TALLER DE DIMENSIÓN COGNITIVA

GRADO TRANSICIÓN - BIMESTRE 2

El desarrollo del taller en las dimensiones cognitiva y comunicativa se hace a través de actividades que se llevan a cabo a
través de un texto guía. En el caso de la materia Dimensión Cognitiva se usa el texto: CUADERNILLO “SUMMAS” DEL
PROGRAMA CIFRAS. Por el contrario, las actividades de aprendizaje en las materias de Áreas Integradas e Inglés, se
desarrollan con un taller de 10 preguntas teórico prácticas.

El proceso educativo correspondiente a la presente materia DIMENSIÓN COGNITIVA, se desarrolla de la siguiente manera:

1. Debe trabajar con su hijo el libro SUMMAS, siguiendo la orientación del PLAN DE ESTUDIOS que se encuentra
disponible en su sesión de Plataforma en el módulo de Recursos, el cual viene con un plan semanal de enseñanza.

2. Para evidenciar el proceso de aprendizaje en esta área, debe escanear las páginas del libro SUMMAS realizadas por
su hijo. Estas páginas están señaladas en el PLAN DE ESTUDIOS, sección: EVIDENCIA TALLER PARA LA
PLATAFORMA. Las páginas deben escanearse en formato PDF, bajo resolución 250ppp (máximo para evitar un
peso mayor a 8 megas) y unificadas en un solo archivo.

3. Subir el archivo escaneado en la plataforma de Academia Homeschool en la sección “Evidencia Taller”, anotar en la
Descripción que se está desarrollando el Programa CIFRAS, y luego asignarle la calificación, según el proceso de
aprendizaje observado en su hijo.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS DE REFUERZO PARA EVIDENCIAS DE ACTIVIDAD LIBRE
DIMENSIÓN COGNITIVA

TRANSICIÓN - BIMESTRE 2

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS DE REFUERZO Y/O PARA

DESEMPEÑO EVIDENCIAS

Realiza juegos que le Elabora un video en donde se registre el niño (a) jugando con diversas
permiten discriminar si estrategias para situaciones de ganar o perder.
gana o pierde de acuerdo https://www.youtube.com/watch?v=wxuAD3jEORI
a la cantidad que le https://www.youtube.com/watch?v=LcF4wpNEDD0
queda. https://www.youtube.com/watch?v=llHho0UZuJs

Hace cálculos mentales Realiza un video donde se registre el niño (a) jugando a los dados según
hasta el número 20. instrucciones de la página 71 del texto Summas
https://www.youtube.com/watch?v=GZcBHKVvVWE
Elabora planos para Realiza un escaneo de un registro fotográfico donde el niño (a) realice
diseñar distintos modelos: diferentes construcciones con cubos de papel o balso.
murallas, cubos https://www.youtube.com/watch?v=VTHU5MNhOZA
pirámides.

Mueve un objeto en un Realiza un video del niño (a) realizando un juego sencillo de programación.
tablero usando Puede utilizar una App o fichas de juego.
instrucciones en códigos.
http://teresarubia.blogspot.com/2018/12/camion-de-la-basura-robotico.html

https://jdaniel4smom.com/wp-content/uploads/Shark-Algorithm-Game-
Boards-1.pdf