ESPECIALIDAD RAYITO DE SOL

A CAMPANTE

1. Examine y conozca reglas importantes para acampar.

2. Vaya de campamento con su familia y con el grupo de Aventureros.
3. Ayude a armar/instalar una tienda de campaña/carpa.
4. Ayude a colocar la estufa/cocina, o a crear una hoguera/fogata.
5. Ayude a preparar por lo menos una comida durante el campamento.
6. Después de su viaje, ayude a guardar el equipo de acampar.
 ACTOS DE BONDAD

1. Lea Romanos 12:10 y Proverbios 12:25. Discuta lo que significa cada

versículo.

2. Dar ejemplos de Amor y bondad.

3. ¿Qué nos dice la Biblia acerca de cada una de estas palabras? Use
una historia Bíblica para ilustrar a alguien que mostro amor y Bondad.

4. Lea o escuche 3 historias de Bondad.

5. Representar en una obra de teatro o Farsa diferentes actos de Bondad.

6. Planifique un acto de bondad con el club.

 BIBLIA II

1. Poseer o hacer uso de una Biblia.

2. Nombre las dos partes principales de la Biblia y nombre los cuatro

evangelios. Muestre dónde se encuentran los evangelios en la Biblia.

3. Lea o escuche tres o más de las historias sobre Jesús que se encuentran
en los evangelios. Las sugerencias incluyen:
a. Jesús nace - Lucas 2:1-20 y Mateo 2:1-12
b. Jesús es bautizado - Mateo 3:13-17
c. Jesús cuenta historias (como La oveja perdida, la moneda y el hijo en
Lucas 15 o
d. Jesús sana a la gente
e. Jesús muere y resucita
4. Explique dos versículos de la Biblia acerca de ser salvado por Jesús,
tales como:
a. Mateo 22:37-39
b. 1 Juan 1:9
c. Isaías 1:18
d. Romanos 6:23
e. Juan 3:16

5. Cuente una historia acerca de Jesús a un familiar o amigo. Dígales por

qué Jesús es especial para usted.
 AMIGO DE JESÚS

1. Háblele a un amigo acerca de Jesús y cuán bueno es Él para usted.

2. Invite a un amigo a una reunión en su iglesia.
3. Con ayuda de un adulto, prepare un devocional o una oración para tenerla
durante la Escuela Sabática, en una reunión del club, o en la escuela.
4. Visite a una persona inválida, o una persona mayor en su comunidad. Llévele
una tarjeta o un cuadro que usted haya hecho.

6. Diga porque usted debe ser amable con los animales.

7. Explique qué significa ser amigo de Jesús, y nombre cinco amigos de Jesús que
mencionan en su Biblia.

8. Debe saber hacer una oración a la hora de la comida y una a la hora de acostarse

9. Sea amable con su familia y amigos. Explique porque ser amable con otros
también ser amigo de Jesús.
 AMIGO DE LA NATURALEZA.

1. Haga una caminata por la naturaleza y descubra asuntos de interés.

a. Muestre o cuente lo que encontró
2. Mencione 3 árboles diferentes y obtenga muestra de corteza de cada uno

3. Consiga 4 clases diferente

4. Planea una búsqueda de criaturas pequeñitas. Explore (observe con lente
de aumento) todas las cosas que pueda ver en una área de 10 pies
cuadrados explore un patio o parque y hable de lo que observe.

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5. Visite uno de los siguientes.

a) Zoológico
b) Parque
c) Área silvestre.

6. Escriba una nota agradeciendo a las personas a los lugares del requisito
#5

7. Explique

a) Como llegar hacer una amigo de la naturaleza

b) Cómo cortar una flor cuando es permitido
c) Cómo proteger los árboles, nidos, etc.
 SEGURIDAD EN LA CARRETERA

1. Identifique y explique 10 signos de carretera importante

2. Diga cuando y como cruzar la carretera de forma segura.

3. Indique reglas de seguridad en la carretera para.

a) Caminar a los largo de la carretera cuando vaya solo

b) Andar en su bicicleta
c) Montar a caballo
d) Caminar con un grupo

4. Explique porque debe usar el cinturón de seguridad cuando vaya en

carro
5. Escuche una presentación de una oficial de seguridad de carreteras acerca
de la seguridad para los niños.
6. Practique un juego de seguridad.
 CORTESÍA

1. Explique los que significa cortesía

2. Relate y explique la regla de Oro.

3. Debe demostrar que conoce buenos modales en la mesa

a) Poner la mesa de forma adecuada

b) Pedir y pasar los alimentos adecuadamente
c) Pida permiso de forma correcta para retirarse de la mesa.

4. Haga una llamada telefónica usando los modales apropiados

a) Con adulto
b) Con un amigo
c) Debe saber contestar el teléfono en la forma correcta
d) Un adulto a un amigo su maestro / o a un padre de familia.

5. Comparta una experiencia

a) Cuando un adulto fue Cortez con usted

b) Cundo usted fue Cortez con otra persona.
6. Muestre actos de cortesía al:

a) Pedir algo para tomar

b) Dar las gracias
c) Al pedir disculpas
d) Saludar a un amigo compartir o hacer turnos.