ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CECILIO RAMIREZ CASTILLO”

MOLANGO DE ESCAMILLA, HIDALGO.

PLANEACIÓN DE LA SEMANA DEL 20 – 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

MTRO. EN ADMINISTRACION EDUCATIVA: ERICK FERNANDO GUTIÉRREZ ARRIAGA

Planeación de Ciencia y Tecnología Física

Aprendizaje Esperado: ● Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia.
Explica los estados y cambios de estado de agregación de la materia, con base en el modelo de partículas.
Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
Perfil de Egreso
 Interpreta y explica procesos sociales, económicos, financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas que
favorezcan a todos.
 h) Promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
 i) Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance como medios para comunicarse, obtener información y construir conocimiento.

Actividades
Inicio
Se Realizará una lluvia de ideas para rescatar los conocimientos previos de los adolescentes.
¿Qué es un modelo?
¿Cuántos tipos de modelos conoces?
¿Qué es una partícula?
¿Qué es una ley?
Desarrollo
Los estudiantes realizaran una práctica experimental
Material
Un globo Pinzas de sujeción Parrilla eléctrica
Dos litros de agua Diez cubos de hielo Un recipiente metálico circular (20 cm de
diámetro o más, capacidad de 2 litros )
Procedimiento
 Viertan un litro de agua en el recipiente y caliéntala en la parrilla hasta el burbujeo inicial (no hervir). Apaguen la parrilla
Inflen moderadamente el globo, que no quede a punto de reventar
Introduzcan el globo en el agua caliente usando las pinzas y manténgalo ahí unos minutos
Retiren el globo del agua caliente
Vacíen el recipiente, viertan en él litro de agua y los cubos de hielo
Introduzcan el globo de manera que quede cubierto.
2.- Anoten todas sus observaciones
3.- Análisis de Resultados
¿Qué ocurre con el volumen del globo al calentarse y que al enfriarse?
¿A qué se deben estos cambios?
4.- Dibujen un esquema para modelar el comportamiento de los gases al calentarse o enfriarse. Intercambia tu esquema con tus compañeritos
Tomen Fotografías como evidencia para su respectivo reporte de práctica.

El alumno dibujará tres esquemas (sólido, líquido y gaseoso) en los que se representa como podrían agruparse las moléculas de la parafina.
El docente explicará el esquema cíclico de los estados de agregación de la materia, los cuales son: Sublimación, fusión, evaporación, solidificación,
condensación, sublimación inversa.
 Tarea: Los adolescentes investigarán los postulados de la teoría de partículas molecular.
Se proyectará el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=NGVbvm2-18U, posteriormente se ara análisis del video.

Cierre
Relaciona las columnas con una línea y, después, dibuja una representación del cambio de estado para cada ejemplo
La formación de magma (rocas fundidas) en el interior de la Tierra Sublimación
Al sacar una botella del refrigerador, ésta “suda” (escurre agua por sus
paredes). Solidificación
Se observa la generación de vapor en aguas termales
Se forman cristales cuando el yodo gaseoso entra en contacto con una Condensación
superficie fría.
El proceso que inicia al introducir en el congelador un vaso con agua. Fusión

Evaporación