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FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.

1 LAS ILUSTRACIONES DE TUS LIBROS Mostrar la fotocopia de diversos dibujos e imgenes que aparecen en los libros ledos. Escribir el ttulo del libro y narrar la escena y personajes que muestran.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.2 DIBJALO T MISMO Hacer las ilustraciones y portada del libro.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.3 QUIN LO HA DICHO Seleccionar distintas frases del libro. Los alumnos completarn quin lo dice, en qu momento, a quin se dirige Pueden elegirse textos narrativos tam bin y debean buscar ls pgina en la que aparecen

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.4 RESPONDER SIN LEER Fotocopiar fragmentos de libros y entregarlos a los alumnos. Cuestiones: En qu parte del libro a parece, al principio, al final Segn lo que has ledo inventa el principio, el medio, el final Qu ttulo le pondras Cmo son sus personajes Qu clase de libro es

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.5 PUZZLE LITERARIO Cortar un texto de extensin variable en fragmentos y drselos al alumno para que los ordene y lea el texto completo Variante. Coger frases de distintos captulos de un libro. El alumno localizar a qu captulo pertenecen y lo ordenara o resumir.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.6 ENSALADA DE CUENTOS Crear un cuento mezclando personajes y situaciones de otros cuentos.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.7 CADA VEZ MS CORTO Se pide al alumno que resuma el libro en un folio. Una vez hecho se lo pasa a su compaero que debe resumirlo en 10 lneas y ste a su vez a otro que debe hacerlo en 3

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.8 LIBROFORUM Qu cosas destacadas ocurren Como es su vocabulario. Palabras difciles Otro ttulo que le dars Personaje favorito. Personaje que eliminaras Qu quitaras Con qu personaje te identificas Conoces algn caso parecido A quin lo recomendaras

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.9 EL ACORDEN Se escribe una frase en un folio que se ir doblando en forma de acorden de forma que slo pueda leerse la ltima frase escrita. Ir pasando de alumno en alumno para completar el folio.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.10 LAS PALABRAS HACEN LA HISTORIA Se reparten entre los alumnos las palabras o frases y el orden ene que deben aparecer en la historia. Margarita roja, dedo gordo) Empezamos a contar una historia que cada alumno por turno debe continuar encajando las palabras que le han correspondido.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.11 DESCIFRA Y CONTINA Cada nio recibe en una hoja el comienzo de una narracin escrita de un modo muy particular. Debe descifrarla y continuar otro prrafo.
Mi goami el joconte tiSan bapasea treen las masra de los lesrbo del quebos ocuan se troenconcon su rocompae el zoeri doasusta (se respetan los monoslabos en las dems silabas se reordenan) Unto bortero piempez a ir pora lasis camisas dicitiendo que el ayuntaplimiento le pahaba ( se introduce una slaba en la palabra)

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.12 LIBRO EN BLANCO A partir de una ilustracin escribir una historia. Puede hacerse en grupos para hacer un libro ms elaborado, con ndice, ilustraciones se decide en grupo y luego se realiza Puede realizarse tambin con vietas ( 3 o 4)

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.13 LAS QUE NO PUEDEN DESAPARECER Si te enteraras de que las palabras van a desaparecer pero que puedes salvar unas cuantas, las ms bonitas, las ms necesarias, las que ms usas, las que nombran cosas importantes..Cules salvaras? Escribir un prrafo con ellas. Hacer un dilogo con ellas.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.14 CUENTOS INCOMPLETOS Se fotocopia un texto ocultado una parte de l. Los nios lo completarn con las consignas (Falta el lado derecho, el izquierdo, el principio, el final, don lagunas, en diagonal, con final triste o feliz, aumentar o quitar personajes, cambiar la personalidad del protagonista)

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.15 EL CUENTO CON VARIOS FINALES (Cuantos para jugar de G. Rodari)

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.16 EL BOCADILLO DESAPARECIDO Calcar con ayuda de una lmina de acetato transparente y rotuladores apropiados un cmic al que se le han ocultado los bocadillos y rellenarlos imaginando qu pueden decir los personajes segn la situacin, expresin, carcter..

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.17 ENTREVISTA AL AUTOR Con una fotografa del autor o autora, los alumnos plantearn una entrevista con sus preguntas y respuestas sobre datos de su vida, obra Nombre, fecha de nacimiento, lugar, oficios que tuvo, esta casado, tiene hijos, Buscar luego datos sobre el autor en libros y enciclopedias.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.18 LOS DIBUJOS REPETIDOS En una historia en la que parezca una palabra o palabras repetidas sustituimos las palabras por dibujos o por nmeros. El alumno debe sustituirlas procurando no repetir, sino buscando sinnimos, elementos de cohesin

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.19 LAS VOCALES DESAPARECIDAS En un prrafo borrar las vocales ( no todas por ejemplo a,e,o) los alumnos deben reconstruirlo.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.20 LA TABLA MGICA En una sopa de letras ocultamos unas palabras relacionadas con un libro que han ledo. Destacamos la primera , que es el ttulo, para que descubran que hay una combinacin que me permite saltar de letra a letra, saltando de ocho en ocho por ejemplo, el salto del caballo,

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.21 ESCRITURA MARCIANA Escribir los ttulos de los libros ledos cambiando letras por smbolos, nmeros que los sustituyan

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.22 CARTA AL AUTOR Despus de ledo el libro escribir una carta personal al autor o autora. Puede escribirse tambin a un personaje del libro

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.23 LOS VIAJES DE TINTIN Para esta actividad necesitamos que los alumnos hayan ledo los comics de Tintn, Spirou, Astrix que se desarrollan cada vez en escenarios distintos. Luego mostramos una vieta aislada de un libro y ellos deben adivinar a qu aventura pertenecen. Variante. Los alumnos copian o calcan los distintos medios de transporte utilizados por Tintn en sus desplazamientos.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.24 MAFALDA DESORDENADA Recortamos fotocopias de las historias de Mafalda y las desordenamos o introducimos algunas fuera de su historia. Los alumnos deben reordenarlas e identificar la que sobra.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.25 EN EL ESPEJO Fotocopiar un texto al revs de manera que las letras solo puedan leerse en un espejo. Los alumnos lo descifrarn sin esta ayuda , naturalmente.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.26 LEER JUGANDO Cronometrar un minuto de lectura a cada nio. qu ha entendido l? y sus compaeros? Leer con distintos acentos, tonos de voz, tapndose la nariz, dando saltos comprobar el tiempo Lectura de columnas de palabras raras siguiendo las rdenes del profesor, empezar de arriba a bajo, saltando palabras, .. (Intentar repetir las que recuerde) Varios nios leen a la vez la tarjeta que les ha dado el animador con el mismo o distinto texto se entiende?

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.27 GALERA DE PERSONAJES De un libro se eligen los personajes, de los que no vern las ilustraciones. Debern imaginrselos, dibujarlos y copiar del libro algn texto donde aparezca. Una vez finalizados todos se puede leer de nuevo el texto y cada vez que su personaje aparezca los alumnos mostrarn su dibujo. Puede hacerse como marioneta, figura, mscara

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.28 SOMBRAS CHINESCAS Dramatizar el cuento o narracin con ayuda de una sbana, un foco de luz y las marionetas.

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.29 T ERES EL PERSONAJE Cada nio elige un personaje del libro y sus compaeros lo entrevistan. Debe imitar las respuestas y la personalidad del personaje

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.30 CON OTROS LENGUAJES Traducir a la lengua de signos espaola o al braille o al morse, distintos textos

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.31 LEYENDO, T GANAS Cada nio dibuja su mquina de tren, avin, coche que pegar en un extremo de el mural. a continuacin por cada libro ledo pegar una ficha de lectura segn el cdigo de colores. Segn va pasando los paralelos en su aventura, se le irn concediendo premios. Una foto como alfombrilla de ratn, puntuacin extra en los exmenes, un libro de regalo, material de dibujo

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.32 NOVELA HISTRICA Segn los temas de historia se seleccionarn libros para incorporarse a la biblioteca de aula que completen o versen sobre los temas que estn dando

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.33 EL PREGN DE LOS LIBROS Cada uno traer a clase el libro que se est leyendo en ese momento y lo ofrecer a sus compaeros, contando por qu le gusta y por qu deben lerselo. debe hacerlo de forma emocionante, convincente para que los dems se interesen y quieran leerlo

FICHAS DE ANIMACIN LECTORA.34 LECTURA DRAMATIZADA Lectura y ensayo de obras dramticas con distintos registros, apreciando el valor de las acotaciones (

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