Trabajo Final-Informe

Título: Código Niño, Niña y Adolescente

Estudiante: Eduardo Almendras Peña

Colegio: Parroquial De La Santa Cruz

Curso: 5to ‘’A’’ de secundaria

Área: Cívica

Docente: Ariel Paz Vargas

Santa Cruz de La Sierra, Bolivia 2023

1
 AGRADECIMIENTOS
En primer lugar, quiero expresar mi más sincero agradecimiento al docente,
Ariel Paz Vargas por su apoyo y paciencia durante el desarrollo de esta
monografía.
También quiero dar las gracias a Valeria Isabela Rivero Franco Adrián Bulacia
Juan reyes López, con quienes compartí momentos de aprendizaje y amistad.
Para finalizar agradezco a mi familia, especialmente mi abuelita y abuelito por
su amor incondicional y su sacrificio.
Gracias por estar siempre ahí para mí y compartir conmigo esta etapa de mi
vida.

2
Tabla de contenido

AGRADECIMIENTOS 2

INTRODUCCION 4

CAPITULO 1 5
DERECHO DE NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE 5
1.-¿QUÉ ES EL CÓDIGO NIÑA, NIÑO Y ADOLESCENTE? 5
1.1¿A QUIÉNES AMPARA ESTOS DERECHOS? 6

CAPITULO 2 6
¿CUÁLES SON LOS DERECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE? 6
2.- RECONOCIMIENTO DE DERECHOS 6

CAPITULO 3 7
DEBERES DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES 7
3.- LOS DEBERES DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES 7

CAPITULO 4 8
EL DEBER DE LOS PADRES 8
4.- DEBERES PATERNALES 8

CAPITULO 5 9
LA COMUNICACIÓN 9
5.- LA OBLIGACIÓN DE COMUNICACIÓN ES CRUCIAL 9

CAPITULO 6 10
PROHIBICIONES DE VENTA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES 10
6.- PROHIBICIONES 10

CAPITULO 7 11
PROBLEMAS EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES 11
7.- DESINTEGRACIÓN FAMILIAR 11

CONCLUCION 12

BIBLIOGRAFIA 13

ANEXOS 15

3
 INTRODUCCION
Es el conjunto de normas preventivas, protectoras que atienden las
necesidades del niño, interactuando en sus relaciones con la comunidad.
En Bolivia los derechos de los niños, ni- ñas, adolescentes se encuentran con-
sagrados en la Constitución Política del Estado, donde en su artículo 58
estable- ce que estos son titulares de derechos específicos e inherentes a su
proceso de desarrollo, a su identidad étnica, sociocultural, de género y
generacional. Los derechos de los niños y adolescentes son un tema
importante y extenso. En general, los derechos de los niños se refieren a los
derechos humanos que se aplican a los menores de edad. Estos derechos
incluyen, entre otros, el derecho a la vida, el derecho a la educación, el derecho
a la salud, el derecho a la protección contra la explotación y el abuso, el
derecho a la libertad de expresión y el derecho a la participación en la vida
cultural y social.
La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional que
establece los derechos de los niños y adolescentes. Fue adoptada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989 y entró en vigor en 1990.
La Convención establece los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y
culturales de los niños y adolescentes. En Bolivia, la Constitución Política del
Estado reconoce los derechos de los niños y adolescentes y establece que el
Estado debe garantizar su protección y desarrollo integral. Espero que esto te
haya ayudado.

4
CAPITULO 1
Derecho de niño, niña y adolescente

1.-¿Qué es el código niña, niño y adolescente?

El Código Niña, Niño y Adolescente es una ley boliviana que establece los
derechos y deberes de los niños y adolescentes. Fue promulgado en 2014 y se
basa en once principios: interés superior, prioridad absoluta, igualdad y no
discriminación, equidad de género, participación, diversidad cultural, desarrollo
integral, corresponsabilidad, rol de la familia, ejercicio progresivo de derechos y
especialidad. El Código consta de cuatro libros que abordan temas como los
derechos y libertades de los niños y adolescentes, el sistema nacional de
atención integral al niño y al adolescente, las instituciones familiares y la
administración de justicia especializada en el niño y el adolescente.

1.1¿A quiénes ampara estos derechos?

El Código Niña, Niño y Adolescente es una ley boliviana que tiene por objeto
reconocer, desarrollar y regular el ejercicio de los derechos de la niña, niño y
adolescente, implementando un Sistema Plurinacional Integral de la Niña, Niño
y Adolescente, para la garantía de sus derechos mediante la
corresponsabilidad del Estado, la familia, y la sociedad. En otras palabras, el
Código ampara a todos los niños y adolescentes en Bolivia.
A efectos de la aplicación de estos derechos, el código niño, niña y adolescente
aplica a los siguientes criterios con respecto a las edades:

- Se considera niño, niña a todo ser humano desde su concepción hasta

cumplir los doce años.
- Se consideran adolescentes a todo ser humano desde doce años a los
dieciocho años de edad cumplidos

5
CAPITULO 2
¿cuáles son los derechos del niño, niña y adolescente?

2.- Reconocimiento de derechos

La Constitución Política del Estado de Bolivia reconoce los derechos de los

niños y adolescentes y establece que el Estado debe garantizar su protección y
desarrollo integral¹²³. En particular, el artículo 58 de la Constitución establece
que las niñas, niños y adolescentes son titulares de los derechos reconocidos
en la Constitución, con los límites establecidos en ésta, y de los derechos
específicos inherentes a su proceso de desarrollo; a su identidad étnica,
sociocultural, de género y generacional; y a la satisfacción de sus necesidades,
intereses y aspiraciones

La Constitución Política del Estado reconoce los siguientes derechos:

I. Derecho a su desarrollo integral. Es obligación del Estado, la familia y la

sociedad para que el niño, niña y adolescente tenga un desarrollo integral en
cuanto a salud, protección de todos sus derechos, entorno familiar, medio
ambiente y social.

II. Derecho a vivir y a crecer en el seno de su familia de origen o adoptiva

Cuando esto no sea posible, o cuan- do el entorno familiar o adoptivo no se sea
idóneo o su comportamiento no se apegue a las normas morales y lega- les,
tendrá derecho a una familia sustituta de acuerdo a las leyes.

III. Todas las niñas, niños y adolescentes, sin distinción de origen, tienen
iguales derechos y deberes respecto a sus progenitores. La discriminación
entre hijos por parte de los progenitores o padres será sancionada por ley.

IV. Toda niña, niño y adolescente tiene derecho a la identidad, filiación,

respecto a sus progenitores. Cuando no se conozcan los progenitores,
utilizaran el apellido convencional elegido por la persona responsable de su
cuidado. El derecho a la identidad y de la filiación (derecho al apellido) es
también un derecho fundamental. El Estado y la sociedad debe velar para que
el niño, niña adolescente tenga un hogar digno que le permita un desarrollo
propicio.

V. El Estado y la sociedad garantizaran la protección, promoción y activa

participación de las jóvenes y los jóvenes en el desarrollo productivo, político,
social, económico y cultural sin discriminación alguna.

6
CAPITULO 3
Deberes de niñas, niños y adolescentes

3.- los deberes de los niños y adolescentes

Los deberes de los niños y adolescentes son las responsabilidades que

aseguran su integridad social y protegen sus derechos. Estos deberes les
permiten tener más independencia, libertad y asumir nuevas responsabilidades
necesarias para la vida adulta. Según la UNICEF, órgano especial de la ONU
para la protección de los menores de edad, en 190 países existen leyes que
avalan los deberes y derechos de los adolescentes.

En Bolivia, el Código de los Niños y Adolescentes N° 27337 establece que todo

niño/a y adolescente debe:

(1) respetar y obedecer a sus padres o quien sea el responsable de su cuidado,

salvo en casos de que esas órdenes vulneren sus derechos o contravengan las
normas;

(2) estudiar satisfactoriamente;

(3) cuidar, en sus posibilidades, a familiares en enfermedad y ancianidad;

(4) ayudar en las tareas del hogar, de acuerdo con su edad;

(5) respetar la propiedad pública y privada;

(6) conservar y proteger el medio ambiente;

(7) cuidar su salud personal;

(8) no consumir bebidas alcohólicas, cigarrillos ni drogas;

(9) respetar las ideas y derechos de los demás, así como las creencias
religiosas distintas a las suyas;

(10) respetar a la patria, sus símbolos y a sus héroes.

7
CAPITULO 4
El deber de los padres

4.- deberes paternales

Los padres tienen una serie de deberes que les corresponden para garantizar el
bienestar de sus hijos. Estos deberes incluyen, entre otros, los siguientes:

1. *Cuidado y protección*: Los padres tienen la responsabilidad de cuidar y proteger a

sus hijos, proporcionándoles un ambiente seguro y saludable en el que puedan crecer
y desarrollarse.

2. *Educación*: Los padres deben asegurarse de que sus hijos reciban una educación
adecuada y completa, ya sea en la escuela o en casa.

3. *Alimentación y vestimenta*: Los padres deben proporcionar a sus hijos una

alimentación adecuada y vestimenta adecuada para su edad y necesidades ¹.

4. *Salud*: Los padres deben asegurarse de que sus hijos reciban atención médica
adecuada y oportuna, incluyendo chequeos regulares y vacunas.

5. *Disciplina*: Los padres deben establecer límites claros y consistentes para sus
hijos, y aplicar la disciplina de manera justa y apropiada ².

6. *Modelo a seguir*: Los padres deben ser un buen modelo a seguir para sus hijos,
demostrando valores positivos y comportamientos saludables.

7. *Participación activa*: Los padres deben participar activamente en la vida de sus

hijos, apoyándolos en sus actividades y fomentando su desarrollo.

8. *Respeto*: Los padres deben respetar los derechos y la dignidad de sus hijos, y
tratarlos con amor y comprensión.

8
CAPITULO 5
La comunicación

5.- La obligación de comunicación es crucial

por la Toda vez que los niños, niñas y adolescentes gozan de la protección y
amparo de las autoridades, la familia y la sociedad en su conjunto, le ley prevé
que los directores y maestros de los establecimientos educativos en especial,
que detecten o se les sea comunicado cualquier señal o indicio de maltrato,
violencia, explotación, par- abuso, tenencia o consumo de bebidas alcohólicas
o drogas prohibidas, están obligados a comunicar inmediatamente esta
situación a los padres o responsables y a la defensoría de la niñez y
adolescencia.

En este sentido, los niños, niñas y adolescentes pueden y deben confiar en los
profesores y profesoras, directo- res, directoras, policía o cualquier autoridad
para comunicar sus problemas y de esta forma buscar soluciones legales y
definitivas.

9
capitulo 6
Prohibiciones de venta de niños, niñas y adolescentes

6.- Prohibiciones

Está prohibida la venta a los niños, niñas y adolescentes de:

1. Armas de fuego, municiones y explosivos

2. Bebidas alcohólicas.

3. Fármacos y otros productos cuyos componentes constituyan un peligro o

puedan causar dependencia física o psíquica.

4. Fuegos artificiales y otros similares, excepto aquellos de reducido poten- cial

y que no provoquen daño físico alguno.

5. Revistas, publicaciones y videos con contenido pornográfico, violento u otro

que sea inapropiado o inadecuado para los niños, niñas y adolescentes

10
CAPITULO 7
Problemas en los niños, niñas y adolescentes

7.- Desintegración familiar

La desintegración de la familia producto de los problemas económicos, sociales

y políticos, ocasionan otros problemas sociales que dañan directamente a los
niños, niñas y adolescentes por ser los más vulnerables, pues los mismos
todavía se encuentran en proceso de desarrollo físico y mental, por lo que no
tienen aún la capacidad ni los medios para enfrentar o de asimilar la realidad
que se les presenta.

En este sentido, los niños, niñas y adolescentes tienen que enfrentar

situaciones de:

Abandono de uno o de ambos padres.

- Violencia sexual (violaciones)

-Violencia doméstica (maltrato en el hogar)

-Violencia en centros educativos (colegios, escuelas)

-Violencia en las calles.

-Abusos de parte de autoridades (policía)

Otros.

Los problemas que tienen que enfrentar los niños, niñas y adolescentes
pueden llegar a ocasionar los siguientes daños:

Daños físicos ocasionados por golpes, que pueden generar lesiones

temporales, permanente, inclusive la muerte.

Daños psicológicos, ocasionado por las agresiones físicas, violaciones

sexuales, amedrentamientos, abortos, chantajes y otros que pueden conducir a
traumas psicológicos permanentes que podrían conducir al suicidio.

11
 CONCLUCION
El código niño niña y adolescente es un instrumento jurídico que busca
garantizar el respeto, la protección y la promoción de los derechos de los niños,
niñas y adolescentes en diferentes países de América Latina. Algunas de las
conclusiones que se pueden extraer de este código son:

- El código reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de

derechos, y no como objetos de protección o asistencia. Esto implica que
tienen capacidad para ejercer y exigir sus derechos, así como para participar
activamente en la sociedad.
- El código establece el principio de interés superior del niño, niña y
adolescente, que debe orientar todas las decisiones que les afecten, tanto en el
ámbito familiar, como en el educativo, el judicial, el administrativo y el
legislativo.
- El código define la responsabilidad compartida de la familia, la sociedad y el
Estado en la protección integral de los niños, niñas y adolescentes, y establece
mecanismos de coordinación y cooperación entre los diferentes actores e
instituciones involucrados.
- El código contempla la diversidad y la pluralidad de las situaciones y las
necesidades de los niños, niñas y adolescentes, y respeta sus identidades
culturales, étnicas, religiosas, de género y de orientación sexual.
- El código promueve el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes,
en todas sus dimensiones: física, mental, emocional, social y espiritual, y
garantiza su acceso a la educación, la salud, la recreación, la cultura y la
información.
- El código protege a los niños, niñas y adolescentes de toda forma de
violencia, abuso, explotación, negligencia, discriminación y vulneración de sus
derechos, y establece medidas de prevención, atención, reparación y sanción
para estos casos.

12
 BIBLIOGRAFIA
(1) Introducción a los derechos del niño | CRIN. https://archive.crin.org/es/gu
%C3%ADas/introducci%c3%b3n-los-derechos-del-ni%c3%b1o.html.
(2) DERECHOS DE LAS NIÑAS, LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES - UNAM.
https://museodelasconstituciones.unam.mx/derechos-ninas-ninos-adolescentes-2/.
(3) Derechos de las niñas, niños y adolescentes | Comisión Nacional de los ....
https://www.cndh.org.mx/derechos-humanos/derechos-de-las-ninas-ninos-y-
adolescentes.
(4) Los derechos del niño y por qué son importantes | UNICEF.
https://www.unicef.org/es/convencion-derechos-nino/por-que-son-importantes.
(5) Derechos de los niños, niñas y adolescentes - Amnesty International.
https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/temas/menores.
(1) CÓDIGO NIÑA, NIÑO Y ADOLESCENTE - Órgano Electoral Plurinacional.
https://www.oep.org.bo/wp-content/uploads/2018/09/LEY_548_CODIGO_NINA_NIN
O_ADOLESCENTE.pdf.
(2) Código de los Niños y Adolescentes (Ley 27337) [actualizado 2023] - LP.
https://lpderecho.pe/codigo-ninos-adolescentes-ley-27337-actualizado/.
(3) Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de ....
https://pgr.gob.do/wp-content/uploads/2019/03/Ley-No.-136-03.pdf.
(4) Código de la niñez y adolescencia - ACNUR, la Agencia de la ONU para ....
https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2014/9503.pdf.
(1) Ley N° 548. Código Niña, Niño y Adolescente - SITEAL.
https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_accion_files/
siteal_bolivia_0248.pdf.
(2) Código de los Niños y Adolescentes (Ley 27337) [actualizado 2023] - LP.
https://lpderecho.pe/codigo-ninos-adolescentes-ley-27337-actualizado/.
(3) CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. https://bing.com/search?q=a+qui
%c3%a9nes+ampara+el+c%c3%b3digo+ni%c3%b1o+ni%c3%b1a+y+adolescente.
(4) Ley Nº 1680 / CODIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA.
https://www.bacn.gov.py/leyes-paraguayas/5261/codigo-de-la-ninez-y-la-
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(1) Derechos de las niñas, niños adolescentes en el Estado Plurinacional.
https://www.defensoria.gob.bo/uploads/files/derechos-de-las-ninas-ninos-y-
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(2) Artículo 58., Constitución Política del Estado (CPE) - Infoleyes Bolivia.
https://bing.com/search?q=constituci%c3%b3n+pol
%c3%adtica+del+estado+bolivia+derechos+ni%c3%b1os+adolescentes.
(3) Justicia Bolivia :: Nueva Constitución Política Del Estado > PRIMERA ....
https://bolivia.justia.com/nacionales/nueva-constitucion-politica-del-estado/primera-
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(4) Artículo 58., Constitución Política del Estado (CPE) - Infoleyes Bolivia.
https://bolivia.infoleyes.com/articulo/8912.
(5) Derechos de los niños y adolescentes - El Diario - Bolivia.
https://www.eldiario.net/portal/2022/03/19/derechos-de-los-ninos-y-adolescentes/
(1) Los 12 Deberes de los Adolescentes en Sus Vidas - Lifeder.
https://www.lifeder.com/deberes-adolescentes-vidas/.

13
(2) LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y ADOLESCENTES - MINEDU.
http://www.minedu.gob.pe/agenda/pdf/deberes-y-derechos-de-los-ninos-y-
adolescentes.pdf.
(3) ¡Descubre los Deberes Y Derechos Del Niño Y Adolescente Perú!.
https://ceficperu.org/descubre-los-deberes-y-derechos-del-nino-y/.
(4) Deberes de los niños y adolescentes - El Diario - Bolivia.
https://www.eldiario.net/portal/2022/03/21/deberes-de-los-ninos-y-adolescentes/
(5) Derechos y deberes del niño y la niña: todo lo que debes saber.
https://blog.oxfamintermon.org/derechos-y-deberes-del-nino-todo-lo-que-debes-
saber/
(1) Derechos y deberes de los padres - Eres Mamá. https://eresmama.com/derechos-y-
deberes-de-los-padres/.
(2) ¿CUALES SON LOS DEBERES DE LOS PADRES? - Bebechito.
https://bebechito.com/familia/deberes-de-los-padres/.
(3) necesito 10 deberes y 10 derechos de los padres - Brainly.lat.
https://brainly.lat/tarea/5958320.
(4) Las 11 responsabilidades esenciales de los padres - Eres Mamá.
https://eresmama.com/las-7-responsabilidades-esenciales-de-los-padres/
(1) Código de los Niños y Adolescentes (Ley 27337) [actualizado 2023] - LP.
https://lpderecho.pe/codigo-ninos-adolescentes-ley-27337-actualizado/.
(2) Generalidades sobre el Código de la Niñez y la Adolescencia - BVS.
http://www.bvs.hn/RHP/pdf/1997/pdf/Vol18-1-1997-9.pdf.
(3) Reseña República Oriental del Uruguay Código de la Niñez y la Adolescencia.
http://www.diputados.gub.uy/wp-content/uploads/2019/12/C%C3%B3digo-del-Ni
%C3%B1o-y-el-Adolescente-Tr%C3%ADptico-.pdf.
(4) Conclusiones - Código de infancia y adolescencia y la ley de ....
https://1library.co/article/conclusiones-c%C3%B3digo-infancia-adolescencia-ley-
convivencia-escolar-apuntes.y4w2250q.
(5) CONCLUSIONES GENERALES - Igualdad art.15 del código de la niñez y ....
https://1library.co/article/conclusiones-generales-igualdad-art-c%C3%B3digo-ni
%C3%B1ez-adolescencia-partes.zp0d14rq

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 ANEXOS

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https://www.google.com/search?
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