CLUB DE AVENTUREROS LOS RESTAURADORES

PROGRAMA DE PREPARACION DE INVESTIDURA DICIEMBRE 7 DEL 2023.

TARJETA DE CORDERITO:

REQUISITOS BÁSICOS
1. Decir el Voto del Aventurero.

voto
Porque jesus me ama,

siempre haré lo mejor

2. Cantar "Jesús es Mi Pastor.

Segunda clase:

1. Escuche dos libros apropiados para su edad, que no haya leído antes, de las
siguientes categorías:
a. Biblia ( historia de Jonas, Noe, David )

Aprender una de esas historias

b. Misiones

Leer el libro de exodo con los Niños para que aprendan la mission de
moises para slvar a su pueblo de Egito.

c. Amigos o Familiares

Escuchar cualquier historia relacionada a la familia y los amigos de su

interes.

d. Naturaleza

Habia una vez un zoologico historias del reino animal

2. Dile a la persona que te lea lo que más te gusta de cada cuento

3. Dígale a la persona que le leyó "gracias" O haga una manualidad que le diga que
está agradecido.( esto hacerlo en el follecto).
 Tercera clase: especialidad de corderito lanudo

1. Escuchar un libro sobre los corderos.

Las ovejas son mamíferos, rumiantes, cuadrúpedos y animales de ganado. Las

ovejas dan lana, leche y carne.

o Ovejas es el nombre general de esta especie, pero son subdivididos en

varias otras categorías.

o Los corderos se refieren a las ovejas jóvenes, que son de menos de un

año de edad.

o A las ovejas hembra, de más de un año, se les llama ovejas.

A la oveja macho de más de un año de edad se le denomina como
carnero.

Las ovejas son rumiantes, lo que significan que son herbívoros estrictos que
pastan en una gran variedad de gramíneas y leguminosas. Las ovejas maduras,
tienen ocho incisivos. Cada año después de su nacimiento, un par de ellos sale
hasta completar los ocho. Esto asegura que en los primeros cuatro años, una
oveja coma alimentos sólidos, siempre tendrá un par de dientes afilados para
cortar la hierba.

Los corderos nacen con dientes de leche que no son lo suficientemente

fuertes como para proporcionarles todos sus nutrientes a través de la
pastura. Los corderos se alimentan de leche de su madre. La leche de oveja
tiene un alto contenido de grasas y lactosa y es muy buena para promover el
crecimiento.

Decir 3 cosas que aprendiste sobre los corderitos

 Los bebés se llaman Corderos

 Los corderos tienen dientes de leche

 Los corderos toman leche de su mamá

 2. Jugar un juego activo sobre los corderos.
3. Hacer una manualidad sobre ayudar a otros ( es la manualidad de hacer un
corderito con algodon en el follecto).

Primera clase: MI DIOS

El plan de Dios para salvarme aprender los dias de la creacion del mundo en orden:

Enseñar que en el septimo dia Dios Descanso de la creacion.

ESOECIALIDAD MI AMIGO JESUS

1. Escuchar un libro sobre Jesús.

Leer la biblia

2. Cantar una canción sobre Jesús.

mi Dios me ama ( cancion cantarla con ellos )

3. Jugar un juego activo sobre Jesús.

Realizar en el club con sus amigos

4. Aprender cómo Jesús creció ayudando /obedeciendo a sus padre.

Ayudar a papa o mama en un queasier

5. Aprender a ser amigos con sus compañeros como lo fue Jesús.

Ayudar a un amigo en tu escuela tomar una foto con el.

6. Hacer una manualidad amigos : dibujar la mano de un amigo y la tuya.

El poder de Dios en mi vida :

Realizar un culto familiar durante un mes con los niños y hacer un registro de los cultos el
mismo se encuentra en el follecto de corderito.
Especialidad mi biblia 1

1.Debe tener una Biblia, o poder usar una.

2.Explique cómo mostrar respeto por la Biblia y cómo cuidarla.

Los aventureros deben saber:
 La blibia no se raya
 La blibia no se le coloca otras cosas sobre ella
 La bliblia no se lee en el piso
 La biblia debe estar limpia y ubicada en un lugar Seguro

3.Nombre el primero y el último libros de la Biblia y diga quién los escribió.

 1er libro (Genesis lo escribio Moises)

 Ultimo libro (Apocalisis lo escribio juan)

4.Cuente o actúe las siguientes historias de la Biblia:

La creación , Comenzó el pecado y la tristeza , Jesús me ama hoy , Jesús
viene otra vez, El Cielo.

5.Encuentre, lea y discuta tres de los siguientes versículos bíblicos acerca del
amor de Jesús por usted:

a.Juan 3: 16
b.Salmos 91: 11
 c. Juan 14: 3
d.Salmos 23: 1
Memorice y repita dos de ellos.

6.Haga máscaras o disfraces para ilustrar una historia o parábola de la Biblia.

Hacer una manualidad sobre algun amigo.

Segunda clase > YO MISMO

Soy especial para Jesus

Especialidad usar los Dedos.

1. Escuchar una historia sobre las manos.

Buscar una historias sobre las manos y contar a los niños

2. Decir 3 cosas que aprendiste sobre las manos (como el pulgar ayuda a recoger
cosas).

Las manos tienen 5 dedos y ellos 3 huesos y uno se ellos oponible: que se puede
mover hacia los demas dedos.

Las manos se usan para (aplaudir, saludar, tocar el piano, abrazar, entre otros)

Las manos deben estar limpias para que nosotros estemos saludables.

3. Recitar un poema y usar las manos para actuarlo.

Que linda manita Que linda manita

que tiene el bebe la que tengo yo
que linda , que mona que linda, que mona
que graciosa es. La que Dios me dio.
4. Hacer una manualidad que envuelve las manos (como pintar con los dedos o
trazar la mano).
5. Completar una manualidad usando los dedos (como construir con bloques o
amasar).

Hacer una flor o oso con plastilina.

ESPECIALIDAD COMPARTIR > puedo tomar buenas desiciones

1. Escuchar un libro sobre compartir.

Solicitor a su directora la copia de la historia del libro de compartir

2. Cantar una canción sobre compartir.

PERINGO DE BIPER Y SUS AMIGOS.

3. Jugar un juego activo sobre compartir.

Pasa la pelota a otro amigo.

4. Hacer una manualidad sobre compartir.

Hacer una flor de papel crespe o foami y darla a algun amigo.

Especialidad Alimentos Sanos > puedo cuidar mi cuerpo.

1. Escuche una historia sobre los alimentos saludables.

EsLos alimentos que ingerimos satisfacen tres necesidades. Deleitarnos, quitarnos

el hambre y proporcionarnos energías.Necesitas energía para todas las actividades
que realizas. Estas incluyen jugar, trabajar, estudiar, y otras. La energía ayuda a
mantener el cuerpo calientito.

Lo ideal es ingerir tres comidas al día. Se dice que “debemos desayunar como reyes,
almorzar como príncipes y cenar como mendigos”.
Lo más importante es comer de todo un poco: verduras, frutas, cereales, leche y
tomar mucha agua. Debes consumir muy poca “comida chatarra”. Esta incluye dulces,
helados, refrescos, hamburguesas, papas fritas. Todas esas cosas nos hacen daño
porque contienen mucha azúcar, sal y grasas.

Al comer recuerda “masticar bien” todos los alimentos. Eso es algo que te ayudará a
hacer una buena digestión.

2. Diga tres cosas que aprendió sobre los alimentos saludables. (por ejemplo, las
frutas tienen vitaminas).
 Las frutas son ricas en vitaminas y antioxidantes.
 Los alimentos saludables nos ayudan a estar sanos
 Las frutas y vegetales poseen muchos colores.
3. Juega un juego sobre alimentos saludables.
 4. Haga una manualidad acerca de los alimentos saludables

Hacer los alimentos saludables en papel foami y pegar en el follecto segun el

orden de la piramide alimenticia. Puedes recortar de revista.

Tercera clase > MI FAMILIA

Especialidad mi Familia > tengo una familia

1. Cantar una canción sobre familias.

La familia es una institucion

2. Escuchar una historia sobre familias.

La hermosa familia de Abraham ( contar la historia)

3. Di 3 cosas que hayas aprendido sobre las familias.

 Las familia estan formadas por padre, madre e hijos.

 La primera familia fue la de Adan y Eva.
 Dios es el centro de la familias

4. Haz una manualidad sobre las familias.

Pinta tu arbol familiar incluyendo tus abuelos sus caritas con la ayuda de
mama.

5. Completa una actividad sobre familias.

 dibuja tu familia.

Especialidad ayudante Especial > En la familia se cuidan los unos a los otros .

1. Escuchar un libro sobre ayudar a otros.

“El que entre ustedes quiera ser grande, deberá servir a los demás”. Mateo
20:26

La madre de Santiago y de Juan fue a ver a Jesús. Quería pedirle un favor.

“Qué quieres”, preguntó Jesús.
“Ordena que en tu reino mis dos hijos tengan un trono, uno a tu izquierda y
otro a tu derecha”. Quería que sus hijos tuvieran el mejor lugar que nadie en
el reino de Jesús. Jesús sabía que Santiago y Juan lo amaban. Pero todavía no
entendían qué era su reino.

Los otros amigos de Jesús se enfadaron. Pensaban que ellos eran tan
importantes como Santiago y Juan. Pedir favores es mal asunto. Por eso
empezaron otra vez a discutir. ¿Alguna vez discutes porque alguien quiere
tener más de lo que tú tienes?

Jesús reunió a sus amigos. Les dijo que si querían ser grandes tenían que
convertirse en siervos. Dijo: “Yo no vine para que me sirvieran, sino para
servir y dar mi vida para salvar la de ustedes”.

2. Cantar una canción sobre ayudar a otros.

 La cancion que le guste sobre ayudar

3. Jugar un juego sobre ayudar a otros.

4. Hacer una manualidad sobre ayudar a otros.

En tu follecto pega tu manualidad sobre ayudar a otro se creativo

5. Ayudar a un miembro de familia con una tarea especial por una semana : (como
darle de comer a una mascota o ayudar a barrer o fregar los trastes)

ESPECIALIDAD FUERTE Y SANO >Mi familia me ayuda a cuidarme

1. Escuchar una historia sobre cómo ser saludable.

Los 3 hebreos y Daniel en la casa del el Rey propusieron en sus corazon no

contaminarse con la comida y bebida del Rey. ( Daniel capitulo 3)

2. Decir 3 cosas que aprendiste de ser saludable.

o Dormir 8 horas
o Comer saludable
o Hacer ejercicios

3. Jugar un juego sobre estar saludable.

Adivina la fruta ( tapar los ojos de los niños y darle a probar frutas.

4. Completar un proyecto artístico sobre estar saludable en el follecto

Recorta y pega figuras que representen a los 8 remedios naturales

 Cuarta clase > MI MUNDO

Especialidad la creacion> El mundo de los amigos.

1. Cantar una canción sobre la creación.

Al son del cocodrilo y arangutan la picara serpiente y el Aguila real.

2. Escuchar una historia sobre la creación.

La historia de la creacion en 6 dias y el septimo de Descanso.

3. Di 3 cosas que hayas aprendido sobre la creación.

 Dios es el creador del mundo

 Dios nos ama pore so creo el mundo
 Descanso en el septimo dia
 4. Haz una manualidad sobre la creación.

En el follecto estan las instrucciones pintar los recuadros

5. Completa una actividad sobre la creación.

Hacer una maqueta de el arca de noe con la ayuda de mama o papa.

ESPECIALIDAD AYUDANTE DE LA COMIDAD> EL MUNDO DE LOS DEMAS.

1. Escuche una historia sobre ayudantes comunitarios

Algunos de los sacerdotes y de los maestros tenían celos de Jesús y le dificultaban

la tarea. Decían que amaban a Dios, pero Jesús no les gustaba. Jesús dijo que amaba
a Dios y que su poder provenía de Dios. ¿Quién decía la verdad?

Jesús no quería que la gente se confundiera con las mentiras que los sacerdotes y
los maestros iban contando. “El que no está de mi parte, está contra mí”, dijo; “y el
que conmigo no recoge, esparce” (Mateo 12:30).

¿Alguna vez intentaste amontonar las hojas secas mientras otro corría por ellas y
las iba esparciendo? (Coméntelo). Vamos a hacer como si todos tus juguetes
estuvieran esparcidos por el suelo y tú quisieras recogerlos (Esparza los juguetes y
haga que el niño los recoja). Ahora yo voy y empiezo a esparcirlos. Por mi culpa,
recoger te cuesta mucho más. ¿Cómo te sientes? ¿Verdad que te sentirás mucho
mejor si yo te ayudo? Pues te ayudo. (Ordene los juguetes).
Yo quiero ayudar a Jesús a hacer cosas buenas para la gente. ¿Tú no? ¿Qué buenas
acciones haremos hoy?

2. Simulas que eres ayudante de la comunidad , Visita un vecino vestido de

ayudante de la comunidad y ayuda a realizar una tarea, ejemplos:

 vestido de medico y llevar un te o jugo para aliviar el malestar

 Vestido de bomber > ayudar a un vecino a regar las flores

3. Juega un juego de acción usando las habilidades de los ayudantes de la

comunidad.
4. Completar un proyecto de arte sobre los ayudantes de la comunidad.

Has una marioneta con palitos de paletas de un bombero.