Instalaciones Especiales

Primer Semestre 2024

Instalaciones Especiales
4 créditos

A. Información del profesor

Sección Salón Docente Correo Teléfono Horario

S1 M-213 Arq. Román Baldomero Ajmac Monterroso bajmac@gmail.com 5308 9398

Jueves
S2 M-403 Arq. Luis Alfonso Muñoz Cabrera arq_mb@yahoo.com 5121 5906
10:20 a 13:00 horas

S3 M-414 Mgtr. Arq. Luis Fernando Ruano Paz lfruano@url.edu.gt 4898 5721

Campus o sede
Campus Central, San Francisco de Borja, S.J.

B. Información general
Descripción
En cada edificio es fundamental el uso de instalaciones especiales, su importancia en términos generales
radica en que proporcionan los servicios necesarios con los cuales se responde a nuestros diferentes tipos
de necesidades. Cada instalación cuenta con su propio sistema u orden de funcionamiento, tienen sus
propias características y se manejan de manera distinta, sin embargo, se necesita del trabajo conjunto de
estas para darle al usuario la máxima comodidad posible.
Este curso proporciona al estudiante la base tecnológica que le permite conocer y manejar el subsistema
de INSTALACIONES ESPECIALES.
Está enfocado a conocer el uso de sistemas mecánicos e inteligentes, así como diseños acústicos y de
seguridad, que logren brindar confort a los usuarios de los edificios.
Es indispensable la utilización de software de dibujo y modelado como los sistemas CAD de 2D y 3D para la
planimetría.

Modalidad
Presencial. Cada clase está planificada en tres momentos: antes, durante y después, donde se favorecerá la
metodología activa y participativa de parte de los estudiantes.

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C. Malla curricular

COMPETENCIAS GENÉRICAS
El egresado landivariano se identifica por:

Pensamiento
Pensamiento Resolución de
lógico, reflexivo y
crítico problemas
analógico

Uso de TIC y Comunicación

Habilidades de gestión de la efectiva, escrita y
investigación información oral

Compromiso
Comprensión ético y Liderazgo
lectora ciudadanía constructivo

Aprecio y respeto
por la diversidad e Creatividad
interculturalidad

* Las competencias que más se desarrollarán en el curso.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Competencia 1
Dibuja planos de las instalaciones especiales de una edificación, a través de softwares de dibujo en 2D y 3D.
Competencia 2
Predimensiona a través de tablas de cálculo y normativas, los elementos que conforman las distintas
instalaciones especiales.
Competencia 3
Analiza los diferentes sistemas de instalaciones especiales y su correcta aplicación al proyecto arquitectónico.

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D. Metodología
Este curso se desarrollará a través de los siguientes métodos de aprendizaje-enseñanza:

Aprendizaje basado en proyectos

“Se orienta en el diseño y desarrollo de un proyecto de manera colaborativa por un
grupo de alumnos, como una forma de lograr los objetivos de aprendizaje de una o
más áreas disciplinares y además lograr el desarrollo de las competencias relacionadas
con la administración de proyectos reales.”
Edutrends, Tecnológico de Monterrey.

Clase magistral
El docente guía el curso a través de sesiones sincrónicas los temas que darán pie a la
participación de los estudiantes con el apoyo de recursos audiovisuales como
presentaciones, videos y documentales.

Prácticas Externas
Completar la formación de los alumnos en un contexto fuera del aula de manera
supervisada.
Díaz M. (2005). Universidad de Oviedo, España.

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E. Programación

COMPETENCIA 1
Dibuja planos de las instalaciones especiales de una edificación, a través de softwares de dibujo en 2D y 3D.

Saber conceptual
Sistemas activos y pasivos de Detección y Prevención del Fuego.
Elevadores, Montacargas, Escaleras, Rampas y Fajas Transportadoras Eléctricas.

Saber procedimental
Elaboración de planimetría e interpretación de propuestas en bocetos, dibujo de planos y su forma
técnica de representación.

Saber actitudinal
Establece programas de trabajo para el desarrollo de actividades.
Comprende la organización y gestión de los recursos del proceso constructivo de las instalaciones
especiales.

Indicador de logro 1
Representa gráficamente los elementos y componentes de las diferentes instalaciones especiales y las
especificaciones técnicas que lo gobiernan, a través del dibujo de planos y bocetos realizados en softwares de dibujo,
como Autocad y Revit.

COMPETENCIA 2
Predimensiona a través de tablas de cálculo y normativas, los elementos que conforman las distintas instalaciones
especiales.

Saber conceptual
Paneles Solares: fotovoltaicos y térmicos.
Climatización Interior: chimenea de hogar y aire acondicionado (equipo minisplits y sistema centralizado).

Saber procedimental
Calcula y predimensiona los elementos que conforman las instalaciones especiales, a través de la aplicación
de softwares específicos y procedimientos matemáticos.

Saber actitudinal
Actitud positiva ante la problemática planteada.
Sigue instrucciones para cumplir adecuadamente a lo requerido del curso.

Indicador de logro 2
Diseña, calcula y predimensiona las instalaciones especiales, utilizando las normas nacionales y códigos
internacionales.

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COMPETENCIA 3
Analiza los diferentes sistemas de instalaciones especiales y su correcta aplicación al proyecto arquitectónico.

Saber conceptual
Automatización Integral e Inteligente con Alta Tecnología Domótica e Inmótica.
Acondicionamiento de Espacios Interiores (acústica e isóptica para un auditorio).
Gas Propano.
Ductos y Sistemas de eliminación de residuos sólidos.

Saber procedimental
Comunica la propuesta de solución de las diferentes instalaciones especiales, de manera lógica, creativa y
coherente.

Saber actitudinal
Mantiene relaciones cordiales con sus compañeros.
Presenta aportes en la formación académica.
Desarrolla su pensamiento crítico participando activamente en las plenarias de grupo colaborativo.

Indicador de logro 3
Diferencia la función de los elementos que conforman las diferentes instalaciones especiales, de acuerdo con cada
circunstancia presentada en la información técnica del proyecto.

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F. Evaluación

a. Estrategias de evaluación sumativa

Estrategias Puntaje
Planos constructivos 60
a. Sistemas de detección y prevención del fuego 8
b. Elevadores y Gradas eléctricas 8
c. Paneles Solares 8
d. Chimenea de leña 8
e. Aire Acondicionado 8
f. Acústica e Isóptica 8
g. Ductos y Sistemas de eliminación de residuos sólidos 6
h. Gas Propano 6
Comprensión de conceptos 40

i. Evaluación Parcial: Evaluación combinada integrada de

preguntas directas (30%), opción múltiple (30%) y 10
predimensionamientos (40%)

j. Evaluación Final: Utilizando la metodología de póster

académico y en grupos, presentan el tema "Análisis de 30
instalaciones especiales existentes"

TOTAL 100

b. Estrategias de evaluación formativa

Estrategias Procedimiento
Resultados entregados al estudiante sobre su desempeño, con el objetivo de brindar
Retroalimentación
información sobre sus logros y aspectos a mejorar.
Preguntas y respuestas orales a ejemplos y problemas que se realizarán a lo largo de
la secuencia de aprendizaje. Los catedráticos argumentan en relación con una
Diálogo socrático
pregunta planteada por uno o varios alumnos y de forma cooperativa se estimula un
pensamiento crítico para que se llegue a una respuesta.
Se utilizan en la actividad de contextualización y presentación de temas específicos
Plataformas digitales
(Padlet, Kahoot, Canva, Classroom, Genially, MS Teams, etc.)
Alienta a los integrantes a colaborar y a interactuar entre sí de manera eficiente en
relación con el tiempo. Así como da la oportunidad de compartir sus habilidades,
Trabajos en pequeños grupos
ideas y soluciones en un entorno menos intimidatorio, ayudándose mutuamente a
mejorar.

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G. Calendario de Referencia por Temas

Fecha Clase Tema Actividad / Producto

Presentación del programa general del curso.

Introducción Generalidades sobre el diseño contra incendios.
SEMANA 1
Clase 1 Tema 1: Sistemas Pasivos de Detección y Señalización. Normas Conred NRD2.
18 enero Formación de grupos de trabajo.
Prevención del Fuego
Asignación proyecto del curso: Edificio de uso mixto.

Tema 1: Sistemas Activos de Detección y Conferencia empresa especializada.

Rociadores y extintores.
SEMANA 2 Prevención del Fuego
Clase 2 Asesoría proyecto del curso (plantas, elevaciones, secciones).
25 enero Conferencia: Sistemas de detección y Asignación instalación: Sistemas de detección y prevención
prevención del fuego. del fuego.
Conferencia empresa especializada.
Tema 2: Elevadores, Gradas y Rampas
SEMANA 3 Cálculo elevadores por medio de software.
Clase 3 electromecánicas
1 febrero Asesoría: Sistemas de detección y prevención del fuego.
Conferencia: Elevadores, Gradas y Rampas Asignación instalación: Elevadores y gradas electromecánicas.
Cálculo elevadores y lobby por proceso numérico.
SEMANA 4 Tema 2: Elevadores y Gradas Entrega planos 1: Sistemas de detección y prevención del
Clase 4
8 febrero electromecánicas fuego.
Asesoría: Elevadores y Gradas.
Conferencia empresa especializada.
Tema 3: Energías Renovables Cálculo y ubicación de paneles solares fotovoltaicos y
SEMANA 5
Clase 5 Paneles Solares térmicos por medio de software y proceso numérico.
15 febrero Entrega planos 2: Elevadores y gradas.
Conferencia: Paneles solares
Asignación instalación: Paneles solares.

SEMANA 6 Tema 3: Energías Renovables

Clase 6 Asesoría: Paneles solares.
22 febrero Aerogeneradores eólicos
Diseño y cálculo de chimenea de leña.
SEMANA 7
Clase 7 Tema 4: Climatización Interior Asignación instalación: Chimenea, elaboración de maqueta.
29 febrero Entrega planos 3: Paneles solares.

SEMANA 8
Clase 8 Tema 4: Climatización Interior Asesoría: Cálculo y diseño Chimeneas de leña.
7 marzo Avance Notas
SEMANA 9 Entrega planos 4: Chimenea. Presentación de maquetas de
14 marzo
Clase 9 Evaluación Parcial
chimeneas + video podcast 42%
Conferencia empresa especializada.
SEMANA 10 Tema 5: Climatización Interior Diseño y cálculo del sistema de aire acondicionado (equipo
Clase 10
21 marzo Conferencia: Aire Acondicionado mini y multisplits).
Asignación instalación: Aire acondicionado

SEMANA 11
Asueto Semana Santa
28 marzo
Diseño y cálculo del sistema de aire acondicionado (unidad
SEMANA 12
Clase 11 Tema 5: Climatización Interior central (chillers)).
4 abril Asesoría: Aire acondicionado

Tema 6: Automatización Integral e

SEMANA 13 Conferencia empresa especializada.
Clase 12 Inteligente con Alta Tecnología Entrega planos 5: Aire acondicionado.
11 abril
Conferencia: Domótica e Inmótica
Tema 6: Automatización Integral e
SEMANA 14 Asignación Evaluación final: Análisis de instalaciones
Clase 13 Inteligente con Alta Tecnología especiales existentes
18 abril
Conferencia: Elevadores para carros
SEMANA 15 Tema 7: Acondicionamiento de Espacios Diseño y cálculo de acústica e isóptica para un auditorio.
Clase 14
25 abril Interiores Asignación instalación: acústica e isóptica para un auditorio

SEMANA 16 Tema 7: Acondicionamiento de Espacios

Clase 15 Asesoría: Acústica e isóptica para un auditorio.
2 mayo Interiores
Normas sobre la eliminación de basura en edificios.
SEMANA 17 Tema 8: Ductos y Sistemas de Eliminación de Asignación instalación: Ductos y Sistemas de Eliminación de
Clase 16
9 mayo Residuos Sólidos Residuos Sólidos Entrega
planos 6: Acústica e isóptica para un auditorio.

SEMANA 18 Tema 8: Ductos y Sistemas de Eliminación de Asesoría: Ductos y Sistemas de Eliminación de Residuos
Clase 17
16 mayo Residuos Sólidos Sólidos

Propiedades y usos.
SEMANA 19 Asignación instalación: Gas Propano en Edificios.
23 mayo
Clase 18 Tema 9: Gas Propano en edificios
Entrega planos 7: Ductos y Sistemas de Eliminación de 64%
Residuos Sólidos

SEMANA 20 Presentación / Exposición - Póster Académico

30 mayo
Evaluación Final
Entrega planos 8: Gas propano en Edificios. 100%
SEMANA 21
Evaluación de Reposición
6 junio
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H. Referencias Bibliográficas

• Arau, Higini (2007). ABC de la acústica arquitectónica. España: CEAC.

• Conred (2019). Norma de reducción de desastres número 2 (NRD2). (Quinta ed).

Guatemala. Recuperado de
https://conred.gob.gt/site/normas/NRD2/Manual_NRD2.pdf

• Gay, Fawcett, Mçguinnes, Stein. Instalaciones en los Edificios. Editorial Gustavo Gili, S.A.

• Lechner, N. (2015). Heating, Cooling, Lighting. Sustainable Design Methods for Architects.
Fourth edition. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.

• McGuiness, Stein & Reynolds. Mechanical & Electrical Equipment for Buildings. Editorial
John Wiley & Sons.

• Ministerio de Energía y Minas (2018). Energía solar en Guatemala. Guatemala.

Recuperado de
https://cutt.ly/ldQPrhl

• Miranda, Ángel Y Domenech, Ángels (2014). ABC del aire acondicionado. España:
Alfaomega, Marcombo.

• Miravete, A. y Larodé, E. (2007). Elevadores: principios e innovaciones. España: Reverté.

• Schmidt, Max. (2019). Sistemas de protección pasiva contra incendio componentes y

detalles básicos. México: Instituto Nacional de Protección contra el Fuego.

• Universidad Rafael Landívar et al. (2018). Perfil energético de Guatemala. Bases para el
entendimiento del estado actual y tendencias de la energía. Guatemala.
Recuperado de
http://www.infoiarna.org.gt/wp-content/uploads/2019/03/Perfil-Energetico-de-
Guatemala.pdf