Institucion educativa San Fernando de

Melchor

Embellecimiento de la Institucion
Presentado a:
Diana Edhy Erazo Gomez

Presentado por:
Duvan Felipe Ruiz Ruano
Maicol Andrey Gomez Garces
Yeferson Quiñones Bambagüe
Yeferson Leandro Gomez
Juan David Semanate Gomez
Jaminson Guzman Ruiz

Bolivar-Cauca
6 de Marzo del 2024
Introducción
Estimados directivos docentes,

En la búsqueda continua de mejorar nuestros espacios

educativos, nos complace presentar este informe sobre el
embellecimiento de nuestra institución académica a través de
la plantación de árboles de jardín. Reconociendo su papel
crucial en la toma de decisiones para el bienestar de nuestra
comunidad educativa, queremos resaltar los beneficios
ambientales, estéticos y educativos que la plantación de
árboles puede aportar a nuestro entorno escolar. Esta
iniciativa no solo transformará físicamente nuestro campus,
sino que también enriquecerá la experiencia educativa y
promoverá la sostenibilidad ambiental en nuestra institución.

Justificacion
Esto lo hacemos con el fin de que en nuestra institución
académica se obtengan beneficios significativos tales como,
mejorar la calidad del aire, promover el bienestar emocional
y mental, y proporcionar oportunidades educativas únicas.
Esta iniciativa embellecerá nuestro entorno, creará espacios
más saludables y agradables, y enriquecerá la experiencia
educativa de nuestra comunidad escolar.

Planteamiento del problema

La falta de áreas verdes y arboladas en nuestro campus no
solo afecta la calidad estética de nuestro entorno, sino que
también limita las oportunidades de aprendizaje y recreación
para nuestros estudiantes y el personal. Por lo tanto, es
necesario desarrollar un proyecto que guíe la plantación de
árboles de jardín en nuestra institución, teniendo en cuenta
los beneficios ambientales, estéticos y educativos que esta
acción puede aportar.

Objetivo General
Implementar un plan de embellecimiento de la institución
académica a través de la plantación estratégica de árboles de
jardín, con el fin de mejorar la calidad estética del entorno,
promover el bienestar de la comunidad educativa y fomentar
la educación ambiental y la sostenibilidad en nuestra
institución.

La metodología para este proyecto podría incluir

los siguientes pasos:

 Diagnóstico del Sitio: Realizar un análisis detallado del

campus para identificar áreas adecuadas para la
plantación de árboles de jardín, considerando factores
como la disponibilidad de espacio, condiciones del
suelo, acceso al agua, y requerimientos de luz solar.
 Diseño del Plan de Plantación: Elaborar un plan
detallado que incluya la ubicación exacta de cada árbol,
la distancia entre ellos, y las especificaciones técnicas
para su plantación, cuidado y mantenimiento.

 Preparación del Terreno: Preparar el terreno

adecuadamente antes de la plantación, lo cual puede
incluir la eliminación de maleza, la mejora de la calidad
del suelo y la instalación de sistemas de riego si es
necesario.

 Plantación de Árboles: Realizar la plantación de

acuerdo con el plan diseñado, siguiendo las mejores
prácticas para garantizar la supervivencia y el
crecimiento saludable de los árboles.

 Cuidado y Mantenimiento: Implementar un programa

de cuidado y mantenimiento regular que incluya riego,
poda, fertilización y control de plagas, para asegurar el
desarrollo saludable de los árboles a lo largo del tiempo.

 Monitoreo y Evaluación: Realizar un seguimiento

periódico del crecimiento y estado de los árboles, así
 como de los beneficios ambientales y educativos
derivados de la plantación, para evaluar el éxito del
proyecto y realizar ajustes si es necesario.

 Divulgación y Sensibilización: Informar a la comunidad

educativa sobre los beneficios de la plantación de
árboles de jardín y fomentar su participación en
actividades relacionadas, con el objetivo de crear
conciencia sobre la importancia de la conservación
ambiental y el cuidado de nuestro entorno.

Estos son solo algunos pasos básicos que podrían

formar parte de la metodología para este proyecto
Dependiendo de las circunstancias específicas de cada
institución, pueden ser necesarios ajustes o
incorporación de otras actividades.