:

sacerdote - ave - perro - abeja - isla - pez

lobo - oveja - buque - maestro - jugador - oyente
 1. clero 7. magisterio

2. archipiélago 8. escuadra

3. auditorio 9. jauría

4. manada 10. cardúmen

5. bandada 11. rebaño

6. enjambre 12. equipo

V. Ubica en cuáles de las siguientes oraciones están correctamente resaltados

los sustantivos. Coloca "V" si es (verdadera) o "F" si es (falsa).

1. Tu abuelita repetía las oraciones de forma rutinaria.

2. El auto recorría velozmente la carretera.
3. Al amanecer, el pelotón fusilará al reo.
4. Su atuendo era muy novedoso.
5. Esos cien soldados ingresarán al nuevo pelotón.
6. Llevaba la maleta de la ropa para quedarse cinco días.
7. La orquesta ofrecerá una función en nuestro auditorio.
8. El Misti es un volcán situado en Arequipa.
9. Ana Belén te trajo un regalo precioso.
10. En la mañana azul, sentí el canto de las olas.

VI. Escribe el sustantivo primitivo según corresponda:

a. Pacífico _________________b. periodicucho_________________
c. ganadería _________________d.plazuela_________________
e. colegial _________________

VII. Forma palabras derivadas con los siguientes sustantivos primitivos:

a. rey ___________________________________________________
b. héroe ___________________________________________________
c. blanco ___________________________________________________
d. mar ___________________________________________________
 e. joven ___________________________________________________
f. flor ___________________________________________________

VIII. Averigua y escribe el colectivo de los siguientes sustantivos:

a. árbol ________________ b. barco ________________
c. diez ________________ d. res ________________
e. diente ________________ f. olivo ________________
g. disco ________________ h. rama ________________

IX. Escribe la clase de sustantivo que corresponde:

(A) abstracto, (C) concreto.

a. virtud ( ) f. dentadura ( )
b. decisión ( ) g. enano ( )
c. clavel ( ) h. alma ( )
d. venganza ( ) i. vendedor ( )
e. bondad ( ) j. cielo ( )

EL ADJETIVO
Los adjetivos son las palabras variables (pues varían en género y número) que
acompañan a los sustantivos y nos dicen sus cualidades. Como los adjetivos
acompañan a los sustantivos, siempre llevarán el mismo género (femenino o
masculino) y el mismo número (singular o plural). A esta cualidad se le llama
concordancia.
Los adjetivos pueden ser especificativos ( si me ayudan a distinguir un sustantivo
de otro), o bien explicativos ( si indican las cualidades de un sustantivo en
concreto y van entre comas). Además también existen los adjetivos epítetos, que
son los que van generalmente delante del sustantivo y dicen cualidades de este
que ya sabemos.
El adjetivo además tiene tres grados que indican con mayor o menor la intensidad
que tiene el adjetivo:
- Grado positivo: expresa la cualidad tal cual es, sin modificarla. “árbol alto”.
 - Grado comparativo: se usa para comparar las cualidades de dos sustantivos.
Pueden ser de igualdad (tan alto como), de superioridad (más alto que) y
de inferioridad (menos alto que).
- Grado superlativo: expresa la cualidad en un grado muy elevado. Se puede
formar poniendo el adverbio “muy” delante, o añadiendo el sufijo -ísimo,
-ísima. “muy alto” “altísimo”.

I. Escribe un adjetivo que concuerde en género y número con el sustantivo:

1. perro ______________ 6. árbol ______________
2. ojos ______________ 7. cielo ______________
3. sombrero______________ 8. barbas______________
4. delfines ______________ 9. prado ______________
5. agua ______________ 10. hombres______________

II. Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones:

1. Michell es muy alta.

2. Mi amigo está resfriado.
3. La mesa limpia tiene un florero.
4. Ella pinta un bello cuadro.
5. Omar es responsable pero distraído.

III. De acuerdo al sentido de cada oración, coloca el adjetivo calificativo:

luminoso - famoso - antiguo - aplicado - blanco - viejo

negro - astuto - francés - sentimental - cautivador - veinte

1. Es usted un joyero __________________.

2. Escuchó una música __________________.
3. Hay días en que gano hasta __________________ soles.
4. El rostro __________________ expresó extrañeza.
5. Tenía una antología de __________________ cuentos.
6. El artista __________________ observa con atención.
7. El alumno __________________ tendrá su recompensa.
8. Ligeras nubes __________________ envolvían la luna.
9. Los portales envejecidos son de las casas __________________.
10. Los vestidos __________________ son muy elegantes.
 11. Los libros __________________ tienen bonitas ilustraciones.
12. Un pez __________________ brilló sobre las olas.

IV. Escribe en qué grado está el adjetivo en cada una de las siguientes oraciones:

1. El día estuvo caliente. ____________________

2. Camila es muy estudiosa. ____________________
3. El pollo es tan suave como el pavo. ____________________
4. Ese chico es lindísimo. ____________________
5. Sebastián es estudioso. ____________________
6. Ella es menor que yo. ____________________
7. El joven es tan alto como su papá. ____________________
8. Katia es la más rápida. ____________________
9. La fresa es menos dulce que el melón. ____________________
10. A mi perrito dormilón le tomamos fotos. ____________________

V. Subraya y escribe el tipo de adjetivo determinativo que se emplea en las

siguientes oraciones:
1. Esta niña es hija de aquella profesora. ____________________
2. Nuestro amigo llegó con tu hermana. ____________________
3. Pescaron tres lenguados y dos corvinas. ____________________
4. Mi tarea es más difícil que tu composición. ____________________
5. Es el primer atleta en salto triple. ____________________
6. Me tocó media naranja. ____________________
7. Le gustó recibir muchos regalos.____________________
8. Aquellos libros están nuevos.____________________
9. Ambos fuimos culpables. ___________________
10. Los registros están en el segundo cajón.____________________

VI. Subraya y clasifica los adjetivos en las siguientes oraciones:

1. Ayer tuvimos un cielo transparente.____________________

2. Debemos verificar ese dato.____________________
3. Quiero a mis padres y a mis profesores.____________________
4. Estos hijos mios me darán un disgusto algún día.
____________________
5. Juan vive en aquella casa grande.____________________
6. Iba con sus dos hermanos pequeños. ____________________
7. Algunos alumnos fueron de excursión.____________________
 8. Las madrinas llevaban sendos ramos de flores.
____________________
9. La tarde está lluviosa.____________________
10. Aquel es mi padre.____________________

LOS DETERMINATES

1.- Subraya los determinantes que encuentres en este texto.

El profesor Álvarez nos trajo ayer dos ásperas rocas metamórficas que había
recogido en el Arroyo del Jaramugo. Nuestro profesor tenía las manos
manchadas de tierra, y en sus ropas desgastadas se veían las marcas dejadas
por cavar durante largas horas. Algunos estudiantes, incrédulos ante la
extraña pinta del profesor, señalaron que aquellas manos y sus diez dedos
arañados eran la falsificación más burda del mundo.
2.- Completa estas oraciones con los demostrativos adecuados.

Descansamos en ................. arboleda. (femenino singular-lejanía)

................... glaciares surten de agua a.................. ríos. (masc.pl..-lejanía)
(masc.pl.-cercanía) ……………… niños son mis compañeros. (masc.pl.-
distancia media).

3.- Completa con determinantes indefinidos.

Había.................personas bañándose en el lago, pero no..........

Trajo.................... manzanas pero................. peras. En verano
paso................. días en casa de mis primos.

4.- Completa el texto con los determinantes necesarios:

Mañana, por..................(numeral) vez, haré ................(artículo) viaje en

globo. .................. (artículo) amigo de.............. (posesivo) padres va a
participar en ................ (artículo) ............... (numeral) carrera de globos
que este año se celebra en ................ (posesivo) provincia. Habrá
................... (indefinido) participantes. Seguro que desde el aire se ven
................. (demostrativo) montañas que están cubiertas de nieve. ¡...........
(exclamativo) ganas tengo de ir!