SEMINARIO 4. CLASE 12.

DEL COMPLEJO DE EDIPO

El niño no esta solo (no solo por su entorno biológico de cuidado) sino que sencuentra dentro
del medio legal, el orden simbolico, que son sus particularidades las que le dan por ejemplo el
predominio a ese elemento imaginario el falo.

El caso Juanito (FOBIA) articulado a la nocion de castración. De qué se trata al final de la fase
preedipica y en los albores del Edipo? DE QUE EL NIÑO ASUMA EL FALO COMO SIGTE., y que
haga de él instrumento del orden simbolido de los intercambios de los linajes. Se trata en
suma de que se enfrente al orden que hará de la funcion del padre la clave del drama.

Hasta aquí, habíamos dejado al niño en la posición de señuelo en la que se ejercita respecto de
la madre.

No basta con que el sujeto alcance la heterosecualidad tras el Edipo, sino que el sujeto, niño o
niña, ha de alcanzarla de forma que se situe correctamente con respecto a la funcion del
padre. Éste es el centro de toda la problemática del Edipo.

En la niña, es un deslizamiento del falo de lo imaginario a lo real Freud habla de nostalgia del
falo originario que empieza a producirse en la niña a nivel imaginario en la referencia
especular al semejante, otra niña o niño. Y nos dice que el hijo será el sustituto del falo. La niña
encuentra el pene real en quien puede darle un hijo el padre. Posición heterosexual típica.
La espera (por ese hijo) la deja en una dependencia muy particular que hace surgir
paradójicamente en un momento dado, fijaciones propiamente narcisistas.

En el caso del niño, la funcion del Edipo parece mucho mas claramente destinada a permitir la
identificación del sujeto con su propio sexzo, que se produce en la relacion ideal imaginaria
con el padre.  esta NO es la verdadera meta del Edipo, sino la situacion adecuada del sujeto
con respecto a la funcion del padre.

Juanito interesado por saber si todos los seres vivos tienen el hacepipi, le pregunta ala mama,
al papa.

La entrada en el complejo de Edipo es la la rivalidad casi fraterna con el padre.

Por otra parte la fijación a la madre, convertida en objeto real tras las primeras frustraciones
(presencia-ausencia), sigue igual. Por le vinculo permanente del sujeto con aquel primitivo
objeto real que es la madre como frustrante, todo objeto femenino será para él tan solo un
objeto desvalorizado, un sustituto, una forma quebrada, refractada, siempre parcial, con
respecto al objeto materno primero.

El declive a los 5 o 5 y medio del complejo de Edipo, resultado: la formación de algo particular
datado en el icc el SUPERYÓ.

El niño sale a a una heterosexualidad normal a partir del complejo de castración.

El padre simbolico es IMPENSABLE, no está en ninguna parte. No interviene en ninguna parte.

Tótem y tabú, mito moderno, un mito construido para explicar lo que permanecia como un
hiato en su doctrina. DÓNDE ESTÁ EL PADRE?

Totem y tabu sirve para decirnos que , para que subsista algun padre, el verdadero padre, el
único padre, el padre único, ha de haber estado antes de la historia y ha de ser EL PADRE
MUERTO. Mas aun, el padre asesinado. (sus hijos lo mataron solo para demostrar que era
imposible matarlo) y para qué, sino para conservarlo?.

Freud nos enseña a qué apuntaba en verdad con la nocion del padre. Se trata de algo que no
interviene en ningún momento de la dialéctica, salvo por mediación del padre real, el cual en
un momento cualquiera vendrá a desempeñar su papel y su función, permitiendo verificar la
relacion imaginaria y dándole su nueva dimensión.

El fin del complejo de Edipo es correlativo de la instauración de la ley como reprimida en el icc,
pero PERMANENTE. Solo asi hay algo que responde en lo simbólico. La ley se basa en lo real,
bajo la forma de ese nucleo que queda tras el complejo de Edipo, nucleo llamado SUPER YO,
nucleo permanente de la cc moral encarnada en cada sujeto bajo las formas mas diversas y
mas descabelladas. Éste superyó, representa por sí solo el significante que marca, imprime
estampa en el hombre el sello de su relacion con el significante.

Hay en el hombre un significante que señala su relacion con el signicante superyó. Incluso
hay muchos mas, y eso se llama los síntomas.

Lo que sucede en Juanito es que a pesar de todo el amor del padre, de toda su amabilidad, de
toda su inteligencia a la que debemos la observacion, NO HAY PADRE REAL. Gira todo en torno
a la trampa de la relacion de Juanito con su madre, que acaba siendo angustiosa, insoportable,
intolerable, sin salida.

CLASE 13. DEL COMPLEJO DE CASTRACION

El complejo de E. estuvo desde el Ppio presente en Freud.

En cuanto a la castración, Freud nunca llegó a articular plenamente su sentido preciso, la

incidencia psíquica precisa de este temor, o esta amenaza, o esta instancia, o ese momento
dramático.

Que es esta castración? En suma, para que el sujeto alcance la madurez genital, ha de haber
sido castrado.

Privación como un término para situar con respecto a la nocion de castración.

No es posible articular nada sobre la incidencia de la castración sin aislar la nocion de privación
como lo que hemos llamado AGUJERO REAL. La privación es la privación de la perdiz, se trata
del hecho de que la mujer no tiene pene, esta privada de él. La castración, que trata de definir
Lacan, toma como base la aprehensión en lo real de la ausencia de pene en la mujer. Se trata
de sujetos castrados, que en lo real, en la realidad, experiencia real, están PRIVADOS.

La nocion de la privación, tan sensible y visible en una experiencia como ésta, implica la
simbolización del objeto en lo real. Ya que en lo real NADA ESTA PRIVADO DE NADA. Por
definición lo real es PLENO, si introducimos en lo real la nocion de privación, es porque ya lo
hemos simbolizado lo suficiente, incluso plenamente. Indicar que algo no está, es suponer
posible su presencia, o sea introducir en lo real el simple orden simbolico.

El objeto en cuestión en este caso es: EL PENE. En el nivel de privación del que hablamos, es un
objeto que se nos presenta en el estado simbolico.

Castración objeto imaginario. Ninguna castración de las que están en juego en la incidencia
de una neurosis es jamas una castración real.
POR QUE SE INTRODUCE LA CASTRACION EN EL DESARROLLO TIPICO DEL SUJETO?

Empecemos por la etapa preedipica, la relacion originiaria del sujeto con la madre.

Padre imaginario: es con él con quien siempre nos encontramos. A él refiere toda la dialéctica,
la de la agresividad, la de la identificación, la de la idealización por la que el sujeto accede a la
id. Con el padre. Todo esto se produce al nivel de padre imaginario. Está integrado tambien en
una relacion imaginaria que constituye el soporte psicológico de las relaciones con el
semejante, que son, hablando con propiedad relaciones de especies. No tiene relacion con el
padre real del niño.

Padre real: algo muy distinto que el niño muy difícilmente ha captado, debido a la
interposición de los fantasmas y la nec. De la relación simbólica. Todos tenemos dificultades
para captar lo mas real de todo lo que nos rodea, es decir LOS SERES HUMANOS TALES COMO
SON. Es al padre real a quien le conferimos la funcion destacada en el complejo de castración
dentro del drama del Edipo.

La castración siempre esta vinculada con la incidencia, con la intervención del padre real.
Tambien puede estar profundamente marcada y desequilibrada, por la ausencia del padre real.
Y cuando se da, exige la sustitución del padre real por alguna otra cosa, lo que es
PROFUNDAMENTE NEUROTIZANTE.

Fobia Juanito: a partir de los 4 ½ hace una fobia neurosis, su padre se encarga de la fobia,
buen tipo, lo mejor que pueda haber como padre real, y en verdad le inspira a Juanito los
mejores sentimientos, él quiere mucho a su padre y está muy lejos de temer de él un
tratamiento tan aburivo como el de la castración.

Juanito esta frustrado de algo. Hijo único, es objeto de los matiernos cuidados por parte de su
madre, le deja hacer lo que quiere, duerme en el lecho conyugal como tercero, a pesar de las
observaciones del padre.

No está frustrado de nada, este Juanito, en verdad, no está PRIVADO DE NADA.

La madre pronuncia la prohibición de la masturbación, la amenaza de la castración (pagina

224), pero que esto no llevó a la génesis de la fobia, esta masturbación no acarrea ninguna
angustia, el niño sigue masturbándose.

La madre es aquí objeto de amor, objeto deseado en cuanto a su presencia. Para el niño hay
un objeto primordial que de ningún modo podemos considerar como constituido idealmente.
La madre existe como OBJETO SIMBOLICO Y OBJETO DE AMOR.

La madre es de entrada madre simbolica, y solo tras la crisis de la frustración empieza a

REALIZARSE, debido a cierto numero de choques y particularidades surgidad en las relaciones
entre la madre y el niño. La madre objeto de amor puede ser en cualquier momento la MADRE
REAL en la medida en que frustra ese amor.

La relacion del niño con la madre, que es una relacion de amor, abre la puerta a lo que se llama
habitualmente, LA RELACION INDIFERENCIADA PRIMORDIAL. ¿ Qué ocurre fundamentalmente
en la primera etapa concreta de la relacion de amor, fondo sobre el cual tiene o no lugar la
satisfacción del niño, con la significación que comporta? SE TRATA DE QUE EL NIÑO SE
INCLUYA A SÍ MISMO EN LA RELACION COMO OBJETO DE AMOR, QUE SE ENTERE QUE APORTA
PLACER A LA MADRE.--> esta es una de las experiencias fundamentales del niño, saber si él
aporta una satisfacción de amor. En suma SER AMADO ES FUNDAMENTAL PARA EL NIÑO.
Sobre este fondo se ejerce todo lo que se desarrolla entre la madre y él. Y CÓMO CAPTA EL
NIÑO LO QUE ÉL ES PARA LA MADRE? Nuestra hipótesis: no está solo. En la experiencia del
niño, se articula poco a poco algo que le indica que en presencia de la madre, aun si está por
él, no está solo. Alrededor de este punto se articulará toda la dialéctica del progreso de la
relacion madre-niño.

La madre conserva el penisneid. El niño lo colma o no lo colma, pero la cestion se plantea. El

descubrimiento de la madre fálica en el niño, el del penisneid en la madre, son estrictamente
correlativos del problema que estamos abordando. Debemos considerar el penisneid como
uno de los datos fundamentales de la experiencia analítica y como un termino de referencia
constante en la relacion de la madre con el niño. En la relacion con ella, el niño siente el falo
como centro de su deseo, el de ella. y él mismo se situa entonces en distintas posiciones por
las cualese se ve llevado a mantener este deseo de la madre. Él se presenta a la madre como si
ÉL MISMO LE OFRECIERA EL FALO. Puede identificarse con la madre, identidicarse con el falo,
identificarse con la madre como portadora del falo, o presentarse como portador de falo.

Él le asegura a la madre que puede colmarla, no solo como niño, sino tambien en cuanto al
deseo, y por decirlo todo, en cuanto a lo que le falta.  esta situacion es ESTRUCTURANTE.
Aquí se puede articular con la relacion del fetichista con su objeto.

JUANITO ESTA FANTSEANDO EL FALO CONSTANTEMENTE, PREGUNTANDOLE A SU MADRE

sobre la presencia del falo en ella, luego en el padre, luego en los animales falo es el eje, no
se habla de otra cosa. que es lo que cambia? Lo que cambia es que su pene, empieza a
convertirse en algo muy real, comienza a masturbarse, el elemento importante no es que la
madre intervenga en este momento, sino que el pene se ha convertido en REAL.

La angustia surge en cada ocasión cuando el sujeto se encuentra, despegado de su existencia,

cuando se ve a sí mismo a punto de quedar capturado de nuevo en la imagen del otro. La
angustia es correlativa del momento de suspensión del sujeto, en un tiempo en que ya no sabe
dónde está, hacia un tiempo en el que va a ser algo en lo que nunca podrá reconocerse.

Hasta el momento el niño se encuentra en el PARAISO DEL SUÑUELO. El niño trata de

deslizarse, de integrarse en lo que es para el amor de la madre. Pero en cuanto interviene SU
PULSION, su pene real, se evidencia ese despegue del que hablaba hace un momento. El niño
cae en su propia trampam engañado por su propio juego.

El C. de C traslada al plano puramente imaginario todo lo que está en juego en relacion con el
falo. Precisamente por este motivo, conviene que el pene real quede al margen. La
internvencion del padre introduce aquí el orden simbolico con sus defensas, el REINO DE LA
LEY, o sea el asunto ya no está en manos del niño y al mismo tiempo, se resuelve en otra parte.
Con el padre no hay forma de ganar, salvo que se acepte tal cual es el reparto de papeles. El
orden simbólico interviene precismawnre en el plano imaginario. La castración afecta al falo
imaginario pero de algun modo fuera de la pareja real, y eso tiene su razón de ser.

Pero lo que ocurre en Juanito es diferente. Esta metido en el punto de encuentro entre la
pulsión real y el juego imaginario del señuelo y esto en relacion con su madre. Lo que ocurre es
una REGRESIÓN. Se produce el mismo cortocircuito con el que se satisface la frustración
primitiva, que lleva al niño a apoderarse del seno para dar por cerrados todos los problemas,
es decir la hiancia abierta frente a él, la de ser devorado por la madre.
(el caballo de la fobia es un caballo que muerde, el tema de la devoración siempre se puede
encontrar en algun lado de la estructura de la fobia). Los objetos de la fobia, animales, se
distinguen por ser objetos pertenecientes en su esencia al orden simbólico, estos objetos
tienen una FUNCION muy especial: SUPLIR AL SIGTE DEL PADRE SIMBOLICO.

JUANITO EN un primer momento se identifica con la madre, trata de adoptar niños, con todas
las formas de relacion amorosa, desarrolladas en el plano de la ficción…

El alumbramiento de la castración pone fin a la fobia .