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Integrantes:
Cyntia Pinto 8-816-2436
Ramsès Miranda 4-808-76
Profesor:
03 DE NOVIEMBRE 2023
1
Índice
I. Introducción................................................................................................................. 4
II. Importancia .................................................................................................................. 5
III. Antecedentes ........................................................................................................... 7
A. Retos y perspectivas de los contadores de las PYMES del oriente
antioqueño con respecto a la disrupción tecnológica. (Roldán, 2021): .................. 7
B. Análisis del Impacto de las tecnologías de la información y las
comunicaciones en los sistemas empresariales en la ciudad de Quito en los
años 2006-2010. (Mishell, 2010): .................................................................................. 7
C. El software contable como herramienta técnica en las microempresas de
la provincia de Santa Elena, Ecuador (Neira, 2018): ................................................. 8
IV. Objetivos ................................................................................................................... 9
Objetivo General .............................................................................................................. 9
Objetivos específicos ...................................................................................................... 9
V. Hipótesis ....................................................................................................................... 9
VI. Alcances.................................................................................................................. 10
VII. Enfoques ................................................................................................................. 10
VIII. Fundamentos legales .......................................................................................... 10
IX. Resultados.............................................................................................................. 11
A. Probabilidad de causa ........................................................................................ 11
B. Potenciales efectos ............................................................................................. 12
C. Posibles soluciones ............................................................................................ 13
X. Desarrollo (citar = Autor, página web o URL, fecha, colección del libro)
14
A. Pasos para la solución ....................................................................................... 14
B. Diseño del programa de capacitación personalizado ................................... 16
XI. Cuestionario (Entrevista o Encuestas) ........................................................... 17
XII. Recomendaciones ................................................................................................ 18
XIII. Conclusiones ......................................................................................................... 20
Bibliografía ........................................................................................................................ 21
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Retos del contador para afrontar el
desarrollo tecnológico de la
contabilidad por medio de las Tics en
el ámbito contable para el sector
Pymes
3
I. Introducción
4
II. Importancia
5
Según el Laboratorio Laboral en la ciudad de México, actualmente 716,694
personas estudian contabilidad y auditoría; sin embargo, esta cifra es inferior a la
del año pasado, cuando había 722,446 especialistas (Saldívar, s.f.), aunque estas
cifras seguramente no están cercanas a las de nuestro país, nuestra investigación
ayudara a comprender que existen menos personas capacitándose
tecnológicamente o especializándose en software contable que en el histórico
acumulativo y esto puede tener múltiples factores de intervenciones que se
explicaran con el avance de la investigación.
Este trabajo de investigación plantea también incrementar nuestros conocimientos
del tema ya que académicamente servirá para enfocarnos en la realidad de nuestras
carreras al mismo tiempo que la recopilación de los datos serán trasmitidos y
documentados mediante este documento dejando una nueva fuente teórica de
consulta a un tema que si bien ya ha sido abordado no ha sido con la delimitación
que presentamos.
También justificamos la investigación ofreciendo los beneficios sociales de la
comprensión de los potenciales riesgos que pueden asumir los contadores del
sector pymes por la falta de desarrollo académico enfocado a la perspectiva
tecnológica
6
III. Antecedentes
7
C. El software contable como herramienta técnica en las microempresas de la
provincia de Santa Elena, Ecuador (Neira, 2018):
8
IV. Objetivos
Objetivo General
Objetivos específicos
V. Hipótesis
9
VI. Alcances
VII. Enfoques
10
c) Resolución No. 201-0811 de la Junta Técnica de Contabilidad (JTC): La JTC
emite resoluciones y normativas que regulan la contabilidad y auditoría en
Panamá. Pueden incluir estándares y procedimientos contables.
IX. Resultados
A. Probabilidad de causa
7%
29% 50%
14%
B. Potenciales efectos
10
0
Mucho Lo Regular Poco Nada
suficiente
Cant.
Opciones Respuestas
Mucho 1
Lo suficiente 2
Regular 9
Poco 2
Nada 0
12
Gráfica 3
14% 7%
36%
43%
C. Posibles soluciones
13
Gráfica 4
10
8
6
4
2
0
Invertir en software Capacitaciones Aprender Prácticando
contable
X. Desarrollo
Luego de analizar los resultados de las encuestas hemos tomado esta como punto de
referencia para establecer los parámetros o fundamentos de nuestra propuesta.
Es notorio que las Pymes panameñas todavía están poco digitalizadas, al contrario
de los usuarios, lo que no le es favorable, ya que se digitalizan o van a empezar a
perder clientes rápidamente (Orbe, 2021).
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a) Identificar las necesidades específicas: Es importante analizar qué aspectos
de las TICs son más relevantes para los contadores en particular. Esto puede
incluir el uso de software de contabilidad, herramientas de análisis financiero,
gestión de datos, entre otros.
b) Diseñar un programa de capacitación personalizado: Basándose en las
necesidades identificadas, se puede desarrollar un programa de capacitación
adaptado a los requerimientos de los contadores. Esto podría incluir cursos
teóricos, talleres prácticos, seminarios en línea o presenciales, y cualquier
otro recurso que ayude a mejorar sus habilidades en TICs.
c) Brindar acceso a recursos de aprendizaje: Proporcionar materiales y
recursos de aprendizaje relevantes, como manuales, tutoriales en línea,
videos educativos y ejercicios prácticos. Estos recursos pueden ayudar a los
contadores a adquirir conocimientos y habilidades adicionales en el uso de
las TICs.
d) Fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos: Promover la
creación de comunidades de práctica donde los contadores puedan
colaborar, compartir ideas y experiencias relacionadas con el uso de las TICs.
Esto puede ser a través de grupos en línea, foros de discusión, o incluso la
organización de eventos y conferencias para que los profesionales se reúnan
y compartan conocimientos.
e) Actualizar regularmente el programa de capacitación: Las TICs están en
constante evolución, por lo que es importante mantener el programa de
capacitación actualizado. Esto implica seguir las últimas tendencias y
avances tecnológicos relevantes para los contadores y ajustar el programa
según sea necesario.
f) Al seguir estos pasos, es posible abordar la falta de capacitación en TICs
para los contadores y ayudarles a mejorar sus habilidades en esta área, lo
cual puede conducir a un mejor desempeño profesional y una mayor
eficiencia en sus tareas contables.
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B. Diseño del programa de capacitación personalizado
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XII. Recomendaciones
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f) Colaboración con Profesionales de TIC: Fomenta la colaboración con
profesionales de tecnología de la información (TI) para comprender mejor las
soluciones disponibles y asegurarte de implementar las más adecuadas. La
colaboración interdisciplinaria puede maximizar los beneficios de la
implementación tecnológica.
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XIII. Conclusiones
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Bibliografía
No ha
Alonso, C. (2007).
Alonso, C. (2007).
Benitez, R. A. (s.f.). Junta Técnica de Contabilidad.
Deslauriers, J. P. (2010). Investigación Cualitativa.
Esteban, M. P. (2003). Investigación Cualitativa en Educación. Fundamentos y
Tradiciones.
Estebanides, R. (2021). Economia Pedia. Obtenido de
https://economipedia.com/definiciones/pyme.html
Martínez, R. (2023). AUDIOLIS. Obtenido de https://www.audiolis.com/
Mishell, E. (2010). Análisis del impacto de las tecnologías de la información y las
comunicaciones en los sistemas contables empresariales en la ciudad de
Quito en los años 2006-2010. QUITO: Repositorio Institucional de la
Universidad Politécnica Salesiana .
Neira, S. C. (2018). El software contable como herramienta técnica en las
microempresas de la provincia de Santa Elena, Ecuador. Santa Elena
Ecuador: Revista Killkana Sociales.
Orbe, S. N. (2021).
Roldán, K. A. (2021). RETOS Y PERSPECTIVAS DE LOS CONTADORES DE
LAS PYMES DEL ORIENTE ANTIOQUEÑO CON . Atioquia: Universidad de
Antioquia .
Sabino, C. (s.f.). El proceso de la Investigación.
Tamayo, M. (2008). Investigación Científica.
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