JUEGOS Y DINÁMICAS PARA NIÑOS

DIBUJOS EN EQUIPO

MATERIALES: Un lápiz por equipo. 5 o más papeles por equipo.

DESARROLLO: Se hacen equipos según el número de participantes y el material que se disponga (no
más de 6 por equipo). Forman dos filas, un equipo junto al otro, dónde el primero de cada fila tiene un
lápiz. Frente a cada equipo, se coloca un papel. El animador nombra un tema ("la ciudad"), el primero
de cada fila corre hacia el papel de su y comienza a dibujar sobre el tema nombrado después de 10
segundos el animador grita "ya" y los que estaban dibujando corren a entregar el lápiz al segundo de su
fila que corre a continuar el dibujo de su equipo. El juego termina cuando el animador quiera y se le
dan puntos al equipo que mejor dibujó sobre el tema nombrado.

BUSCAR COINCIDENCIAS

MATERIAL: Un papel y un bolígrafo o lápiz por participante.

Se trata de buscar personas que tengan cosas en común, pero que las descubran con un sencillo juego.
Se escriben en una pizarra o se les da fotocopiadas una serie de características sobre personas que
deben buscar, por ejemplo: “Busca tres personas que nacieron el mismo año que tu, busca una persona
que le guste el fútbol, busca dos personas que su apellido empiece por mi, etc.” Se les deja un tiempo
para que se pregunten entre ellos y lo apunten en la hoja.

OBSERVACIONES: Se puede decir que gana quien complete antes la hoja para que así vayan más
rápido y se motiven. Convienen luego hacer una pequeña comprobación.

EL BINGO DE PRESENTACIÓN

El animador entrega a cada participante una ficha y les pide que anoten su nombre y la devuelven al
animador.

Luego se entrega un cartón en blanco en donde el animador invita a los presentes a anotar el nombre de
sus compañeros, a medida que el animador los va leyendo, de las fichas entregadas por el grupo. Cada
uno los anota en el espacio que desee.

Cuando todos tienen listo su cartón, el animador explica cómo se juega: a medida que se vayan
diciendo los nombres de los participantes hacen una marca en el cartón, donde aparece ese nombre. La
persona que complete primero una fila, recibe diez puntos. El ejercicio se puede realizar varias veces.

LA PELOTA PREGUNTONA

El animador entrega una pelota a cada equipo, invita a los presentes a sentarse en círculo y explica la
forma de realizar el ejercicio.

Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una seña del animador, se
detiene el ejercicio.

La persona que ha quedado con la pelota en la mano se presenta para el grupo: dice su nombre y lo que
le gusta hacer en los ratos libres.
El ejercicio continúa de la misma manera hasta que se presenta la mayoría. En caso de que una misma
persona quede más de una vez con la pelota, el grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.

TELARAÑA

MATERIAL Una bola de estambre u ovillo de lana para lanzar.

Todas las personas formaran un círculo, luego se seleccionara alguna persona al azar y ella tomara el
principio del estambre u ovillo de lana y lanzara el resto de estambre a algún participante que el elija
pero antes de lanzarlo deberá decir su nombre, pasatiempos, intereses esto dependerá de las
características que se utilizaran en la presentación al lanzarlo el otro participante debe repetir la
presentación de su compañero y la propia y lanzar el estambre, quedándose también con una parte de él
hasta llegar al último participante y lograr formar una telaraña el dirigente o moderador tomara la
decisión de deshacerla siguiendo el mismo desarrollo pero ahora mencionaran los participantes otro
dato como algo positivo sobre la persona a la que le regresara el extremo del estambre y así se continua
hasta llegar a la primera persona que tiene el inicio del estambre.

CREA TU HISTORIA

MATERIAL: Palabras sueltas plastificadas

Todas las personas forman un círculo y cogen un papel. El primero tiene que empezar la historia con la
palabra que ha cogido. A continuación, el segundo tiene que continuarla, y así sucesivamente.

CADA LETRA

MATERIAL: Un papel en blanco y un bolígrafo

El maestro, junto a los alumnos deciden varias categorías (país, nombre, deporte…) y las apuntan en un
papel. Posteriormente, el maestro elige una letra y la apunta en la pizarra. Los alumnos, deberán
escribir una palabra por cada categoría que comience (o contenga, nivel fácil) esa letra. Al finalizar, se
pondrán en común las respuestas y si alguien tiene una palabra NO repetida, consigue un punto.

PUEBLO DUERME

ROLLOS DE PAPEL

MATERIAL: Rollos de papel

Cada estudiante debe coger tantos papeles como quiera. Posteriormente, tendrá que decir tantas cosas
de el como número de papeles que ha cogido (si son muy pocos, puede decir tres cosas por papel).

DIBUJA CONMIGO

MATERIAL: Dibujos simple (con condiciones)

Los alumnos se tendrán que sentar de espalda a un compañero, quien tendrá un dibujo el cual debe
explicar mientras que el otro alumno intenta dibujarlo. Posteriormente, para que se dificulte el juego, el
que describe el dibujo lo tendrá que hacer siguiendo unas condiciones que especifica en la espalda
(enfadado, con sueño…).