VALORES PARA LA CONSTRUCCION DE LA REVOLUCION BOLIVARIANA.

CATEGORIAS QUE LA DEFINEN.LA EDUCACION EN VALORES

REVOLUCIONARIOS

La Revolución Bolivariana busca la REFUNDACIÓN ÉTICA Y MORAL DE LA

NACIÓN, basándose en el Humanismo Socialista y la herencia histórica de Simón
Bolívar con el fin de formar Hombres y Mujeres Nuevos que contribuyan a crear
una sociedad más justa., para esto es indispensable la educación en Valores
como: Honestidad, Solidaridad, Igualdad, Equidad, Justicia, Paz, entre otros, estos
Valores forman la base de la Doctrina de los Derechos Humanos que está
inmersa en la Constitución y que son a su vez la base fundamental del Socialismo
Bolivariano.

La Construcción de una Revolución Bolivariana está fundamentada en valores y

principios como la justicia social, solidaridad, bienestar colectivo, igualdad, unidad,
gobernabilidad, democracia, participación protagonismo popular, patriotismo,
antiimperialismo, autodeterminación, respeto a los derechos humanos y la
diversidad cultural, y protección del medio ambiente.

Para la construcción de la República Bolivariana el Ciudadano venezolano

socialista, debe estar entregado a trabajar por el pueblo en colectivo, siendo lo
más humano y sensible posible, ya que es una virtud que beneficia a todos como
sociedad. De igual forma, debe ser comprensible, haciendo ver a los demás
individuos que el socialismo es un vehículo para la igualdad social y el progreso
material. Es bueno destacar que el nuevo ciudadano es responsable de promover
valores como: la solidaridad, el amor, la igualdad, justicia social y bienestar para
todos. Todos los valores antes expuestos, representan el pilar fundamental para la
consolidación y construcción del Socialismo del siglo XXI en Venezuela.

Las categorías que definen a la Revolución Bolivariana son la Participación del

pueblo mediante elecciones populares, referendos, y otros medios de democracia
participativa. Economía autosostenible. Ética de servicio al pueblo. Distribución
justa de los ingresos petroleros. La Revolucion bolivariana se centro en la
consolidadcion del pueblo, la sociedad venezolana se enmarca actualmente en lo
inspirado por el eterno líder revolucionario Hugo Rafael Chávez Frías cuyo legado
establece que: “en este mundo social debe existir de manera rotunda una igualdad
material y cultural entre las personas, se debe propiciar lo que sería el desarrollo
integral de todos, la vida digna y la plena realización humana”(Chávez, 2006). De
esta manera, se busca construir una sociedad con valores renovados
fundamentados en Cristo, Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Che Guevara y Hugo
Chávez para crear una conciencia revolucionaria de la necesidad de una nueva
moral colectiva, alcanzada mediante la dialéctica de la lucha por la transformación.

LA EDUCACION EN VALORES REVOLUCIONARIOS. La educación juega un

papel importante en la transformación y consolidación de la Revolucion
Bolivariana pues es con la educación de las mayorías que se consolidarán, aún
más, los valores y principios del nuevo ciudadano y ciudadana que se desea
formar en Venezuela, para contribuir con la construcción y fortalecimiento del
Socialismo del siglo XXI.
El pueblo avanza hacia una educación integradora, productiva y humanista,
formando a la sociedad cambiante para el desarrollo de un país culto y con ideales
futuros en todos los aspectos intervinientes en el crecimiento de un país
democrático y socialista.

LA ETICA Y A MORAL EN EL NUEVO PROYECTO HISTORICO VENEZOLANO.

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. LA LEY
ORGANICA DE EDUCACION. PLAN SIMON BOLIVAR 2007- 2013. ETICA Y
DOCENCIA Y SU INCIDENCIAEN EL DESARROLLO MORAL. SENTIDO DE
COMPROMISO Y PERTENENCIA SOCIAL UNEFISTA
LA ETICA Y A MORAL EN EL NUEVO PROYECTO HISTORICO VENEZOLANO
La ética puede considerarse un factor determinante en eldesarrollo de la
humanidad, ha estado sujeta a cambios profundos y transformaciones de acuerdo
a las culturas y necesidades de los pueblos. La búsqueda por obtener un proceder
que mantenga una postura correcta frente a los comportamientos sociales. La
moral por su parte establece un término que alude la forma correcta y normal de
actuar según las costumbres y creencias; está muy identificada con la ética y
forma parte indisoluble de la misma. En cuanto a la visión del nuevo proyecto
histórico venezolano, legado del comandante supremo Hugo Rafael Chávez frías.
El pensamiento crítico permite transportarse a la historia, principalmente en los
próceres venezolanos, quienes demostraron conductas morales y éticas
auténticas, con visón de pensamiento humano, pilares en lo cual se construye este
proyecto histórico, ningún latinoamericano escapa del alance de este proyecto que
consolidó la democracia participativa y protagónica, justificando el espacio para
una sociedad excluida, que se sustenta en una serie de valores que están
representados en bien común, educación y trabajo, inclusión, integración y unidad,
identidad, soberanía, interculturalidad, paz y justicia, igualdad y equidad, libertad y
armonía social, así mismo La ética y moral socialista son sencillas, propias de la
gente común, ajena al egoísmo poniendo al ser humano de primero, sin entrar en
contradicción con sus intereses personales, exige una conducta vigilante para
defender la revolución de los enemigos internos y externos. La ética y moral
constituyen el componente esencial de la acción política.Son las metas y las más
sagrada conquistas de la Revolución Bolivariana y debe ser el hilo conductor en el
proceso de su implantación, consolidación y desarrollo mediante la acción política
colectiva.

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

En Venezuela, con la promulgación de una “nueva Constitución” (Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela, 2000), sustentada en los bolivarianos, se
inicia la sustitución del modelo neoliberal impuesto por el imperio norteamericano
desde el siglo pasado, a través de la explotación petrolera, por un modelo
socialista denominado Socialismo del siglo XXI. Este modelo busca trabajar o
convertir un modelo centrado en las variables inversión y consumo, en un modelo

social centrado en la participación y oportunidades por igual.En este sentido, en la

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, específicamente en su
preámbulo y su artículo 3, se plantean claramente los principiosy valores que
deben regir a la sociedad venezolana, partiendo del respeto, el amor, la
solidaridad, la equidad, la justicia social, la responsabilidad social y el bien común.
LA LEY ORGANICA DE EDUCACION.

Desde 1999, el Gobierno Bolivariano y Revolucionario ha ubicado como máxima

prioridad el fortalecimiento de todo el sistema educativo venezolano a travez de la
Ley de organica de educación, para hacer realidad el derecho a la educación, para
lo cual ha sido indispensable rescatar la iniciativa del Estado como garante de
oportunidades educativas para todos, fundamentándose primero en la carta
magna capitulo VI de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
donde refiere la educación como un derecho humano, deber social, democrática,
gratuita y obligatoria, así como en el articulado de la Ley Orgánica de Educación.
La prioridad otorgada a la educación como proceso fundamental para el
cumplimiento de los fines de la Constitución. a aprobación y ejecútese de la nueva
Ley Orgánica de Educación aprobada en agosto 2009, la cual fortalece el nuevo
Estado Docente y crea las bases para superar la fragmentación y atomización del
saber y el conocimiento.

PLAN SIMON BOLIVAR 2007- 2013

El Proyecto Nacional Simón Bolívar, Primer plan Socialista, tiene como misión la
superación de la “ética” del capital, que centrada en la configuración de una
conciencia revolucionaria en la necesidad de un nueva moral colectiva, que sólo
puede ser alcanzada mediante la dialéctica de la lucha por la transformación
material de la sociedad y el desarrollo de la espiritualidad de la patria. Propone la
refundación de la Nación Venezolana, la cual cimenta sus raíces en la fusión de
los valores y principios más avanzados de las corrientes humanistas del
socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar .El
Proyecto Ético Socialista Bolivariano tiene como misión la superación de la ética
del capital, y se centra en la configuración de una conciencia revolucionaria en la
necesidad de una nueva moral colectiva, que solo puede ser alcanzada mediante
la dialéctica de la lucha por la transformación material de la sociedad y el
desarrollo de la espiritualidad de los que habitamos en este hermoso espacio de
tierra que es Venezuela.

ETICA Y DOCENCIA Y SU INCIDENCIAEN EL DESARROLLO MORAL

En el proceso de Revoucion Bolvariana se busca que las instituciones educativas,

en sus diferentes niveles, dé una verdadera formación en valores, cónsonos con
la realidad que vive el país y ajustados a los principios del Socialismo del siglo
XXI. Para ello, el comportamiento ético, el amor y la vocación de los educadores
adquiere gran importancia por el hecho de considerarse trascendental para la
transformación de los ciudadanos y, por ende, el de la sociedad.

En este sentido, la formación en valores en especial la ética y moral juegan un

papel muy importante no solo para las instituciones educativas venezolanas, sino
para todas las instituciones a nivel mundial. En el caso de Venezuela, estos
valores deben tener un carácter socialista, de tal forma que se oriente al país
hacia la justicia social y la equidad más allá de los intereses individuales y
egoístas. En base a esto, el máximo líder de la Revolución Bolivariana, Hugo
Chávez Frías, expresó:“…hay que recuperar los valores de la solidaridad y el amor
entre nosotros, y no la envidia, el odio y el individualismo.”(Chávez, 2006).

Por ello, el Nuevo Plan Socialista Venezolano, “El Programa de la Patria”, en su

segundo objetivo invita a promover una nueva orientación ética, moral y espiritual
en la sociedad, basada en los valores liberadores del socialismo.

SENTIDO DE COMPROMISO Y PERTENENCIA SOCIAL UNEFISTA

El ser unefista indica un grado de importancia que con lleva responsabilidad moral
y academica con el conocimiento de todas las normas, reglamestos y un correcto
comportamiento dentro y fuera de la institucion, ya que somos la representacion
de unauniversidad para el pueblo, entregada a formar ciudadanos, con valores,
amor y conciencia de la importancia que tiene la Revolucion Bolivariana para el
país, ya que es la via que aportara la mayor felicidad posible y el bienestar del
pueblo venezolano
L a UNEFA juega un papel principal en este objetivo, pues garantiza el más amplio
y dinámico vínculo social, lo que propicia la identificación, la comunicación y la
actividad conjunta de la universidad y la sociedad, y estrecha la imprescindible
unidad de sus miembros con la comunidad.

Los ejes orientadores del proceso educativo de la UNEFA está dado por la calidad
o excelencia educativa, la cual abarca, además de las tres funciones clásicas:
docencia, Investigación y extensión la calidad de sus estudiantes, lo relacionado a
su infraestructura y entorno académico, estos aspectos que tienen que ver con la
calidad, determinan el funcionamiento de la universidad y la imagen institucional
que proyecta a la sociedad.

Bibliografía
LOS VALORES DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS DEL SOCIALISMO
VENEZOLANO DEL SIGLO XXI: UNA APROXIMACIÓN A SUS FUNDAMENTOS
TEORICOS
Atenas, vol. 1, núm. 25, enero-marzo, 2014, pp. 118-126
Universidad de Matanzas Camilo Cienfuegos
Matanzas, Cuba

Atenas Vol. 1 Nro. 25 2014 (enero – marzo) ISSN: 1682-2749 Página120

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Análisis de la Ley Orgánica de Educación: hegemonía del Estado docente versus educación y

sociedad liberadora

Educere, vol. 14, núm. 48, enero-junio, 2010, pp. 29-44

Universidad de los Andes

Mérida, Venezuela
Análisis de la Ley Orgánica de Educación: hegemonía del Estado docente versus educación y
sociedad liberadora Educere, vol. 14, núm. 48, enero-junio, 2010, pp. 29-44 Universidad de los
Andes Mérida, Venezuela

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