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La guía describe una actividad de aprendizaje para la asignatura de Psicofisiología. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar los hallazgos más importantes en la historia de la psicofisiología y presentarlos en una presentación de 7 minutos. La actividad busca desarrollar competencias investigativas y de trabajo en equipo. Los estudiantes deberán entregar la presentación el 1 de febrero y será ponderada con el 30% de la calificación.
La guía describe una actividad de aprendizaje para la asignatura de Psicofisiología. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar los hallazgos más importantes en la historia de la psicofisiología y presentarlos en una presentación de 7 minutos. La actividad busca desarrollar competencias investigativas y de trabajo en equipo. Los estudiantes deberán entregar la presentación el 1 de febrero y será ponderada con el 30% de la calificación.
La guía describe una actividad de aprendizaje para la asignatura de Psicofisiología. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar los hallazgos más importantes en la historia de la psicofisiología y presentarlos en una presentación de 7 minutos. La actividad busca desarrollar competencias investigativas y de trabajo en equipo. Los estudiantes deberán entregar la presentación el 1 de febrero y será ponderada con el 30% de la calificación.
Carrera Licenciatura en Psicología Asignatura Psicofisiología Sección Ciclo lectivo Aula Docente titular Licdo. José Mauricio Martínez 02 01-2024 VIRTUAL
Fecha de la asignación 23 DE ENERO 2024
Unidad de Aprendizaje Unidad I: Introducción a la Psicofisiología
GUÍA PARA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DETALLE DE LA ACTIVIDAD Actividad Linea de tiempo Formato de entrega PPT / otro Objetivo de la Hacer una investigación bibliográfica sobre los hallazgos más importantes de la historia de la tarea Psicofisiología. (Competencia) Fecha de entrega Lunes 01 de febrero Explicación de la Esta actividad la desarrollarán en grupos de 5 estudiantes. tarea 1. Deberán investigar en material académico de carácter serio, sobre los hallazgos que determinaron la historia de la psicofisiología. Y elaborarán una presentación creativa que expondrán en hora de clase en un tiempo promedio de 7 minutos. 2. Un mínimo de 20 hallazgos 3. Deberán participara todos los miembros del grupo.
Ponderación 30% de registro No. 1
Criterios de Cumple las indicaciones generales................................................................................................... 1.0 puntos. evaluación Trabajo de equipo en presentación..................................................................................................... 2.0 puntos Describe información fundamental sobre los bloques funcionales.............................................7.0 puntos