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NICOLAS DE HIDALGO
FACULTAD DE ODONTOLOGIA.
ESPECIALIDAD EN ORTODONCIA.
GENERACION 2005-2008.
TESIS.
PARA OBTENER EL GRADO DE:
ESPECIALISTA EN ORTODONCIA.
PRESENTA: C.D. EDGAR ACEVEDO GIL.
I. ANTECEDENTES……………………..…….…………..……...…….............. 1
III OBJETIVO…..………………………....……………………………………….9
VI CRITERIOS DE ELEGIBILIDAD……...…………….……………………....10
VII VARIABLES………………………………………………………….………10
8.1 MATERIALES…..…………………………………………………………...11
8.2 METODOLOGIA……………………………………..…………………...…11
IX RECURSOS HUMANOS…………………………………………...……….13
X RESULTADOS……………………………………………………………...13
XI CONCLUSIONES………………………………………………………...…16
XII BIBLIOGRAFIAS……………………………………………………….….18
CLASIFICACION DE MALOCLUSIONES ESQUELETALES, POR MEDIO DE LA
CEFALOMETRIA DE STEINER, EN RADIOGRAFIAS DE 200 PACIENTES DE 6 A
10 AÑOS DE LA CLINICA DE ORTOPEDIA DEL POSGRADO DE ORTODONCIA
DE MORELIA, MICH. DEL 2005 AL 2007.
I. ANTECEDENTES
Maloclusiones esqueléticas
Los problemas de la m aloclusión pueden presentar u n origen real de tipo esqueletal,
acompañado de problemas de tipo dentario, de allí la im portancia de la cefalom etría en el
análisis de las m aloclusiones. Con el advenim iento de la telerradiog rafía, el estud io de las
maloclusiones tomó otro panorama. La clasificación de Angle pasó a ser un m étodo mas para
el estudio de las mismas y no el único existente.
Esqueléticamente podemos observar:
CLASE I
a. Posición normal de los maxilares con respecto a su base craneal.
b. Posición de avance de ambos maxilares con respecto a su base craneal (biprotrusión).
c. Posición de retrusión de ambos maxilares con respecto a su base craneal (doble retrusión).
CLASE II
a. Maxilar en buena posición, mandíbula retruida.
b. Maxilar protruido, mandíbula en buena posición.
c. Maxilar protruido, mandíbula retruida.
CLASE III
a. Maxilar en buena posición, mandíbula protruida.
b. Maxilar retruido, mandíbula en buena posición.
c. Maxilar retruido, mandíbula retruida. (5).
Angle dedujo que era indispensab le poseer to dos los dientes en las arcadas si s e deseaba
obtener la oclusión norm al, y que las características norm ales de la cara so lo se obtenían
cuando esto sucedía. Por lo que debe dejarse bien aclarado que, lo norm al para una raza puede
no serlo para otra, un ejem plo de esto la tenemos en el caso del perfil biprotrusivo en los
negros que es una característica normal en su raza.
Por lo antes expuesto y en relación a la ortodoncia, es conveniente conocer las relaciones
esqueletales normales de nuestra población, así como sus variaciones aceptables, por lo que se
observa una am plia variedad en las relaciones físicas esqueletales, faciales entre todos los
individuos. Sin embargo se observa cierto patrón entre cada uno de los diferentes grupos. (6).
Se supone así mismo que existe una amplia variación en las relaciones esqueletales entre todos
los individuos, sin embargo se observa un cierto patrón entre cada uno de los diferentes grupos
étnicos.
Las relaciones normales o estándar de referencia para el análisis de maloclusiones esqueletales
ayudan a evaluar dichas anom alías, sirve de no rma para establecer que m edida deberán tener
al terminar el tratam iento ortodóntico. Este an álisis comúnmente es re ferido a la radiografía
lateral de cráneo con los dientes en oclusión. (7).
Cefalograma de Steiner
El cefalostato es una de las contribuciones m as importantes que se han hecho en el cam po de
estudio del crecim iento y desarrollo craneofacial, así co mo en el cam po de la cien cia
ortodóntica en general. Este es en gran m edida una de las fundam entaciones básicas del
pensamiento contemporáneo referente al conocim iento ortodóntico. Gran parte de este
desarrollo se debe a las aportaciones del Dr. Holly Broadbent, quien desarrollo el cefalostato y
posteriormente a los Drs. Brodie, Downs, Wylie, Thompson, Margolis,
Higley, Graber, Adams, Riedel, entre otros, por el desarrollo de técnicas y sistemas que hacen
de la cefalometría una herramienta útil en el diagnostico ortodóntico.
En 1953 el Dr. Cecil Steiner crea un análisis cefalométrico, que hoy en día es uno de los m ás
populares en el ám bito ortodóntico. El basa su análisis en m edidas propuestas originalmente
por los Drs. Downs, Wylie, Riedel, Thompson y Margolis, entre otros. Hay que considerar que
en los años 50 el uso d e la cefalo metría estaba relegado al ám bito de la investigación y la
docencia, o al menos así lo creían los ortodoncistas de la época, ya que argum entaban que era
una técnica muy com plicada, cuyo costo era muy elevado, y que los beneficios reales que
podían aportar para la determinación de un plan de tratamiento eran pocos y por lo general los
hallazgos encontrados no influían en el plan de tratamiento inicial.
El Dr. Steiner dándose cuenta de la form a de pensar de la época, y com prendiendo los
alcances de la cefalom etría dentro del diagnóstico ortodóncico, propone un análisis
simplificado que pudiera ser utilizado m as fácilmente dentro del diagnóstico. E l mismo
Steiner acepta que en un principio paso por una etapa de escepticism o, aprehensión e incluso
cierta renuencia al uso de la cefalometría dentro de su práctica clínica. También menciona que
inicialmente tubo m uchos problemas para la identificación precisa de algunas estructuras
anatómicas cefalométricas.
Gran parte de es tos problemas se atribu ían a la caracterís tica divergente de los rayos X así
como la distancia objeto-película que provocaba en algunos casos, la sobreim posición de
imágenes iguales correspondientes a las estructuras anatómicas derechas e izquierdas.
Steiner realizó sus estudios en el cefalostato con un diseño estándar pero con un tubo
radiógeno con m ayor poder y calid ad que los tubos convencionales. T odas sus radiografías
fueron tomadas por un especialista en roentg enografia, por lo que todas sus radiografías
presentaban una calidad promedio o incluso superior al promedio. (8).
En 1953, p ublica su histórico trab ajo titulado “Cefalometría para ti y para m í” en el cual
presento al mundo ortodóntico su cefalogram a. Se difundió rápidamente, a tal grado que en la
actualidad es de uso universal.
Steiner, dudó sobre la utilización del cefalostato en la clínica dentaria ya que la m ayoría de los
ortodoncistas no la aceptaron.
Poco después se comprobó, que era un elemento fundamental para el diagnóstico ortodóncico,
mas valioso aun que los modelos de estudio.
Steiner fundamenta su técnica en el plano SN porque sufría poco o ninguna variación por
encontrarse en la línea m edia sagital y en la base del cráneo, siendo estas estructuras
perfectamente visibles en los cefalogramas.
El cefalograma de Steiner, por su sencillez objetividad y conocim iento universal es de gran
utilidad en el cam po de los estud ios comparativos, en la investigac ión, en la ens eñanza y
comunicación entre los profesionales. (9).
Criterio esquelético
SNA 82º: es el ángulo for mado por los planos Silla-Nasion (S-N) y Nasion-Punto A (N-A).
Este ángulo indica la posición anteroposterior de la maxila con respecto a la base del cráneo.
La maxila puede relacionarse con la base de cráneo en tres for mas distintas: 1) una posición
anterior a la norm al, 2) una posición posterior a la norm al, 3) una posición norm al. Los
ángulos mayores a la norm a indican una m axila adelantada en relación a la base del cráneo,
mientras que los ángulos m enores a ella indican una m axila retruida. Se debe considerar que
esta medida puede ser modificada por la inclinación y longitud del plano S-N. Es decir, si el
plano SN es muy horizontal, este ángulo tenderá a abrirse; m ientras que por el otro lado, entre
más vertical sea el plano S-N este ángulo se cerrará. La longitud de la base de cráneo (S-N)
modificará en menor medida este ángulo, si Nasion se encuentra m as hacia delante, el ángulo
se puede cerrar ligeramente y si Nasion se ubica mas atrás el ángulo puede abrirse.
SNB 80º: es el ángu lo formado por los planos Silla-Nasion (S-N) y Nasion-punto B (N-B).
Este ángulo indica la ubicación anteroposterior de la m andíbula con respecto a la base de
cráneo. La mandíbula puede estar relacionada con respecto a la base de cráneo en una posición
normal, una posición anterior a la norm al o una posición posterior a la norm al. Los ángulos
mayores a l a norma indican una m andíbula adelantada, m ientras que los ángulos menores a
ella indican una mandíbula retruida en relación a la base de cráneo. Cuando se presenta alguna
alteración en la longitud e inclinación de la base del cráneo debido a la ubicación de Nasion, el
ángulo se puede abrir o cerrar ligeramente.
ANB 2º: es el ángulo form ado por los planos Nasion-punto A (N-A) y Nasion-punto B (N-B).
Este ángulo indica la relación anteroposterior que existe entre la m axila y la m andíbula. Los
ángulos aumentados indican una relación clase II mientras que los ángulos negativos indican
una relación clase III. L os ángulos negativos se dan cuando el plano N-B se encuentra por
delante del plano N-A. Este ángulo indica la relación m áxilo-mandibular, pero no indica si el
problema se debe a la m andíbula o a la m axila. Se debe considerar que si existe una base
craneal corta, el ángulo se puede abrir, y con una base craneal larga el ángulo se cierra,
modificando ligeramente esta medida. (10).
Clase I esquelética
La maloclusión de clase I (neutrooclusión), se caracteriza p or la relación molar y esquelética
normal. El perfil esquelético es recto y, por lo tanto, el problema suele ser de origen dentario.
Problemas tales como dientes grandes, m ordida abierta, mordida profunda, son típicos de las
maloclusiones de tipo I, los labios y la lengua funcionan norm almente con más probabilidad
que en la clase II o en la clase III. (11)
Clase II esquelética
El desarrollo o la posición del hueso m axilar superior o de la m andíbula es el origen de la
anomalía. En proyecció n lateral, el m axilar superior sobresale anteriormente más que la
mandíbula condicionando la relación sagital de la clase II de las arcadas dentarias, responden a
displasias esqueléticas verdaderas de tipo posicional o volumétrico:
1.- El maxilar superior es excesivamente grande o la mandíbula pequeña.
2.- El maxilar superior esta localizado en una posición adelantada o la m andíbula en retrusión
en relación a la base de cráneo.
Cabría responder o distinguir entre problem as predominantemente volumétricos (hiperplasia
del maxilar o hipoplasia de la m andíbula) o posicionales (prognatism o superior o
retrognatismo mandibular) es raro encontrar form as puras y lo frecuente son las m ixtas donde
se combina el defecto posicional o volumétrico participando tanto el maxilar superior como la
mandíbula en la displasia esquelética.
Relaciones intermaxilares: Para iden tificar si la clase II es de o rigen óseo, se valoran los
siguientes parámetros cefalométricos.
El ángulo ANB, señala la relación recíproca entre am bas bases maxilares y en las clases II
esqueléticas esta aumentado por encima de 5º. En este caso, el ángulo ANB m ide 10º lo que
significa una severa clase II de origen óseo.
Localización de la displasia: es reconocido que la clase II corresponde a una anom alía sagital
en relación a am bos maxilares, es interesante localizarla valorando si procede de un m axilar
grande o de una mandíbula pequeña. (12).
Las seudo clases III: Son problemas con patrón esquelético armonioso de clase I, pero con una
posición vestibular de los dientes inferiores, lingual de los superiores o puntos de contacto
prematuros que producen un movimiento hacia delante y ubican la m andíbula en una posición
anterior borde a borde o cruzada, dando la apariencia de prógnata.
La posición anterior se puede de tectar al retruir m anualmente la mandíbula, sin forzarla hasta
que los cóndilos se ubiquen, sin dolor y centrados el cavidades glenoideas o al evaluar, en una
radiografía lateral de cráneo, la distancia que entre el borde posterior de la rama y el tubérculo
anterior del atlas de la primera vértebra cervical.
Las seudo clases III son problem as relativamente comunes en individuos en crecim iento y
desarrollo en las etapas de la dentición m ixta y tem prana. Es im portante corregir, en form a
temprana, la mordida cruzada anterior, y elim inar los puntos de contacto prem aturos, que en
muchos casos involucran los canino s e incisivos deciduos para perm itir que la m andíbula se
ubique en una posición más estable.
Las clases III verdaderas:
1.- Prognatismo mandibular.
2.- Hipoplasia del tercio medio facial.
3.- Combinación de las dos anteriores. (14).
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
III. OBJETIVO
La población del estudio incluye las radiografías laterales de 200 pacientes de nuevo ingreso
a la clínica de Ortodoncia con edades de 6 a 10 años, sin antecedentes de tratam iento
ortopédico u ortodóntico previo, con expediente clínico com pleto, el cual debe incluir,
historia clínica, radiog rafía lateral d e cráneo, obtenido del archivo del Centro Univ ersitario
de Estudios de Posgrado e Investigación de la U.M.S.N.H. de Morelia Mich.
Criterios de inclusión:
Historia clínica de los pacientes.
Radiografías laterales de cráneo de pacientes de 6 a 10 años.
Pacientes sin antecedentes de tratamiento ortopédico u ortodóntico previo.
VII. VARIABLES
8.1 MATERIALES
NOMBRE MARCA CANTIDAD
Negatoscopio Borgata 1
Protractor Ormco 1
Papel cefalométrico Dentaurum 200 hojas
8.2 METODOLGIA
1.- Selección de la muestra en base a los criterios de inclusión.
2.- Trazado cefalométrico que incluya los valores de los siguientes ángulos y planos:
Ángulo SNA, SNB y ANB.
3.- Trazado del plano S-N, donde S se localiza en el centro de la silla turca, y N en la sutura
frontonasal.
4.- Trazado del plano N-A, donde el punto A se localiza en la m ayor concavidad de la espina
nasal anterior.
5.- Obteniéndose el ángulo SNA. Cuya norma es de 82º.
6.- Trazado del plano N -B, donde el punto B se encuentra en la m ayor concavidad del borde
anterior de la mandíbula.
7.- Obteniéndose el ángulo SNB, cuya norma es de 80º.
8.- Obteniéndose también de los planos SNA y SNB, el ángulo ANB, cuya norma es de 2º.
9.- Registrar los resultados obtenidos a la hoja de captación.
10.- Concentrar la información
11.- Elaboración estadística.
12.- Presentación de resultados.
8.3 HOJA DE CAPTACIÓN DE DATOS
EXAMEN CEFALOMETRICO
X. RESULTADOS
CUADRO NO. 1
RESULTADOS DEL ANGULO SNA DE LOS PACIENTES ANALIZADOS EN JULIO
DEL 2008
GRADOS PACIENTES %
72-74 3 1.5
75-77 17 8.5 32
78-80 44 22
81-83 66 33 33
84-86 50 25
87-89 10 5 35
90-92 10 5
TOTAL 200 100
En el cuadro No.1 Se observan los resultados del ángulo SNA de los 200 expedientes
analizados, se encontró que el 33 por ciento de los pacientes (66) están dentro de los límites
normales de la cefalometría de Steiner, lo que se puede interpretar como una posición normal
antero-posterior del maxilar superior con respecto a su base craneal.
En 64 de los pacientes (32 por ciento), con un valor inferior a 81 grados con respecto a la
norma, lo que indica una retrusión maxilar. Finalmente, 70 de los pacientes (35 por ciento)
obtuvieron una medida mayor de 83 grados, lo que corresponde a una protrusión maxilar.
Estos resultados se observan en la gráfica
GRAFICA NO.1
36
35
34
33
%
32
31
30
72-80 81-83 84-92
GRADOS
CUADRO NO. 2
RESULTADOS DEL ANGULO SNB DE LOS PACIENTES ANALIZADOS EN JULIO
DEL 2008
GRADOS PACIENTES %
< 70 4 2
70-72 16 8
73-75 41 20.5 63
76-78 65 32.5
79-81 41 20.5 20.5
82-84 25 12.5
85-87 5 2.5 16.5
> 87 3 1.5
TOTAL 200 100
En el cuadro No.2 Se observan los resultados del ángulo SNB de l os 200 expedientes
analizados, se encontró que el 20.5 por ciento de los pacientes (41) están dentro de los lím ites
normales de la cefalom etría de Steiner lo que se puede interpretar como una posición norm al
antero-posterior del maxilar inferior con respecto a su base craneal. En 126 de los pacientes
(63 por ciento), con un valor inferior a 79 grados con respecto a la norma, lo que indica una
retrusión mandibular. Finalmente, 33 de los pacientes (16.5 por ciento) obtuvieron una m edida
mayor de 81 grados, lo que corresponde a una protrusión m andibular. Estos resultados se
observan en la gráfica No.2.
GRAFICA NO.2
70
60
50
40
%
30
20
10
0
64-80 79-81 82-91
GRADOS
CUADRO NO. 3
RESULTADOS DEL ANGULO ANB DE L OS PACIENTES ANALIZADOS EN JULIO
DEL 2008
GRADOS PACIENTES %
-5 a -3 2 1 8.5
-2 a 0 15 7.5
1 a3 45 22.5 22.5
4 a6 80 40
7 a9 49 24.5
10 o + 9 4.5 69
TOTAL 200 100
En el cuadro No.3 Se observan los resultados del ángulo ANB de los 200 expedientes
analizados, se encontró que el 22.5 por ciento de los pacientes (45) están dentro de los lím ites
normales de la cefalometría de Steiner, lo que se puede interpretar como una clase I esqueletal.
En 138 de los pacientes (69 por ciento) obtuv ieron una m edida mayor de 3 grados con
respecto a la norm a lo que corresponde a una clase II esqueletal. Y finalm ente el (8.5 por
ciento) de los pacientes (17), con un valor inferior a un grado, indica un a clase III esqueletal.
Estos resultados se observan en la gráfica No.2.
GRAFICA NO. 3
80
70
60
50
% 40
30
20
10
0
-5 a 0 1a3 4 a 13
GRADOS
XI. CONCLUSIONES
1. Se encon tró con respecto al án gulo SNA, que el m ayor porcentaje, de 35 por ciento,
correspondiente a 75 pacientes, presentan valores m ayores a la norm a de la cefalom etría de
Steiner, lo que indica una protrusión m axilar con respecto a su base craneal. Y el p orcentaje
restante de 65 por ciento que corresponde a 125 pacientes, esta dividido con un 33 por ciento
(66 pacientes), se ubicó dentro de la norm a, y el 32 por ciento, equivalente a 64 pacientes,
presentan una retrusión maxilar. Es decir, que solo el 33 por ciento (66 pacientes) están dentro
de la norma, y el 67 por ciento (134 pacientes) están fuera de la norm a de la cefalom etría de
Steiner.
2. A lo que respecta al ángulo SNB, se encontró que el m ayor porcentaje, de 63 por ciento
(123 pacientes) está representado por pacientes con valores inferiores a la norm a de Steiner,
lo que indica una retrusión m andibular con respecto a su base craneal. Y con un 20.5 por
ciento equivalente a 41 pacientes, se ubicó dentro de la norma, Finalmente con 16.5 por ciento
(33 pacientes), para pacientes con valores superiores a la norm a, indicando protrusión
mandibular. Es decir, que solo el 20.5 por ciento (41 pacientes), están dentro de la norm a y el
79.5 por ciento (159 pacientes) están fuera de la norma.
3. En el ángulo ANB, se encontró que un 22.5 por ciento, equivalente a 45 pacientes, se ubicó
dentro de la norma de la cefalometría de Steiner, indicando una clase I esqueletal.
El mayor porcentaje de 69 por ciento que co rresponde a 138 pacientes, presentan valores
superiores a la norma, indicando una maloclusión de clase II esqueletal. Finalmente con un 8.5
por ciento equivalente a 17 pacientes, presentan valores inferiores a la norm a, indicando una
maloclusión clase III esqueletal.
Es decir que solo el 22.5 por ciento (45 pacientes) están dentro de su norm a, y con un
porcentaje de 77.5 por ciento (155 pacientes) están fuera de su norma.
CUADRO NO. 4
CLASIFICACION DE LAS MALOCLUSIONES ESQUELETALES DE ACUERDO A LA
MEDICION DEL ANGULO ANB, DE LA CEFALOMETRIA DE STEINER.
(7) Bezkin, E. y col. CEFALOMETRIA CLINICA. Buenos Aires Argentina. Mundi. 1966.
Pág. 1-2, 12-15, 23, 45-70.
(9) Rentería Acosta Gerardo. CEFALOMETRI A. México, DF. La prensa Médica Mexicana.
1986. Cáp. I, V. Pág. 5, 34, 26,27.
(12) Canut Brusola José Antonio. ORTOPEDI A CLINICA Y TERAPEUTICA. 2da Edición.
Barcelona España. Masson. 2000. Pág. 537.548.