1

"Conferencia Ética en la Investigación Científica"

Dr. Martín Aluja Schuneman Hofer

Escribir las ideas y consideraciones importantes, desde tu punto de vista, en

relación a la ética del psicólogo en el campo de acción de la investigación
científica:

En primer lugar, considero que el científico -en general- debe ser garante de
estabilidad emocional y salud mental. Para este efecto, sería interesante revisar
el perfil psicológico del investigador científico para descubrir que -en mi humilde
opinión- existe -en una gran mayoría- una predisposición al narcisismo y la
megalomanía, sustancialmente derivada de la incapacidad de la acción y de la
interacción social, y por tanto se “refugian” en un campo aislado en donde
pareciera que “juegan” a ser reyes de un feudo que consideran de su propiedad.
Aunque esta es una apreciación personal, la misma está sustentada en mi
experiencia como docente de posgrado del Instituto Nacional de Ciencias
Penales en donde he convivido con colegas abogados investigadores que se
apegan -por desgracia- al perfil de referencia. Sin ir muy lejos, habrá que darse
una vuelta al Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM en donde se
podrán ver prácticas no sólo poco éticas sino que rayan en la vulneración
del orden legal.

! " # $ % # & ' ( ) % # * ( + ! ' , $ # * - ' . / . * . 0 . * # ! 1 % 2 3 # * . 4 * ( !&ía 0 . $ ! 1 ! $ ! $ . 3 # $ 0 (

del rein. + ! ' ( # 1 5 ! $ % # / ( * # - 1 $ # 1 1 . & 0 ( $ 1 # ' # 1 ! ( 0 # ! 1 % . $ 0 6 $ 78 ! de ' ( $
. $ ! $ # . 1 ! $ + ! 7 8 # ! 1 + # * ! 8 $ * ( & ! ' * . 1 . * # 0 # ! 1 % . ( * . $ % ( + ! ' . 78 ! $ ! (
$( ) % # * ( + ! ! $ ! & * . 0 , & ! 1 + # + ( + ! $ + ! ' ( ( 8 % . u 4 7 $ ! & 2 ( ' . ,&!3!&!1
%! *.0. +#*! !' & (&%21 '8 (4 ,!&. ,.& '( 1(%8&('! ( +!
;
;
<
=
;
>
<
?
@
A
B
A
q
u
í
e
s
p
r
e
c
i
s
a
m
e
n
t
e
d
o
n
d
e
c
r
e
o
q
u
e
e
n
t
r
a
l
a
é
t
i
c
a
,
y
e
n
e
s
p
e
c
i
a
l
l
a
é
t
i
c
a
d
e
l
p
s
i
c
ó
l
o
g
o
d
e
d
i
c
a
d
o
a
l
a
i
n
v
e
s
t
i
g
a
c
i
ó
n
,
e
n
d
o
n
d
e
a
d
q
u
i
e
r
e
u
n
a
d
o
b
l
e
c
a
r
g
a
d
e
g
a
r
a
n
t
e
:
u
n
a
d
e
o
r
d
e
n
e
m
o
c
i
o
n
a
l
a
l
s
e
r
u
n
p
r
o
f
e
s
i
o
n
a
l
d
e
l
a
s
a
l
u
d
m
e
n
t
a
l
y
o
t
r
a
d
e
c
a
r
á
c
t
e
r
e
p
i
s
t
e
m
o
l
ó
g
i
c
o
,
a
l
s
e
r
u
n
a
m
u
j
e
r
u
h
o
m
b
r
e
d
e
c
i
e
n
c
i
a
.
D
e
n
o
 "Conferencia Ética en la Investigación Científica"
2
Dr. Martín Ramón Aluja Schuneman Hofer

Trabajo publicado por el Fondo de Cultura Económica bajo el titulo "El papel
de la ética en la investigación científica y la educación superior" (2004).

- Crisis general de valores en la sociedad.

- Importancia de arraigar una cultura de respeto a la ética desde la primaria hasta la universidad.
- Procesos de publicación y financiamiento de la actividad científica.
- Sistemas de evaluación por pares.
Temas por - Conflictos de interés
abordar - Proceso de formación de recursos humanos
- Estructuración de currículum vitae
- Elaboración de cartas de recomendación
- Estudios de impacto ambiental

Énfasis inicial del conocimiento bajo las bases de la integridad y de las

prácticas habituales negativas que escapan al derecho.

El conocimiento confiere poder → El poder genera corrupción

La ciencia genera conocimiento → La ciencia confiere poder
La ciencia confiere poder → La ciencia genera corrupción

"Los aspectos éticos de la ciencia moderna" (Aréchiga, 2007).

"Toda organización debe estar preparada para abandonar cada cosa que hace" Peter Drucker (1973).

La ciencia confiere poder → La ciencia genera corrupción

- SEP
Reto para
- ANUIES

Uso indebido de la web → Relacionado con el plagio

Abordar desde la primaria hasta la universidad

- Honestidad
- Objetividad
- Integridad
- Ser cuidadoso en el manejo de datos
Principios fundamentales que - Apertura
cualquier científico debe - Confidencialidad
exhibir - Libertad de expresión y búsqueda
- Eficiencia
- Ser competente en su campo
- Sentido de responsabilidad social
 "Conferencia Ética en la Investigación Científica"
Dr. Martín Ramón Aluja Schuneman Hofer
3
- Honestidad
- Objetividad
- Integridad
- Ser cuidadoso en el manejo de datos
Principios fundamentales que - Apertura
cualquier científico debe - Confidencialidad
exhibir - Libertad de expresión y búsqueda
- Eficiencia
- Ser competente en su campo
- Sentido de responsabilidad social

Shamoo y Resnik (2003).

No tienen que ver con la ética

Agregado del expositor:

- Honestidad intelectual
- Decencia y congruencia
- Humildad
- Educación cívica
- Disciplina
- Tenacidad
- Lealtad
- Escrupulosidad Antes de hablar de ética
- Honorabilidad
- Generosidad
- Inteligencia emocional
- Nobleza
- Tolerancia
- Valentía
- Saber trabajar en equipo

- Benitez - Bribiesca (1988)

- Arechiga (1989)
- De alba (1990)
- Santana (1990)
Personas que han abordado a la ética: - Gutiérrez (2002)
- Hirsch, López (2012)
- Denman, Castro (2014)
- Hospital General de México
Empaparse de la literatura - Sistema Nacional de Investigadores

Especial énfasis en el artículo Rivero Weber, P. 2004. "Apología de la inmoralidad" Este país, pp 46 - 50.

Páginas web → Ejemplo: http://www.nap.edu//readingroom/books/obes

Fundaciones a nivel mundial y de enorme actualidad

- Anil Potti.- Mintió al decir que había egresado de Oxford (Rama de la medicina).
- Diversos funcionarios en México
Exposición de casos:
- Patrick Harran.- Laboratorio en el que muere un joven investigador en un incendio ocurrido por no
cumplirse medidas de seguridad.
 "Conferencia Ética en la Investigación Científica"
Dr. Martín Ramón Aluja Schuneman Hofer
4

- Rodrigo Nuñez y Juan Pascal.- Conacyt dio de baja a dos academicos del SNI por haberse
comprobado las denuncias de plagio.

- Caso de retractación "A growing list" (Artículos científicos retirados de las revistas).
Exposición de casos:

- Indice de transparencia.- Sugerido por la revista "The scientist"

- Ciencia bajo escrutinio → Science times → NYT

- Descalificación y señalamientos

Costos del fraude - Daño económico y patrimonial

(De Vries 2006,

- Sobreregulaciones innecesarias
Franzen, 2007)

- Moral.- Relacionada a la costumbre y la tradición (Rivero 2004). Constructo sociocultural.

Diferencia entre la moral

- Ética.- Reflexión/Interiorización (Rivero, 2004) Valentía de la libertad frente a la moral
y la ética
Compromiso personal

- Mala conducta o conducta científicamente inaceptable (fabricar datos).

Diferencia %
- Conducta éticamente cuestionable Muchas están en proceso de legislación.
(Área gris, donde todo cabe)

US Office of Science and

Technology Policy (OSTP)

I.- Legalidad
II.- Honradez
Reglamento de la cámara Principios rectores III.- Lealtad
de diputados IV.- Imparcialidad; y
V.- Eficiencia

Aprobada la
modificación el 29 de
abril de 2016

- Caso Dr. John Darsee → 1 artículo cada 13 días

- Definición de plagio → Usar palabras e ideas escritas por otro y pretender que son tuyas.

Problemática exponenciada por el uso de internet.

- Análisis de posibles plagios mediante herramientas tecnológicas.

- Abuso del proceso de arbitraje en las editoriales.

- Auditoria injustificada UK Research Council

Ya es considerada una práctica punible.
Conducta científica inaceptable
 "Conferencia Ética en la Investigación Científica"
Dr. Martín Ramón Aluja Schuneman Hofer
5

- Faltas éticas en el proceso de evaluación de propuestas de investigación, financiamiento de infraestructura y equipamiento.

- Criterios básicos para aplicarse en el proceso de arbitraje

- Puntualidad
- Reciprocidad
- Honestidad
- Confidencialidad
- Supresión de conflictos de interés
- Pertinencia social de la ciencia
- Supresión de actos de corrupción

- Problemática de Universidades "Patito".

- Uso de estudiantes para el sustento de la investigación científica → se debe erradicar

- Erradicar relaciones sexuales en los procesos de investigación científica entre partícipes.

- Tener más becarios de los que se guiar y atender.

- Solvencia profesional de los tutores de tesis de maestría y doctorado.

- Preservar la tesis como mecanismo de titulación.

- Confianza
- Estructuración de un currículum vitae
- Veracidad

- Erradicar anomalías

- Confusión de las fichas técnicas con artículos.

- Distinguir libros que fueron arbitrados de los que no lo fueron.

- Cartas de recomendación.- Textos estandarizados que no deben serlo.

- Objetivas
- Claras
- Útiles