Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)
Facultad de Humanidades
Asignatura
Lengua Española Básica I - LET 0110 (413)
Profesor
Orlando Bienvenido Muñoz Pineda
Tema
Léxico-semántica del español
Nombre
Manuel Alejandro
Apellido
Helena Cadet
Matricula
100670086
Fecha
(Marzo/2022)
 _____________
________
Ejercicios

2-Investiga y enumera diez cultismos latinos y diez griegos que se usen en nuestra
lengua:

a) Latinismos:

1. Fórum: reunión 5. Calidum: cálido

2. Álbum: libro o cuaderno 6. Causam; causa
3. Lapsus: por falta de 7. Filium; filial
atención cometer algún 8. Dominum; dominar
error. 9. Causam; causa
4. Collum; collar 10. Hostem; hostil

b) Helenismos:

1. Anticuerpo. 6. Catarata.
2. Anfiteatro. 7. Diagonal.
3. Apocope. 8. Disconforme.
4. Archiconocido. 9. Paranormal.
5. Automático. 10. Perímetro.
4-Subraya la palabra polisémica que provoca ambigüedad en cada enunciado; luego piensa
y reescribe las oraciones de tal manera que refieran un único sentido:

Ej.: Tienes que cogerla ahora.

Tienes que cursarla (la asignatura) ahora.
O: Tienes que atraparla (la pelota) ahora,

a) Pasaré solo este verano aquí.

Pasare únicamente este verano aquí
b) El burro de mi primo se perdió en la feria.
El tonto de mi primo se perdió en la feria.
c) Te esperaré en el banco.
Te esperare en la banqueta.
d) Ahora mismo esa planta está en muy mal estado.
Ahora mismo ese arbusto está en muy mal estado.
e) Mi hermano se enfadó conmigo al ver que el gato no estaba en el auto.
Mi hermano se enfadó conmigo al ver que el mínimo no estaba en el auto.

5-Organiza estas palabras alfabéticamente y luego escríbelas tal como se encontrarían en

el diccionario:

reyes, hiciste, tuvieron, luces, grandísimo, zurciendo, arbitrariedades,

combinan, ñatos, ustedes, feroces. charco

Orden alfabético Forma para buscarla

1. __arbitrariedades___ ____ Arbitrariedad __

2. ____ combinan _____ _____combinar______
3. _____ charco _______ _____ charco _______
4. _____ feroces ______ ______ feroz________
5. __ grandísimo ____ _____ grande ______
6. _____ hiciste _______ ______ hacer _______
7. ______ luces _______ _______ luz ______
8. ______ñatos________ _______ ñato_______
9. ______ reyes _______ _______ rey________
10. ___ tuvieron ______ _______tener_______
11. ____ ustedes _______ _______usted_______
12. ____ zurciendo______ _______zurcir_______
6-Investiga y escribe voces tainas vinculadas con los siguientes ámbitos:

a) Flora:
La yuca (yucubia) - champolas (La guanábana) papaya (lechosa),

b) Fauna:
tiburón, Cacata, Caimán, Culebra, jicotea

c) Geografía:

Bohío (isla) – huracán (grandísimo viento e grandísima y excesiva lluvia) – Conuco (palabra
ligada a nuestros campos) – Guácara (Guacayarima) - Macoríx (Macorís), Higüey, Bávaro,
Bayahíbe, Baoruco, Baitoa, Bahamas, Yuma, Sosúa, Tábara, Dajabón, Maguana y Quisqueia
(Quisqueya),

d) Mitología:

Los taínos eran politeístas, creían en la existencia de varios dioses. El dios principal Yocaju,
Bagua Maorocoti, fue hijo de la diosa Atabey Yermao Gua.
Los taínos creían en dos seres sobrenaturales llamados cemíes que eran los progenitores de
los demás. Estos dos padres creadores estaban simbolizados por ídolos de piedra, madera o
barro, a quienes los indígenas rezaban sus oraciones, y en cuya presencia celebraban los ritos
para implorar la abundancia de frutos y la dicha de la raza humana. Un grupo de estos seres
sobrenaturales, los cemíes, tutelaban y representaban a los antepasados del clan.

e) Objetos
la canoa, la hamaca, la cuchara de higüero, (yucayeques) aldeas que estaban dirigidas por
los caciques, (naguas) Faldillas tejidas de algodón.

8-Escribe FP si los ejemplos corresponden a Familias de Palabras; HH si se trata de

Hiperónimos e Hipónimos; SI cuando las expresiones sean Sinónimas; si son Antónimas; HG
si resultan Homógrafas; HF si son Homófonas; y PA si son Parónimas:
a) _HH_ pez: trucha, mero, atún, salmón
b) _ PA_ aprender y aprehender, acto y apto
c) _SI_ burro y asno; bajar y descender
d) _AN _ ángel y demonio; paz y guerra; sí y no
e) _HH_ herramienta: martillo, hoz, serrucho

f) _HG__ parte del documento; parte hacia su pueblo

g) _PA_ beses y veces, calló y cayó; has y haz
h) __FP_ libro, librero, libreta, libreto, librería
i) __PA__ soltar y saltar; lección, lesión
j) _AN_ siempre y jamás, caerse y levantarse

k) __HG__ vino sola; se bebió todo el vino

l) __AN__ erudito y analfabeto; laico y religioso
m) __HH__ palabra: verbo, sustantivo, adjetivo
n) __AN__ principal y secundario; pacífico y hostil
o) _PA_ sesión y sección; cabal y cavar; creer y crear

p) _HH_ célebre y famoso; pacífica y tranquila

q) _AN_ cabalmente e incompleto; ordenado y caótico
r) _AN_ leal e infiel; dudoso e indiscutible
s) __FP_ solo, sola, soledad, solitario, desolado
t) __HF__ hacer y a ser; Asia y hacia; bienes y vienes

u) _AN_ viejo y joven; civilización y barbarie

v) __SI__ dedujo e infirió; comprendió y entendió
w) __HG__ enciende la planta; sube a la segunda planta
x) __FP__ tú y vos; vosotros y ustedes
y) __HG__ fui un niño muy travieso; también fui a la fiesta

9- De las expresiones homófonas que aparecen entre paréntesis, subraya la que

completa correctamente cada enunciado:

a) ¿Quieres (a ser / hacer) el ejercicio conmigo?

 b) Tengo muchas (hondas / ondas) en el pelo.
c) Las hadas le (abrían / habrían) paso cuando lo veían.
d) Las piscinas para clavado son bastante (hondas / ondas).
e) Si hubieran llegado temprano, lo (abrían / habrían) visto.
f) Con la cámara, (habría / abría) sacado buenas fotografías,
g) Se ven muy (bellos / vellos) los (bellos / vellos) de tu piel.
h) (Tubo / Tuvo) que cambiar el (tubo / tuvo) porque estaba roto,
i) ¡(Ay / Hay / Ahí) de ti si (ay / hay / ahí) no (ay / hay / ahí) agua!
j) Ponte las (botas / votas), a ver si (botas / votas) en las elecciones.
k) (Cabe / Cave) más profundo, no (cabe / cave) duda de que ahí está.
l) Antes de (cocer / coser) la ropa hay que (cocer / coser) los víveres.
a) De (haber / a ver) fuegos artificiales, seguro los vamos (haber / a ver).
b) (Cierra / Sierra) la puerta, que voy a usar la (cierra / sierra) eléctrica.
c) (Asta / Hasta) las seis la bandera permanecía a media (asta / hasta).
d) Se (hacia / asía) de noche cuando voló (hacia / Asia) un país de (hacia / Asia).
e) Si (sumo / zumo) miel al (sumo / zumo) de limón, obtengo una buena mezcla,
f) Cuando (hecho / echo) la basura al zafacón, he (hecho / echo) un gran servicio.

10-Escribe de nuevo estas oraciones y sustituye el término repetido por un

hiperónimo:

a) Le lanzó el agua a la cara y el agua estaba caliente.

le lanzo agua a la cara y el manantial estaba caliente

b) Mi antiguo compañero de trabajo ha abierto una zapatería, la zapatería está situada

en una calle céntrica.

Mi antiguo compañero de trabajo ha abierto una zapatería. la tienda está situada en una
calle céntrica

c) Este año hemos tenido una buena cosecha de arroz. El arroz se ha pagado a buen
precio.

Este año hemos tenido una buena cosecha de arroz. El cereal se ha pagado a buen
precio
 d) Todos los vestidos tienen precios rebajados. Por esa razón no se permite cambiar los
vestidos.

Todos los vestidos vienen rebajados, por esa razón no se permite cambiar la ropa

11 -Piensa y especifica qué relación semántica existe entre las siguientes palabras:

a) "célibe- y "soltero"
Sinónimo pues son palaras con igual significado.
b) "bienes" y "vienes"
Homófonas porque suenan igual, pero se escriben de maneras diferentes.
c) "limpio" y "sucio"
Anónimos porque su significado es opuesto.
d) "fui" (del verbo ser) y "fui" (del verbo ir)
Homógrafas porque se escriben igual pero su concepto es diverso.
12-Lee este párrafo de Bruno Rosario Candelier y luego realiza lo que se te pide en los
itemes A) y B):

El arte expresa y promueve la energía espiritual latente de la humanidad,

energía que emana de la principal fuente del poder creador. Y afina y estimula
la calidad humana. Y entre las manifestaciones artísticas es talvez la literaria la
que ofrece más persuasivas creaciones imaginerías, las ofertas más atractivas
para las dificultades existenciales o los contratiempos del camino.

a) Responde con tus palabras:

• ¿Qué papel desempeña el arte en la vida humana?

promueve la energía espiritual latente de la humanidad

• ¿Qué ventajas presenta la literatura frente a las demás manifestaciones

artísticas?

Es la que ofrece más persuasivas creaciones imaginerías, las ofertas más

atractivas para las dificultades existenciales o los contratiempos del camino.

b) Reescribe el párrafo sustituyendo las palabras subrayadas por sinónimos

adecuados al contexto.

El arte percibe, manifiesta y fomenta la energía mística latente de la

humanidad, energía que nace de la primordial fuente del poder creador. Y
pule y aviva la calidad humana. Y entre las exhibiciones artísticas es quizás
la literaria la que brinda más convincentes creaciones irreales, las ofertas
 más atrayentes para apaciguar las contrariedades existenciales o los
percances del camino.

13-Aparea los términos antónimos en esta lista:

1. Sabio __3_Astructo
2. Pequeño __6__Objetar
3. Sencillo __7__Desconocido
4. Hostil __5__Creyente
5. Ateo __4__Pacifico
6. Aprobar __9__Desenvolver
7. Celebre __8__Respetuoso
8. Insolente __1__Ignorante
9. Replegar __10__Abdicar
10. Acepta __2__Grande