FICHA DESCRIPTIVA

GRADO: 3° GRUPO: “B” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA

ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: CRUZ ORDUÑO YULIANA

Fortalezas Áreas de mejora

-SE integra con facilidad al trabajo.
-Atiende las indicaciones.
-Es atenta y muestra interés por los temas.
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

-Poner mas atención al desarrollo y explicación de los temas.
-Mostrar interés en el desarrollo de las actividades
-Ser puntual en la entrega de actividades.

Recomendaciones para las familias

ESTRA PENDIENTE DE LAS ACTIVIDADES QUSE SE TRABAJN EN CASA.

PREGUNTAR AL ALUMNO QUE APRENDIO.
TOMAR LECTURA Y PREGUNTAR DE QUE TRATA.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “B” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: CUBA SANCHEZ ESTEBAN JOEL

Fortalezas Áreas de mejora

-Realiza algunas actividades independientes de sus
compañeros.
-Atiende las indicaciones.
-Al gunas veces muestra interés por los temas.
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases par no perder la
secuencia.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al dia.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios par el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “B” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: LOPEZ SANDOVAL PAULINA

Fortalezas Áreas de mejora

-Realiza algunas actividades independientes de sus -Muestra un lenguaje reducido al participar en

compañeros. el tema, inseguridad para hablar frente a sus
-Atiende las indicaciones. compañeros.
-Algunas veces muestra interés por los temas. -Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases para no perder
la secuencia.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al dia.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios para el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “B” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: LOPEZ VALENCIA GERARDO ZURIEL

Fortalezas Áreas de mejora

-Realiza algunas actividades independientes de sus
compañeros.
-Atiende las indicaciones.
-Algunas veces muestra interés por los temas.
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases par no perder la
secuencia.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al dia.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios para el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “B” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: MARTINEZ GONZALEZ LESLY GUADALUPE

Fortalezas Áreas de mejora

-Realiza algunas actividades independientes de sus
compañeros.
-Atiende las indicaciones.
-Al gunas veces muestra interés por los temas.
-Se integra con facilidad en los equipos.
-Tiene la habilidad de comprensión si atiende la
clase.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases para no perder
la secuencia.
-Se distrae con materiales no solicitados en
clase.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al día.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios par el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “B” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNACAPILLA REYES HANZEL ARAM

Fortalezas Áreas de mejora

-Realiza algunas actividades independientes de sus
compañeros.
-Atiende las indicaciones.
-Al gunas veces muestra interés por los temas.
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases par no perder la
secuencia.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al dia.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios par el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “A” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: CASTILLO GONZALEZ OMAR

Fortalezas Áreas de mejora

-Algunas veces muestra interés en clase.
-Atiende las indicaciones.
-Cuando se trabaja en equipo se integra fácil
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases par no perder la
secuencia.
-pocas veces entrega puntual sus actividades.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al dia.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios par el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “A” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: DE OLARTE LOPEZ GUSTAVO MAXIMILIANO

Fortalezas Áreas de mejora

-Algunas veces muestra interés en clase.
-Atiende las indicaciones.
-Cuando se trabaja en equipo se integra fácil
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases par no perder la
secuencia.
-pocas veces entrega puntual sus actividades.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al dia.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.
Cumplir con lo solicitado.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios par el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “A” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: JORGE ALCANTARA YANIL CITLALI

Fortalezas Áreas de mejora

-Algunas veces muestra interés en clase.
-Atiende las indicaciones.
-Cuando se trabaja en equipo se integra fácil
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases para no perder
la secuencia.
-pocas veces entrega puntual sus actividades.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al día.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios par el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “A” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: RIVA PALACIO PEREZ JORGE JESUS

Fortalezas Áreas de mejora

-Algunas veces muestra interés en clase.
-Atiende las indicaciones.
-Cuando se trabaja en equipo se integra fácil
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases para no perder
la secuencia.
-pocas veces entrega puntual sus actividades.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al día.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios para el desarrollo de la sesión.
 FICHA DESCRIPTIVA
GRADO: 3° GRUPO: “A” PROFRA. DALIA REFUGIO GARCIA
ASIGNATURA: CIENCIAS III. EN FASIS EN QUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO O ALUMNA: VARELA MARTINEZ ÁNGEL EDREY

Fortalezas Áreas de mejora

-Algunas veces muestra interés en clase.
-Atiende las indicaciones.
-Cuando se trabaja en equipo se integra fácil
-Tiene dificultades al momento de ejecutar la
actividad.
-Muestra un lenguaje reducido al participar en
el tema, inseguridad para hablar frente a sus
compañeros.
-Se distrae con facilidad y no ejecuta las
actividades.
-No lleva un orden al momento de realizar las
actividades.
-Asistir con regularidad a clases para no perder
la secuencia.
-pocas veces entrega puntual sus actividades.

Recomendaciones para su consideración en el próximo periodo de evaluación

Leer en casa cada tercer día 5 minutos al día.

Entregar las actividades en tiempo y forma, para evitar rezago de estas.

Recomendaciones para las familias

Apoyar en casa con lectura y cuestionara el alumno sobre el contenido

Revisar que cumpla con actividades.
Proveerlo de los materiales necesarios para el desarrollo de la sesión.