Está en la página 1de 3

MATERIAL DE LECTURA PROYECTO DE GRADUACION

Marco conceptual
¿Qué es un marco conceptual?
Se llama marco conceptual o marco teórico a la recopilación, sistematización
y exposición de los conceptos fundamentales para el desarrollo de una
investigación, sea en el área científica o en el área humanística. Se entiende
así que el marco conceptual es una parte del trabajo de investigación o
tesis.
El marco conceptual permite, por un lado, orientar las búsquedas del
investigador e identificar la metodología necesaria. Por el otro lado, permite
establecer un consenso mínimo entre el investigador y el lector al respecto
del lenguaje y los conceptos manejados.
Por norma general, el marco conceptual o teórico aparece discriminado en
los trabajos de investigación como un capítulo o sección, y constituye el
punto de partida para el trabajo. Sin embargo, en algunas metodologías, el
marco conceptual no se identifica o discrimina, sino que se expone como
parte de la introducción.
Funciones del marco conceptual
• Orientar la investigación.
• Fundamentar y justificar las preguntas que se formulan en cuanto al objeto
de estudio.
• Construir criterios para la interpretación y comprensión del problema.
• Identificar vacíos y/o errores en las teorías previas para prevenirlos o
resolverlos.
Características de un marco conceptual o teórico
• Debe estar delimitado en función del objeto de investigación.
• Parte del conocimiento sobre el estado de la cuestión o estado del arte, es
decir, del manejo de los antecedentes pertinentes.
• Expone de manera relacionada los antecedentes y las teorías seleccionadas
para su interpretación.
• Tiene una perspectiva analítica.
• Se desarrolla de lo general a lo particular.
MATERIAL DE LECTURA PROYECTO DE GRADUACION

Elementos de un marco conceptual


La estructura de un marco conceptual o teórico puede variar según la
naturaleza de la investigación y la metodología. En términos generales,
destacan algunos elementos. Veamos.
• Antecedentes del tema a tratar;
• Bases teóricas de partida para el abordaje del tema;
• Bases legales (si aplica);
• Marco histórico (si aplica)
• Variables de la investigación.

Cómo hacer un marco conceptual


Para elaborar un buen marco conceptual en un trabajo académico o de
investigación riguroso, se deben seguir varios pasos esenciales.
• Conocer el estado del arte o estado de la cuestión, tomando en cuenta los
siguientes aspectos:
o
Tipos de estudios que se han hecho en el área;
o
Dónde y cuándo se han realizado tales estudios;
o
Cuál ha sido el sujeto de esos estudios;
o
Cuáles han sido el método y el diseño.
• Identificar, jerarquizar y sintetizar los conceptos clave para la investigación.
• Redactar el marco conceptual de lo general a lo particular y usar el lenguaje
técnico preciso. Hacer siempre referencia a la fuente de la información, es
decir, a los autores y los textos.
MATERIAL DE LECTURA PROYECTO DE GRADUACION

Ejemplo de marco conceptual o teórico


Por ejemplo, en una tesis sobre construcción de imaginarios religiosos en
teatro y cine, el marco teórico o conceptual contiene los siguientes apartados
que resumen grosso modo la estructura y su contenido:

CAPÍTULO I: LA EXPRESIÓN SENSIBLE DE LO TRASCENDENTE (MARCO


TEÓRICO)
• Representación e imagen
• Así comenzó la historia
• La investidura de la representación: el mito y sus promotores
• La representación de lo divino en la tradición judeocristiana
• Después de los evangelistas
• La representación en el teatro y el cine
• Consideraciones finales
Citaremos un fragmento como ejemplo de redacción de un marco conceptual:
El objetivo del mito vehiculado en su representación es solo uno: si
el mito se origina ante la necesidad de compensar y/o justificar el
vacío o la frustración que la realidad genera en el grupo social
(MACHADO y PAGEAUX, 2001), la representación estética del mito
implica la posibilidad de sistematizar las respuestas ante las preguntas
fundamentales de la vida; encarna, por tanto, la posibilidad de instituir
el sentido en el marco de un consenso, o mejor, encarna el sentido
por que le da orden y coherencia al “relato fundador” que adquiere,
en sí mismo, una dimensión estética. Se trata de comprender qué es
ese discurso sobre el mundo –mito/saber– y qué significa sobre la
historia del grupo –mito/Historia– (MACHADO y PAGEAUX, 2001:103).
Fuente: Andrea Imaginario Bingre (2005): Auto da Compadecida de Ariano Suassuna y su adaptación
fílmica. Caracas: CEP-FHE-Universidad Central de Venezuela.
Fecha de actualización: 15/10/2020. Cómo citar: "Marco conceptual". En: Significados.com. Disponible
en: https://www.significados.com/marco-conceptual/ Consultado: 3 de marzo de 2021, 03:13 pm.

También podría gustarte