Planificacion Multigrado Terminada

Planificación Multigrado-Asignatura Matemáticas
2017
PLANIFICACION ANUAL DE
MATEMATICAS
CENTRO EDUCATIVO: ________________________________

MAESTRO (A): ________________________________________
LUGAR: ______________________________________________
AÑO: ____________
2017
PLANIFICACION MULTIGRADO
ESCUELA: LUGAR:
GRADOS: RESPONSABLE:
BLOQUE I:
FECH GRADO ROTACION UNIDAD CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSO EVALUACIO

A S N
GENERAL ESPECIFICO
20 PRIMERO TIEMPO 1 Relación de los Identifican Distinguen 1. Entrega de cuadernos de trabajo. 1 Mediante:
minuto DIRECTO Números objetos objetos de sus colores 2. Instrucciones a seguir Humano -Trabajo en
s Operacionale entorno 3. Resuelven ejercicios pagina 6: Maestro aula
s a. Encierro (1) Alumno -Trabajo
b. Observo y aprendo Cuaderno de grupal
c. Encierro trabajo -Trabajo en
Entrega de copias (Recortan objetos y los cuaderno casa
ubican en el orden dado por el maestro. lápiz -Pruebas
-Monitoreo sumativas
-Asignación de Tareas -Revisión
20 SEGUNDO TIEMPO Leamos y La Centena Construyen Aprenden sobre 1. Entrega de ficha de trabajo. Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO escribamos números hasta la centena -Instrucciones: Maestro y -Trabajo en
s números centenas 2. Resuelvan ejercicios y comentan alumno aula
aplicando el ejercicios de la página # 6 -Trabajo
concepto de 3. Copian en su cuaderno ejercicio 1 Materiales: grupal
posiciones de página 6 Cuaderno de -Trabajo en
unidades. 4. Desarrollan ejercicios # 7 pagina # trabajo casa
7 -Pruebas
5. Monitoreo tarea de aula Didáctico: sumativas
Concreto y -Revisión
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
40 TERCERO TIEMPO Leamos y Lean y escriban Escriben 1. Entrega de ficha de trabajo: Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO escribamos números de números en -Instrucciones: Maestro y -Trabajo en
s números forma forma 2. Escriba los números en la tabla de alumno aula
hasta 9999 desarrollada desarrollada valores. Ejercicio # 6 Página 6 -Trabajo
hasta 9999 hasta 9999 3. Escriba el número que representa Materiales: grupal
cada grupo (ejercicio 7) página 6 Cuaderno de -Trabajo en
4. Escriba en su cuaderno con trabajo casa
palabras los siguientes números -Pruebas
ejercicio # 8 página 6 Didáctico: sumativas
5. Trabajo en aula Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
55 CUARTO TIEMPO Comparan y Leen y escriben 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO ordenan números hasta 2. Nombrar coordinador para entrega Maestro y -Trabajo en
s S números 1000000 de cuadernos de trabajo alumno aula
cardinales hasta 3. Desarrollo de la ficha -Trabajo
1000000 4. Identifiquen con flechas los Materiales: grupal
números de la recta numérica Cuaderno de -Trabajo en
ejercicio 2 página 5 trabajo casa
5. Transcribirlos a su cuaderno -Pruebas
6. Tarea en el aula Didáctico: sumativas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
70 QUINTO TIEMPO Conocer la Construyen y 1. Entrega de materiales Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO forma y utilizan ángulos 2. Lectura de instrucciones Maestro y -Trabajo en
s términos de las complementario 3. Entrega de cuaderno de trabajo alumno aula
potenciación, sy 4. Ubican página # 6 y desarrollan la -Trabajo
suplementarios. actividad RECORDEMOS Materiales: grupal
5. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
6. Construya en su cuaderno un trabajo casa
ángulo y su complemento -Pruebas
7. Desarrolle ejercicios 3 y 4 pagina # Didáctico: sumativas
4 Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
80 SEXTO TIEMPO Aplican reglas Resuelven 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO de divisibilidad problemas 2. Leen instrucciones Maestro y -Trabajo en
s entre 2,3,4,5,6, aplicando 3. Leen y contestan actividades. alumno aula
Divisibilidad Calcule el 7, 8,9,10 y 11 conceptos de RECORDEMOS Pagina # 8 -Trabajo
de números M.C.D. y el M.C.M. y 4. Leen y escriben actividades página Materiales: grupal
M.C.M M.C.D #3 Cuaderno de -Trabajo en
5. Monitoreo trabajo casa
6. Trabajo de aula -Pruebas
Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.
PRIMERO TIEMPO Identifican Comparan el 1. Entrega de recortes Mediante:

DIRECTO objetos de su tamaño en los Instrucciones: -Trabajo en
entorno en conjuntos. 2. Recortan y pegan objetos seguir sus Copias aula
relación a su formas -Trabajo
forma, tamaño, 3. Observan y comentan página # 7 grupal
color y -Trabajo en
casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
SEGUNDO TIEMPO Cuentan y leen Escriben 1. Entrega de ficha
DIRECTO números hasta números hasta 2. Desarrollan ejercicios 13 pagina # 7
999 999
TERCERO TIEMPO Números en Leen y escriben Escriben 1. Explicaciones y aclaración de Humano: Mediante:
DIRECTO forma números en números en dudas sobre el tema Maestro y -Trabajo en
desarrollada forma forma 2. Realizan ejercicios con el apoyo alumno aula
desarrollada desarrollada docente. -Trabajo
hasta 9999 hasta 9999 Materiales: grupal
Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
Concreto y -Re Mediante:
semi -Trabajo en
concreto aula
-Trabajo
Abstracto: grupal
Pizarra -Trabajo en
casa
2017
-Pruebas
sumativas
-Revisión
visión
CUARTO TIEMPO Sumemos y Leen y escriben 1. Explicación y aclaración de dudas Humano: Mediante:
DIRECTO restemos números hasta sobre el tema Maestro y -Trabajo en
1000000 2. Desarrollan ejercicios en la pizarra alumno aula
y los escriben en su cuaderno -Trabajo
3. Apoyo docente Materiales: grupal
4. Asignación de tareas Cuaderno de -Trabajo en
5. Aclaración de dudas trabajo casa
6. Revisión de trabajo -Pruebas
7. Realización de ejercicio con apoyo Didáctico: sumativas
docente Concreto y -Revisión
8. Los escriben en sus cuadernos semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO Ángulos Encuentran los 1. Revisión de trabajo realizado Humano: Mediante:
DIRECTO divisores de un 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
número menor sobre el tema alumno aula
que 100 3. Desarrollan ejercicios con el apoyo -Trabajo
docente Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO Ángulos 1. Revisión de trabajo asignado Humano: Mediante:
DIRECTO 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
3. Desarrollan ejercicios del cuaderno alumno aula
de trabajo pagina 8 y 9 con el -Trabajo
apoyo del docente Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO Reconozco Identifican Conocen el 1. Actividades iniciales Humano: Mediante:

DIRECTO posiciones objetos en concepto de 2. Formación de buenos hábitos Maestro y -Trabajo en
relación a forma, posiciones 3. Introducción del tema alumno aula
tamaño, color, (izquierda, 4. Preguntas orales sobre el tema -Trabajo
espesor tiempo y derecha) 5. Ubican página # 10 del cuaderno de Materiales: grupal
distancia trabajo Cuaderno de -Trabajo en
6. Observan y comentan trabajo casa
7. Desarrollan ejercicios pagina 1,2, y -Pruebas
3 Didáctico: sumativas
Pagina # 10 y 11 Cuaderno de Concreto y -Revisión
Trabajo semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO 1, 2 y 3 Números hasta Cuentan, leen y Conozcan la 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
DIRECTO 999 escriben centena 2. Resuelven ejercicios “C” 3, 4 y 5 Maestro y -Trabajo en
números hasta Página 8 Cuaderno de Trabajo alumno aula
999 3. Los copias en sus cuadernos -Trabajo
4. Monitoreo Materiales: grupal
5. Tarea Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO Lección # 2 Números hasta Cuentan, leen y Representa 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO 9999 escriben números en 2. Desarrollo de la ficha Maestro y -Trabajo en
números hasta forma 3. Leen ejercicio “A” (1 y 2) alumno aula
9999 desarrollada 4. Desarrolle en su cuaderno inciso # -Trabajo
1 y 2 pagina # 7 Materiales: grupal
5. Complete ejercicio 3, 4, 5 y 6. Cuaderno de -Trabajo en
página # 8 trabajo casa
6. En parejas desarrollan la actividad -Pruebas
“NOS DIVERTIMOS” pagina # 8 Didáctico: sumativas
7. Asignación de tareas Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
CUARTO TIEMPO Lección # 4 Sumemos y Realización Calcula suma y 1. Entrega de fichas Humano: Mediante:
INDIRECTO restemos adiciones y resta 2. Desarrollo de ficha Maestro y -Trabajo en
sustracción de a. Lectura inciso “A” ( 1 y 2) alumno aula
números. b. Calcule ejercicios 1 y 2 página -Trabajo
7 Materiales: grupal
c. Tarea de aula Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Unidad 3 Divisibilidad de Resuelvan Conocen las 1. Entrega de fichas de trabajo: Humano: Mediante:
números problemas reglas de la a- Lea y conteste oralmente ejercicio “ A” Maestro y -Trabajo en
aplicando divisibilidad página 6 alumno aula
concepto de 2. Desarrolle ejercicios 1 y 2 página 6 -Trabajo
m.c.m y M.C.D. 3. Lectura ejercicios C, D y E página Materiales: grupal
#7y8 Cuaderno de -Trabajo en
4. Tarea de Aula (ejercicio 5 página 8) trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO UNIDAD # 3 Números Aplican reglas Convierten 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
2017
INDIRECTO Decimales de divisibilidad números 2. Desarrollo de ficha: Maestro y -Trabajo en

decimales a a-Desarrollo la actividad (Recordamos alumno aula
fracciones y página 10) -Trabajo
vicevers b-Lea Actividad “A” página 10 Materiales: grupal
c- Convierta los decimales en fracciones Cuaderno de -Trabajo en
(ejercicio 1 página 10) trabajo casa
d- Copie ejercicio 8 página 10 -Pruebas
e- Convierta los siguientes fracciones en Didáctico: sumativas
números decimales. Concreto y -Revisión
¾, 23/50, 3 307/500, (4) 1 33/40, 4 71/25 semi
3. Asignación de tareas concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO LECCION # Reconozco el Identifican Identifican 1. Explicación del trabajo a realizar Mediante:
INDIRECTO 7 tiempo objetos en objetos en 2. Ubican página 12 del cuaderno de -Trabajo en
relación con el relación al Trabajo Copias aula
tiempo. tiempo 3. Observan y comentan Tijeras -Trabajo
4. Entrega de copias relacionadas al Pegamento grupal
tiempo (Recortan figuras y los -Trabajo en
pegan en su cuaderno) casa
Página 12 y 13 del Cuaderno de -Pruebas
Trabajo sumativas
-Revisión
SEGUNDO TIEMPO Cuentan, leen y 1. Revisión del trabajo realizado Humano: Mediante:
DIRECTO escriben 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
números hasta alumno aula
999 -Trabajo
Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
15 TERCERO TIEMPO Lección # 3 Comparemos Cuentan, leen y 1. Revisión del trabajo Humano: Mediante:
minuto DIRECTO números escriben 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
s números hasta 3. Resuelven los ejercicios con el alumno aula
9999 apoyo del docente -Trabajo
4. Asignación de tareas Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
15 CUARTO TIEMPO Lección # 4 Sumemos y Resuelven Conocen el 1. Revisión del trabajo realizado Humano: Mediante:
minuto DIRECTO restemos ejercicios sistema de valor 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
s aplicando posicional de sobre el tema alumno aula
conceptos de números 3. Realizan ejercicios con apoyo -Trabajo
m.c.m y M.C.D decimal. docente Materiales: grupal
2017
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
10 QUINTO TIEMPO Lección # 1 Divisibilidad de Resuelven Descomponen 1. Revisión de trabajo Mediante:
minuto DIRECTO números ejercicios números 2. Aclaración de dudas -Trabajo en
s cardinales en 3. Resuelven ejercicios página 8 aula
factores primos. -Trabajo
grupal
-Trabajo en
casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
10 SEXTO TIEMPO Lección # 2 Calculemos Resuelven 1. Explicación y aclaración de dudas Humano Revisión de
minuto DIRECTO M.C.M y el ejercicios que sobre el tema Maestro trabajo
s m.c.m impliquen la 2. Resuelven ejercicios con apoyo Alumno
multiplicación y docente Cuaderno
división de 3. Asignación de tareas Lápiz
números Pizarra
decimales.
20 PRIMERO TIEMPO Leccion # 7 Reconozcamos el Comparan el 1. Presentación y exploración de una Humano: Mediante:
minuto DIRECTO tiempo tamaño de los lámina # 12 Maestro y -Trabajo en
s conjuntos 2. Observan y comentan alumno aula
3. Explicación del tema -Trabajo
4. Entrega de copias relacionadas a la Materiales: grupal
página # 12 Cuaderno de -Trabajo en
2017
5. Instrucciones a seguir trabajo trabajo casa

página 12 -Pruebas
6. Monitoreo y apoyo docente Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
20 SEGUNDO TIEMPO Lección # 3 Ordenamos Cuentan, leen y Representan 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO números escriben números en la a) Observe y conteste actividad “A” Maestro y -Trabajo en
s números hasta recta numérica b) Escriba en la casilla los números alumno aula
999 que corresponden (actividad # 1 -Trabajo
pagina 13) Materiales: grupal
c) Observe y conteste actividad “B” Cuaderno de -Trabajo en
pagina # 13 trabajo casa
d) Monitoreo -Pruebas
e) Tarea Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
40 TERCERO TIEMPO Lección # 4 Comparemos Resuelven Determinar la 1- Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO números ejercicios de dimensión de 2- Le actividad “A” inciso 1,2,3. Maestro y -Trabajo en
s aplicación los números de 3- Escriba en la línea los signos (>, <, alumno aula
cuanto cifras y =) que corresponden actividad 1 y 2 -Trabajo
expresarlas pagina # 9 Materiales: grupal
utilizando el 4- Tarea: copie actividad ¿Sabías qué? Cuaderno de -Trabajo en
signo de la Página # 9 trabajo casa
igualdad y -Pruebas
2017
ordenar los Didáctico: sumativas

números según Concreto y -Revisión
su dimensión. semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
55 CUARTO TIEMPO Lección # 4 Sumemos y Resuelven 1. Entrega de ficha Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO restemos ejercicios de a) Escriba actividad “B” página. 8 Maestro y -Trabajo en
s suma y resta b) Lea y conteste actividad C alumno aula
c) Conteste actividad 4 página 8 -Trabajo
d) Monitoreo Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
70 QUINTO TIEMPO Lección # 1 Divisibilidad de Descomponen Descomponen 1- Entrega de ficha de trabajo: Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO números números en factores a) Leen y comentan actividad “I” Maestro y -Trabajo en
s cardinales en primos. página 10 alumno aula
factores primos. b) Conceptualización actividad # 3 -Trabajo
página 10 Materiales: grupal
c) Encuentre los primeros múltiplos Cuaderno de -Trabajo en
comunes. Actividad # 7 trabajo casa
d) Lea y aprenda el concepto sobre -Pruebas
M.C.D. página #11 Didáctico: sumativas
e) Monitoreo Concreto y -Revisión
2017
f) Trabajo en aula semi

concreto
Abstracto:
Pizarra
80 SEXTO TIEMPO Unidad # 2 ANGULOS Valoren los Construyan y 1. Entrega de fichas de trabajo: Humano: Mediante:
minuto INDIRECTO Lección # 1 (Construyamos la conceptos de los utilizan ángulos a) Desarrollo de la actividad Maestro y -Trabajo en
s bisectriz de un ángulos complementario RECORDEMOS página # 8 alumno aula
ángulo) complementario sy b) Lectura de inciso “A” -Trabajo
sy suplementarios. c) Copia recuadro azul página # 8 Materiales: grupal
suplementarios. d) Realizan actividad 2 del cuaderno Cuaderno de -Trabajo en
del trabajo, pagina # 8 trabajo casa
e) Realiza actividad # 3 página 9 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO Lección # 7 Reconozcamos el Identifican los Ubican el 1. Instrucciones sobre el trabajo a Mediante:
DIRECTO tiempo objetos en la tiempo pasado, realizar -Trabajo en
relación al presente y 2. Entrega de copias Copias aula
tiempo pasado, futuro 3. Recortan imágenes relacionadas -Trabajo
presente y con el tiempo; pasado, presente y grupal
futuro. futuro -Trabajo en
4. Monitoreo casa
5. Tarea de aula -Pruebas
sumativas
-Revisión
SEGUNDO TIEMPO Lección # 3 Ordenamos Representan Representan 1. Explicación y aclaración de dudas Humano:
DIRECTO números números números en la sobre el tema Maestro y
2017
recta numérica. 2. Realizan ejercicios en la pizarra alumno Revisión

3. Revisión de trabajo realizado Mediante:
4. Trabajo de aula Materiales: -Trabajo en
Cuaderno de aula
trabajo -Trabajo
grupal
Didáctico: -Trabajo en
Concreto y casa
semi -Pruebas
concreto sumativas
-Revisión
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO Lección # 3 Comparemos Comparan y 1. Explicación y aclaración de dudas Humano: Mediante:
DIRECTO números ordenan sobre el tema Maestro y -Trabajo en
números hasta 2. Con apoyo docente desarrollan alumno aula
9999. ejercicio página # 11 -Trabajo
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO Lección # Ángulos Identifican y Identifican y 1. Revisión de trabajo realizado Humano: Mediante:
DIRECTO Unidad 2 construyen construyen 2. Realizan ejercicios con apoyo Maestro y -Trabajo en
ángulos ángulos por su docente alumno aula
señalando sus medida y 3. Tarea en el aula -Trabajo
2017
elementos. elementos. 4. Tarea en casa Materiales: grupal

trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO Sumemos y Resuelven 1. Revisión de trabajo realizado Humano: Mediante:
DIRECTO restemos ejercicios de 2. Asignación de tarea de aula Maestro y -Trabajo en
aplicación 3. Tarea alumno aula
4. Trabajo en casa -Trabajo
Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO Lección # 1 Divisibilidad de Descomponen 1. Revisión de trabajo Humano: Mediante:
DIRECTO números números en 2. Explicación y adoración de dudas Maestro y -Trabajo en
factores primos 3. Realización ejercicios en la pizarra alumno aula
y cuaderno con apoyo docente -Trabajo
Materiales: grupal
2017
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO Lección # 4 Distingo Identifican Distinguirán 1. Actividades iniciales Humano: Mediante:
DIRECTO distancias objetos de su distancias 2. Formación de bueno hábitos Maestro y -Trabajo en
entorno las 3. Entrega de cuaderno de trabajo alumno aula
características 4. Ubican página 8 -Trabajo
de distancia 5. Explicación del tema Materiales: grupal
posición y cada 6. Realización ejercicio página 8 Cuaderno de -Trabajo en
tiempo. 7. Tarea en aula trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO Lección # 4 Componemos Resuelven 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO números problemas de la 2. Lectura de las instrucciones Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana 3. Las actividades “A” página 14 alumno aula
Comparan 4. Desarrolle actividad # 1 página 14 -Trabajo
números 5. Trabajo de aula Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO Lección # 4 Comparemos Cuentan Leen y escriben 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO números números 2. Lectura de instrucciones Maestro y -Trabajo en
cardinales hasta 3. Desarrollo de ficha: alumno aula
9999 a. Complete actividad 1 página 9 -Trabajo
b. Escriba en la línea los signos Materiales: grupal
(<, >, =) Cuaderno de -Trabajo en
c. Desarrollo de actividad trabajo casa
¿Sabías qué? Página # 9 -Pruebas
d. Monitoreo Didáctico: sumativas
e. Tarea Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO Leccion Angulo Identifican y 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO Unidad # 2 construyen 2. Leen instrucciones Maestro y -Trabajo en
ángulos según 3. Desarrollo de ficha: alumno aula
medidas a. Construyen ángulos -Trabajo
b. Desarrollan actividad “B” Materiales: grupal
página 11 Cuaderno de -Trabajo en
c. Copian actividad 1 y 2 página trabajo casa
11 -Pruebas
4. Monitoreo Didáctico: sumativas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO UNIDAD 3 Divisibilidad de Resuelven 1. Entregan de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO numeros problemas de la 2. Leen instrucciones Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana 3. Desarrollo de ficha de trabajo: alumno aula
que implican la a. Leen actividad “M” página 12 -Trabajo
división. b. Conceptualizan sobre conceptos Materiales: grupal
de números par e impar Cuaderno de -Trabajo en
c. Lectura actividad “N” Página trabajo casa
10 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO LECCION 3 Números Resuelven 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO Decimales operaciones 2. Leen instrucciones Maestro y -Trabajo en
básicas 3. Desarrollo de ficha de trabajo: alumno aula
a. Lectura pagina 12 y copian -Trabajo
inciso 1 de la misma Materiales: grupal
b. Lectura y escritura de actividad Cuaderno de -Trabajo en
“B” inciso del 1 al 4 trabajo casa
c. Calculan ejercicios inciso 2 -Pruebas
página 13 Didáctico: sumativas
4. Monitoreo Concreto y -Revisión
5. Trabajo semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO Lección 5 Reconozcamos al Identifican Reconozcamos 1. Explicación de trabajo a realizar Humano: Mediante:
INDIRECTO tiempo objetos de su el tiempo 2. Dibujan en sus cuadernos objetos Maestro y -Trabajo en
entorno las que identifican el día y noche alumno aula
características 3. Recortan objetos de material -Trabajo
de distancia, brindado por el docente Materiales: grupal
posición y 4. Los pegan en sus cuadernos Cuaderno de -Trabajo en
tiempo 5. Monitoreo trabajo casa
6. Tarea -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO LECCION Ordenemos Leen, ordenan y 1. Explicación y aclaración de dudas Humano: Mediante:
DIRECTO números escriben sobre el tema. Ordenemos números Maestro y -Trabajo en
números 2. Desarrollan ejercicios con apoyo alumno aula
docente página 12 -Trabajo
Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO UNIDAD 2 Líneas paralelas y Reconocen y Identifican y Revisión de trabajo realizado: Humano: Mediante:
DIRECTO perpendiculares nombran dibujan líneas 1- Resuelven ejercicios en la pizarra Maestro y -Trabajo en
diferentes tipos paralelas y con apoyo docente alumno aula
de líneas perpendiculares 2- Los escriben en su cuaderno -Trabajo
3- Asignación de tareas pagina 14 Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO UNIDAD Ángulos Identifican Construyen 1. Revisión de trabajo asignado Humano: Mediante:
DIRECTO ángulos ángulos y 2. Desarrollan ejercicios en la pizarra Maestro y -Trabajo en
señalando sus escriben sus con apoyo docente alumno aula
elementos elementos 3. Aclaración de dudas -Trabajo
Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO UNIDAD 1. Revisión de trabajo realizado Humano: Mediante:
DIRECTO 2. Aclaración de dudas sobre el tema Maestro y -Trabajo en
“Divisibilidad de números” alumno aula
3. Atención individual con niños que -Trabajo
presenten dificultades Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO UNIDAD 3 NUMEROS Aplican reglas Convierte 1. Revisión de trabajo realizado Humano: Mediante:
DIRECTO DECIMALES de divisibilidad números 2. Aclaración de dudas sobre el tema Maestro y -Trabajo en
entre 2, 3, 4, 5, decimales en 3. Atención individual para alumnos alumno aula
6, 7, 8, 9, 10 y fracciones y que presenten dudas -Trabajo
11. fracciones en 4. Asignación de tareas Materiales: grupal
números Cuaderno de -Trabajo en
decimales trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
PRIMERO TIEMPO UNIDAD 2 CONJUNTO Identifican Establecen 1. Revisión del trabajo en el aula Humano: Mediante:
DIRECTO (Formo objetos de su diferencias entre 2. Aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
colecciones) entorno: los elementode 3. Ubican pagina 14 C.T. alumno aula
Conjunto conjuntos 4. Observan y comentan sobre lo -Trabajo
observado página 14 Materiales: grupal
5. Explicación del tema Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO LECCION 3 Ordeno números Leen y ordenan Escribe y 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO números compara 2. Leen instrucciones: Maestro y -Trabajo en
números a- Ubican página 12 del cuaderno alumno aula
de trabajo -Trabajo
b- Lectura ejercicio “A” página 12 Materiales: grupal
c- Copian y desarrollan inciso 1 Cuaderno de -Trabajo en
página 12 trabajo casa
d- Tarea de aula. Desarrollan -Pruebas
e- Monitoreo Concreto y -Revisión
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO LECCION 2 Líneas paralelas Identifican Dibujos líneas 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO segmentos de paralelas y 2. Leen instrucciones previas Maestro y -Trabajo en
líneas rectas en perpendiculares 3. Desarrollo de ficha: alumno aula
figura planas. a. Clasifique las siguientes pares -Trabajo
de líneas (Inciso “A” página 16 Materiales: grupal
b. Observe los siguientes pares de Cuaderno de -Trabajo en
líneas numeral “1” A trabajo casa
c. Desarrolle actividad del 1 al 3 -Pruebas
d. Tarea en aula Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO LECCION 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO 2. Lectura de instrucciones Maestro y -Trabajo en
3. Entrega de ficha alumno aula
4. Desarrollo de ficha de trabajo: -Trabajo
a. Copien ejercicios página 14 Materiales: grupal
b. Encuentra medidas de los Cuaderno de -Trabajo en
ángulos b y c página 14 trabajo casa
c. Desarrollan ejercicios página 15 -Pruebas
e. Asignación de tareas Concreto y -Revisión
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO 2. Leen instrucciones Maestro y -Trabajo en
3. Desarrollan ficha: alumno aula
a. Llene la siguiente tabla de -Trabajo
residuos de división entre 3 Materiales: grupal
(pagina 15) Cuaderno de -Trabajo en
b. Lectura ejercicio # 2 trabajo casa
c. Calcule ejercicio 13 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO UNIDAD 3 NUMEROS Aplican reglas Multiplica por 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO DECIMALES de divisibilidad números 2. Lectura de instrucciones a seguir: Maestro y -Trabajo en
entre decimales a. Encuentra el resultado alumno aula
2,3,4,5,6,7,8,9,1 colocando los números -Trabajo
0 y 11 adecuando en las casillas Materiales: grupal
(ejercicio 2 y 3 página 13) Cuaderno de -Trabajo en
4. Asignación de tareas -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
PRIMERO TIEMPO UNIDAD 2 Conjunto Establecen 1. Explicación del trabajo a realizar Humano: Mediante:
INDIRECTO diferencias entre 2. Entrega de copias página # 13 Maestro y -Trabajo en
elementos de realizan actividades 1 y 2 página 13 alumno aula
conjunto 3. Lo pegan en su cuaderno -Trabajo
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO LECCION 4 Comparemos 1. Explicación y aclaración de dudas Humano:
DIRECTO números sobre el tema Maestro y Mediante:
2. Realizan ejercicios con apoyo alumno -Trabajo en
docente aula
3. Revisión de tareas Materiales: -Trabajo
Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
Didáctico: -Pruebas
Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
TERCERO TIEMPO LECCION 2 Lineas paralelas Dibujan líneas 1. Explicación de aclaración de dudas Humano: Mediante:
DIRECTO paralelas y 2. Realizan ejercicios en la pizarra y Maestro y -Trabajo en
perpendiculares los copian en su cuaderno. Página alumno aula
16 -Trabajo
3. Apoyo individual Materiales: grupal
4. Revisión de tareas Cuaderno de -Trabajo en
5. Asignación de tareas trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO Lección 2 Ángulos Construyen 1. Explicación y aclaración de dudas Humano:
DIRECTO ángulos y 2. Pasan a la pizarra y desarrollan Maestro y Mediante:
escriben sus ejercicios página 12 alumno -Trabajo en
elementos 3. Apoyo docente aula
4. Revisión Materiales: -Trabajo
5. Asignación de tareas Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO UNIDAD 3 Conocer la regla 1. Aclaración de dudas Humano: Mediante:
2017
DIRECTO de divisibilidad 2. Elaboran una lista de múltiplos de 3 Maestro y -Trabajo en

entre 3 y5 alumno aula
3. Apoyo docente -Trabajo
4. Revisión de trabajo realizado Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO UNIDAD 3 NUMEROS Multiplica 1. Explicación y aclaración de dudas Humano:
DIRECTO LECCION 1 DECIMALES números 2. Con apoyo docente realizan Maestro y Mediante:
decimales ejercicios pagina 15 y 16 alumno -Trabajo en
3. Revisión aula
4. Asignación de tareas Materiales: -Trabajo
Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra

2017
PRIMERO TIEMPO UNIDAD 3 CONJUNTO Identifican en 1. Explicación y aclaración de dudas Humano: Mediante:
DIRECTO objeto de su 2. Desarrollan ejercicios con apoyo Maestro y -Trabajo en
entorno las docente pagina 16 y 17 alumno aula
características 3. Asignación de tareas -Trabajo
de distancia, Materiales: grupal
posición y Cuaderno de -Trabajo en
tiempo trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO LECCION 4 COMPAREMOS Cuentan 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO NUEROS números 2. Desarrollan ficha: Maestro y -Trabajo en
cardinales hasta a. Leen actividad “B” 1 y 2 página alumno aula
999 16 del cuaderno de trabajo -Trabajo
b. Copian y desarrollan ejercicio 4 Materiales: grupal
y 5 página 16 Cuaderno de -Trabajo en
c. Leen y comentan actividad “C” trabajo casa
1 y 2 página 17 -Pruebas
d. Encuentra la decena próxima Didáctico: sumativas
para cada número siguiente Concreto y -Revisión
inciso 6 página 17 semi
3. Monitoreo concreto
4. Trabajo en aula
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO LECCION 2 LINEAS Identifican 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO PARALELAS líneas paralelas 2. Desarrollan: Maestro y -Trabajo en
2017
y a. Copie en su cuaderno actividad alumno aula

perpendiculares “A” desarrollándola -Trabajo
b. Conceptualice sobre líneas Materiales: grupal
rectas (Recuadro azul) pagina Cuaderno de -Trabajo en
16 trabajo casa
c. Conteste actividades 1,2 y 3 -Pruebas
pagina # 16 Didáctico: sumativas
4. Tarea de aula semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO UNIDAD 2 Ángulos 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO 2. Desarrollo : Maestro y -Trabajo en
a. Entrega de copias página 19 alumno aula
b. Realizan actividad “nos -Trabajo
divertimos” Materiales: grupal
4. Tarea en aula trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO UNIDAD Descompongamo Conocer el Descomponer 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO LECCION 2 s números en concepto de números en 2. Leen instrucciones Maestro y -Trabajo en
factores primos números primos factores primos 3. Desarrollo alumno aula
y encontrarlos a. Conceptualice sobre números -Trabajo
2017
utilizando la primos (cuadro azul 1 página Materiales: grupal

cifra de 16) Cuaderno de -Trabajo en
erastosteno b. Clasifique los números trabajo casa
naturales hasta 12 según la -Pruebas
cantidad de sus divisores Didáctico: sumativas
c. Trascriba a su cuaderno la cifra Concreto y -Revisión
de erastostenes semi
d. Tache la cifra de erastotenes concreto
según ejemplo de cuaderno de
trabajo Abstracto:
4. Monitoreo Pizarra
5. Asignación de tareas
SEXTO TIEMPO UNIDAD Multiplica 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO números 2. Lean instrucciones Maestro y -Trabajo en
decimales 3. Desarrollo de ficha: alumno aula
a. Copian ejercicio 1 página 17 -Trabajo
b. Calcule ejercicio del 2 al 4 Materiales: grupal
5. Tarea de aula -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO LECCION 2 Relaciono objetos Explicar 1. Entrega de copias pagina 18 y Humano: Mediante:
2017
INDIRECTO aprendizaje explicación de trabajo a realizar Maestro y -Trabajo en

2. Colorea dibujos de objetos alumno aula
3. Uno con líneas los objetos que -Trabajo
tienen relación Materiales: grupal
4. Corte objetos de dibujos y péguelos Cuaderno de -Trabajo en
a la par según su relación trabajo casa
5. Monitoreo -Pruebas
6. Tarea página 29 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDÓ TIEMPO UNIDAD 2 LINEAS Identifican Reconocen y 1. Explicación del tema “Líneas” Humano: Mediante:
DIRECTO segmentos de nombran 2. Desarrollo actividad (Recordemos Maestro y -Trabajo en
líneas rectas en diferentes tipos página 18) alumno aula
figuras planas de líneas abierta, 3. Apoyo docente -Trabajo
cerradas, curvas, 4. Conceptualización y aprendizaje Materiales: grupal
quebradas, sobre los segmentos Cuaderno de -Trabajo en
rectas y mixtas 5. Asignación de trabajo página 19 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO UNIDAD 3 ADICION Resuelvan Calculan 1. Explicación del tema “Adición” Humano: Mediante:
DIRECTO problemas de la adiciones de 2. Desarrollo de actividades Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana números “Recordemos” alumno aula
2017
donde se cardinales cuyo 3. Calculan ejercicios página 18 con -Trabajo

requiere la total es menor apoyo docente Materiales: grupal
adición de que 1000 4. Atención individual Cuaderno de -Trabajo en
números 5. Asignación de tarea de aula trabajo casa
decimales hasta -Pruebas
décimas. Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO LECCION 2 Multipliquemos Resuelven Realizan 1. Explicación del tema Humano: Mediante:
DIRECTO por DO y COO problemas de la multiplicaciones “Multiplicación” Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana de números 2. Desarrollo de actividad alumno aula
que impliquen la cardinales (Recordemos página 20) -Trabajo
multiplicación 3. Lectura lección 1 multipliquemos Materiales: grupal
de números por “ U” Cuaderno de -Trabajo en
cardinales. 4. Copie y calcule ejercicio 1 página trabajo casa
21 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
QUINTO TIEMPO Lección 2 Descompongamo Encontrar los Descompone 1. Explicación del tema Humano: Mediante:
DIRECTO s números en divisores números en “Descomposición de números en Maestro y -Trabajo en
factores primos comunes usando factores primos factores primos” alumno aula
la 2. Desarrollan ejercicios en la pizarra -Trabajo
descomposición con apoyo docente, los copian en Materiales: grupal
en factores sus cuadernos (página 18) Cuaderno de -Trabajo en
primos 3. Apoyo directo a niños que trabajo casa
presenten dificultades -Pruebas
4. Asignación de tareas ejercicio Didáctico: sumativas
página 19 Concreto y -Revisión
semi
concreto
Revisión del
Abstracto: trabajo
Pizarra realizado
SEXTO TIEMPO LECCION 3 Dividamos entre Resuelven 1. Explicación del tema Humano: Mediante:
DIRECTO números problemas de la 2. Aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
decimales vida cotidiana 3. Lectura pagina 18 y 19 alumno aula
que involucren 4. Con apoyo docente desarrollan -Trabajo
la división entre ejercicios del 1-14 página 19 Materiales: grupal
números 5. Asignación de tareas Cuaderno de -Trabajo en
decimales. trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra

2017
PRIMERO TIEMPO UNIDAD 3 Números hasta 9 Leen y escriben Cuentan 1. Introducción del tema mediante Humano: Mediante:
DIRECTO números hasta números preguntas orales Maestro y -Trabajo en
99 cardinales hasta 2. Explicación del tema alumno aula
9 3. Presentación de números del 0-9 en -Trabajo
tarjetas Materiales: grupal
4. Ejercitación de números en sus Cuaderno de -Trabajo en
cuadernos trabajo casa
5. Asignación de tarea: Busque en -Pruebas
periódicos números de 0 a 9 y los Didáctico: sumativas
recorta. Concreto y -Revisión
semi
concreto
Tarjetas con
Abstracto: números
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO Identifican Nombrar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO segmentos de diferentes tipos 2. Desarrollo de ficha: Maestro y -Trabajo en
líneas en figuras líneas. a. Trace líneas utilizando medidas alumno aula
planas. de centímetros -Trabajo
b. Conceptualice la línea trazada Materiales: grupal
en 2 puntos se llama segmento. Cuaderno de -Trabajo en
c. Trace segmentos: trabajo casa
-Dibuje dos puntos -Pruebas
-Trace una línea entre los Didáctico: sumativas
puntos Concreto y -Revisión
-haga más de este tipo de líneas semi
4. Asignación de tareas
Abstracto:
Pizarra
2017
TERCERO TIEMPO LECCION 1 Sumemos Resuelven Calcula la 1. Entrega de ficha de trabajo Humanos Mediante:
INDIRECTO problemas de la adición en 2. Desarrollo: Maestro -Trabajo en
vida iera la forma vertical a. Lectura inciso b y c página 19 Alumno aula
adición de CDU+CDU sin b. Calcule adiciones ejercicio 3 al -Trabajo
números llevar 5 página 19 grupal
decimales hasta 3. Monitoreo -Trabajo en
décimas. 4. Tarea casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
CUARTO TIEMPO LECCION 1 Multiplicación Resuelven Calcula usando 1. Entrega ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO UNIDAD 3 problemas de la el mecanismo 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana del cálculo a. Escriba las tablas del 6 al 9 y alumno aula
donde se vertical el caso repáselas -Trabajo
requiere de la de b. Desarrolle la actividad Materiales: grupal
multiplicación. UMCCDUXU recordemos página 20 Cuaderno de -Trabajo en
c. Lea actividad “A” 1 y 2 página trabajo casa
20 -Pruebas
3. Asignación de tareas Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO LECCION 3 Repasar y 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO reforzar lo 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
aprendido a. Escriba en la casilla la palabra alumno aula
par o impar según corresponda -Trabajo
(ejercicio 5 página 20) Materiales: grupal
b. Copie y conteste ejercicio 6 Cuaderno de -Trabajo en
2017
c. Resuelva actividad “Nos -Pruebas

divertimos” página 21 Didáctico: sumativas
4. Tarea semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO LECCION 3 Dividamos entre Resuelven 1. Entrega ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO números problemas que 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
decimales involucren la a. Lea inciso “B” y “C” página 20 alumno aula
multiplicación y b. Siga dividiendo hasta que el -Trabajo
división de residuo sea 0 inciso 5, 6, 7 y 8 Materiales: grupal
números página 20 Cuaderno de -Trabajo en
decimales 3. Monitoreo trabajo casa
4. Trabajo en aula -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra

2017
PRIMERO TIEMPO LECCION 1 Números hasta 9 Leen y escriben 1. Explicación del trabajo a realizar Humano: Mediante:
INDIRECTO Cuento hasta números hasta 9 2. Entrega de recortes que contengan Maestro y -Trabajo en
5 Unidad 3 numeración alumno aula
3. Recortan números de 0 a 9 -Trabajo
4. Pegan en sus cuadernos los Materiales: grupal
números recortados en forma Cuaderno de -Trabajo en
ascendiente y descendiente trabajo casa
6. Tarea en aula Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
3. Desarrollo actividades página n21 alumno -Trabajo en
con apoyo docente aula
4. Asignación de tareas Materiales: -Trabajo
Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO LECCION 1 Adición Calcular la Desarrolla 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO UNIDAD 3 adición en forma ejercicios de 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y Mediante:
2017
vertical adicion docente pagina 20 alumno -Trabajo en

CDU+CDU sin CDU+DUU 3. Asignación de tareas aula
llevar CON “O” sin Materiales: -Trabajo
levar Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO UNIDAD 3 Multiplicación Resuelven Calcula usando 1. Aclaración de dudas Humano: Mediante:
DIRECTO LECCION 1 problemas de la el mecanismo 2. Desarrollo de ejercicios de Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana en del cálculo multiplicación en la pizarra y en el alumno aula
donde se vertical en el cuaderno con apoyo docente. -Trabajo
requiera la caso de 3. Asignación de tareas Materiales: grupal
multiplicación UMCDU por u 4. Atención individual Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO LECCION 2 Descompongamo Encontrar el 1. Revisión Humano: Revisión
s números en m.c.m. y el 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
factores primos M.C.D usando la 3. Resuelven ejercicios en la pizarra y alumno -Trabajo en
descomposición en el cuaderno con el apoyo del aula
2017
de números en docente página 21 Materiales: -Trabajo

factores primos 4. Atención individual a los niños que Cuaderno de grupal
presente dificultades trabajo -Trabajo en
5. Asignación de tareas casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO LECCION 3 Dividamos entre Repaso y 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO números reforzamiento 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
decimales de lo aprendido 3. Resuelven ejercicios en la pizarra y alumno -Trabajo en
en el cuaderno aula
4. Atención a los niños que presenten Materiales: -Trabajo
dificultades de aprendizaje Cuaderno de grupal
5. Asignación de tareas trabajo -Trabajo en
6. Tarea casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO UNIDAD 3 Números hasta 9 Usan números Escriben 1. Revisión Revisión
DIRECTO ordinales hasta 9 números 2. Ejercitan números Mediante:
ordinales hasta 9 3. Lectura de tarjetas con números Tarjetas -Trabajo en
4. Identifican números ordinales en aula
textos o otros materiales Textos -Trabajo
5. Los escriben en su cuaderno de Periódicos grupal
2017
acuerdo a como las vayan -Trabajo en

encontrando casa
6. En su cuaderno ordenan de forma -Pruebas
ascendente los números sumativas
encontrados -Revisión
7. Trabajo en aula página 25
SEGUNDO TIEMPO UNIDAD 3 Sumemos y Resuelven Resuelve 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO LECCION 1 Restemos problemas de la ejercicios de 2. Desarrollo Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana operaciones a. Escriba el tema de la unidad 3 alumno aula
que involucren combinadas “Suma y Resta” combinada -Trabajo
la adición y b. Lea y escriba ejemplos “A” 1, 2 Materiales: grupal
sustracción incisos 1, 2 y 3 página 22 Cuaderno de -Trabajo en
c. Lea ejercicio “B” página 23 trabajo casa
d. Copie ejercicios página 23 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO UNIDAD 3 Adición Aplicar y Resuelve 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO LECCION 2 dominar el ejercicios de 2. Desarrollo Maestro y -Trabajo en
cálculo vertical adición sin a. Le ejercicio “A” página 21 alumno aula
de la adición sin llevar b. Copie el cuadro azul página 21 -Trabajo
llevar, c. Calcule las siguientes adiciones Materiales: grupal
resolviendo incisos 1,2 y 3 página 21 Cuaderno de -Trabajo en
ejercicios d. Tarea en aula trabajo casa
e. Monitoreo -Pruebas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO LECCION 1 Multiplicación Conocer la Calcula 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO propiedad ejercicios de 2. Desarrollo de ficha Maestro y -Trabajo en
asociativa de la multiplicación a. Lea ejercicios “C” pagina 22 alumno aula
multiplicación copie el contenido del cuadro -Trabajo
azul Materiales: grupal
b. Copie y calcule ejercicios 4 y 5 Cuaderno de -Trabajo en
c. Trabajo de aula -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO LECCION 1 Comparemos Conocer el Aplica el 1. Entrega de ficha de trabajo Humanos Mediante:
DIRECTO UNIDAD 4 superficies termino de termino de area 2. Desarrollo Maestro -Trabajo en
<area> y su a. Copie y desarrolle en su Alumno aula
concepto cuaderno actividad Dibujos con -Trabajo
mediante la RECORDEMOS PAGINA 22 cuadriláteros grupal
comparación de b. Lea, analice y comente sobre Lápiz -Trabajo en
la misma actividad “A” 1 y 2 página 22 Cuaderno casa
3. Trabajo en aula Regla -Pruebas
4. Monitoreo sumativas
-Revisión
SEXTO TIEMPO Leccion 3 Dividamos entre Resuelven Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO números ejercicios de la forma de seguir 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
decimales vida real que dividiendo hasta a- Lea y comente en sus alumno aula
2017
involucren la que el residuo compañeros ejercicio “C” -Trabajo

multiplicación y sea “0” página 22 Materiales: grupal
división de b- Copie y calcule ejercicio 12 Cuaderno de -Trabajo en
números página 22 trabajo casa
decimales c- Trabajo en aula -Pruebas
d- Monitoreo Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO Leccion 1 Números hasta 9 Usan números Desarrollan 1. Explicación del trabajo a realizar Humano: Mediante:
INDIRECTO ordinales hasta 9 ejercicios de la 2. Entrega de cuaderno de trabajo y Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana ubican pagina 22 alumno aula
que impliquen 3. Lectura y desarrollo (puede ser en -Trabajo
números copias) Materiales: grupal
ordinales 4. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
5. Ejercitación de números trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO TIEMPO Leccion 1 Sumas y restas Resuelven Desarrollan 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO Unidad 3 combinadas problemas de la ejercicios que 2. Ejercitación de ejercicios con Maestro y Mediante:
vida real en incluyen apoyo docente y los copian en sus alumno -Trabajo en
situaciones que operaciones cuadernos página 23 aula
impliquen las combinadas de 3. Asignación de tarea Materiales: -Trabajo
2017
operaciones suma y resta Cuaderno de grupal

combinadas trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO Unidad 3 Adición Calcular la Desarrolla 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO Leccion 1 forma vertical ejercicios de 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y Trabajo
CDU+CDU, adición llevando 3. Ejercitación de adición en la pizarra alumno realizado
DU, DU+DU; a las decenas y a con apoyo docente y los copian en Mediante:
llevando a la las centenas. su cuaderno. Materiales: -Trabajo en
centena. 4. Asignación de tareas Cuaderno de aula
trabajo -Trabajo
grupal
Didáctico: -Trabajo en
Concreto y casa
semi -Pruebas
concreto sumativas
-Revisión
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO Leccion 1 Multiplicación Conocer la Calcula 1. Revisión Humano: Revisión del
DIRECTO propiedad ejercicios de 2. Desarrollen ejercicios en la pizarra Maestro y trabajo
asociativa de la multiplicación con la observación y apoyo alumno realizado
multiplicación subiendo que si docente, las copian en su cuaderno
se multiplican 3. Atención individual y asignación de Materiales: Mediante:
por 10 (o por tutores a niños que lo necesitan Cuaderno de -Trabajo en
100) se agrega 0 4. Asignación de tareas página 23 trabajo aula
2017
(00) al -Trabajo
multiplicando. Didáctico: grupal
Concreto y -Trabajo en
semi casa
concreto -Pruebas
sumativas
Abstracto: -Revisión
Pizarra
QUINTO TIEMPO LECCION 1 Comparemos Aplica el 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO superficies término de área 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y Mediante:
3. Desarrollan ejercicios dados por el alumno -Trabajo en
docente pagina 23 y 34 aula
4. Monitoreo y apoyo Materiales: -Trabajo
5. Asignación de tareas página 25 Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO Leccion 3 Dividamos entre Entender que se Entender el 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO números puede calcular la valor del residuo 2. En la pizarra desarrollan ejercicios, Maestro y Mediante:
decimales división incluida pagina 23, con la observación y alumno -Trabajo en
de la misma apoyo docente. Las copian en el aula
manera. cuaderno. Materiales: -Trabajo
3. Tutorías Cuaderno de grupal
4. Asignación de tareas pagina 23 trabajo -Trabajo en
(ALBUM) casa
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO LECCION 2 Cuento hasta 9 Resuelven 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO ejercicios de la 2. Ejercitación de actividades, pagina Maestro y Mediante:
vida real en 28 con apoyo docente. alumno -Trabajo en
donde impliquen 3. Monitoreo y apoyo docente aula
los números 4. De forma individual y colectiva Materiales: -Trabajo
cardinales cuentan números. Cuaderno de grupal
5. Observación y apoyo docente. trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
Copias
SEGUNDO TIEMPO LECCION 1 Operaciones Desarrollan 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO UNIDAD 3 Combinadas ejercicios que 2. Desarrollo de ficha Maestro y -Trabajo en
incluyan a. Copian y desarrollan ejercicios. alumno aula
operaciones página 25. -Trabajo
combinadas de 3. Monitoreo Materiales: grupal
suma y resta. 4. Tarea en aula Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO UNIDAD 3 Sigamos Calcular la Realizar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO sumando adición en forma ejercicios sobre 2. Desarrollo Maestro y -Trabajo en
vertical CDU, el cálculo a. Copian y desarrollan ejercicios alumno aula
DU + CDU, DU, vertical con 1 al 4 -Trabajo
U llevando a las números de 3 3. Trabajo en aula Materiales: grupal
centenas y cifras llevando. 4. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
decenas y trabajo casa
contiene “0” en -Pruebas
el total. Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO LECCION 1 Multipliquemos Resuelve Encuentra el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO por DD y CDD ejercicios de la resultado de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida real en multiplicación a. Lea y transcriba ejercicio “D” alumno aula
donde impliquen por DO y COO b. Calcule ejercicios 3, 4 y 5, -Trabajo
la multiplicación página 25 Materiales: grupal
3. Trabajo en aula Cuaderno de -Trabajo en
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO LECCION 2 Comparemos el Conocer el Conoce la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO área de cuadrados “área” y su unidad oficial 2. Desarrollo Maestro y -Trabajo en
y superficies. concepto del área “El a. Copie y calcule el área de alumno aula
mediante la centímetro cuadrados ejercicio “A” página -Trabajo
comparación de cuadrado” y 26 Materiales: grupal
la misma. representa el b. Transcriba cuadro azul y Cuaderno de -Trabajo en
área de él. aprenda la formula trabajo casa
c. Calcule el área del inciso 1 -Pruebas
d. Copie ejercicio “B” página 27 Concreto y -Revisión
3. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO UNIDAD 4 Calculemos el Aplican los Calcular el área 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO área de polígonos conceptos del de polígono 2. Desarrollo Maestro y -Trabajo en
regulares. área del circulo regulares. a. Copie y desarrolle actividad alumno aula
y de polígonos RECORDEMOS Página 26 -Trabajo
regulares para b. Monitoreo Materiales: grupal
resolver c. Tutorías Cuaderno de -Trabajo en
situaciones de la d. Copie ejercicios página 26 trabajo casa
vida real. e. Trabajo en aula -Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO TIEMPO UNIDAD 3 Cuento hasta 9 Resuelven 1. Entrega de copias (Página 31) Humano: Mediante:
INDIRECTO problemas de su 2. Explicación trabajo realizar Maestro y -Trabajo en
entorno 3. Desarrollo ejercicio “B” pagina 30 alumno aula
utilizándolos y 31 -Trabajo
números hasta 9 4. Monitoreo Materiales: grupal
5. Trabajo en aula página 27 Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
SEGUNDO TIEMPO UNIDAD 4 Suma Resuelven Calculan 1. Revisión Humano: Revisión

DIRECTO LECCION 1 Sumemos problemas de la ejercicios de 2. Presentación y exploración del Maestro y Mediante:
vida cotidiana adición con tema “Suma” mediante preguntas alumno -Trabajo en
que impliquen la números orales. aula
suma. menores que 3. Da conceptos de suma y los copian. Materiales: -Trabajo
100. 4. Pasan a la pizarra y desarrollan Cuaderno de grupal
ejercicios con apoyo docente. trabajo -Trabajo en
Página 26 casa
5. Asignación de tareas. Página 27 Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO LECCION 3 Sumemos 3 Calcular 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO números adiciones de 3 2. Aclaración de dudas Maestro y
números. 3. Lectura ejercicio “A” página 26 alumno
4. Pasan a la pizarra y desarrollan
ejercicio. pagina 26 Materiales:
5. Monitoreo y apoyo docente Cuaderno de
6. Los copian en el cuaderno trabajo
7. Asignación de tarea
8. Desarrolle página 27 en páginas Didáctico:
blancas. Concreto y
semi Trabajo
concreto Álbum
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO LECCION 3 Multipliquemos Encuentre el 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO por DU. resultado de 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
2017
multiplicación 3. Atención individual alumno -Trabajo en

por DO y COO 4. Desarrollan ejercicios en la pizarra aula
y los copian en el cuaderno. Materiales: -Trabajo
5. Apoyo docente Cuaderno de grupal
6. Trabajo en aula trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO TIEMPO LECCION 2 Calculemos el Conoce la 1. Explicación del tema Humano: Mediante:
DIRECTO área de cuadrados unidad oficial de 2. Aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
y rectángulos. area. 3. Con apoyo docente desarrollan alumno aula
ejercicio. Página 27 -Trabajo
4. Aclaración de dudas Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO Calculemos el Aplican los 1. Aclaración de dudas Humano: Mediante:
DIRECTO área de polígono conceptos del 2. Atención individual a niños que Maestro y -Trabajo en
irregulares. área del círculo presenten dificultades. alumno aula
y de polígonos 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo -Trabajo
2017
regulares. docentes. Página 26 Materiales: grupal

4. Monitoreo. Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Unidad 3 Números hasta 9 Usan números 1. Actividades iniciales Humano: Mediante:
Directo cardinales hasta 2. Formación de valores Maestro y -Trabajo en
1 para describir 3. Comentan sobre la clase anterior alumno aula
situaciones de su 4. Lectura y bescritura de números -Trabajo
vida. 5. Explicación sobre el orden Materiales: grupal
ascendente y descendente de los Cuaderno de -Trabajo en
números trabajo casa
6. Tarea de aula pagina 33 -Pruebas
7. Tarea en casa Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 4 Sumemos Calculan 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto Leccion 1 ejercicios de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
adicion con a- Lea y comenta actividad “C” alumno aula
números pagina 28 -Trabajo
menores de 100 b- Haga las siguientes sumas Materiales: grupal
(ejercicios “A” pagina 29) Cuaderno de -Trabajo en
2017
c- Copie en su cuaderno ejercicios trabajo casa

“A” página 29 -Pruebas
d- Calcule resultados ejercicios 1 y Didáctico: sumativas
2 página 29 Concreto y -Revisión
3. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 4 Sustracción Aplican el Calcular 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto Leccion 1 concepto de sustracción en 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
sustracción cuyo forma vertical a. Ubicación página 28 alumno aula
minuendo es CDU-CDU sin b. Calcule actividad -Trabajo
menor que 1000 prestar “RECORDEMOS” Materiales: grupal
sin pedir c. Copie en su cuaderno actividad Cuaderno de -Trabajo en
prestado y “A” (1, 2 y 3) trabajo casa
pidiendo d. Copie y calcule inciso 1 página -Pruebas
prestado 28 Didáctico: sumativas
3. Tarea de aula: (Ejercitación de Concreto y -Revisión
sustracción) semi
Abstracto:
Pizarra
2017
CUARTO Tiempo Leccion 3 Multipliquemos Calcular DU x Encuentra el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto por DU DU en forma resultado de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vertical multiplicación a- Repaso tablas de multiplicación alumno aula
por DO y CDO (entre 5 y 10 minutos) -Trabajo
b- Copie actividad “C” página 27 Materiales: grupal
4. Trabajo en aula: pagina 28 cree y trabajo casa
copie en su cuaderno ejercicios -Pruebas
haciendo uso de P.O. calculo y Didáctico: sumativas
respuesta Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Construyen Calcula el área 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto área de cuadrados fórmulas para de cuadrados y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
y rectángulos calcular el rectángulos a. Copie en su cuaderno ejercicio alumno aula
perímetro y el conociendo el “D” 1 y 2 página 28 -Trabajo
área de perímetro b. Calcule el área de las figuras Materiales: grupal
cuadriláteros ejerccio 3,4 y 5 Cuaderno de -Trabajo en
(cuadrado, c. Tarea en aula (ejercitando el trabajo casa
rectángulo, tema) -Pruebas
rombo, 3. Monitoreo Didáctico: sumativas
romboide y Concreto y -Revisión
trapecio) semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Calculemos el Aplican los Calcular el área 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto área de polígonos conceptos del de pentágonos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
regulares área del circulo regulares. a. Haga actividad “Intentemos” alumno aula
y de polígono página 28 -Trabajo
regulares. b. Calcule en su cuaderno regular Materiales: grupal
y piense en alguna forma para Cuaderno de -Trabajo en
encontrar su área (inciso 1 trabajo casa
página 28) -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Números hasta 9 Leen y 1. Explicación del trabajo a realizar Humano: Mediante:
Indirecto Unidad 3 comentan 2. Dibujo en su cuaderno ejercicio # 3 Maestro y -Trabajo en
números y 4 pagina 34 y escriba en el cuadro alumno aula
cardinales hasta el número que corresponde. -Trabajo
9 3. Copie en su cuaderno la actividad Materiales: grupal
“Nos divertimos” página 35 Cuaderno de -Trabajo en
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 4 Sumemos Calculan 1. Revisión de trabajo realizado Humano: Mediante:
Directo Leccion 1 ejercicios de 2. Pasan a la pizarra a desarrollar Maestro y -Trabajo en
adición con ejercicios dados alumno aula
números 3. Los copian en su cuaderno -Trabajo
2017
menores de 100 4. Con apoyo docente realizan Materiales: grupal

ejercicios página 31 Cuaderno de -Trabajo en
5. Aclaración de dudas trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 4 Restemos Calcular 1. Revisión de trabajo Humano: Mediante:
Directo sustracciones en 2. Con apoyo docente desarrollan Maestro y -Trabajo en
forma vertical ejercicios en la pizarra y copian en alumno aula
CDU—DU y sin el cuaderno. -Trabajo
prestar 3. Con apoyo docente calculan Materiales: grupal
ejercicio página 29 Cuaderno de -Trabajo en
4. Asignación de tareas página 29 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 3 Multipliquemos Conocer la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo por C.D.U. forma de omitir 2. Ejercitación de ejercicios con el Maestro y -Trabajo en
la multiplicación desarrollo de incisos del 3 al 5 alumno aula
por cero en el pagina 29 -Trabajo
cálculo vertical 3. Apoyo a niños que presenten Materiales: grupal
dificultades pagina 30 Cuaderno de -Trabajo en
2017

-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 3 Área Calcular el 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo Leccion 2 perímetro de 2. Desarrollo de ejercicios con el Maestro y -Trabajo en
cuadrados y apoyo docente. Pagina 30 alumno aula
rectángulos 3. Los copian en su cuaderno -Trabajo
4. Asignación de tareas pagina 31 Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Calculemos el Calcular el área 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo área de polígonos de pentágonos 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y -Trabajo en
regulares regulares de docente alumno aula
3. Los copian en su cuaderno -Trabajo
(pagina29) Materiales: grupal
4. Apoyo y tutorías para niños que Cuaderno de -Trabajo en
presenten dificultades trabajo casa
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 3 El numero 0 Use el número 0 Identifica el 1. Presentación del tema número “0” Humano: Mediante:
Directo para describir número cero “0” 2. Preguntas orales Maestro y -Trabajo en
situaciones de la 3. En tarjetas numéricas identifican el alumno aula
vida cotidiana numero “0” -Trabajo
4. Ejercitan en su cuaderno el número Materiales: grupal
“0” Cuaderno de -Trabajo en
5. Monitoreo Individual trabajo casa
6. Tarea (página 36) -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 4 Sumemos Calculan 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto llevando ejercicios de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
adición con a. Lea y escriba actividad “A” alumno aula
números página 34 -Trabajo
menores de 100 b. Copie y calcule sumas de Materiales: grupal
ejercicios 1 página 34 Cuaderno de -Trabajo en
c. Monitoreo trabajo casa
2017
d. Lea y escriba actividad “B” -Pruebas

Tarea: Resuelva ejercicios 2 y 3 página 35 Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 4 Sigamos Calcular la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto Leccion 2 restando sustracción en 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
forma vertical a. Resuelva en su cuaderno alumno aula
CDU-CDU, DU ejercicios 1, 2, 3 y 4 página 30 -Trabajo
prestando 2 b. Lea y escriba actividad “A” Materiales: grupal
veces de las página 31 Cuaderno de -Trabajo en
decenas y de las c. Monitoreo trabajo casa
centenas d. Tarea: página 31 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 3 Ejercicios Confirmación de 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto suplementarios lo aprendido 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
resolviendo a. Copie y calcule los ejercicios alumno aula
ejercicios suplementarios de 1 al 4 pagina -Trabajo
31 Materiales: grupal
b. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
c. Trabajo en aula: Desarrollo trabajo casa
ejercicios dados por el maestro. -Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 3 Conozcamos las Resuelve Conocer la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto unidades del área. problemas de la unidad del área 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida real < < metro a. Lea y escriba ejercicio “A” 1, 2 alumno aula
utilizando los cuadrado y la y 3 página 32 -Trabajo
conceptos de equivalencia b. Calcule ejercicio # 1 página 32 Materiales: grupal
perímetro y área entre <<cm²>> c. Lea y comenta actividad “B” Cuaderno de -Trabajo en
de cuadriláteros y <<m²>> página 32 trabajo casa
d. Resuelven inciso “C” -Pruebas
e. Trabajo en aula: página 32 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Unidad 4 Calculemos el Aplican Calcular el área 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto Leccion 1 área de polígonos conceptos de de pentágonos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
regulares área del circulo regulares. a. Lea y comente ejercicios “C” 1- alumno aula
y de polígono 3 página 30 -Trabajo
regulares para b. Lo copia en su cuaderno Materiales: grupal
resolver c. Lea y comenta ejercicio “A” Cuaderno de -Trabajo en
situaciones de la página 31 trabajo casa
vida d. Cópielo en su cuaderno -Pruebas
e. Monitoreo Didáctico: sumativas
Tarea en aula: ejercicio 2 página 31 Concreto y -Revisión
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 3 El número cero Identifica el 1. Explicación del trabajo a realizar Humano: Mediante:
Indirecto número cero 2. Dibuje en su cuaderno ejercicio Maestro y -Trabajo en
“A” pagina 37 alumno aula
3. Dibuje ejercicio 1 a-e-i; resuélvalos -Trabajo
en su cuaderno. Materiales: grupal
5. Ejercitación numero 0 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 4 Sumemos Calculan 1. Revisión Humano: Revisión
Directo llevando ejercicios de 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
adición con 3. Entrega de copias página 36 alumno -Trabajo en
números 4. Resuelven ejercicios aula
menores de 100 5. Apoyo docente Materiales: -Trabajo
6. Asignación de tareas página 35 Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 4 Aplicar y Calcula 1. Revisión Humano: Revisión
Directo dominar el ejercicios de 2. Desarrollo de ejercicio en la pizarra Maestro y Mediante:
cálculo vertical sustracción y los copian en su cuaderno con el alumno -Trabajo en
de la sustracción apoyo docente (página 30) aula
sin prestar, 3. Atención individual con niños que Materiales: -Trabajo
resolviendo los presenten dificultades Cuaderno de grupal
ejercicios. 4. Tarea: página 34 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 4 Triángulos Distinguen entre Construir 1. Revisión Humano: Revisión
Directo Leccion 1 los triángulos triángulos 2. Presentación del tema Maestro y Mediante:
equivalentes, isósceles usando “Conozcamos más los triángulos alumno -Trabajo en
acutángulos, el compas equiláteros e isósceles” aula
rectángulos y 3. Con apoyo docente desarrollan Materiales: -Trabajo
obtusángulo actividad (Recordemos) Cuaderno de grupal
4. Asignación e tarea página 32 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
QUINTO Tiempo Leccion 3 Conozcamos las Conocer la 1. Revisión Humano: Revisión

Directo unidades del área. unidad oficial 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y Mediante:
del área <<m²>> 3. Ejercitación sobre el tema con alumno -Trabajo en
y la apoyo del docente aula
equivalencia 4. Atención directa a niños que Materiales: -Trabajo
entre <<cm²>> presentan dificultades Cuaderno de grupal
y <<m²>> 5. Asignación de Tarea Página 33 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO TIEMPO Leccion 2 Calculemos el Encontrar el 1. Revisión Humano: Revisión
DIRECTO área de los área de los 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y Mediante:
círculos. círculos y 3. Ejercitación del tema con apoyo alumno -Trabajo en
construir la docente. Página 33 aula
formula. 4. Apoyo y tutorías para alumnos que Materiales: -Trabajo
presenten dificultades Cuaderno de grupal
5. Asignación de tareas. Página 34 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 4 Ordeno números Usan números Ordena números 1. Revisión Humano: Revisión
Directo ordinales hasta según su orden. 2. Presentación y explicación del tema Maestro y Mediante:
2017
el 9 para “Ordeno números” alumno -Trabajo en

describir 3. Resuelven ejercicios con apoyo aula
situaciones de su docente. Página 38 Materiales: -Trabajo
vida. 4. Apoyo individual a niños que Cuaderno de grupal
presente dificultades de trabajo -Trabajo en
aprendizaje. casa
5. Asignación de tareas Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 4 Suma Calculan 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto ejercicios de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
adición con a. Copie y desarrolle ejercicios de alumno aula
números suma (1,2,3 y 4) -Trabajo
menores de 100. b. Siguiendo el proceso de P.O. Materiales: grupal
calculo y respuesta desarrollo Cuaderno de -Trabajo en
ejercicio del numeral 4 y 5. trabajo casa
Página 37 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO TIEMPO Leccion 4 Sigamos restando Aplicar y 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO dominar el 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cálculo vertical a. Copie en su cuaderno ejercicios alumno aula
de la del 1 al 4 pagina 38 y 39 -Trabajo
2017
sustracción, b. Resuelva ejercicios anteriores Materiales: grupal

prestando y 3. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
resolviendo 4. Trabajo en aula trabajo casa
ejercicios. Ejercitación de la sustracción. -Pruebas
(opcional por el docente) Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO TIEMPO UNIDAD 4 Conozcamos los Conocer las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Humanos
INDIRECTO triángulos características 2. Desarrollo Maestro y Maestro
equiláteros e de los ángulos a. Lectura inciso “B” alumno Alumno
isósceles de los triángulos b. Realice actividad 1 al 3 página Fichas
equiláteros e 33 Materiales: C.T.
isósceles. 3. Monitoreo Cuaderno de Transportador
4. Trabajo en aula trabajo Compas
5. Desarrollo actividad Regla
RECORDEMOS Página 34 Didáctico: Escuadras
Concreto y
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Conozcamos las Conocer las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto unidades del área. unidades 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
oficiales de área a. Copie en su cuaderno ejercicio alumno aula
<<el “E” 1 y 2 página 34 -Trabajo
milímetro>> b. Encuentre las siguientes áreas Materiales: grupal
<<cuadrado>> y ejercicios 3 y 4 página 34 Cuaderno de -Trabajo en
2017
<<el decímetro c. Trabajo en aula trabajo casa

cuadrado>> d. Monitoreo -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Conocer la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto área de círculos. relación entre el 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
radio, la a. Lectura y escritura del ejercicio alumno aula
circunferencia y “C” 1,2 y 3 -Trabajo
el área de los b. Los copian en su cuaderno Materiales: grupal
círculos. c. Trabajo en aula: de acuerdo al Cuaderno de -Trabajo en
tema trabajo casa
d. Monitoreo -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 5 Forma números Desarrollan el Ordena los 1. Explicación del trabajo a realizar: Humano: Mediante:
Indirecto concepto de números de 0 a a. Escriba en su cuaderno los Maestro y -Trabajo en
numero 9 números que faltan (ejercicio 1 alumno aula
página 28) -Trabajo
b. Entrega de copia ejercicio 3 Materiales: grupal
c. Escriba los números en el orden trabajo casa
2017
que se indica ejercicio 3 página -Pruebas

d. Escriba en su cuaderno los Concreto y -Revisión
nueros de 0 a 9 semi
e. Monitoreo. concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 5 Restemos Aplican el Hacer las 1. Revisión Humano: Mediante:
Directo concepto de cálculos del tipo 2. Presentación y explicación del tema Maestro y -Trabajo en
sustracción cuyo DO-DO en la (Resta) alumno aula
minuendo es forma horizontal 3. Preguntas orales -Trabajo
menor que 100 4. Pasan a la pizarra a resolver Materiales: grupal
evitando ejercicios página 40 Cuaderno de -Trabajo en
aplicación de 5. Asignación de tareas trabajo casa
esquemas -Pruebas
memorizados. Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 4 Sigamos restando Aplican y 1. Revisión Humano: Revisión
Directo dominar el 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y Mediante:
cálculo vertical 3. Asignación de tareas alumno -Trabajo en
de la sustracción 4. Desarrollo de actividad aula
prestando. (Recordemos página 38) Materiales: -Trabajo
trabajo -Trabajo en
casa
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Clasifiquemos los Distinguen entre Clasificar los 1. Explicación del tema Humano: Mediante:
Directo triángulos por la el triángulo, triángulos por la 2. Lectura actividad “A” página 39 Maestro y -Trabajo en
medida de sus equiángulos, medidas de sus 3. Construyen ángulos con medidas alumno aula
lados. acutángulos, ángulos. dadas -Trabajo
rectángulos y 4. Diga los nombre de cada triangulo Materiales: grupal
obtusángulos. observando la medida de sus Cuaderno de -Trabajo en
ángulos 5 trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Conozcamos las Construyan las Conocer la 1. Revisión Humano: Mediante:
Directo unidades del área fórmulas para unidad oficial 2. Aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
calcular el del área <<El 3. Con apoyo docente realizan alumno aula
perímetro y el Kilometro>> y ejercicios página 35 -Trabajo
área de los la equivalencia 4. Asignación de tareas Materiales: grupal
cuadriláteros entre <<km²>> 5. Tutorías Cuaderno de -Trabajo en
(cuadrado, y <<m²>> trabajo casa
rectángulo, -Pruebas
rombo, Didáctico: sumativas
romboide) Concreto y -Revisión
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Aplican los Conocer el 1. ----------------------------- Humano: Revisión
Directo conceptos de concepto del 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
área del circulo sector y termino 3. Desarrollo ejercicio con apoyo alumno -Trabajo en
y de polígonos <<ángulo docente página 36 aula
regulares para central>> del 4. Asignación de tareas Materiales: -Trabajo
resolver sector. 5. Tutorías Cuaderno de grupal
situaciones de la 6. Tarea página 38 trabajo -Trabajo en
vida real. casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 5 Forma números Desarrollo el Componer y 1. ------------------------------- Humano: Revisión
Directo concepto de descomponer los 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
números. números 6 y 7 3. Desarrollan ejercicios con apoyo alumno -Trabajo en
docente aula
4. Página 40 Materiales: -Trabajo
5. Desarrollo de ejercicios dado en la Cuaderno de grupal
página 41 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Restemos Hacer los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto cálculos de tipo 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
DU-DO=U y a. Copie en su cuaderno actividad alumno aula
DU-U= DO en 2 pagina 41 y resuelva -Trabajo
la forma ejercicios. Materiales: grupal
horizontal. b. Cree ejercicios cópieles y Cuaderno de -Trabajo en
calcúlelos en su cuaderno trabajo casa
c. Copie ejemplo “C” página 42 -Pruebas
d. Tarea: Copie inciso <3> y lo Didáctico: sumativas
resuelve Concreto y -Revisión
e. Monitoreo semi
f. Tutorías concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempó Unidad 3 Triángulos Desarrollen el Dibuja 1. Entrega ficha de trabajo Humano: Mediante:
INDIRECTO concepto de triángulos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
triangulo. equiláteros con a. Copie y resuelva en su alumno aula
el compás. cuaderno el cuadro azul e -Trabajo
inciso 1 y 2 página 38 Materiales: grupal
b. Conceptualice ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
c. Monitoreo -Pruebas
d. Tutorías Didáctico: sumativas
e. Tarea en aula Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
CUARTO Tiempo Unidad 5 División Resuelvan Recordar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto problemas de la cálculo vertical 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida real que de la división a. Escriba y estudie las tablas de alumno aula
impliquen la entre U. multiplicación del 6 al 9 -Trabajo
división de los b. Copie en sus cuaderno actividad Materiales: grupal
números. (Recordemos página 40) Cuaderno de -Trabajo en
c. Lea y comente actividad “A” 1 trabajo casa
y 2 pagina 40 y 41 -Pruebas
d. Copie ejemplo pagina 40 y 41 Didáctico: sumativas
e. Calcule ejercicio 1 página 42 Concreto y -Revisión
f. Monitoreo semi
g. Tutorías concreto
h. Trabajo en aula
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Conozcamos la Resuelvan Calcular el área 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto unidad del área. problemas de la de rectángulos y 2. Desarrolle: Maestro y -Trabajo en
vida real cuadrados cuyos a. Copie en su cuaderno conceptos alumno aula
utilizando los lados son de página 37 -Trabajo
conceptos de diferentes b. Encuentre el área de ejercicio Materiales: grupal
perímetros y unidades. 9,10 y 11 página 37 Cuaderno de -Trabajo en
área de c. Copie y desarrolle ejercicios trabajo casa
cuadriláteros. página 38 -Pruebas
d. Trabajo en aula Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Unidad 5 Adición y Aplican la Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto sustracción de adición y forma de sumar 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
fracciones. sustracción de fracciones a. Copie en su cuaderno actividad alumno aula

fracciones. propias con “Recordemos pagina 40 y -Trabajo
diferente desarróllela Materiales: grupal
denominador b. Lea actividad “A” pagina 41 Cuaderno de -Trabajo en
(sin ejercicios 1 y 2 trabajo casa
simplificación y c. Calcule fracciones página 42 -Pruebas
sin llevar) d. Trabajo en aula Didáctico: sumativas
e. Tutorías Concreto y -Revisión
f. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 5 Forma y números Componer y Componer y 1. Explicación del trabajo a realizar Maestro Mediante:
Indirecto descomponer descomponer 2. Copian en su cuaderno ejercicios de Alumno -Trabajo en
números números la página 42 Chapas aula
3. Los resuelven Tarjetas -Trabajo
4. Monitoreo Numerales grupal
5. Tutorías -Trabajo en
6. Trabajo en aula casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Restemos Resolver los 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (2/2) cálculos 2. Aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
operativos de 3. Lectura actividad “A” alumno aula
DU-DU (sin y 4. Con apoyo del docente desarrollan -Trabajo
con 0) sin ejercicios de la página 43 Materiales: grupal
prestar, en la 5. Tarea: página 44 Cuaderno de -Trabajo en
forma vertical. trabajo casa
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Clasifiquemos Desarrollan el Clasifica 1. ------------------------------------- Humano: Revisión
Directo triángulos concepto de triángulos según 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
triangulo sus medidas. 3. Desarrollan ejercicios dados 1 y2 alumno -Trabajo en
pagina 41 aula
4. Apoyo docente Materiales: -Trabajo
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Dividamos entre Resuelven Calcula la 1. -------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/1) U problemas de la división del tipo 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
vida real que DO/DO (Sin 3. Realizan ejercicios dados página 43 alumno -Trabajo en
impliquen la residuo) 4. Apoyo docente aula
división de 5. Asignación de tareas Materiales: -Trabajo
números. Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Expresión con 1. ---------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/5) una fracción la 2. Presentación y explicación del Maestro y Mediante:
Unidad 5 cantidad mayor tema alumno -Trabajo en
que 1. 3. Con apoyo docente desarrollan aula
actividad (Recordamos página 40) Materiales: -Trabajo
4. Asignación de tareas. Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Sumemos, Entender la 1. --------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (2/3) restemos forma de sumar 2. Explicación del tema y aclaración de Maestro y
fracciones fracciones dudas alumno Mediante:
mixtas 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo -Trabajo en
(llevando) docente. Página 44 Materiales: aula
4. Asignación de tareas Cuaderno de -Trabajo
trabajo grupal
-Trabajo en
Didáctico: casa
Concreto y -Pruebas
semi sumativas
concreto -Revisión
2017
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Unidad 3 Nos divertimos Componer y 1. Explicación de trabajo a realizar Humano: Mediante:
Directo descomponer los 2. Entrega de copias. Pagina 43 Maestro y -Trabajo en
números 8 y 9 3. Adivine cuantos objetos hay y alumno aula
escriba la respuesta -Trabajo
4. Cuente y escriba cuantos hermanos Materiales: grupal
tienen los ejercicios. Página 43 Cuaderno de -Trabajo en
5. Ejercitación del tema trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 2/3 Restemos Resolver los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto cálculos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
operativos de a. Copie ejercicio “B” página 44 alumno aula
DU-DU=U y b. Calcule restas del ejercicio -Trabajo
DU-U=DU (Sin 3,4,y 5 página 44 Materiales: grupal
y con 0) sin c. Copie y calcule ejercicios 6,7 y Cuaderno de -Trabajo en
prestar en la 8 página 45 trabajo casa
forma vertical. d. En hojas papel bond copie y -Pruebas
desarrolle ejercicio 9 pagina 46 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
TERCERO Tiempo Leccion 3 Construyamos Desarrollan el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto triángulos concepto de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
triangulo. a. Copie y desarrolle en su alumno aula
cuaderno actividad 3 página 42 -Trabajo
b. Dibuje en su cuaderno los Materiales: grupal
triángulos de la actividad 1 Cuaderno de -Trabajo en
c. Dibuje un triángulo isósceles -Pruebas
cuyos lados midan 4cm, 5 cm, y Didáctico: sumativas
5 cm Concreto y -Revisión
d. Tarea en aula página 43 semi
e. Monitoreo concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion (2/7) División Calcular la 1. Entrega de ficha de trabajo Mediante:
Indirecto división del tipo 2. Desarrollo: Bolsas de 10 -Trabajo en
DO/DO (con a- Lea y comente inciso “A” objetos. aula
residuos) página 45 Humano: -Trabajo
b- Calcule y compruebe ejercicios Maestro y grupal
3 y 4 página 45 alumno -Trabajo en
c- Tarea en aula casa
d- Monitoreo Materiales: -Pruebas
e- Tutorías Cuaderno de sumativas
trabajo -Revisión
Didáctico:
Concreto y
semi
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion (1/5) Conozcamos Conocer los Representar con 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto varias fracciones términos: graficas las 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
fracciones fracciones. a. Cope y represente ejercicios alumno aula
mixtas, propias e 1,2,3, 4 y 5 página 41 -Trabajo
impropias. b. Lea y comente con sus Materiales: grupal
compañeros inciso “C” Cuaderno de -Trabajo en
c. Clasifique las fracciones en trabajo casa
propias, impropias y mixtas. -Pruebas
Ejercicio 6 pagina 42. Didáctico: sumativas
d. Tarea de aula: página 43 Concreto y -Revisión
e. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion (2/3) Restemos Entender el Suma fracciones 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto fracciones proceso de mixtas sin 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
simplificación llevar. a. Copie y calcule actividad # 3 alumno aula
del resultado. página 43 del C.T. -Trabajo
b. Copie ejercicio pagina 44 y Materiales: grupal
resuélvalos Cuaderno de -Trabajo en
c. Lea y comente actividad “A” trabajo casa
página 45 -Pruebas
d. Calcule ejercicio 1 de la página Didáctico: sumativas
e. Monitoreo semi
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion (1/2) Usan números Comprender l 1. Explicación del trabajo a realizar Humano: Mediante:
2017
Indirecto ordinales para concepto de los 2. Observa y comenta ejercicios “A” Maestro y -Trabajo en
situaciones de la números página 44 alumno aula
vida cotidiana. ordinales de 3. Escriba en su cuaderno el tema -Trabajo
primero al “Números ordinales” Materiales: grupal
noveno. 4. Copie en su cuaderno ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
página 45 del C.T. trabajo casa
5. Resuélvalos -Pruebas
7. Tutorías Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion (3/3) Sigamos restando Resuelve Confirmar lo 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo problemas con aprendido. 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
números de 2 y 3. Con el apoyo docente resuelven alumno -Trabajo en
1 cifras ejercicios página 47 aula
aplicando el 4. Asignación de tareas Materiales: -Trabajo
procedimiento Cuaderno de grupal
adecuado. trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 4 Calculemos el Calcula el 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo perímetro de perímetro de 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
triángulos. triángulos. 3. Lectura ejercicio “A” página 44 alumno -Trabajo en
2017
4. Desarrollo de ejercicios con apoyo aula

docente pagina 44 y 45 Materiales: -Trabajo
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion (5/7) Dividamos entre Resuelven Calcula división 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo DU problemas de la del tipo 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
vida real que CDU/DU = en 3. Pasan a la pizarra y con apoyo alumno -Trabajo en
impliquen la la forma docente resuelven ejercicios página aula
división de vertical. 46 Materiales: -Trabajo
números. 4. Calculan ejercicios dados por el Cuaderno de grupal
docente trabajo -Trabajo en
5. Atención individual y tutorías casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos Reducen Hacer la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (4/5) varias fracciones fracciones a su conversación 2. Explicación de ejercicios para Maestro y Mediante:
misma entre fracción convertirlas en fracción mixta, alumno -Trabajo en
expresión. mixta y fracción propia e impropia y llevarlas a su aula
impropia. misma expresión. Materiales: -Trabajo
2017
3. Ejercitación de fracciones con Cuaderno de grupal

apoyo docente trabajo -Trabajo en
4. Desarrollan ejercicios página 44 y casa
48 Didáctico: -Pruebas
5. Atención individual para niños que Concreto y sumativas
presenten dificultades. semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Restemos Resuelven Entiende el 1. ------------------------------------------- Humano: Mediante:
Directo (2/3) fracciones ejercicios que proceso de 2. Aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en
impliquen simplificar el 3. Con apoyo docente resuelven alumno aula
fracciones. resultado. ejercicios de la página 46 -Trabajo
4. Asignación de tareas: Álbum en Materiales: grupal
papel blanco página 47 Cuaderno de -Trabajo en
(Fracciones) trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Reconozco líneas Reconozco y Conoce y 1. Introducción del tema mediante Humano: Mediante:
Directo (1/2) por su forma. nombran nombra las preguntas orales Maestro y -Trabajo en
diferentes tipos líneas abiertas y 2. Muestra de laminillas con alumno aula
de líneas: cerradas diferentes tipos de líneas -Trabajo
2017
abiertas, 3. Comentan sobre lo observado Materiales: grupal

cerradas, rectas, 4. Observan su aula de clase y Cuaderno de -Trabajo en
curvas y mixtas. nombran líneas que observen. trabajo casa
5. Dibujan en su cuaderno líneas de la -Pruebas
página 46 y los nombran Didáctico: sumativas
6. Apoyo docente Concreto y -Revisión
7. Asignación de trabajo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Resuelven Confirman lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/3) problemas cuyo aprendido en la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
minuendo es lección 2. a. Copie en su cuaderno y calcule alumno aula
menor que 100. ejercicios página 47 -Trabajo
b. Monitoreo Materiales: grupal
c. Tutorías para niños que Cuaderno de -Trabajo en
presenten dificultades. trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 4 Calculemos el Calcula el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) perímetro del perímetro de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
triángulo. triangulo. a. Haga un álbum con ejercicios alumno aula
de perímetro de triángulos -Trabajo
2017
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Dividamos entre Conoce la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (7/7) DU manera de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
buscar el a. Copie y calcule ejercicios alumno aula
numero para página 48 -Trabajo
probar b. Calculan ejercicios dados por el Materiales: grupal
convirtiendo el maestro página 49 Cuaderno de -Trabajo en
divisor a la c. Tutorías trabajo casa
decena próxima. d. Monitoreo -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Conozcamos las Reducen Simplificar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto fracciones fracciones a su fracciones a su 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
equivalentes misma misma a. Leen ejercicios pagina 46 y los alumno aula
expresión. expresión. copian los cuadros azules. -Trabajo
b. Escriba 4 fracciones Materiales: grupal
equivalentes Cuaderno de -Trabajo en
c. Copie ejercicios 1 y 2 página 47 trabajo casa
2017
e. Trabajo en aula Didáctico: sumativas

semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Restemos Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (2/3) fracciones forma de restar 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
fracciones a. Haga un álbum en página en alumno aula
mixtas blanco conteniendo ejercicios -Trabajo
prestando. de resta de fracciones página Materiales: grupal
47. Cuaderno de -Trabajo en
b. Monitoreo trabajo casa
c. Trabajo en aula -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Reconozco líneas Reconoce y 1. Explicación de trabajo a realizar Humano: Mediante:
Directo (2/2) por su forma nombra líneas 2. Dibujen el camino que recorren de Maestro y -Trabajo en
rectas, curvas, su casa a la escuela. alumno aula
mixtas y 3. Identifique tipos de línea en el -Trabajo
quebrada. camino dibujado, coloree las líneas Materiales: grupal
de diferentes colores. Cuaderno de -Trabajo en
4. Escriben el nombre de las líneas trabajo casa
encontradas -Pruebas
6. Trabajo de aula. Página 48 Concreto y -Revisión
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Restemos Resolver los 1. Revisión Humano: Mediante:
Directo (1/4) prestando cálculos 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y -Trabajo en
operativos de docente página 49 alumno aula
DO-DU= 3. Aclaración de dudas -Trabajo
DU prestando 4. Pasan a la pizarra a desarrollar Materiales: grupal
ejercicios. Página 50 Cuaderno de -Trabajo en
5. Los copian en su cuaderno trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Multiplicación Aplican la Multiplicar el 1. ------------------------------------------
Humano: Revisión
Directo (1/3) operación de tipo 10, 100, 2. Repaso de las tabas de Maestro y Mediante:
multiplicación 1000 x U multiplicación con preguntas orales alumno -Trabajo en
cuyo producto es 3. Presentación y explicación del tema aula
menor que 4. Desarrollan ejercicios página 46 Materiales: -Trabajo
10,000. con apoyo docente. Cuaderno de grupal
5. Trabajo en aula trabajo -Trabajo en
6. Tutorías casa
semi -Revisión
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Sigamos Calcular la 1. ----------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (7/7) dividiendo entre división 2. Aclaración de dudas mediante el Maestro y Mediante:
DU CDU/DU=DU desarrollo de ejercicios página 49 alumno -Trabajo en
en la forma 3. Calculan ejercicios de división con aula
vertical. apoyo docente Materiales: -Trabajo
4. Atención directa para niños que Cuaderno de grupal
presenten dificultades trabajo -Trabajo en
5. Asignación de tareas página 50 casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Propiedades de la Resuelven Confirmar lo 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/1) adición problemas de la aprendido 2. Aclaración de dudas mediante el Maestro y Mediante:
vida real que cálculo de ejercicios página 49 alumno -Trabajo en
impliquen 3. Atención individual aula
fracciones. 4. Tarea página 50 Materiales: -Trabajo
Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Conozcamos las Comparar las Calcula 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (2/4) fracciones fracciones, fracciones 2. Desarrollan ejercicios pagina 48 Maestro y Mediante:
equivalentes cambiándolas en usando el con el apoyo docente alumno -Trabajo en
las fracciones mínimo común 3. Atención individual para niños que aula
del mismo múltiplo de los presentan dificultades Materiales: -Trabajo
numerador denominadores. 4. Asignación de tareas página 49 Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Reconozco líneas Reconoce y 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/2) por su posición aprecia las 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
líneas de su 3. Escriben el nombre de las líneas alumno -Trabajo en
entorno trazadas por el maestro aula
4. Entrega de fotocopias pagina 49 y Materiales: -Trabajo
escriben el nombre de las líneas Cuaderno de grupal
5. Las pegan en sus cuadernos trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Restemos Resolver 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
2017
Indirecto (3/4) prestando cálculos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

operativos del a. Lea y comenta actividad “D” alumno aula
tipo DU-U=DU página 51 -Trabajo
y DO-U=DU b. Copie y calcule ejercicios 6 y 7 Materiales: grupal
prestando página 51 Cuaderno de -Trabajo en
c. En las hojas blancas copie y trabajo casa
calcule ejercicios página 52 -Pruebas
e. Trabajo en aula página 53 Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Multiplicar DO, 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/4) CUO, UMOOO 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
x U (sin llevar) a. Lea inciso “C” página 47 alumno aula
y DO, COO x U b. Copie y calcule ejercicios 2,3,4 -Trabajo
llevando página 47 Materiales: grupal
c. Lea y comente ejercicio “A” Cuaderno de -Trabajo en
d. Copie cuadro azul pagina 48 y -Pruebas
calcule ejercicios 1 y 2 página Didáctico: sumativas
e. Monitoreo y tutorías semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 3 Sigamos Calcular la 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (2/3) dividendo entre división del tipo 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
DU UMCDU/DU=D a. Copie y calcule ejercicios 5 alumno aula
2017
U en la forma pagina 51 CT -Trabajo

vertical b. Desarrolle el ejercicio Materiales: grupal
“Intentémoslo” Cuaderno de -Trabajo en
c. Copie y lea ejercicio “A” trabajo casa
pagina 52 (1 y 2) página 52 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Suma, 1. Entrega de dichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto restemos fracciones, 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
fracciones fracciones a. Copie y calcule ejercicios 3 y 4 alumno aula
impropias + página 51 -Trabajo
fracción propia b. Transcriba inciso “E” página 51 Materiales: grupal
con resultado c. Copie y calcule ejercicios del 5 Cuaderno de -Trabajo en
mayor que 1 al 12 pagina 52 CT trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion (1/7) Solidos Establecen las Conocer los 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto geométricos diferencias y términos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
analógicas <<poliedro>> y a. Investigue conceptos sobre alumno aula
(semejantes) <<cuerpo solidos geométricos y cópieles -Trabajo
entre prismas y redondo>> y su en su cuaderno Materiales: grupal
2017
cilindros sentido b. Complete la actividad Cuaderno de -Trabajo en

utilizando (RECORDEMOS) Página 50 trabajo casa
patrones c. Lea actividad “A” página 50 -Pruebas
establecidos d. Copie y conteste ejercicio 3 Didáctico: sumativas
e. Copie y conteste ejercicios 1 y semi
2 página 51 concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion (1/7) Construyen el Representa el 1. Explicación del trabajo a realizar: Humano: Mediante:
Indirecto (2/7) concepto de concepto de la a. Lea y comente pagina 50 C.T. Maestro y -Trabajo en
agrupación suma (agrupar) b. Copie y conteste en su cuaderno alumno aula
en el P.O. y ejercicios página 51 -Trabajo
resuélvalos c. Conteste ejercicios dados por el Materiales: grupal
(total sea igual o maestro Cuaderno de -Trabajo en
menor de 5) d. Monitoreo trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 5 Ejercicios Confirmar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
directo aprendido en la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
unidad. a. Copie en sus cuadernos alumno aula
ejercicios página 53 -Trabajo
b. Trabajo en aula Materiales: grupal
c. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
2017
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Multiplicar Dux 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/4) en forma vertical U (llevando en 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y Mediante:
el proceso de mediante desarrollo de ejercicios alumno -Trabajo en
UxU) en forma página 49 aula
vertical. 3. Atención individual a niños que Materiales: -Trabajo
4. Asignación de tareas página 50 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 4 Conozcamos una Conocer la 1. ----------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/2) propiedad de la forma abreviada 2. Explicación y aclaración de dudas Maestro y Mediante:
división. de la división mediante el desarrollo de ejercicios alumno -Trabajo en
cuando el página 52 aula
dividendo y el 3. Desarrollan ejercicios pagina 53 Materiales: -Trabajo
divisor tienen con apoyo docente Cuaderno de grupal
ceros en las 4. Atención individual a niños que trabajo -Trabajo en
posiciones presenten dificultades casa
menores. 5. Asignación de tareas Didáctico: -Pruebas
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Conocer el 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo restemos sentido de la 2. Aclaración de dudas mediante el Maestro y Mediante:
fracciones sustracción de desarrollo de ejercicios pagina 53 alumno -Trabajo en
fracciones 3. Atención individual a niños que aula
presenten dificultades Materiales: -Trabajo
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Solidos Dibujar el 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (2/7) geométricos desarrollo y 2. Explicación y desarrollo de Maestro y Mediante:
construye ejercicios pagina 52 y 53 alumno -Trabajo en
cilindros. 3. Dibujan patrones y construyen aula
cilindros Materiales: -Trabajo
4. Apoyo directo a niños que lo Cuaderno de grupal
soliciten trabajo -Trabajo en
5. Asignación de tareas página 54 casa
semi -Revisión
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Resuelve sumas 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/7) cuyo total sea 2. Pasan a la pizarra y desarrollan Maestro y Mediante:
menor o igual a ejercicios página 51 con apoyo alumno -Trabajo en
5 docente. aula
3. Lectura y contestación de ejercicios Materiales: -Trabajo
página 52 Cuaderno de grupal
4. De forma individual contestan los trabajo -Trabajo en
ejercicios pagina 53 con la casa
observación docente Didáctico: -Pruebas
5. Asignación de tareas Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Figuras Construyen Componer las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) geométricas figuras figuras planas 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
geométricas usando las a. Copie en su cuaderno la alumno aula
utilizando líneas tarjetas de las actividad “RECORDEMOS” -Trabajo
rectas, quebrada, figuras básicas. b. Entrega de materiales y Materiales: grupal
curva y mixta. desarrollan actividades página Cuaderno de -Trabajo en
54 trabajo casa
c. Monitoreo y evaluación -Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Multiplicar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/4) en la forma DUxU (llevando 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vertical. en el proceso de a. Copie y desarrolle ejercicios alumno aula
UXU en forma página 51 -Trabajo
vertical) b. Calcule ejercicios página 52 Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 5 Ejercicios Confirmar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto aprendido 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
a. Copie y calcule ejercicios alumno aula
página 54 -Trabajo
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
QUINTO Tiempo Leccion 3 Restar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:

Indirecto (9/10) fracciones 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
Fracción mixta a. Copie y calcule ejercicios alumno aula
Fracción página 54 -Trabajo
impropia 3. Tutorías Materiales: grupal
prestando 4. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
5. Trabajo en aula trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Solidos Dibujar el 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (4/7) geométricos desarrollo y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
construir a. Lea actividad “D” página 54 alumno aula
prismas. b. Dibuje en su cuaderno las -Trabajo
prismas “D” y “E” Materiales: grupal
c. Repase en cartulina los prismas Cuaderno de -Trabajo en
dibujados en su cuaderno trabajo casa
d. Recorte y pegue hasta forma, -Pruebas
prismas. Didáctico: sumativas
e. Monitoreo Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Aprendo a sumar Calcular la suma 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (5/7) donde el total 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
sea mayor que 5 a. Copie y calcule en su cuaderno alumno aula

y menor o igual ejercicios página 54 -Trabajo
a9 b. Invente ejercicios de suma Materiales: grupal
c. Cópielos en su cuaderno Cuaderno de -Trabajo en
d. Monitoreo trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Formemos Componer las 1. ------------------------------------------- Humano Revisión
Directo (2/2) figuras planas figuras planas 2. Entre explicación del trabajo a Maestro Mediante:
usando las realiza Alumno -Trabajo en
pajillas. 3. Forme figuras en su cuaderno con Materiales aula
tarjetas Pajillas -Trabajo
4. Contestación ejercicio 1 página 55 Tijeras grupal
5. Con la observación de docente Colores -Trabajo en
corte pajillas de colores y forme las casa
figuras del inicio “B”. en su -Pruebas
cuaderno sumativas
6. Asignación de tareas -Revisión
TERCERO Tiempo Leccion 6 Suma en forma Multiplicar 1. ----------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/1) vertical CDUXU (sin 2. Aclaración de dudas resolviendo Maestro y Mediante:
llevar) en la ejercicios pagina 53 alumno -Trabajo en
forma vertical 3. Atención individual para niños que aula
4. Pasan a la pizarra a desarrollar Cuaderno de grupal
ejercicios del inciso “B” y los trabajo -Trabajo en
copian en su cuaderno casa
2017
5. Tarea: Copie y calcule ejercicios 3 Didáctico: -Pruebas

y 4 página 54 Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 5 Ejercicios Confirman lo 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (División) aprendido 2. Aclaración de dudas resolviendo Maestro y Mediante:
resolviendo ejercicios pagina 55 alumno -Trabajo en
ejercicios 3. Atención individual para niños que aula
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Ejercicios Revisar lo 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (9/10) (fracciones) aprendido y 2. De manera individual pasan a la Maestro y Mediante:
fortalecer la pizarra y calculan ejercicios con alumno -Trabajo en
habilidad apoyo docente. Pagina 55 aula
3. Los copian en su cuaderno Materiales: -Trabajo
4. Calculan ejercicios dados Cuaderno de grupal
casa
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 4 Solidos Dibujar el 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (6/7) geométricos desarrollo y 2. Con apoyo docente dibujan Maestro y Mediante:
construir patrones y construyen pirámides alumno -Trabajo en
pirámides. 3. Asignación de tareas aula
Materiales: -Trabajo
Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Aprendo a sumar Resuelven Calcular la suma 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (5/7) problemas de su donde el total 2. Pasan a la pizarra a desarrollar Maestro y Mediante:
entorno sea igual o ejercicios dados por el docente. alumno -Trabajo en
aplicando un menor que 9 en Página 55 aula
planteamiento la forma 3. Atención individual a niños que Materiales: -Trabajo
de la operación vertical. presenten dificultades Cuaderno de grupal
de la adición. 4. Asignación de tareas trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Figuras planas Dibujar figuras 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Directo (1/3) planas 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
utilizando las a. Dibuje un cuadrado, un alumno aula
líneas rectas. triángulo y un rectángulo -Trabajo
uniendo los puntos. Materiales: grupal
b. Dibuje la Bandera Nacional Cuaderno de -Trabajo en
(Ejercicio 3 página 56) trabajo casa
c. Conteste ejercicio 1 página 56 -Pruebas
d. Dibuje en papel v blanco varias Didáctico: sumativas
figuras con diferentes tipos de Concreto y -Revisión
línea semi
f. Tarea en el aula página 57
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 3 Multiplicación Resuelva Multiplicar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto problemas de la CDUXU(llevan 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida cotidiana do en el proceso a. Copie y calcule ejercicios alumno aula
de CXU de página 55 -Trabajo
sumar loa Sub b. Tutorías Materiales: grupal
productos) en la c. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
forma vertical. trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Cuadriláteros Construyen Construir varios 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto unidad 6 diferentes tipos cuadriláteros y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
de cuadriláteros clasificarlos por a. Copie y desarrolle actividad alumno aula
usando regla, diferentes “RECORDEMOS” Página 56 -Trabajo
compas, criterios b. Lectura inciso “A” 1 y 2 página Materiales: grupal
escuadra y 56 Cuaderno de -Trabajo en
transportador. c. Clasifique cuadriláteros trabajo casa
pensando en el paralelismo de -Pruebas
sus lados Didáctico: sumativas
d. Dibuje en su cuaderno Concreto y -Revisión
cuadriláteros del grupo 1 y 2 semi
página 57 concreto
e. Monitoreo
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 5 Ejercicios Revisar lo 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto aprendido y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
fortalecer su a. Copie y calcule en su cuaderno alumno aula
habilidad. ejercicios página 56 -Trabajo
b. En hojas blancas realice Materiales: grupal
actividad “Nos divertimos” de Cuaderno de -Trabajo en
la página 57 trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Solidos Establecer las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
2017
Indirecto (1/2-2/2) geométricos diferencias y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

analogías a. Lea y comente ejercicios “A” alumno aula
(semejanzas) (1 y 2) página 56 -Trabajo
entre prismas, b. Exprese e intercambie las ideas Materiales: grupal
pirámide, conos, con sus compañeros ejercicio 1 Cuaderno de -Trabajo en
cilindros y pagina 56 y 57 trabajo casa
esferas. c. Juegue a las adivinanzas de los -Pruebas
sólidos ejercicio 9 página 57 Didáctico: sumativas
d. Monitoreo Concreto y -Revisión
e. Trabajo en aula semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Aprendo a sumar Calcular la suma 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (7/7) con cero 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
a. Lea y comente actividad 1 alumno aula
página 56 -Trabajo
b. Copie en su cuaderno la Materiales: grupal
actividad 12 (sumo) Cuaderno de -Trabajo en
c. Lea y conteste actividad “A” trabajo casa
página 57 -Pruebas
d. Copie y conteste las sumas de la Didáctico: sumativas
actividad 1 (suma) Concreto y -Revisión
e. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Sumemos Construyen el Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo (1/3) (2/3) multipliquemos concepto de la sentido de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
multiplicación multiplicación y a. Ubique página 58 C.T alumno aula
2017
como expresar la b. Lea y conteste actividad “A” -Trabajo

abreviación de la situación de esta c. Conteste la pregunta # 3 Materiales: grupal
adición de en el PO con el d. Copie en su cuaderno actividad Cuaderno de -Trabajo en
sumandos signo X. 4 pagina 58. trabajo casa
iguales. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 6 Ejercicios Resuelven Resolver los 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo problemas de la problemas y 2. Realizan ejercicios con apoyo Maestro y Mediante:
vida cotidiana. ejercicios de la docente página 56 alumno -Trabajo en
aplicación de 3. Aclaración de dudas aula
multiplicación. 4. Atención individual para alumnos Materiales: -Trabajo
que presenten dificultades Cuaderno de grupal
5. Asignación de tareas: Copie y trabajo -Trabajo en
calcule en páginas blancas los casa
ejercicios de la página 57. Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Clasifiquemos Clasifican Conocer la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (3/6) cuadriláteros cuadriláteros en definición del 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y Mediante:
paralelogramos trapecio y docente página 58 alumno -Trabajo en
y no construirlo. 3. Aclaración de dudas aula
paralelogramos. 4. Atención individual para niñas que Materiales: -Trabajo
2017

5. Asignación de tareas: página 59 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 6 Construyamos Organizan y Conocer la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo graficas lineales presentan utilidad de la 2. Introducción y explicación del tema Maestro y Mediante:
información gráfica lineal y “Graficas lineales” alumno -Trabajo en
estadística de leerla. 3. Con apoyo docente desarrollan la aula
graficas lineales. actividad “Recordemos” Materiales: -Trabajo
4. Copan ejemplo “A” 1,2 y 3. Página Cuaderno de grupal
58 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Representemos Construyen Representar en 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/3) sólidos en el solidos el plano la 2. Lectura página 58 Maestro y Mediante:
plano. geométricos perspectiva de 3. Copian y dibujan actividades 3 y 1 alumno -Trabajo en
como: cubos, conos y página 58 aula
pirámides, cilindros. 4. Asignación de tareas Materiales: -Trabajo
prisma, Cuaderno de grupal
cilindros, trabajo -Trabajo en
2017
utilizando casa
patrones Didáctico: -Pruebas
establecidos. Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Sigo sumando Conocer la 1. ----------------------------------------- Humano: Mediante:
Directo (1/3) propiedad 2. Lectura por el docente de la Maestro y -Trabajo en
conmutativa de actividad 1 página 57 alumno aula
la suma. 3. Pasan a la pizarra a desarrollar -Trabajo
ejercicios dados página 57 Materiales: grupal
4. Los copian en su cuaderno Cuaderno de -Trabajo en
5. Asignación de tarea: Copie en su trabajo casa
cuaderno ejercicios pagina58 y -Pruebas
calcule c/u de ellos. Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Multiplicación Desarrollan las Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/3-2/3) siguientes tablas sentido de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
de multiplicación a. Lea la actividad “A” del CT alumno aula
multiplicación 2 de esta área en Página 59 y encuentre la -Trabajo
y 5; 3,4,6,7,8 y el PO con el cantidad de frutas Materiales: grupal
9; 1 signo “X” b. Escriba y conteste los ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
del 3 al 5 del CT trabajo casa
d. Asignación de tutorías Didáctico: sumativas
2017
e. Escriba y conteste ejercicios 1 y Concreto y -Revisión

2 pagina 59 CT semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Dividamos Desarrollan el Confirmar el 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/6) concepto de la sentido de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
división como división a. Escriba las tablas de alumno aula
“estar equivalente multiplicación -Trabajo
conteniendo en” b. En parejas pregunte las tablas Materiales: grupal
del 2 al 9 y estudie la que Cuaderno de -Trabajo en
presente dificultades trabajo casa
c. Copie en su cuaderno la -Pruebas
actividad recordemos pagina58 Didáctico: sumativas
CT Concreto y -Revisión
d. Lea y escriba actividad “A” semi
e. Resuelva ejercicio 1 página 58 concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion (5/6) Clasifiquemos los Conocer la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto cuadriláteros definición de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
romboide y a. Copie en su cuaderno el texto alumno aula
construirlo. del cuadro azul página 60 -Trabajo
b. Usando la regla dibuje en su Materiales: grupal
cuaderno los romboide de la Cuaderno de -Trabajo en
c. Confirma y escriba el nombre -Pruebas
de los elementos del romboide Didáctico: sumativas
d. Conteste las actividades página Concreto y -Revisión
60 semi
2017
f. Tutorías
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Construyamos Conocer la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/6-2/6) graficas lineales. gráfica lineal y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
leerla. a. Copie en su cuaderno el texto alumno aula
que aparece en el cuadro azul -Trabajo
b. Observe la gráfica lineal y Cuaderno de -Trabajo en
conteste las preguntas de la trabajo casa
actividad 4 -Pruebas
c. Copie y conteste actividad 1 y 2 Didáctico: sumativas
d. Diga cómo es la inclinación de semi
la línea entre las horas. concreto
Actividad 1, 2 y 3 página 60
e. Monitoreo Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Representemos Representar en 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) sólidos en el el plano la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
plano perspectiva de a. Dibuje la perspectiva de prisma alumno aula
prismas y triangulares, actividad 1 y 2 -Trabajo
pirámides. página 58 Materiales: grupal
b. Desarrolle actividad “C” 1 al 3 Cuaderno de -Trabajo en
c. Dibuje la perspectiva de conos -Pruebas
actividades 1, 2- 2 página 59 Didáctico: sumativas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Sigo sumando Dominar los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indireccto (2/3-3/3) casos de la suma 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cuto total sea a. Copie en su cuaderno los alumno aula
menor o igual ejercicios de suma página 59 -Trabajo
que 9. b. Calcule haciendo uso de un PO Materiales: grupal
calculo y respuesta los Cuaderno de -Trabajo en
ejercicios dados por el maestro trabajo casa
(Dictados o escritas en la -Pruebas
pizarra) Didáctico: sumativas
c. Cree los ejercicios de suma con Concreto y -Revisión
P.O C Y R/ y cópielos en su semi
cuaderno. concreto
d. Monitoreo
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion Sumemos y Calcular el 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo multiplicamos producto 2. Desarrollo de ejercicios dados por Maestro y Mediante:
sumando el maestro (a) página 60 alumno -Trabajo en
sucesivamente 3. Aclaración de dudas aula
la cantidad de 4. Atención individual para niños que Materiales: -Trabajo
multiplicando presenten dificultades. Cuaderno de grupal
tantas veces 5. Asignación de tutores trabajo -Trabajo en
como se indica 6. Tarea casa
en la cantidad Didáctico: -Pruebas
del Concreto y sumativas
multiplicador. semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
TERCERO Tiempo Leccion 1 Dividamos Aplican la Confirmar el 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión

Directo (1/6) operación de sentido de la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
división en división 3. Pasan a la pizarra a desarrollar alumno -Trabajo en
números hasta equivalente. ejercicios con el apoyo docente aula
9999 página 59 Materiales: -Trabajo
4. Aclaración de dudas Cuaderno de grupal
5. Atención individual para niños que trabajo -Trabajo en
presenten dificultades casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Clasifiquemos los Conocer la 1. ------------------------------------------ Humano: Mediante:
Directo (6/6) cuadriláteros definición de 2. Pasan a la pizarra y desarrollan Maestro y -Trabajo en
rombo y ejercicios con el apoyo docente alumno aula
construirlo. pagina61 -Trabajo
3. Aclaración de dudas Materiales: grupal
4. Atención individual a niños que Cuaderno de -Trabajo en
presenten dificultades. trabajo casa
5. Asignación de tutorías -Pruebas
6. Tarea Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Construyamos Leer la gráfica 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (3/6) graficas lineales lineal 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y Mediante:
2017
conociendo el docente página 60 alumno -Trabajo en

significado de la 3. Aclaración de dudas aula
inclinación de la 4. Atención a niños que presenten Materiales: -Trabajo
línea. dificultades y asignación de tutorías Cuaderno de grupal
5. Tarea trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Obtengamos Obtener conos 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/2-2/2) solidos por la cilindros y 2. Desarrollo de actividades página 60 Maestro y Mediante:
resolución de esferas en torno con apoyo y observación docente. alumno -Trabajo en
figuras a un eje. 3. Copian en su cuaderno las aula
actividades realizadas. Materiales: -Trabajo
4. Tutorías Cuaderno de grupal
5. Tareas. trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Aprendo a restar Construyen el Calcular la resta 1. ------------------------------------------- Humano: Mediante:
Directo (1/7) concepto de cuyo minuendo 2. Presentación y explicación del tema Maestro y -Trabajo en
quitar sea menor o “Aprendo a restar” alumno aula
2017
igual que 9 en 3. Desarrollo de ejercicios en la -Trabajo

forma horizontal pizarra con apoyo docente. Página Materiales: grupal
y vertical. 60 Cuaderno de -Trabajo en
4. Atención a niños que presenten trabajo casa
dificultades -Pruebas
5. Tutorías Didáctico: sumativas
6. Asignación de tareas. Página 61 Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Construir la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/12) tabla del 2 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
a. Copie en su cuaderno la alumno aula
actividad “A” página 61 -Trabajo
b. Observe los productos de 2x1 a Materiales: grupal
2x4 y piense cual es el producto Cuaderno de -Trabajo en
de 2x5 ¿Por qué? trabajo casa
c. Copie en su cuaderno la -Pruebas
actividad 2 página 61 Didáctico: sumativas
d. Lea actividad 3 y 4 y responda Concreto y -Revisión
e. Copie el concepto del cuadro en semi
azul concreto
f. Monitoreo.
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Conocer las 1. Entrega de ficha Humano: Mediante:
Indirecto (4/6)-(5/6) divisiones 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
exactos y forma a. Lea y comente con sus alumno aula
de verificar el compañeros el ejemplo “D” -Trabajo
resultado del pagina 60, ejercicio 1, 2 y 3 Materiales: grupal
2017
cálculo. b. Copie concepto que aparece en Cuaderno de -Trabajo en

el cuadro azul trabajo casa
c. Realice en su cuaderno las -Pruebas
actividades 5 y 6 página 60 Didáctico: sumativas
d. Calcule las divisiones de la Concreto y -Revisión
página 61 semi
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Conozcamos los Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) elementos de los sentido de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cuadriláteros. diagonales y sus a. Copie en su cuaderno la alumno aula
características actividad “Recordemos” pagina -Trabajo
enlos 62 y escriba el nombre de cada Materiales: grupal
cuadriláteros. uno. Cuaderno de -Trabajo en
b. Lea la actividad “A” pagina 62 trabajo casa
y comente -Pruebas
c. Conceptualice en su cuaderno Didáctico: sumativas
cuadros azules de la página 62 Concreto y -Revisión
d. Conteste en su cuaderno la semi
pregunta 1 de la página 62 concreto
e. Monitoreo
f. Tutorías Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Construyamos Conocer la 1. Entrega de dicha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto graficas lineales. forma más 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
comprensible a. Copie en su cuaderno ejercicio alumno aula
para presentar “C” pagina 61 y desarróllela -Trabajo
los datos usando b. Copie concepto de cuadro azul Materiales: grupal
el símbolo de c. Copie y conteste actividades 2, Cuaderno de -Trabajo en
corte. 3 y 4 página 61 trabajo casa
2017
<< ----- >> d. Monitoreo -Pruebas

semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Unidad 6 Nos divertimos Profundizar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano Mediante:
Indirecto (1/1) entendimiento y 2. Desarrollo: Maestro -Trabajo en
despertar más a. Construya poliedros utilizando Alumno aula
interés por los triángulos equiláteros Modelos de -Trabajo
sólidos mediante b. En cartulina dibuje 20 3 poliedros grupal
la construcción hexágonos regulares usando Papel -Trabajo en
de una pelota de triángulos equiláteros. Cartulina casa
futbol. Masking -Pruebas
Marcador sumativas
-Revisión
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Aprendo a restar Calcular la resta 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (2/7) cuyo minuendo 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
sea menor o a. Observe y comente actividad alumno aula
igual que 9 en “B” página 62 -Trabajo
forma horizontal b. Reste horizontalmente en su Materiales: grupal
y vertical. cuaderno la actividad 2. Cuaderno de -Trabajo en
c. Copie y reste verticalmente trabajo casa
actividad 3 -Pruebas
d. Reste e invente problemas de la Didáctico: sumativas
actividad 4 Concreto y -Revisión
e. Desarrolle actividad “C” página semi
63 concreto
f. Monitoreo
Abstracto:
2017
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Memorizar y 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (2/12-3/12) aprender toda 2. Lectura por el docente de actividad Maestro y Mediante:
del 2 “B” página 62 alumno -Trabajo en
3. Desarrollo de ejercicios con apoyo aula
docente. Materiales: -Trabajo
4. Aclaración de dudas Cuaderno de grupal
5. Tutorías. trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 1 Ejercicios Aplicar y 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/1) dominar el 2. Pasan a la pizarra a desarrollar Maestro y Mediante:
contenido de la ejercicios página 62 con el apoyo y alumno -Trabajo en
lección 1 observación docente. aula
3. Aclaración de dudas a niños que Materiales: -Trabajo
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Conozcamos los Conocer el 1. ------------------------------------------- Humano: Mediante:
2017
Directo (2/2) elementos de los sentido de la 2. Aclaración de dudas Maestro y -Trabajo en

cuadriláteros. base y de la 3. Desarrollo de actividades pagina 63 alumno aula
altura de los con la observación y apoyo docente -Trabajo
cuadriláteros 4. Tarea Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Construyamos Elaborar la 1. ------------------------------------------- Humano Revisión
Directo (5/6)-(6/6) gráficos lineales gráfica lineal 2. Lectura por el docente de Lamina Mediante:
actividades “D” Cuadrilátero -Trabajo en
3. Contesten actividad 1-8 con apoyo aula
docente -Trabajo
4. Aclaración de dudas grupal
5. Desarrollo actividad 5 página 63 -Trabajo en
6. Asignación de tareas. Página 63 casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
SEXTO Tiempo Unidad 6 Nos divertimos Confirmar lo 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/1) (ejercicios) aprendido en la 2. Desarrollo de ejercicios con la Maestro y Mediante:
unidad. observación y apoyo docente alumno -Trabajo en
3. Aclaración de dudas aula
4. Tareas Materiales: -Trabajo
5. Reforzamiento Cuaderno de grupal
6. Completacion actividades página trabajo -Trabajo en
2017
63 casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Aprendo a restar Calcular la resta 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (3/7-4/7) con cero 2. Aclaración de dudas Maestro y Mediante:
3. Reforzamiento del tema alumno -Trabajo en
4. Pasan a la pizarra a desarrollar aula
actividades página 69. Materiales: -Trabajo
5. Copian en su cuaderno los Cuaderno de grupal
ejercicios realizados. trabajo -Trabajo en
7. Desarrollo actividades página 65 Didáctico: -Pruebas
CT Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Construir la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (2/12-3/12) tabla del 5 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
a. Repase la tabla del 2 alumno aula
preguntándose con los -Trabajo
compañeros Materiales: grupal
b. Escriba la actividad “C” del 1 al Cuaderno de -Trabajo en
5 trabajo casa
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 7 Ejercicios Resuelven Aplicar y 1. Entrega de dicha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/1) problemas de la dominar el 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida real que contenido de la a. Copie y calcule actividades alumno aula
implican la lección 1 página 63 -Trabajo
división con o b. Tutorías Materiales: grupal
sin residuo. c. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 3 Calculemos el Utilizan los Encontrar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/1) perímetro del conceptos de perímetro de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cuadrilátero cuadriláteros y varios tipos de a. Copie y calcule en su cuaderno alumno aula
sus propiedades cuadriláteros las actividades “Recordemos” -Trabajo
para resolver mediante el b. Le ay comente actividad “A” Materiales: grupal
problemas. cálculo. pagina64 Cuaderno de -Trabajo en
c. Encuentre el perímetro de los trabajo casa
cuadriláteros. Actividad q -Pruebas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Analicemos datos Organizan y Leer graficas 1. Entrega de dicha de trabajo Humanos Mediante:
Indirecto (1/3) de graficas presentan lineal en que las 2. Desarrollo: Maestro -Trabajo en
lineales información cantidad a. Lea y comente a grafica de la Alumno aula
estadística en aumente actividad “A” página 64 -Trabajo
grafica lineales. uniformemente. b. En hojas blancas copie y grupal
desarrolle actividades 1 y 2 -Trabajo en
página 64 casa
c. Lea y comente “B” página 65 -Pruebas
d. En su cuaderno copie y conteste sumativas
actividades página 65 -Revisión
e. Monitoreo
SEXTO Tiempo Unidad 7 Multiplicación de Aplican las Entender que se 1. Entregar ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto fracciones propiedades puede expresar 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
básicas de la el cociente de la a. Copie y calcule los ejercicios de alumno aula
multiplicación división de la actividad “Recordemos” -Trabajo
números página 64 Materiales: grupal
naturales con b. Lea y comente actividad “A” Cuaderno de -Trabajo en
fracción. página 64 trabajo casa
c. Represente las actividades 1 y 2 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Aprendo a restar Dominar todos 1. Entrega de ficha de trabajo Maestro Mediante:
Indirecto (6/7-7/7) los cálculos de 2. Desarrollo: Alumno -Trabajo en
2017
la resta cuyo a- Elabore tarjetas de cálculo de Tarjetas de aula

minuendo sea resta (actividad “E” página 66) cálculo de -Trabajo
menor o igual b- Copie y conteste los ejercicios resta grupal
que 9 de resta pagina 66 y 67 -Trabajo en
c- Monitoreo casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Desarrollan las Memorizar y 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (5/12-6/12) tablas de aplicar la tabla 2. Preguntar a los alumnos las tablas Maestro y Mediante:
multiplicación del 5 de multiplicar ya aprendidas. alumno -Trabajo en
del 2 al 9 3. Aclaración de dudas desarrollando aula
ejercicios página 64 Materiales: -Trabajo
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Dividamos en Aplican la Dividir en forma 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (2/3-3/3) forma vertical división en vertical 2. Lectura de las actividades “B” Maestro y Mediante:
números hasta (DU+U=DU) pagina64 alumno -Trabajo en
9999. 3. Desarrollo de ejercicios con la aula
observación y apoyo docente. Materiales: -Trabajo
Página 65 Cuaderno de grupal
4. Atención directa a niños que trabajo -Trabajo en
presenten dificultades casa
5. Tarea Didáctico: -Pruebas
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 4 Conozcamos los Conocer la suma 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/1) ángulos de de lo 4 ángulos 2. Desarrollo en el pizarrón de la Maestro y Mediante:
cuadriláteros de cuadriláteros actividad “Recordemos” página 65 alumno -Trabajo en
es 360°. 3. Repaso del tema anterior aula
4. Explicación y conceptualización Materiales: -Trabajo
sobre los cuadriláteros Cuaderno de grupal
5. Desarrollo de ejercicios pagina 65 trabajo -Trabajo en
con apoyo docente casa
6. Tarea Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Analicemos datos Leer la gráfica 1. --------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (3/3) de graficas lineal en que la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
lineales cantidad 3. Reforzamiento sobre el tema alumno -Trabajo en
disminuye 4. Con apoyo docente desarrollan aula
uniformemente actividades. página 66 Materiales: -Trabajo
5. Tarea: Desarrolle ejercicios pagina Cuaderno de grupal
67 en hojas en blanco trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos y Entender la 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/2) dividamos forma de 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y Mediante:
fracciones multiplicar una el desarrollo de ejercicios pagina 66 alumno -Trabajo en
fracción por un y 67 aula
numero natural. 3. Aclaración de dudas Materiales: -Trabajo
4. Asignación de tareas: Escriba y Cuaderno de grupal
aprenda la tabla del 3 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Formas de Identifican y Repasar los 1. Entrega y desarrollo de ficha de Humano: Mediante:
Directo (1/3) objetos aplican términos sobre trabajo Maestro y -Trabajo en
características la relación de 2. Lea y comente con sus compañeros alumno aula
de los objetos en objetos. las actividades “Recordemos” -Trabajo
sus actividades 3. Escriba en su cuaderno diferentes Materiales: grupal
cotidianas. nombre y características de objetos Cuaderno de -Trabajo en
que hay en el aula trabajo casa
4. Juega y forme figuras con objetos -Pruebas
que encuentre en el aula; escriba el Didáctico: sumativas
nombre y como está compuesto. Concreto y -Revisión
(Equipos de trabajo) semi
5. Comente a los demás las concreto
experiencias vividas
2017
6. Dibuje en su cuaderno objetos de Abstracto:

diferente forma, color y expresar Pizarra
7. Monitoreo
SEGUNDO Tiempo Multipliquemos Construir y 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo aprender la tabla 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
del 3 3. Reforzamiento del tema alumno -Trabajo en
4. Con el apoyo docente construyen la aula
tabla del 3 Materiales: -Trabajo
5. Calculan ejercicios dados en Cuaderno de grupal
observación y apoyo docente. trabajo -Trabajo en
6. Tarea: Escriba y aprenda la tabla casa
del 4 Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 7 Ejercicios (2) Resuelvan Aplicar y 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/1) problemas de la dominar la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
vida real que forma de dividir 3. Reforzamiento mediante el alumno -Trabajo en
impliquen la los casos: desarrollo de la página 66 aula
división. DU+U=DU 4. Lectura actividades página 67 Materiales: -Trabajo
5. Desarrollo de ejercicios página 68 Cuaderno de grupal
6. Tarea: Calcule ejercicios página 69 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 7 Números Desarrollan Conocer la 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo decimales concepto de medida de 0.01 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
números metro. 3. Desarrollo actividad “Recordemos” alumno -Trabajo en
decimales 4. Lectura de actividad “A” con aula
ejemplo página 69 Materiales: -Trabajo
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 7 Números Resuelven Convertir los 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo decimales ejercicios de la números 2. Presentación y explicación del tema Maestro y Mediante:
vida real que decimales hasta 3. Desarrollo de la actividad alumno -Trabajo en
involucren las las décimas en “Recordamos” página 68 aula
operaciones de fracciones y 4. Lectura y desarrollo de ejercicios Materiales: -Trabajo
números viceversa. con apoyo docente Cuaderno de grupal
decimales. 5. Copian en sus cuadernos los trabajo -Trabajo en
conceptos dados casa
6. Conversión de fracciones página 69 Didáctico: -Pruebas
7. Tarea Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Entender el 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
2017
Directo (1/8-2/8) sentido de la 2. Reforzamiento del tema Maestro y Mediante:

multiplicación 3. Desarrollo de ejercicios pagina 69 alumno -Trabajo en
por una con apoyo docente y observación aula
fracción. del docente. Materiales: -Trabajo
4. Atención directa a niños que Cuaderno de grupal
presenten dificultades. trabajo -Trabajo en
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Formas de Clasificar los 1. Ubicación pagina 70 CT Humanos Mediante:
Directo (1/3) objetos objetos por su 2. Observe y escriba la forma de Maestro -Trabajo en
forma (de caja) objetos página 70 Alumno aula
de lata y pelota) 3. Entrega de recortes, corte, relacione Materiales -Trabajo
y pegue objetos en su cuaderno. Recortes de grupal
4. Asignación de tareas figuras -Trabajo en
casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Memorizar y 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (11/12-12/12) aplicar la tabla 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
del 4 a. Repase la tabla del 4 alumno aula
preguntándose entre -Trabajo
compañeros Materiales: grupal
b. Resuelva ejercicios 9, 10 y 11 Cuaderno de -Trabajo en
c. Copie y calcule ejercicios 1, 2 y -Pruebas
2017
3 de la página 69 Didáctico: sumativas

e. Tarea: Copie y resuelva en su semi
casa ejercicios 4 página 69 concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 3 División Resuelven Dividir en caso 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/5-4/5) problemas que de CDU/U= DU 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
impliquen la (sin y con a. Lea y comente ejercicios “C” alumno aula
división. residuo) página 70 -Trabajo
b. Copie y calcule los ejercicios de Materiales: grupal
división. Página 71 Cuaderno de -Trabajo en
d. Calcule las divisiones de la -Pruebas
actividad # 8 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Formemos Estiman el Representar los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (2/2) decimales concepto de decimales y su 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
numero posición en la a. Copie y conteste actividades alumno aula
decimales para tabla de valores. pagina70 -Trabajo
representar b. Tutorías para niños que Materiales: grupal
situaciones de la presenten dificultades Cuaderno de -Trabajo en
vida real. c. Lea y comente ejercicios de la trabajo casa
pagina 71 -Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Multiplicar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/3-2/5) números 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
decimales hasta a. Lea y comente actividad “A” 1 alumno aula
las décimas por y 2 página 70 -Trabajo
números b. Copie y calcule ejercicios Materiales: grupal
naturales de una página 71 Cuaderno de -Trabajo en
cifra. c. Monitoreo trabajo casa
d. Tutorías -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Multipliquemos Resuelven Entender la 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/8) fracciones problemas de la forma de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida real que simplificación y a. Copie y calcule ejercicios “B” y alumno aula
impliquen de multiplicar “C” pagina 70 -Trabajo
fracciones. en número b. Lea y comente con sus Materiales: grupal
natural por compañeros el ejercicio “D” Cuaderno de -Trabajo en
fracción pagina 70 trabajo casa
impropia. c. Monitoreo -Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Formas de Distinguen entre 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (2/3) objetos superficies 2. Entrega de ficha de trabajo Maestro y Mediante:
planos y 3. Lea, comente y observe actividades alumno -Trabajo en
superficies de la pagina 72 aula
curvas de 4. Explicación y aclaración de dudas Materiales: -Trabajo
objetos 5. Dibujan ejercicios de la actividad 3 Cuaderno de grupal
pagina 72 y lo complementan trabajo -Trabajo en
6. Apoyo y observación docente casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 7 Nos divertimos Resolver los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto ejercicios y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
problemas de la a. Observe y comente donde esta alumno aula
aplicación de las escondida la multiplicación, -Trabajo
tablas de 2, 5, 3 actividad pagina 70 Materiales: grupal
y4 b. Copie y aprenda la actividad Cuaderno de -Trabajo en
¿Sabias que? trabajo casa
c. Copie y conteste actividad “A” -Pruebas
del 1 al 4 Didáctico: sumativas
d. Aprenda la tabla del 16 Concreto y -Revisión
e. monitoreo semi
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 3 División Aplicar y 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (5/5) dominar la 2. Desarrolle: Maestro y -Trabajo en
forma de dividir a. Copie y calcule las divisiones alumno aula
de toda la de las actividad 1 pagina 72 -Trabajo
unidad b. Monitoreo Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Formemos Conocer la 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/4) decimales división relativa 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
a. Copie y complete actividad 1 y alumno aula
2 página 72 -Trabajo
b. Lea y comente inciso “C” Materiales: grupal
c. Copie y conteste preguntas de Cuaderno de -Trabajo en
la actividad 3 trabajo casa
d. Copie el ejemplo “D” -Pruebas
f. Tutorías Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Multipliquemos Multiplicar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
2017
Indirecto (4/7-5/5) números números 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

decimales decimales hasta a. Lea y comente actividad “D” alumno aula
las centésimas o página 72 -Trabajo
milésimas por b. Copie y calcule actividad 6 y Materiales: grupal
números actividad “E” Cuaderno de -Trabajo en
naturales. c. Copie y calcule ejercicios 7,8 y trabajo casa
9 página 73 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Multipliquemos Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
indirecto (3/8) fracciones forma de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
multiplicar un a- Copie y calcule ejercicios alumno aula
número natural página 70 -Trabajo
por una fracción b- Lea y comente inciso “D” Materiales: grupal
propia. c- Calcule fracciones mixtas Cuaderno de -Trabajo en
ejercicio 6 y 7 página 71 trabajo casa
d- Monitoreo -Pruebas
e- Tutorías Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Formas de Identificar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/3) objetos largo 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
a. Observe, comente y aprenda alumno aula
2017
actividad “C” 1 -Trabajo

b. Copie concepto del cuadro azul Materiales: grupal
c. Dibuje y nombre cada parte de Cuaderno de -Trabajo en
los dibujos de la actividad 4 trabajo casa
página 73 -Pruebas
d. Desarrollan ejercicios dados Didáctico: sumativas
sobre el tema Concreto y -Revisión
e. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Memorizar y 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (2/12-3/12) aplicar la tabla 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
del 6 3. Dictado de la tabla del 6 alumno -Trabajo en
4. Aprenden la tabla del 6 con el aula
apoyo docente Materiales: -Trabajo
5. Pasan a la pizarra a desarrollar Cuaderno de grupal
ejercicios dados página 72 trabajo -Trabajo en
6. Apoyo docente para niños que casa
presenten dificultades Didáctico: -Pruebas
7. Asignación de tareas: Concreto y sumativas
a. Trabajo manuela sobre las y semi -Revisión
tablas aprendidas (2-6) concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 8 Cuadriláteros Desarrollan el Reconocer el 1. Revisión Humano: Revisión
Directo concepto de concepto de 2. Presentación y exploración del Maestro y Mediante:
cuadriláteros cuadrilátero e tema alumno -Trabajo en
identifican sus 3. Explicación y conceptualización aula
elementos sobre el tema “Cuadriláteros” Materiales: -Trabajo
2017
(vértices y 4. Desarrollo de la actividad Cuaderno de grupal

lados) recordemos pagina74 trabajo -Trabajo en
5. Copian ejemplo “A” (Elementos de casa
los cuadriláteros) Didáctico: -Pruebas
6. Observación y apoyo docente Concreto y sumativas
7. Asignación de tareas semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Formemos Leen y escriben -Comparar la 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/4) decimales números dimensión de 2. Aclaración de dudas mediante el Maestro y Mediante:
decimales los números desarrollo de ejercicios pagina73 alumno -Trabajo en
decimales. 3. Apoyo individual para niños que aula
-Multiplicar y 4. Asignación de tareas Cuaderno de grupal
dividir los trabajo -Trabajo en
decimales por casa
10, 100 (entre Didáctico: -Pruebas
10) Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Dividamos los Resuelven Dividir los 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/8-2/8) números ejercicios de la números 2. Lectura por el docente de actividad Maestro y Mediante:
decimales vida real. decimales hasta “A” 1 y 2 página 79 alumno -Trabajo en
las decimas 3. Aclaración de dudas aula
entre números 4. Resuelven ejercicios página 75 Materiales: -Trabajo
naturales. 5. Asignación de tareas Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
2017
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Multipliquemos Resuelven Entender que se 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (5/8) fracciones problemas de la aplica la misma 2. Resuelven ejercicios con apoyo y Maestro y Mediante:
vida real que fórmula del área observación docente alumno -Trabajo en
impliquen aun cuando la 3. Aclaración de dudas aula
fracciones medida está 4. Pasan a la pizarra a calcular el área Materiales: -Trabajo
dada en de las figuras (actividad 8 página Cuaderno de grupal
fracciones. 72) trabajo -Trabajo en
5. Asignación de tareas: (copie y casa
resuelva ejercicios página 73) Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Unidad 9 Números hasta 19 Desarrollen el Contar y escribir 1. ------------------------------------------- Humano: Mediante:
Directo (El numero 10) concepto de el numero 10 2. Presentación y explicación del Maestro y -Trabajo en
unidades y tema: El numero 10 alumno aula
decenas 3. Preguntas orales -Trabajo
4. Pasan a la pizarra a completar Materiales: grupal
lamina con los ejercicios página 74 Cuaderno de -Trabajo en
5. Los copian en el cuaderno trabajo casa
6. Leen y aprenden los números hasta -Pruebas
10 haciendo uso del material Didáctico: sumativas
2017
abstracto Concreto y -Revisión

7. Asignación de tareas: escriba una semi
página los números del 1 al 5 y otra concreto
del 6 al 10
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Sigamos Resuelven Construye y 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (2/12-3/12) multiplicando problemas de la aprende la tabla 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
vida real que del 7 a. Lea y comente cual es la alumno aula
impliquen respuesta del ejercicio “C” -Trabajo
multiplicación. página 73 Materiales: grupal
b. Raye en su cuaderno un cuadro Cuaderno de -Trabajo en
y construya en su cuaderno la trabajo casa
tabla del 7 -Pruebas
c. Copie en su cuaderno el Didáctico: sumativas
concepto del cuadro azul Concreto y -Revisión
d. Estudie y aprenda la tabla del 7 semi
f. Tutorías para niños que
presenten dificultades. Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Elementos del Reconozcan Reconocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/1) cuadriláteros cuadrados y concepto de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
rectángulos cuadriláteros e a. Lea y comente actividad 2 alumno aula
como identificar sus pagina75 -Trabajo
cuadriláteros elementos. b. Dibuje en su cuaderno un Materiales: grupal
especiales. (Vértices y cuadrilátero uniendo 4 vértices Cuaderno de -Trabajo en
lados) con 9 lados trabajo casa
c. Complete actividades del 1-3 -Pruebas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Formemos Convertir entre 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/4) decimales unidades de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
medida del a. Lea y comente actividad “G” alumno aula
sistema métrico página 74 -Trabajo
decimal. b. Copie y aprenda concepto del Materiales: grupal
cuadro azul Cuaderno de -Trabajo en
c. Copie y calcule ejercicios trabajo casa
página -Pruebas
e. Asignación de tutorías Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Rectángulos y Reconocen los Conocer la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) cuadrados elementos de definición del 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cuadrados y rectángulo e a. Investigue y copie lo que se le alumno aula
rectángulos. identificarlo. pide en la actividad “A” 3 y 4 -Trabajo
b. Copie y complete actividad 3 Cuaderno de -Trabajo en
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Timepo Leccion 3 Multipliquemos Entender las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (7/8-8/8) fracciones propiedades de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
la multiplicación a. Copie y compare los resultados alumno aula
de fracciones. de la actividad 1 página 74 -Trabajo
b. Copie y conteste actividad 3 Materiales: grupal
c. Copie y calcule actividad 10 trabajo casa
página 75 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 El numero 10 Encontrar los 1. Copie en su cuaderno ejercicios Humano: Mediante:
Indirecto (2/3) números “B” 1 complételos Maestro y -Trabajo en
complementario 2. Lea y comente actividad 2 página alumno aula
s del numero 76 -Trabajo
3. Escriba el número total de los Materiales: grupal
dibujos representados en la Cuaderno de -Trabajo en
actividad # 3 trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Construye y 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión

Directo (7/12) aprende la tabla 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
del 7 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo alumno -Trabajo en
docente aula
4. Atención directa para niños que Materiales: -Trabajo
5. Construya y aprenda la tabla del 7 trabajo -Trabajo en
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Rectángulos y Conocer la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/2) cuadrados definición del 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
cuadrado e 3. Retroalimentación alumno -Trabajo en
identificarlo. 4. Desarrollo de ejercicios página 77 aula
5. Apoyo a niños que presenten Materiales: -Trabajo
dificultades Cuaderno de grupal
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Sumemos y Calcular la 1. ------------------------------------------ Humano: Mediante:
Directo (3/4) restemos los adición de 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
2017
números números 3. Retroalimentación alumno aula

decimales decimales en la 4. Pasan a la pizarra a desarrollar -Trabajo
forma vertical. ejercicios con apoyo docente Materiales: grupal
5. Asignación de tareas: Resuelva los Cuaderno de -Trabajo en
ejercicios página 77 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Dividamos los Dividir los 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (3/8-9/8) números números 2. Repaso y retroalimentación de la Maestro y Mediante:
decimales decimales, hasta clase anterior alumno -Trabajo en
los milésimas 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo aula
entre número docente Materiales: -Trabajo
naturales. 4. Apoyo a niños que presenten Cuaderno de grupal
dificultades trabajo -Trabajo en
5. Asignación de tareas: Desarrollo casa
ejercicios página 77 Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Multipliquemos Entender la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (7/8-8/8) fracciones forma de 2. Repaso y retroalimentación de la Maestro y Mediante:
multiplicar 3 página anterior alumno -Trabajo en
fracciones 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo aula
2017
docente Materiales: -Trabajo

4. Asignación de tareas: Copie y Cuaderno de grupal
conteste ejercicios página 75 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 El numero 10 Resuelven Encontrar los 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (2/3) problemas de la números 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
vida real que complementario 3. Pasan a la pizarra a resolver alumno -Trabajo en
impliquen s del número 10 ejercicios de completacion con aula
numero hasta 10 apoyo docente. Materiales: -Trabajo
Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Sigamos Construir y 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (5/12-6/12) multiplicando aprender la tabla 2. Lea, comente y consteste actividad Maestro y -Trabajo en
del 8 “E” 1 y 2 alumno aula
3. Construya en su cuaderno la tabla -Trabajo
del 8 Materiales: grupal
4. Estudie y aprenda la tabla del 8 Cuaderno de -Trabajo en
2017
5. Copie y resuelva ejercicios 7, 8, y 9 trabajo casa

pagina76 -Pruebas
7. Tutorías Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 3 Construyamos Construir 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (1/2-2/2) rectángulos y rectángulos y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cuadrados cuadrados con la a. Lea, comente actividad “A” alumno aula
regla, la b. Construya un cuadrado que -Trabajo
escuadra y el mida 4 cm Materiales: grupal
transportador c. Construya en su cuaderno, los Cuaderno de -Trabajo en
cuadrados de su medida trabajo casa
preferida -Pruebas
d. Construya en su cuaderno los Didáctico: sumativas
cuadriláteros actividad 1 página Concreto y -Revisión
78 semi
e. Asignación de tareas: Copie y concreto
complete ejercicios página 79
f. Resuelva ejercicios 1,2 y 3 Abstracto:
página 79 Pizarra
g. Monitoreo
h. Tutorías
CUARTO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Calcular la 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/5) restemos los sustracción de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
números números a. Lea, comente y escriba ejemplo alumno aula
decimales decimales en la “D” página 78 -Trabajo
forma vertical. b. Copie y calcule ejercicios Materiales: grupal
actividad 10 Cuaderno de -Trabajo en
2017
c. Calcule ejercicios actividad 15 trabajo casa

e. Tutorías Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Dividamos los Conocer a 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (7/8) números manera de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
decimales seguir a. Lea y comente con sus alumno aula
dividiendo compañeros actividad “H” -Trabajo
b. Copie y calcule ejercicios 13 y Cuaderno de -Trabajo en
14 trabajo casa
c. Lea y copie ejercicio “I” -Pruebas
d. Copie y aprenda concepto de Didáctico: sumativas
cuadro azul página 79 Concreto y -Revisión
e. Monitoreo semi
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 4 Dividamos Entender el Aplica la forma 1. Entrega de fichas de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/6-2/6) fracciones sentido de la del cálculo 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
división entre fracción propia a. Lea y comente sus compañeros alumno aula
una fracción entre fracción actividad “A” página 76 -Trabajo
propia. b. Encuentre el cociente de la Materiales: grupal
actividad 2 Cuaderno de -Trabajo en
c. Calcule ejercicio página 77 trabajo casa
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 El número 10 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/3) expresar la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
construcción del a. Escriba en el espacio en blanco alumno aula
número 10 el número que falta para -Trabajo
usando RO de la completar el numero 10 Materiales: grupal
suma. b. Desarrolle el ejercicio 6 Cuaderno de -Trabajo en
pagina79 trabajo casa
c. Ejercitación del número 10 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Sigamos Construir la 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (8/12-9/12) multiplicando tabla del 9 2. Repaso y reforzamiento de la clase Maestro y Mediante:
anterior alumno -Trabajo en
3. Con apoyo docente construyen la aula
tabla del 9 Materiales: -Trabajo
4. Aprendan la tabla del 9 Cuaderno de grupal
5. Asignación de tareas (Resuelven trabajo -Trabajo en
ejercicios página 78) casa
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 9 Números Desarrollan el Expresar la 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo decimales concepto de parte que no 2. Presentación y exploración del Maestro y Mediante:
números alcanza a 1 m tema “Números decimales” alumno -Trabajo en
decimales con el numero 3. Explicación del tema mediante aula
decimal hasta desarrollo de ejercicios Materiales: -Trabajo
los decimales 4. Copian en su cuaderno ejercicios Cuaderno de grupal
(0.1m) desarrollados pagina 80 trabajo -Trabajo en
5. Lectura ejercicio “B” pagina 81 y casa
comentan Didáctico: -Pruebas
6. Asignación de tareas: Copie y Concreto y sumativas
desarrolle ejercicios 2,3 y 4 semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUART)O Tiempo Leccion 3 Sumemos y Redondear los Confirmar lo 1. ------------------------------------------ Humano: Mediante:
Directo (4/5) restemos los números aprendidos en 2. Repaso y reforzamiento de la clase Maestro y -Trabajo en
números decimales. esta unidad. anterior alumno aula
decimales 3. Desarrollo de ejercicio con el -Trabajo
apoyo y observación docente Materiales: grupal
4. Atención directa a niños que Cuaderno de -Trabajo en
presentan dificultades trabajo casa
5. Asignación de tareas (Traer en -Pruebas
hojas en blanco ejercicios página Didáctico: sumativas
91) Concreto y -Revisión
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Redondear los 1. ------------------------------------------ Humano: Mediante:
Directo (4/5) restemos los números 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
números decimales 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo alumno aula
decimales docente -Trabajo
4. Retroalimentación Materiales: grupal
5. Atención individual Cuaderno de -Trabajo en
6. Asignación de tareas: (Traer en trabajo casa
página en blanco ejercicios página -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 4 Dividamos Entender la Entender la 1. ------------------------------------------ Humano: Mediante:
Directo (3/6) fracciones forma de forma de dividir 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
simplificación un número 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo alumno aula
natural entre una docente -Trabajo
fracción. 4. Reforzamiento Materiales: grupal
5. Asignación de tareas: Traer en hoja Cuaderno de -Trabajo en
de papel bond. Ejercicios página trabajo casa
79. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 El numero 10 Expresar la 1. ------------------------------------------- Humano: Mediante:
Directo (3/3) construcción del 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
número 10 3. Refuerzo sobre el tema resolviendo alumno aula
usando el P.O. ejercicios de la pizarra pagina 79 -Trabajo
de la suma. 4. Los copian en el cuaderno Materiales: grupal
5. Lectura y desarrollo ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
pagina 80 trabajo casa
(Copie y resuelva en papel bond Didáctico: sumativas
ejercicios pagina 81) Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 7 Ejercicios Resolver los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/1) ejercicios y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
problemas de a. Copie y resuelva los ejercicios alumno aula
aplicación de las del 1 al 4 -Trabajo
tablas de 6 al 9 b. En pareja estudie las tablas de Materiales: grupal
multiplicación Cuaderno de -Trabajo en
e. Construya la tabla del 1 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Formemos los Formar los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
2017
Inidrecto (1/2) números números 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

decimales. decimales (hasta a. Lea y aprenda actividad “A” alumno aula
las decimas) página 82 -Trabajo
conociendo el b. Responda actividad B1 Materiales: grupal
sistema decimal. c. Escriba en el espacio el número Cuaderno de -Trabajo en
que corresponde. Actividad <1> trabajo casa
pagina82 -Pruebas
d. Copie los ejemplos “C y D” Didáctico: sumativas
f. Tutorías semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Longitud Operan con los Medir la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/4) longitudes de longitud del 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
objetos usando objetos entre a. Copie y resuelva la actividad alumno aula
las unidades dos objetos y recordemos -Trabajo
oficiales del utilizando b. Investigue y escriba algunos Materiales: grupal
sistema métrico adecuadamente instrumentos que sirvan para Cuaderno de -Trabajo en
decimal y las la regla, la cinta medir longitudes trabajo casa
medidas no métrica con las c. Lea y comente actividad “A” 1 -Pruebas
oficiales del unidades del y2 Didáctico: sumativas
sistema ingles sistema métrico d. Dibuje una regla con cm y Concreto y -Revisión
decimal. pulgadas en su cuaderno semi
e. Diga y escriba las unidades concreto
adecuadas en la casilla,
actividad 1 pagina 82 Abstracto:
f. Monitoreo Pizarra
g. Tutorías
QUINTO Tiempo Unidad 8 Solidos Construyen Construir 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto geométricas medidas de patrones del 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
cubos, prismas, cubo. a. Copie y resuelva la actividad alumno aula

rectangulares y “Recordemos “ pagina 82 -Trabajo
pirámides. b. Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Comparemos el Usan las Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2-2/2) volumen unidades del concepto de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
Unidad 8 sistema métrico volumen a. Copie y complete actividad alumno aula
decimal -Conocer la “Recordemos” -Trabajo
correspondientes unidad oficial b. Lea y comente actividad Materiales: grupal
a volúmenes del volumen “Recordemos” Cuaderno de -Trabajo en
para resolver <<el c. Lea y comente actividad 1 y2 trabajo casa
problemas de la centímetro>> página 82 -Pruebas
vida diaria. d. Cópiela en su cuaderno Didáctico: sumativas
e. Copie actividad 3 Concreto y -Revisión
f. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Formo decenas Conocer la 1. Cuente y responda cuantos lápices Humano: Mediante:
Indirecto (2/3) construcción de hay actividad “C” Maestro y -Trabajo en
los números del 2. Copie y complete actividad 2 alumno aula
11 al 19 página 81 -Trabajo
2017
3. Copie y escriba los números que Materiales: grupal

hacen falta en la actividad <5> Cuaderno de -Trabajo en
pagina 82 trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 4 Multipliquemos Calcular la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/2) multiplicación 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
de que 1 o 3. Reforzamiento del tema mediante alumno aula
ambos factores el desarrollo de ejercicios página 81 -Trabajo
sean 0 4. Pasan a la pizarra a desarrollar pian Materiales: grupal
en el cuaderno Cuaderno de -Trabajo en
5. Asignación de tareas: Copie y trabajo casa
complete actividad “A” página 83 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Números Representar los 1. -------------------------------------------
Humano: Revisión
Directo (2/2) decimales números 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
decimales (hasta 3. Reforzamiento del tema mediante alumno -Trabajo en
las decimas en el desarrollo de ejercicios página 83 aula
la recta 4. Dibujan en sus cuadernos ejercicios Materiales: -Trabajo
numérica) pagina84 Cuaderno de grupal
2017
5. Apoyo docente trabajo -Trabajo en

6. Asignación de tareas: casa
Copie y desarrolle ejercicios página Didáctico: -Pruebas
85 Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Longitud Medir con la 1. ------------------------------------------- Maestro Revisión
Directo (2/4) regla la 2. Repaso de la clase anterior Alumno Mediante:
distancia entre 3. Reforzamiento del tema mediante Copias -Trabajo en
los puntos desarrollo de ejercicios. Página 83 página 83 aula
reconociendo el 4. Desarrollan ejercicios página 84 -Trabajo
concepto de la con apoyo docente. grupal
misma. 5. Asignación de tareas: -Trabajo en
Copie y desarrolle ejercicios casa
pagina85 -Pruebas
sumativas
-Revisión
QUINTO Tiempo Leccion 1 Solidos Conocer la Construir 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/4—2/4) geométricos forma de patrones del 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
observar los cubo 3. Reforzamiento del tema mediante alumno -Trabajo en
patrones el desarrollo de la actividad “Nos aula
mediante la divertimos” Materiales: -Trabajo
actividad de 4. Dibujan patrones en cartulina y Cuaderno de grupal
ubicar una cara construyen cubos, prismas y trabajo -Trabajo en
que le falta al pirámides. casa
patrón del cubo. 5. Tarea: Dar dibujos de patrones y Didáctico: -Pruebas
construyan solidos geométricos) Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Comparemos el Usan unidades Encontrar el 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (1/2-2/2) volumen del sistema volumen de 2. Reforzamiento de la clase anterior Maestro y Mediante:
métrico decimal prismas resolviendo ejercicios página 84 alumno -Trabajo en
correspondiente rectangulares y 3. Con apoyo docente calculan el aula
a volumen. construir la volumen de prismas y cilindros Materiales: -Trabajo
formula. 4. Asignación de tareas Cuaderno de grupal
5. (Relacionando con el tema y trabajo -Trabajo en
unidad) casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Formo decenas -Comprobar lo 1. ------------------------------------------- Revisión
Directo (2/3) aprendido en la 2. Repaso de la clase anterior -Maestro Mediante:
lección (2/3) 3. Reforzamiento de la unidad -Alumnos -Trabajo en
mediante el desarrollo de ejercicios -Recta aula
-Conocer la página 83 numérica -Trabajo
representación 4. Dibujan las rectas numéricas de la para la grupal
de los números página 84 pizarra -Trabajo en
en la recta 5. Asignación de tareas (Copie y -Tarjetas casa
numérica y complete el número que hace falta numerales. -Pruebas
utilizarlos para pagina85) sumativas
ordenar y -Revisión
comparar los
números.
SEGUNDO Tiempo Leccion 5 Tablas de Descubrir la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
2017
Indirecto (2/3) multiplicar relación entre el 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

multiplicador y a- Lea y comente con sus alumno aula
el producto compañeros actividad “B” 1-3 -Trabajo
como la página 84 Materiales: grupal
característica de b- Copie y complete actividad <1> Cuaderno de -Trabajo en
la 1,2 y 3 página 85 trabajo casa
multiplicación. c- Complete ejercicios <2> y <3> -Pruebas
e- Tutorías Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Sumar los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/4) restemos números 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
números decimales (hasta a. Lea y copie ejemplo “B” alumno aula
decimales. las decimas) pagina86 -Trabajo
(llevando) b. Calcule los ejercicios de la Materiales: grupal
actividad <3> (en la forma Cuaderno de -Trabajo en
vertical) trabajo casa
c. Lea y comente ejercicios “C” -Pruebas
d. Calcule ejercicios actividad 4 y Didáctico: sumativas
e. Monitoreo semi
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Midamos con las Resuelven Conocer las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/3) unidades del problemas de la medidas no 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
sistema ingles vida real que oficiales del a. Escriba en su cuaderno medido alumno aula
2017
involucren sistema ingles no oficial que utilizan sus -Trabajo

longitudes. <<la pulgada>>, padres para obtener una Materiales: grupal
<<pie>> y <<la longitud. Cuaderno de -Trabajo en
yarda>> b. Investigue en el diccionario o trabajo casa
en otros textos otras medidas de -Pruebas
longitud y cópielas en su Didáctico: sumativas
cuaderno. Concreto y -Revisión
c. Copie conceptos de la página semi
86 concreto
d. Monitoreo
e. Tutorías Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Construir 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/4) dibujos del 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
desarrollo de a. Copie y escriba la solución de alumno aula
una pirámide ejercicios pagina 85 -Trabajo
cuadrangular b. Dibuje en el cuaderno el Materiales: grupal
(que tiene base desarrollo de la pirámide Cuaderno de -Trabajo en
cuadrada) cuadrangular de la actividad 4 trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Encontrar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/14) volumen de volumen de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
prismas y cubos y a. Calcule el volumen de las alumno aula
cilindros construir la prismas regulares actividad q -Trabajo
formula. página 86 Materiales: grupal
2017
b. Encuentre el volumen del cubo Cuaderno de -Trabajo en

actividad “B” trabajo casa
c. Escriba P.O. con palabras y -Pruebas
construya la formula actividad 2 Didáctico: sumativas
d. Calcule el área de los cubos Concreto y -Revisión
actividad 2 página 86 semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Forma de decenas Conocer la 1. Entrega de cuaderno de trabajo Mediante:
Indirecto construcción de 2. Dibuje en su cuaderno actividad 10 Humano: -Trabajo en
los números del y 11 compleméntela página 86 Maestro y aula
11 al 19. 3. Escriba tarjetas los números del 1 al alumno -Trabajo
19 grupal
4. Escriba en su cuaderno los Materiales: -Trabajo en
ejercicios 13 y 14 compleméntelas Cuaderno de casa
5. Monitoreo trabajo -Pruebas
6. Apoyo entre compañeros sumativas
Didáctico: -Revisión
Concreto y
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
Cartulina
SEGUNDO Tiempo Unidad 7 Multipliquemos Resolver los 1. Revisión Maestro Revisión
Directo ejercicios y 2. Repaso de la clase anterior Alumno Mediante:
problemas de la 3. Reforzamiento del tema mediante Lápices de -Trabajo en
aplicación de la el desarrollo de los ejercicios color aula
2017
multiplicación página 86 Tarjetas -Trabajo

4. Atención individual a niños que numerales grupal
presenten dificultades -Trabajo en
5. Entrega de copia con dibujo página casa
87 -Pruebas
6. Los colorean según el producto sumativas
-Revisión
TERCERO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Sumar los 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/4) restemos números 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
decimales decimales hasta 3. Reforzamiento del tema con el alumno aula
las decimas desarrollo de ejercicios pagina86 -Trabajo
(llevando) 4. Apoyo individual a niños que Materiales: grupal
presenten dificultades Cuaderno de -Trabajo en
5. Asignación de tarea: Traer en hojas trabajo casa
papel bond ejercicios de la pgina87 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Midamos con las Conocer las 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/3) unidades del unidades no 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
sistema inglés. oficiales del 3. Reforzamiento del tema mediante alumno aula
sistema ingles el desarrollo de ejercicios pagina87 -Trabajo
4. Atención individual a niños con Materiales: grupal
dificultades de aprendizaje Cuaderno de -Trabajo en
5. Asignación de tareas copie y trabajo casa
complete ejercicios de la pagina87. -Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Solidos Representar en 1. Revisión de tareas Mediante:
Directo (1/3) geométricos el plano la 2. Repaso de la clase anterior -Trabajo en
perspectiva de 3. Reforzamiento con el desarrollo de Modelo de aula
un prisma ejercicios pagina86 prismas -Trabajo
rectangular 4. Entrega de patrones de prismas rectangulares grupal
( que tiene todas rectangulares papel de -Trabajo en
sus caras 5. Construyan prismas cuadricula casa
rectangulares) 6. Asignación de tareas (Copie y Regla os -Pruebas
desarrolle ejercicios página 87) cuadros. sumativas
-Revisión
SEXTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Encontrar el 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/4) área de prismas y volumen de 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
cilindros. prismas y 3. Desarrollo de ejercicios pagina 87 alumno aula
cilindros con apoyo docente -Trabajo
4. Reforzamiento Materiales: grupal
5. Asignación de tareas: Traer en Cuaderno de -Trabajo en
hojas de papel bond página 89 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Unidad 10 Suma (2) Desarrollan Calcular U+U 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo estrategias para llevando (Primer 2. Presentación y explicación del Maestro y Mediante:
2017
la solución de sumando es tema. alumno -Trabajo en

problemas de la mayor o igual 3. Ejemplificación del tema mediante aula
vida cotidiana que el segundo) el desarrollo de ejercicios. Materiales: -Trabajo
que implican formando la 4. Lectura de ejercicios pagina88 Cuaderno de grupal
adiciones. decena. 5. Pasar a la pizarra desarrollar trabajo -Trabajo en
ejercicios con el apoyo docente casa
6. Los copian en su cuaderno Didáctico: -Pruebas
7. Asignación de tareas Concreto y sumativas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 7 Ejercicios Comprobar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2-2/2) aprendido en la 2. Desarrollo Maestro y -Trabajo en
unidad a- Copie en su cuaderno ejercicios alumno aula
7 y 8 y resolverlos página 88 -Trabajo
b- Resuelva la actividad “Nos Materiales: grupal
divertimos” Cuaderno de -Trabajo en
c- Desarrolle actividad trabajo casa
“Intentémoslo” -Pruebas
e- Tutorías Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Restar los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/4) restemos números 2. Lea y comente con sus compañeros Maestro y -Trabajo en
números decimales hasta actividad “E” 1 y2 alumno aula
decimales. las décimas. 3. Copie conceptos sobre la suma y -Trabajo
2017
resta de números decimales Materiales: grupal

4. Copie y calcule ejercicios 8 y 9 Cuaderno de -Trabajo en
5. Organice equipos de trabajo y -Pruebas
desarrolle ejercicios de la página 89 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 8 Ejercicios Comprobar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto suplementarios aprendidos en la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
unidad. a. Copie y calcule ejercicios de 1 alumno aula
al 5 -Trabajo
3. En equipos de trabajo desarrolle Materiales: grupal
actividad página 91 Cuaderno de -Trabajo en
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 9 Área (2) Construyen las Calcular el área 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto fórmulas para de triángulos y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
calcular el rectángulos. a. Copie y desarrolle la actividad alumno aula
perímetro de “Recordemos “ página 88 -Trabajo
área de b. Lea y comente con sus Materiales: grupal
cuadriláteros compañeros actividad “A” 1 y 2 Cuaderno de -Trabajo en
2017
cuadrado, c. Encuentre el área de triángulos, trabajo casa

rectánguos, rectángulos actividad 1 -Pruebas
rombo, Calcular el área d. Lea y comente actividad “B” Didáctico: sumativas
romboide y del triángulo e. Copie y calcule actividad 2 Concreto y -Revisión
trapecio) acutángulos. semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
Indirecto (5/14) volumen de unidad oficial 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
prismas y del volumen de a. Lea y comente actividad “F” 1 alumno aula
cilindros. prismas y al 3 página 90 -Trabajo
pirámides. b. Copie y calcule actividad 6 Materiales: grupal
c. Desarrolle ejercicio “G” Cuaderno de -Trabajo en
d. Desarrolle actividad “H” trabajo casa
e. En equipos de trabajo desarrolle -Pruebas
ejercicios página 95 Didáctico: sumativas
f. Monitoreo Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Hago otras sumas Dominar la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/9) manera de 2. Desarrollo Maestro y -Trabajo en
cálculo U+U a. Copie y calcule ejercicios alumno aula
llevando (Primer página 90 -Trabajo
sumando es b. En quipos de trabajo calcule Materiales: grupal
mayor o igual ejercicios “C” página 91 Cuaderno de -Trabajo en
que el segundo) trabajo casa
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 8 Longitud Aplican las Conocer la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo medidas del unidad de 2. Presentación y explicación del tema Maestro y Mediante:
centímetro y medida oficial 3. Lectura por el docente actividad alumno -Trabajo en
metro del “El Metro” “A” 1 al 3 aula
sistema métrico 4. Comentan sobre la lectura Materiales: -Trabajo
decimal en la 5. Copie longitudes dadas Cuaderno de grupal
medición de 6. Asignación de tareas: Pide ayuda a trabajo -Trabajo en
longitudes y en sus padres y construya una cinta casa
la adición y métrica. Trace líneas en su Didáctico: -Pruebas
sustracción de cuaderno y mide longitudes. Concreto y sumativas
longitudes. semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Confirmar lo 1. ------------------------------------------ Humano: Revisión
Directo (4/4) restemos aprendido en la 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y Mediante:
números unidad desarrollo de ejercicios página 90 alumno -Trabajo en
decimales 3. Aclaración de dudas aula
4. Asignación de tareas (ejercicios Materiales: -Trabajo
página 91) Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 9 Solidos Reconocen y Identificar entre 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo geométricos describen primas prismas y 2. Presentación y explicación del tema Maestro y Mediante:
y pirámides y en pirámides. “Solidos Geométricos” alumno -Trabajo en
la constricciones 3. Ejercitación de ejercicios página 92 aula
hechas por las 4. Asignación de tareas página 93 Materiales: -Trabajo
personas. Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 9 Área Resuelven Construyen 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo problemas de la modelos de 2. Reforzamiento del tema Maestro y Mediante:
vida real cubos, prismas, 3. Preguntas orales alumno -Trabajo en
utilizando los rectángulos y 4. Desarrollo de ejercicios página 90 aula
conceptos de pirámides. 5. Lectura ejercicio “D” 1 y 2 Materiales: -Trabajo
perímetro y área 6. Desarrollo de ejercicios 3 y 4 Cuaderno de grupal
de cuadriláteros. página 91 trabajo -Trabajo en
7. Asignación de tarea: ejercicios casa
pagina 92 Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Conocer la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (7/14) volumen de unidad oficial 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
prismas y del volumen “El 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo alumno -Trabajo en
pirámides. Kilometro” y docente aula
<<m³>> 4. Aclaración de dudas Materiales: -Trabajo
5. Asignación de dudas Cuaderno de grupal
6. Asignación de tareas: Ejercicios trabajo -Trabajo en
página 93 casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Hago otras sumas Resolver 1. ……………………………………. Humano: Revisión
Directo (4/9-5/9) problemas de la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
suma U+U 3. Desarrollo de ejercicios en la alumno -Trabajo en
llevando pizarra y los copian en sus aula
cuadernos Materiales: -Trabajo
4. Dictado de problemas página 93 y Cuaderno de grupal
los desarrollan con apoyo docente trabajo -Trabajo en
5. Asignación de tarea (Ejercicios casa
página 94) Didáctico: -Pruebas
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Midamos en Medir la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/6) metros y longitud del 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
centímetros entorno usando a- Copie y desarrolle ejercicios alumno aula
la regla y trazar página 93 -Trabajo
líneas rectas con b- Lea y comente con sus Materiales: grupal
medición. compañeros actividad “F” 1, 2 y Cuaderno de -Trabajo en
3 trabajo casa
c- Escriba en la línea el número -Pruebas
que corresponda actividad 5 Didáctico: sumativas
d- Monitoreo Concreto y -Revisión
e- Tutorías semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 10 Solidos Reconocen Conocer los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto geométricos solidos nombres de 2. Preguntas orales Maestro y -Trabajo en
geométricos cilindros y cono 3. Ejercitación del tema mediante el alumno aula
como cilindros, e identificarlos. desarrollo de ejercicios. -Trabajo
pirámides, conos 4. Asignación de tareas: Ejercicios Materiales: grupal
y esferas página 93) Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos los Clasificar los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
2017
Directo (1/3) decimales de elementos de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

prismas y prismas y a. Copie y complete actividad 1 y alumno aula
pirámides pirámides 2 pagina 93 -Trabajo
b. Lea y comente ejercicios “C” 1 Materiales: grupal
y 2 completelo Cuaderno de -Trabajo en
Clasificar c. Conceptualice en su cuaderno trabajo casa
pirámides, cuadro azul pagina 94 -Pruebas
cuadrangulares d. Monitoreo Didáctico: sumativas
y pirámides e. Tutorías Concreto y -Revisión
triangulares. semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 10 Ejercicios Confirmar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/1) aprendido en la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
lección 1 a. En papel bond copie los alumno aula
ejercicios del 1 al 5 y calculelos -Trabajo
Calcular el área b. Lea y comente con sus Materiales: grupal
de romboides compañeros llegar a los mismos Cuaderno de -Trabajo en
conclusiones trabajo casa
c. Encuentre el área de los -Pruebas
romboides actividad <1> pagina Didáctico: sumativas
d. Monitoreo semi
e. Tutorías concreto
Abstracto:
Pizarra
Indirecto área de prismas y relación entre 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cilindros unidades a. Lea, comente y concluya el alumno aula
2017
oficiales del ejercicios “M” -Trabajo

volumen y las b. Copie y desarrolle ejercicios Materiales: grupal
de capacidad. página 94 Cuaderno de -Trabajo en
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Hago otras sumas Dominar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (7/9-8/9) calculo de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
suma U+U a. Copie y calcule ejercicios alumno aula
llevando a la página 94 -Trabajo
decena. b. Monitoreo Materiales: grupal
c. Tutorías Cuaderno de -Trabajo en
d. Trabajo de aula (Equipos trabajo casa
desarrolle ejercicios página 95) -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Sumemos y Sumar (sin 1. Revisión Humano: Mediante:
Directo (½) restemos con la llevar de 2. Reforzamiento del tema con el Maestro y -Trabajo en
longitud centímetros a desarrollo de ejercicios página 96 alumno aula
metros con las 3. Atención individual a niños con -Trabajo
medidas de dificultades. Materiales: grupal
2017
longitud) Cuaderno de -Trabajo en

trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Conozcamos los Identificar los 1. Revisión Humano: Mediante:
Directo (2/2) elementos del elementos del 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
cilindro cono y cilindro cono y 3. Desarrollan ejercicios página 94 alumno aula
pirámide pirámide con apoyo docente -Trabajo
4. En grupos desarrollan ejercicios Materiales: grupal
Confirmar lo 5. Apoyo docente trabajo casa
aprendido 6. Asignación de tareas. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tirempo Leccion 2 Conozcamos la Comprender la 1. Revisión Humanos Revisión
Directo (2/2) perpendicularidad perpendicularida 2. Repaso de la clase anterior Maestro Mediante:
y el paralelismo d y el 3. Lectura de ejercicios “B” Alumnos -Trabajo en
de caras y paralelismo 4. Desarrollo de ejercicios página 96 Materiales aula
artísticas. entre los artistas 5. Aclaración de dudas}asignación de Modelos -Trabajo
y las caras de tareas: Copie y calcule ejercicios 1 rectangulares grupal
prismas al 3 página 97 Cartulina -Trabajo en
2017
rectangulares, Tijeras casa

perpendicularida pegamento -Pruebas
d y paralelismo sumativas
entre las caras -Revisión
prismas
rectangulares.
QUINTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Construir la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (2/8) área de fórmula para 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
cuadriláteros calcular el área 3. Reforzamiento del tema mediante alumno aula
de romboides desarrollo de ejercicios -Trabajo
4. Conceptualización y aprenden la Materiales: grupal
Calcular la fórmula para encontrar el área de Cuaderno de -Trabajo en
altura (la base) un romboide. trabajo casa
conociendo la 5. Lectura actividad “D” página 97 -Pruebas
base (la altura) y 6. Asignación de tareas Didáctico: sumativas
el área. Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Intentémoslo Profundizar el 1. Revisión Humano: Mediante:
Directo (11/14-11/14) entretenimiento 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
de la 3. Desarrollo de ejercicios página 96 alumno aula
invariabilidad y 4. Asignación de tarea: Desarrollo de -Trabajo
adicionalidad ejercicios página 97 Materiales: grupal
del volumen Cuaderno de -Trabajo en
mediante la trabajo casa
construcción de -Pruebas
un solido Didáctico: sumativas
geométrico. Concreto y -Revisión
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Hago otras sumas Dominar el 1. ------------------------------------------ Humano: Mediante:
Directo (9/9) cálculo de la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
suma U+U 3. Reforzamiento del tema mediante alumno aula
llevando a la desarrollo de ejercicios página 96 -Trabajo
decena. 4. Aclaración de dudas Materiales: grupal
5. Tarea: Copie y calcule ejercicios 1 Cuaderno de -Trabajo en
y 2 página 97 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 8 Ejercicios Resolver los Comprobar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto ejercicios y aprendido en la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
problemas de unidad 8 a. Escriba y desarrolle ejercicios alumno aula
aplicación con la del 1 al 4 -Trabajo
unidades de b. En equipos de trabajo resuelva Materiales: grupal
longitud ejercicios 5 y 6 página 99 Cuaderno de -Trabajo en
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 11 longitud Operan con Conocer la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto longitudes unidad de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
usando las medida oficial a. Reforzamiento del tema con el alumno aula
unidades de 1 cm = 10 desarrollo de actividad -Trabajo
oficiales de mm, mm recordemos. Materiales: grupal
cm, dm, m y km, b. Lea y comente con sus Cuaderno de -Trabajo en
compañeros ejercicios “A” 1 y trabajo casa
2 -Pruebas
c. Desarrollo actividad 2 “B” Didáctico: sumativas
d. Complete ejercicios del 1 al 5 Concreto y -Revisión
en equipos e trabajo. semi
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 3 Construyamos Construyen Comprobar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Maestro Mediante:
Indirecto (2/2) modelos de modelos de aprendido en 2. Desarrollo: Alumno -Trabajo en
prismas y prismas y esta unidad. a. Dibuje el patrón de una Material aula
pirámides. pirámides. pirámide cuadrangular, Cartulina -Trabajo
ejercicios “B” 1-3. Regla grupal
b. Repase en cartulina los patrones Patrones de -Trabajo en
dados por el maestro y forme prismas y casa
prismas y pirámides. pirámides -Pruebas
c. Monitoreo Pegamento sumativas
d. Apoyo entre compañeros -Revisión
QUINTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el . Calcular el área 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (4/8-5/8) área de los del trapecio y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cuadriláteros construir su a. Lea y comente con sus alumno aula
fórmula compañeros actividad “E” 1-3 -Trabajo
b. Copie y aprenda la fórmula para Materiales: grupal
2017
encontrar el área del trapecio Cuaderno de -Trabajo en

c. Encuentre el área de los trabajo casa
trapecios de la actividad <6> -Pruebas
pagina 98 Didáctico: sumativas
d. Trabajo en equipo: Copiar Concreto y -Revisión
ejercicios página 99 y semi
desarróllelos concreto
e. Monitoreo
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion Ejercicios Confirmar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto aprendidos en la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
unidad. a. Copie y calcule ejercicios alumno aula
página 98 -Trabajo
b. Trabajo en equipo: Desarrolle Materiales: grupal
en grupos ejercicios página 99 Cuaderno de -Trabajo en
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Unidad 11 Resta Desarrollan Encontrar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto estrategias para cálculo de 13 -9 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
la solución de a. Lea y dibuje en sus cuadernos alumno aula
problemas de la actividad “A” 1 y 2 -Trabajo
vida cotidiana b. Escriba el pxo e las siguientes Materiales: grupal
que implican restas: Cuaderno de -Trabajo en
sustracciones. c. 2-1, 4-4, 3-2, 3-1, 4-2, 6-3, 5-2 trabajo casa
2017
d. Conceptualice en su cuaderno el -Pruebas

cuadro azul Didáctico: sumativas
e. Copie y calcule actividad <1> Concreto y -Revisión
pagina 98 semi
f. Monitoreo concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 9 División Desarrollan el Conoce el 1. ------------------------------------------- Revisión
Directo concepto de la concepto de la 2. Presentación y explicación del tema Humanos Mediante:
división como división 3. Conocen los términos de la división Maestro -Trabajo en
“repartit partes (equivalente) y 4. Ejemplificación del maestro en el Alumno aula
iguales” representar la desarrollo y cálculo de ejercicios de Material -Trabajo
situación del la división. dibujos de grupal
problema de la 5. Desarrollo de ejercicios <1> naranja y -Trabajo en
división en el pagina 100 caras casa
P.O. 6. Asignación de tareas azulejos -Pruebas
sumativas
-Revisión
TERCERO Tiempo Leccion 1 Midamos en Convertir las 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (3/4) milímetros. unidades entre 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y Mediante:
“cm-2 y “mm” el desarrollo de ejercicios página 98 alumno -Trabajo en
3. Atención individual a niños que aula
4. Asignación de tarea: Copia y Cuaderno de grupal
conteste ejercicios página 99 trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 3 Construyamos Comprobar lo 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo modelos de aprendido en la 2. Retroalimentación con el desarrollo Maestro y Mediante:
prismas y unidad. de ejercicios página 99 alumno -Trabajo en
pirámides 3. Aclaración de dudas aula
(Ejercicios 4. Atención individual Materiales: -Trabajo
suplementarios) 5. Asignación de tareas Cuaderno de grupal
trabajo -Trabajo en
casa
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Calcular el área 1. ------------------------------------------ Humano: Mediante:
Directo (8/8) área de de cuadriláteros 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
cuadriláteros dividiendo en 3. Desarrollo de ejercicios alumno aula
triángulos. 4. Aclaración de dudas -Trabajo
5. Asignación de tareas (ejercicios Materiales: grupal
página 101) Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
SEXTO Tiempo Leccion 2 Ejercicios Profundizar la 1. Revisión Humano: Mediante:

Directo (1/2 – 2/2) comprensión 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
sobre la 3. Reforzamiento mediante el alumno aula
equivalencia desarrollo de ejercicios -Trabajo
entre las 4. Aclaración de dudas Materiales: grupal
unidades a 5. Apoyo individual a niños que Cuaderno de -Trabajo en
través de la presenten dificultades trabajo casa
construcción y 6. Asignación de tareas (ejercicios -Pruebas
manejo de página 101) Didáctico: sumativas
convertidor de Concreto y -Revisión
unidades. semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Hago otras restas Calcular DU- 1. Repaso de la clase anterior Humano: Mediante:
Directo (2/8) 9,8,7 Y 6 =U 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y -Trabajo en
ejercicios de resta alumno aula
3. Apoyo a los niños que presenten -Trabajo
dificultades Materiales: grupal
4. Desarrollo de ejercicios pagina 100 Cuaderno de -Trabajo en
con el apoyo del docente. trabajo casa
5. Asignación de tareas: Copie y -Pruebas
resuelva ejercicios página 101. Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Respetemos en conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) partes iguales concepto de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
división a. Copie en su cuaderno el alumno aula

(equivalente ) y concepto del cuadro azul página -Trabajo
representar la 100 Materiales: grupal
situación del b. Copie y complete ejercicios “B” Cuaderno de -Trabajo en
problema de la c. Copie ejemplos página 101 trabajo casa
división en el d. Calcule ejercicios 1 y 2 -Pruebas
P.O. e. Monitoreo Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 (1- Midamos en Conocer uso de 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto 5/2/5) kilómetros la cinta métrica 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
y emplearla para a. Copie en su cuaderno el alumno aula
la medición concepto del azul página 100 -Trabajo
b. Copie y complete ejercicios Materiales: grupal
<1> Cuaderno de -Trabajo en
c. Lea y comente ejercicios B trabajo casa
d. Copie ejemplo pagina 101 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 10 Capacidad Resolver Pensar en la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto ejercicios que forma de 2. Lea y comente actividad “A” 1 y Maestro y -Trabajo en
impliquen comprar la copie conceptos del cuadro azul alumno aula
capacidad de capacidad y 3. Con sus compañeros comente -Trabajo
2017
recipientes. realizarla en la actividad 1 Materiales: grupal

forma directa e 4. Conteste actividad 1 Cuaderno de -Trabajo en
indirecta. 5. Monitoreo trabajo casa
6. Lea y comente ejercicio B -Pruebas
7. Ordene los recipientes de mayor a Didáctico: sumativas
menor por su capacidad Concreto y -Revisión
8. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 3 Encontramos Encontrar áreas 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo áreas aproximadas de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
aproximadamente las figuras a. Lea y comente con su alumno aula
rodeadas por compañero actividad “A” -Trabajo
líneas curras. b. Dibuje en su cuaderno actividad Materiales: grupal
(las que no son <1> y calcule su respuesta Cuaderno de -Trabajo en
polígonos) c. Copie y complete actividad 4 trabajo casa
d. Copie y complete ejercicios -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Unidad 9 Conocen los Conocen el Entender la 1. Entrega de fichad e trabajo Humano: Mediante:
Indrecto fundamentos de sistema de numeración de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
los mayas numeración de números mayas. a. Observe y comente actividad alumno aula
los mayas. “A” sobre la numeración maya -Trabajo
b. Copie conceptos página 102 Materiales: grupal
c. Dibuje en sus cuaderno las Cuaderno de -Trabajo en
2017
tablas de la numeración maya trabajo casa

d. Copie y conteste interrogantes -Pruebas
de la página 103 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Hago otras restas Resolver 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (5/8-6/8) problemas de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
resta prestando a. Resuelva ejercicios página 102 alumno aula
DU-U=U b. Monitoreo -Trabajo
c. En equipos de trabajo resuelva Materiales: grupal
ejercicios <9> Cuaderno de -Trabajo en
d. Monitoreo trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Dividamos Captar que se 1. Revisión Humano: Mediante:
Directo (1/2) puede encontrar 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
la respuesta de 3. Reforzamiento del tema mediante alumno aula
la división el desarrollo de ejercicios -Trabajo
utilizando la 4. Asignación de tareas (ejercicios Materiales: grupal
tabla de página 103) Cuaderno de -Trabajo en
multiplicación. trabajo casa
-Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Convertir 1. Revisión tareas Humano: Mediante:
Directo (4/5) unidad entre 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y -Trabajo en
“m” y “km” desarrollo de ejercicios alumno aula
3. Aclaración de dudas -Trabajo
4. Atención individual a niños que Materiales: grupal
5. Asignación de tareas(desarrolle trabajo casa
ejercicios página 103) -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Midamos la Conocer la 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión
Directo (1/5) capacidad unidad oficial de 2. Repaso de la clase anterior Maestro y Mediante:
capacidad <<el 3. Desarrollo d ejercicios con apoyo alumno -Trabajo en
litro>> y medir docente aula
en litros una 4. Aclaración de dudas Materiales: -Trabajo
cantidad de 5. Asignación de tutorías para Cuaderno de grupal
litros. alumnos que presenten dificultades trabajo -Trabajo en
2017
semi -Revisión
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 9 Ejercicios Confirmar lo 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/2-2/2) aprendio en la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
unidad. 3. Reforzamiento del tema mediante alumno aula
el desarrollo de ejercicios -Trabajo
4. Apoyo individual a niños que Materiales: grupal
tengan dificultades Cuaderno de -Trabajo en
5. Asignación de tareas ejercicios trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Sumemos y Entender la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/6) números mayas. manera de 2. Explicación del tema Maestro y -Trabajo en
sumar los 3. Desarrollo de ejercicios de suma alumno aula
números mayas con números mayas -Trabajo
mayores que 11 4. Confirmar la forma de sumar lo Materiales: grupal
y menos que números mayas de dos niveles Cuaderno de -Trabajo en
400. 5. Resuelven ejercicios de resta sin trabajo casa
prestar -Pruebas
6. Asignación de tarea: (Suma y restas Didáctico: sumativas
con números mayas) Concreto y -Revisión
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Dominar el 1. Lectura por el docente actividad G Humano: Mediante:
Directo (1/8-8/8) cálculo de la 1 Maestro y -Trabajo en
resta prestando 2. Elaboración de tarjetas alumno aula
de la forma DU- 3. Juegan con tarjetas de calculo -Trabajo
U=U 4. Pasan a la pizarra a desarrollar Materiales: grupal
ejercicios de resta (Forme vertical y Cuaderno de -Trabajo en
forma horizontal) trabajo casa
5. Asignación de tareas: Ejercicios 13 -Pruebas
y 14 pagina 105 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 10 Solidos Reconocen y Conocer los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto geométricos nombran solidos nombre de cubo, 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
geométricos solido a. Copie en su cuaderno la alumno aula
como cubos y rectangulares y actividad “Recordemos” y -Trabajo
solidos esfera e desarróllelo Materiales: grupal
rectangulares. identificarlos b. Lea y comente actividad “A” 1y Cuaderno de -Trabajo en
c. Busque en sus alrededor objetos -Pruebas
con forma de cubo y solidos Didáctico: sumativas
rectangulares y esferas. Concreto y -Revisión
d. Describa las características de semi
materiales encontrados concreto
e. Escriba el nombre de los
sólidos geométricos actividad Abstracto:
2017
<1> Pizarra
f. Tarea: Copie y complete
actividad 2 y 3 página 105
TERCERO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Sumar y restar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) restemos con con medidas de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
longitud longitud a. Lea el problema “A” capte su alumno aula
(metros, sentido (cópielo) -Trabajo
centímetros) b. Copie ejemplo “B” hasta llegar Materiales: grupal
usando la a la respuesta Cuaderno de -Trabajo en
notación c. Calcule el ejercicios <1> con la trabajo casa
decimal. tabla o con el punto decimal -Pruebas
d. Lectura ejercicios C y D Didáctico: sumativas
e. Tarea: Copie y calcule Concreto y -Revisión
ejercicios <2> Pagina 105 semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Midamos la Conocer la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/5) capacidad unidad oficial de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
capacidad y a. Realizan actividad ”C” página alumno aula
medir en 104 (Hace uso de recipientes y -Trabajo
milímetros una líquido para medir capacidades) Materiales: grupal
cantidad de b. Copie y complemente actividad Cuaderno de -Trabajo en
liquido 2, 3 y 4 trabajo casa
c. Diga la cantidad de agua que -Pruebas
hay en la actividad <3> Didáctico: sumativas
d. Lea y comente actividad D1 y Concreto y -Revisión
dibuje los ejemplos semi
e. Tarea: Exprese las cantidades concreto
de la actividad <5>
f. Monitoreo Abstracto:
2017
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 10 Circulo y Construyen Conocer los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto circunferencia círculos y conceptos de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
circunferencias círculo y a. Busquen conceptos de circulo y alumno aula
con material de circunferencia y circunferencia -Trabajo
ambiente y diferéncialos. b. Los copian en su cuaderno Materiales: grupal
material c. Lea y comente actividad “A” 1, Cuaderno de -Trabajo en
estructurado. Construyen y 2 y3 página 106 trabajo casa
círculos. d. Copie y aprenda conceptos del -Pruebas
cuadro azul Didáctico: sumativas
e. Desarrolle actividad <4> y <2> Concreto y -Revisión
f. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Sumemos y Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto restemos forma de restar 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
números mayas los números a. Copie y calcule ejercicios “F” alumno aula
mayas de los 10 y 11 -Trabajo
dos niveles. b. Desarrolle la actividad “Nos Materiales: grupal
Divertimos” página 109 Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Unidad 12 Figuras de Reconocen y Identificar 1. Entrega de ficha de trabajo Humanos Mediante:
2017
Indirecto dibujos nombran figuras figuras planas: 2. Desarrollo: Maestro -Trabajo en

geométricas en a. Copie las figuras planas en Alumno aula
objetos papel Actividad “A” 1 Cajas -Trabajo
existentes en su b. Haga dibujos con la figura Latas grupal
entorno. copiadas Pelotas -Trabajo en
c. Dibuje en sus cuaderno casa
actividad <1> y <2> pagina 107 -Pruebas
d. Monitoreo sumativas
e. Apoyo entre compañeros -Revisión
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Conozcamos los Reconocen y Identificar los 1. Revisión de tareas Mediante:
Directo (1/2-2/) elementos de los nombran los elementos de los 2. Repaso de la clase anterior -Trabajo en
cubos sólidos sólidos 3. Retroalimentación del tema Modelos de aula
geométricos. geométricos 4. Desarrollo de ejercicios con el cubos y -Trabajo
como apoyo docente solidos grupal
superficies, 5. Escriba en el espacio en blanco el rectangulares -Trabajo en
vértices y nombre del elemento solido casa
artistas. actividad <1> y <2> pagina 107 -Pruebas
6. Tarea: Copie y complete actividad sumativas
<3> -Revisión
TERCERO Tiempo Unidad 11 Ejercicios Resolver los 1. Revisión de trabajos Humano: Mediante:
Directo ejercicios y 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
problemas de la 3. Reforzamiento alumno aula
aplicación con 4. Desarrollo de ejercicios -Trabajo
unidades de 5. Apoyo a niños que presentan Materiales: grupal
longitudes. dificultades Cuaderno de -Trabajo en
6. Asignación de tareas ejercicios trabajo casa
página 107 -Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion Midamos la Conocer las 1. Revisión de tareas Humanos Mediante:
DIrecto 2(5/5) capacidad unidades no 2. Repaso de la clase anterior Maestro -Trabajo en
oficiales de 3. Retroalimentación del tema Alumno aula
<<el galón >> y 4. Desarrollo de ejercicios con apoyo Materiales -Trabajo
<<la botella>> docente Recipiente grupal
5. Apoyo individual a niños con de 1 galón y -Trabajo en
dificultades de 1 botella. casa
6. Lectura y comentarios actividad -Pruebas
“A” 1 y2 página 107 sumativas
7. Asignación de tareas del <1> al -Revisión
<3> pagina 107
QUINTO Tiempo Leccion 1 Circulo y Conocer los 1. Revisión de tareas Maestro Mediante:
Directo (2/7-3/7) circunferencia elementos del 2. Repaso de la clase anterior Alumno -Trabajo en
circulo y la 3. Desarrollo de actividades y Objetos aula
circunferencia y ejercicios página 107 Circulares -Trabajo
encontrar la 4. Apoyo a niños que presenten Papel grupal
relación entre dificultades Regla -Trabajo en
radio y diámetro 5. Copian actividad “C” Tijeras casa
6. Tarea: Responda ejercicios <6> y -Pruebas
<7> pagina 108 sumativas
-Revisión
SEXTO Tiempo Unidad 10 Calendario maya Conocen los Conocer y 1. Revisión de trabajos Humanos Mediante:
Directo fundamentos del aprende el 2. Repaso de la clase anterior Maestro -Trabajo en
calendario maya calendario (actividad “Recordemos”) Alumno aula
Tealkin 3. Explicación y exploración del tema Material +: 2 -Trabajo
4. Lectura actividad “A” 1 círculos y grupal
5. Comentan sobre la lectura ejemplos de -Trabajo en
6. Conceptualizan sobre el calendario calendario casa
maya maya -Pruebas
7. Tarea: Responda actividades 2, 3, 4 sumativas
2017
y 1 página 111 -Revisión

PRIMERO Tiempo Leccion 1 Solidos Clasificar 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (2/4) geométricos figuras planas 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
como triángulos, 3. Desarrollo de ejercicios página 108 alumno aula
cuadrados, 4. Retroalimentación -Trabajo
rectángulos y 5. Apoyo individual Materiales: grupal
círculos. 6. Asignación de tareas (Desarrolle Cuaderno de -Trabajo en
ejercicios <3> <4>) trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 11 Monedas Conocen los Conocer e 1. Entrega de ficha de trabajo Maestro Mediante:
Indirecto billetes de la identifican 2. Desarrollo: Alumno -Trabajo en
moneda nacional billetes de 100 y a. En la copia entregada complete Maestro aula
(100 y 500) 500 la actividad “Recordemos” copias -Trabajo
b. Copie actividad “A” 1 y 2 pagina 108 grupal
página 109 -Trabajo en
c. Complete actividad <1> pagina casa
109 -Pruebas
sumativas
-Revisión
TERCERO Tiempo Unidad 12 Operaciones Aplican el Conocer el uso 1. Entrega ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto combinadas reglamento del de los paréntesis 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cálculo e y la propiedad a. Copie y conteste actividad alumno aula
operaciones asociativa de la “Recordemos” -Trabajo
combinadas. adición y b. Lea y comente actividad “A” Materiales: grupal
aplicarlo en el del 1 al 4 Cuaderno de -Trabajo en
2017
cáculo. c. Copie en su cuaderno el trabajo casa

contenido del cuadro azul -Pruebas
d. Calcule los ejercicios <1> y Didáctico: sumativas
<2> pagina 108 Concreto y -Revisión
e. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 10 Ejercicios Resolver los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto ejercicios y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
problemas de a. Copie y complete ejercicios del alumno aula
capacidad <1> al <6> -Trabajo
aplicando lo b. Tarea grupal: En papel bond Materiales: grupal
aprendido. copie y complete ejercicios del Cuaderno de -Trabajo en
<1> al <5> pagina 109 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Identifiquemos Construir 1. Entrega de ficha de trabajo Humanos Mediante:
Indirecto (4/7-5/7) círculos y diseños 2. Desarrollo: Maestro -Trabajo en
circunferencias geométricos a. Observe el mapa pagina 8 y Alumno aula
familiarizándose resuelva problemas usando el Papel bond -Trabajo
con el uso del compas Colores grupal
compás y b. En Papel bond desarrolle -Trabajo en
despertando el actividad “E” casa
interés por la c. Monitoreo -Pruebas
2017
belleza de las sumativas

figuras -Revisión
geométricas con
líneas curvas.
SEXTO Tiempo Leccion Conozcamos el Conocer y leer 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto 1(2/4) calendario de los el calendario 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
mayas Haab a. Observe los dibujos de la alumno aula
página 112 y comete lo que -Trabajo
encontró Materiales: grupal
b. Copie los conceptos Cuaderno de -Trabajo en
c. Copie los nombres de los meses trabajo casa
en Haab -Pruebas
d. En grupos de trabajo desarrolle Didáctico: sumativas
ejercicios 2 y3 página 113 Concreto y -Revisión
e. Monitoreo semi
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Figuras planas Identifican el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/4) lago y ancho de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
los rectángulos a. Observe y aprenda sobre el alumno aula
ejercicios C 1 y copie el -Trabajo
concepto en azul Materiales: grupal
b. Escriba dentro del parentesco Cuaderno de -Trabajo en
largo o ancho según trabajo casa
corresponda actividad <5> -Pruebas
pagina 110 Didáctico: sumativas
c. Monitoreo Concreto y -Revisión
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Conocer la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (2/3) equivalencia de 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
los billetes 3. Desarrollo de ejercicios alumno aula
4. Reforzamiento página 110 -Trabajo
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Calculemos la Representar en u 1. Revisión de tarea Humano: Mediante:
Directo operación según P.O. la situación 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
el orden. del problema 3. Desarrollo de ejercicios página 110 alumno aula
adición y 4. Aclaración de dudas -Trabajo
sustracción 5. Apoyo individual Materiales: grupal
usando ( ) y 6. Asignación de tareas (ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
calcularlo según <3> y <4> pagina 111 trabajo casa
el orden. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
CUARTO Tiempo Unidad 11 Conozcamos las Desarrollan el Conocer el 1. Presentación y explicación del tema Humano: Mediante:
Directo fracciones concepto de sentido de las “Fracciones” Maestro y -Trabajo en
fracción fracciones que 2. Desarrollo de la actividad alumno aula
sirven para “Recordemos con apoyo docente” -Trabajo
medir la parte 3. Lectura actividad “A” Materiales: grupal
que no alcanza 4. Comentarios sobre el tema Cuaderno de -Trabajo en
la unidad 5. Desarrollo de ejercicios trabajo casa
usando una 6. Asignación de tareas: Copie y -Pruebas
nueva unidad complete ejercicios <2>, <3> y <4> Didáctico: sumativas
pagina 111 Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Encontramos la Encontrar la 1. Repaso de la clase anterior Humano: Mediante:
Directo (1/3-2/3) longitud de una relación entre la 2. Ejercitación del tema mediante el Maestro y -Trabajo en
circunferencia longitud del desarrollo de ejercicios con apoyo alumno aula
diámetro y de la docente -Trabajo
circunferencia y 3. Lectura actividad “B” Materiales: grupal
establecer la 4. Dar conceptos cuadros azules Cuaderno de -Trabajo en
fórmula para 5. Tarea: Desarrolle actividad “Nos trabajo casa
encontrar la Divertimos” -Pruebas
longitud de la Didáctico: sumativas
circunferencia. Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
SEXTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos el Conocer la 1. Repaso de la clase anterior Humano: Mediante:
Directo (3/4) calendario de los rueda del 2. Desarrollo de ejercicios página 115 Maestro y -Trabajo en
mayas calendario 3. Elaboración de una maqueta del alumno aula
(Rueda calendario maya (rueda -Trabajo
Calendárica) calendárica) Materiales: grupal
4. Apoyo a niños que tengan Cuaderno de -Trabajo en
dificultades trabajo casa
5. Tareas: página 116 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Formo figuras Dibujar 1. Revisión de tareas Humanos Mediante:
Directo (1/2-2/2) componiendo 2. Construyen trabajos manuales Maestro -Trabajo en
los triángulos, aprovechando las características de Alumno aula
cuadrados, los objetos Objetos de -Trabajo
rectángulos y 3. Dibuje en su cuaderno la actividad diferente grupal
círculos “A” página 112 formas -Trabajo en
aprovechando 4. Asignación de tareas casa
las -Pruebas
características sumativas
de cada figura -Revisión
SEGUNDO Tiempo Leccion 3 Sumemos y Sumar con los 1. Entrega de ficha de trabajo Maestro Mediante:
Indirecto (1/3) restemos dinero lempiras y con 2. Desarrollo: Alumno -Trabajo en
los centavos (sin a. Lea y comente actividad “A” Muestras de aula
llevar a los página 113 billetes -Trabajo
lempiras) en la b. Calcule ejercicios <1> y <2> grupal
forma vertical. c. Lea ejercicios “B” 1 y2 -Trabajo en
d. Copie y calcule ejercicios <3> y casa
2017
<4> -Pruebas
sumativas
-Revisión
TERCERO Tiempo Leccion 2 Calculemos la Conocer que la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/5- 4/5) operación según multiplicación y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
orden división se a. Lea y comente actividad “D” alumno aula
calcula antes de b. Copie concepto cuadro azul -Trabajo
la adición y c. Calcule ejercicios <5> y <6> Materiales: grupal
sustracción y pagina 112 Cuaderno de -Trabajo en
realizar la d. Tarea grupal: Calcule ejercicios trabajo casa
operación según <7> y <8> -Pruebas
su orden. e. Monitoreo Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos las Corresponder 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/3) fracciones las fracciones 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
con puntos de la a. Dibuje actividad <5> y exprese alumno aula
recta numérica. la cantidad e agua -Trabajo
b. Identifique cuales son los Materiales: grupal
numeradores y denominadores Cuaderno de -Trabajo en
<6> y <7> trabajo casa
c. Lectura de fracciones actividad -Pruebas
“D” Didáctico: sumativas
d. Dibuje y complete actividad Concreto y -Revisión
“A” 1 y 2 semi
Abstracto:
2017
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Circunferencia de Utilizar la 1. Entrega de ficha de trabajo Mediante:
Indirecto (3/3) los círculos fórmula para 2. Desarrollo -Trabajo en
encontrar la a. Lectura actividad C” aula
longitud de una b. Copie y calcule ejercicios <1> Compas -Trabajo
circunferencia al <3> pagina 114 Regla grupal
en la resolución c. En equipos de trabajo desarrolle Calculadora -Trabajo en
de problemas ejercicios página 115 casa
e. Tutorías sumativas
-Revisión
SEXTO Tiempo Unidad 10 Intentémoslo Resolver Comprobar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto ejercicios aprendido en la 2. En equipos de trabajo desarrollen Maestro y -Trabajo en
unidad. actividades “Intentémoslo” alumno aula
3. Tutorías -Trabajo
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Unidad 13 Numero hasta 99 Aplican el Contar los 1. Entrega de ficha de trabajo Mediante:
Indirecto concepto de números de dos 2. Desarrollo: -Trabajo en
posición de cifras (menos a. Observe y comente actividad Materiales aula
unidades como que 40) “A” Chapas -Trabajo
ayuda para formando b. Forme decenas y cuéntelas Tapones grupal
construir grupos de 10 usando material abstracto Etc. -Trabajo en
2017
números grandes c. Dibuje en sus cuaderno algunas casa

con un conjunto decenas formadas y escriba el -Pruebas
limitado de número que representa. sumativas
símbolos. d. Copie concepto en su cuaderno -Revisión
e. Conteste actividad <1> pagina
114
SEGUNDO Tiempo Unidad 12 Tiempo Desarrollan el Leer 1. Repaso de la clase anterior Maestro Mediante:
Directo concepto de correctamente 2. Presentación y exploración del Alumno -Trabajo en
tiempo “La hora en tema modelo de aula
punto” 3. Preguntas orales reloj -Trabajo
“la Hora y 4. Explicación del tema haciendo uso grupal
media” de material didáctico -Trabajo en
5. Resuelven ejercicios pagina 116 casa
6. Aclaración de dudas. -Pruebas
sumativas
-Revisión
TERCERO Tiempo Leccion 2 Calculemos la . Conocer la 1. Repaso de la clase anterior Humano: Mediante:
Directo (5/5) operación según propiedad 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y -Trabajo en
el orden. distributiva y docente alumno aula
aplicarlo en el 3. Aclaración de dudas -Trabajo
calculo 4. Asignación de tareas (Ejercicios del Materiales: grupal
1 al 4 página 115) Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 3 Representemos Reconocen el Representar 1. Entrega de ficha de trabajo Mediante:
2017
directo (1/2) figuras con las numerador y fracciones con 2. Desarrollo: Humano: -Trabajo en
fracciones denominador de figuras a. Lectura y comentarios actividad Maestro y aula
una fracción. “A” alumno -Trabajo
b. Presentación de material grupal
didáctico Materiales: -Trabajo en
c. Contestan ejercicios <1! Y <2> Cuaderno de casa
d. Representan fracciones trabajo -Pruebas
e. Completan ejercicios <3> sumativas
pagina 115 Didáctico: -Revisión
f. Monitoreo Concreto y
g. Tarea: Desarrollo ejercicios semi
<1> al <5> pagina 116 concreto
Abstracto:
Pizarra
Laminas
QUINTO Tiempo Unidad 11 Polígonos Reconocen las Conocer el 1- Presentación y explicación del tema Humano: Mediante:
Directo características y concepto del 2- Dar conceptos sobre los polígonos Maestro y -Trabajo en
propiedades de polígono y los copian alumno aula
los elementos de 3- Ejercitación del tema página 116 -Trabajo
los polígonos. 4- Asignación de tarea Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Unidad 10 Nos divertimos Comprobar lo 1. Repaso de la clase anterior Humano: Mediante:
Directo aprendido en la 2. Entrega de papel bond Maestro y -Trabajo en
unidad 10 3. Calcan el calendario Tzolkin alumno aula
4. Construye el calendario maya del -Trabajo
Haab Materiales: grupal
5. Apoyo docente. Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Confirmar lo 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (2/4-3/4) aprendido en la 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y -Trabajo en
unidad. desarrollo de ejercicios (pizarra y alumno aula
cuaderno) -Trabajo
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Leamos el reloj Leer 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/4-2/4) correctamente el 2. Observa y comente la actividad “B” Maestro y -Trabajo en
reloj (horas, 3. Lea y escriba con los números la alumno aula
minutos y hora que índice el reloj actividad -Trabajo
segundos) <3> Materiales: grupal
4. Dibuje y complete la actividad <4> Cuaderno de -Trabajo en
y <5> trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 13 Peso Desarrolla el Conocer el uso 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (comparemos concepto de de la balanza y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
peso) peso de objeto comparar el a. Lea y comente actividad “A” alumno aula
peso y comparar llegue a conclusiones -Trabajo
el peso de los b. Resuelva ejercicios <1> pagina Materiales: grupal
objetos 116 Cuaderno de -Trabajo en
(comparación c. Lea y comente actividad ”B” trabajo casa
directa) d. Copie ejercicios 1 y 2 página -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 11 Ejercicios Confirmar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/1) aprendido 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
resolviendo a. Escriba las actividades del <1> alumno aula

ejercicios. al <5> y compleméntelas -Trabajo
b. Representen fracciones Materiales: grupal
c. Trabajo grupal (actividades Cuaderno de -Trabajo en
página 117) trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos los Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (1/4) polígonos. concepto de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
polígonos a. Copie y complete la actividad alumno aula
B1 página 117 -Trabajo
b. Conceptualice actividad <3>, 2. Materiales: grupal
c. Apoyo entre compañeros Cuaderno de -Trabajo en
d. Tutorías trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Unidad 11 Cantidad de Aplican el Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indrirecto veces concepto de concepto de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cantidad de cantidad de a. Lea y copie ejercicio “A” alumno aula
veces veces. página 124 -Trabajo
2017
b. Compare la longitud de las Materiales: grupal

cintas y escriba en la misma Cuaderno de -Trabajo en
casilla el número que trabajo casa
corresponde -Pruebas
c. Escriba el numero en la casilla Didáctico: sumativas
adecuada (actividad 2 página Concreto y -Revisión
125) semi
d. Apoyo grupal concreto
e. Monitoreo
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Números hasta 99 Componer y 1. Entrega de ficha de trabajo Maestro Mediante:
Directo (4/4) descomponer 2. Desarrollo: Alumno -Trabajo en
números de 2 a. Lea y comente actividad D1 Materiales: aula
cifras. escriba conclusiones Cuaderno -Trabajo
b. Desarrolle actividad <5> y <6> Lapiz grupal
c. Complete ejercicios E1 C.T. -Trabajo en
d. Ejercite los números de 1 al 19 casa
en su cuaderno -Pruebas
e. Monitoreo sumativas
-Revisión
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Midamos el Captar la hora 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/3-2/3) tiempo exacta y el 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
tiempo y 3. Retroalimentación con la alumno aula
reconocer ejercitación y lectura de diferentes -Trabajo
oficiales del horas Materiales: grupal
tiempo (segundo 4. Conceptos sobre cómo está Cuaderno de -Trabajo en
minuto y hora) compuesta la hora, las minutos y trabajo casa
los segundos. -Pruebas
5. Desarrollo de ejercicios página 121 Didáctico: sumativas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Comparemos Utiliza unidades Conocer la 1. Revisión de trabajo Humano: Mediante:
Directo (2/3) números oficiales de unidad oficial de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
peso, gramo, peso. a. Entrega de copas pagina 118 y alumno aula
kilogramo y contestan ejercicios -Trabajo
tonelada. b. Con materiales recolectados Materiales: grupal
elaboran una balanza Cuaderno de -Trabajo en
c. Lea ejercicios “C” 1 al 3 y trabajo casa
responda a las preguntas -Pruebas
d. Resuelva ejercicios actividad Didáctico: sumativas
<3> (apoyo docente) Concreto y -Revisión
e. Asignación de tarea (ejercicios semi
página 120) concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 12 Moneda Operan con las Reconocen las 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo monedas de los unidades 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
países monetarias de 3. Explicación y exploración del tema alumno aula
centroamericano los países 4. Conceptualización sobre la menda -Trabajo
s y de los centroamericano de diferentes países Materiales: grupal
estados unidos s y de los 5. Realizan conversaciones Cuaderno de -Trabajo en
estados unidos. 6. Actualización del valor de la trabajo casa
moneda de diferentes países. -Pruebas
7. Tarea: Convierta monedas Didáctico: sumativas
Centroamérica y de los dólares a Concreto y -Revisión
lempiras semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Polígonos Construyen Conocer el 1. Repaso de clase anterior Humano: Mediante:
Directo (3/4) polígonos concepto e 2. Explicación del tema Maestro y -Trabajo en
abierta y cerrada polígono 3. Desarrollan ejercicios dados por el alumno aula
con material del maestro -Trabajo
ambiente y 4. Retroalimentación Materiales: grupal
material 5. Tarea Cuaderno de -Trabajo en
estructurado. trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Expresemos la Entender la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/6-2/6) relación de forma de 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y -Trabajo en
cantidades encontrarla la el desarrollo de ejercicios página alumno aula
forma de 127 -Trabajo
comparada. 3. Reforzamiento a niños en forma Materiales: grupal
individual Cuaderno de -Trabajo en
4. Asignación de tareas ejercicios F trabajo casa
página 128 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Números hasta 99 Encontrar las 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (4/4) reglas de 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
colocación de 3. Reforzamiento del tema mediante alumno aula
los números en el desarrollo de ejercicios página -Trabajo
la tabla 129 Materiales: grupal
numérica en 4. Dibujan la tabla numérica Cuaderno de -Trabajo en
orden 5. Apoyo docente trabajo casa
ascendente y 6. Asignación de tareas -Pruebas
descendente. Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Reconocer las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/5) unidades 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
oficiales del a. Ordene y comente actividad alumno aula
tiempo (dia, “C” -Trabajo
semana, mes, b. Busca conceptos relacionados Materiales: grupal
año y su con el tema Cuaderno de -Trabajo en
relación) c. Copia y aprende la distribución trabajo casa
de horas en un día. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Pesemos Estimar el peso 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (2/9) de los objetos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
del entorno y a. Copie y complete actividad # alumno aula

pesarlo usando <3> pagina 127 -Trabajo
la balanza de la b. Apoyo entre compañeros Materiales: grupal
aguja c. Lea y comente actividad “D” Cuaderno de -Trabajo en
d. Pese objetos del aula y escriba trabajo casa
datos en un tabla como el -Pruebas
ejemplo 1 de la página 123 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos las Operan con las Convertir las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (2/3-3/3) monedas de otros monedas de unidades 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
países otros países. monetarias de a. Copie y desarrolle la actividad alumno aula
otros paises. “C” (vamos a jugar a las -Trabajo
compras) Materiales: grupal
b. Realizan la actividad en un Cuaderno de -Trabajo en
ambiente divertido (puede trabajo casa
realizarse en parejas) -Pruebas
c. Monitoreo Didáctico: sumativas
d. Copie y complete ejercitar del Concreto y -Revisión
<1> al <4> pagina 122 semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos los Identificar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/4) polígonos borde y el 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
interior y el a. Observe el polígono de la alumno aula
exterior de un actividad B1 y realice las -Trabajo
2017
polígono actividades que ahí le pide Materiales: grupal

b. Copie las observaciones sobre Cuaderno de -Trabajo en
los polígonos trabajo casa
c. Calcule ejercicios <5> y <6> -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Expresemos la Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (1/6-2/6) relación de forma de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cantidades encontrar la a. Copie actividad y calcula alumno aula
cantidad b. Complete actividad “E” 1 y2 -Trabajo
comparada. c. Monitoreo Materiales: grupal
d. Apoyo entre compañeros Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Orden de los Concretar la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/3-2/3) números manera de leer 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
la recta a. Observe y constes la actividad alumno aula
numérica “B” 1y 2 -Trabajo
b. Copie y complete actividad <2> Materiales: grupal
pagina 120 Cuaderno de -Trabajo en
2017
c. Escriba los números de 0 a 99 trabajo casa

d. Tarea -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion Midamos el Encontrar la 1. Revisión de tareas Mediante:
Directo tiempo hora y el tiempo 2. Repaso de la clase anterior -Trabajo en
usando un reloj 3. Reforzamiento mediante desarrolle Materiales aula
y lectura de ejercicios con el reloj para -Trabajo
4. En grupos usan su creatividad y construir 1 grupal
construyen un reloj reloj -Trabajo en
5. Apoyo docente casa
-Pruebas
sumativas
-Revisión
TERCERO Tiempo Leccion 2 Pesemos Conocer la 1. Revisión de clase anterior Humano: Mediante:
Directo (3/9-4/9) unidad oficial 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
del peso, 3. Reforzamiento mediante desarrollo alumno aula
tonelada y la de ejercicios página 125 -Trabajo
relación de una 4. Asignación de tareas (Desarrolle Materiales: grupal
tonelada= 1,000 ejercicios página 126) Cuaderno de -Trabajo en
kg trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 13 Hora y tiempo Resuelven Representar las 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo ejercicios que partes de la hora 2. Presentación y explicación del tema Maestro y -Trabajo en
impliquen y del año usando usando material didáctico alumno aula
tiempo y adecuadamente 3. Desarrollo de la actividad -Trabajo
duración las fracciones. recordemos con apoyo docente Materiales: grupal
4. Copian y resuelven ejercicios ¡A y Cuaderno de -Trabajo en
B” página 123 trabajo casa
5. Apoyo docente -Pruebas
6. Asignación de tareas Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos los Clasificar los 1. Repaso de la clase anterior Humano: Mediante:
Directo (3/4) polígonos. polígonos por el 2. Retroalimentación Maestro y -Trabajo en
número de lados 3. Desarrollo de ejercicios con el alumno aula
y conocer el apoyo docente -Trabajo
nombre de cada 4. En cartulinas dibujan diferentes Materiales: grupal
uno de ellos. tipos de polígonos Cuaderno de -Trabajo en
5. Tarea trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
SEXTO Tiempo Leccion 1 Expresemos la Saber reconocer 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
DIrecto (4/6) relación de la cantidad 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
cantidades. básica y la 3. Reforzamiento y desarrollo de alumno aula
comparada. ejercicios -Trabajo
presenten dificultades. Cuaderno de -Trabajo en
5. Tarea: Desarrolle ejercicios página trabajo casa
129 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Orden de los Conocer los 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/3-2/3) números símbolos << >> 2. Entrega de copias página 122 Maestro y -Trabajo en
y (<) que 3. Escriba los números que falten en alumno aula
expresan la los cuadros -Trabajo
relación mayor 4. Lectura por el docente página 123 Materiales: grupal
que >> y << 5. Explicación sobre los signos <, > Cuaderno de -Trabajo en
menor que>> 6. Pasan a la pizarra a desarrollar trabajo casa
respectivamente ejercicios con apoyo docente -Pruebas
y expresar estas 7. Asignación de tareas Didáctico: sumativas
relaciones (Copie ejercicios <5>) Concreto y -Revisión
utilizando los semi
símbolos. concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 2 Midamos el Aplican las Encontrar la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (5/5) tiempo unidades fecha y el 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
oficiales del tiempo usando a. Lea y comente actividad “G” alumno aula
tiempo el calendario. b. Resuelva el ejercicios <6> -Trabajo
(segundos, usando el calendario Materiales: grupal
minutos, hora, c. Lea y comente actividad H Cuaderno de -Trabajo en
día, semana, d. Copie y complete ejercicios trabajo casa
mes, año en la <7> -Pruebas
medición de Didáctico: sumativas
diversos eventos Concreto y -Revisión
proceso o semi
actividades. concreto
Abstracto:
Pizarra
Calendario
TERCERO Tiempo Leccion 2 Pesemos Sumar y restar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (7/9) con valores de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
peso a. Ubicación pagina 127 C.T. alumno aula
b. Copie y completamente -Trabajo
ejercicios I , J. Materiales: grupal
c. Resuelva ejercicio 6 Cuaderno de -Trabajo en
d. Tarea: recorte figuras como las trabajo casa
de la actividad “K” y responda -Pruebas
las preguntas. Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
Tiempo Leccion 1 Utilicemos la Resolver los 1. Entrega de ficha de trabajo Maestro Mediante:
Indirecto (2/3-3/3) hora y el tiempo ejercicios y 2. Desarrollo: Alumno -Trabajo en
2017
problemas de a. Lea y comente actividad “C” Mapa aula

aplicación. página 124 calendario -Trabajo
b. Complementa actividades grupal
c. Elaboración informe sobre la -Trabajo en
planificación de sus vacaciones casa
usando reloj y calendario -Pruebas
d. Monitoreo sumativas
e. Apoyo entre compañeros -Revisión
QUINTO Tiempo Leccion 2 Investiguemos Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Mediante:
Indrecto (1/3-2/3) sobre los concepto de 2. Desarrollo: -Trabajo en
polígonos polígono regular a. Copie en su cuaderno ejercicios Regla aula
e identificar los pagina 120 y compleméntelos Polígono -Trabajo
polígonos usando compas, regla, papel, Compas grupal
regulares trasportador. Papel -Trabajo en
Tijeras casa
Trasportador -Pruebas
sumativas
-Revisión
SEXTO Tiempo Aplican el Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:

Indirecto concepto de forma de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
cantidad por nivelar. a. Lea y comente actividad “A” alumno aula
unidad. b. Copie y analice ejemplos -Trabajo
c. Complete el ejercicios “B” Cuaderno de -Trabajo en
d. Apoyo entre compañeros trabajo casa
e. Monitoreo -Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Ordeno números Conocer los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/3-2/3) símbolos (<) y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
(>) que a. Observe y conteste “C” 1, 2, y 3 alumno aula
expresión la b. Apoyo entre compañeros -Trabajo
relación (mayor c. Monitoreo Materiales: grupal
que) Cuaderno de -Trabajo en
respectivamente trabajo casa
y expresar estas -Pruebas
relaciones Didáctico: sumativas
utilizando los Concreto y -Revisión
símbolos. semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 13 Tablas Recopilan y Clasificar e 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo clasifican datos interpretar , 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
proporcionales organizar los a. Lea y escriba la respuesta de la alumno aula
previamente. datos actividad “A” 1, 2 y 3 -Trabajo
proporcionados b. Dibuje una tabla y escriba los Materiales: grupal
en forma de datos sobre los animales Cuaderno de -Trabajo en
tablas sencillas c. Copie y conteste actividad <1> trabajo casa
pagina 129 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
TERCERO Tiempo Leccion 2 Pesemos Conocer 1. Revisión de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo diferentes tipos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
de balanza y sus a. Copie conceptos de cuadros alumno aula
uso. azules página 129 -Trabajo
b. Lea , observe y conteste la Materiales: grupal
actividad intentémoslo Cuaderno de -Trabajo en
c. Trabajo de aula trabajo casa
e. Tutorías Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 14 Peso Resolver Encontrar los 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo ejercicios que objetos que 2. Repaso de la clase Maestro y -Trabajo en
implican peso pesan 3. Presentación y explicación del tema alumno aula
aproximadament 4. Desarrollo de ejercicios con apoyo -Trabajo
e 1 kg mediante del docente Materiales: grupal
la estimación y 5. Asignación de tareas página 127 Cuaderno de -Trabajo en
comparando con trabajo casa
el contra peso. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion 2 Investiguemos Construir 1. Revisión de trabajos Humano: Mediante:
Directo (3/3) más sobre los polígonos 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
2017
polígonos. regulares con (preguntas orales) alumno aula

los materiales 3. Reforzamiento del tema mediante -Trabajo
del ambiente. ejercicios página 122 Materiales: grupal
4. Tareas Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos la Entender que se 1. Revisión de tarea Humano: Mediante:
Directo medidas puede calcular 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
mediante a un 3. Desarrollo de ejercicios página 133 alumno aula
no se puede 4. Atención individual a niños que -Trabajo
nivelar. presenten dificultades Materiales: grupal
Actividad “D “ 1 y 2 trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 3 Ejercicios Comprobar lo 1. Revisión de trabajos Humano: Mediante:
Directo aprendido en la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
unidad. 3. Ejercitación del tea mediante el alumno aula
desarrollo del ejercicios página 127 -Trabajo
2017

trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Unidad 13 Tablas Organizan datos Clasificar e 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo estadísticos en interpretar los 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
tablas o en datos a. Observar n actividad “A” alumno aula
cuadros proporcionados. ¿Qué observan en el dibujo? -Trabajo
¿Qué tipo de animal hayamos? Materiales: grupal
Dibuje una tabla y escriba el Cuaderno de -Trabajo en
número de animal en cada tabla. trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Conocer el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) concepto de la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
figura simétrica a. Observe y comente actividad alumno aula
“A” 1-4 página 130 -Trabajo
b. Copie y complete ejercicios Materiales: grupal
<1> pagina 130 Cuaderno de -Trabajo en
2017
c. Dibuje figuras actividad “B” trabajo casa

d. Calcule ejercicio <2> -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Pesemos con la Conocer las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/6-2/6) unidades métricas unidades de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
peso <<la a. Lea y comente actividad “A” y alumno aula
libra>> y la complete lo que ahí se le pide -Trabajo
onza << >> b. Copie y complete ejercicio “B” Materiales: grupal
c. Represente las cantidades de la Cuaderno de -Trabajo en
actividad <2> pagina 129 trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
QUINTO Tiempo Leccion 2 Investiguemos Construir 1. Entrega ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/3) mas sobre los polígonos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
polígonos. regulares con a. Construya polígonos haciendo alumno aula
materiales del uso del material didáctico. -Trabajo
ambiente. b. Lea, comente y desarrolle Materiales: grupal
ejercicios página 123 Cuaderno de -Trabajo en
c. Apoyo entre compañeros trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 1 Conozcamos la Aplicar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (6/6) medida concepto de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
medida. a. Lea y complete ejercicios “F” alumno aula
página 136 -Trabajo
b. Lea y comente con sus Materiales: grupal
compañeros actividad “A” Cuaderno de -Trabajo en
c. Complete actividad a trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 4 Conozco más Usan números 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2-2/2) sobre números ordinales ora 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
2017
Unidad 14 ordinales. describir a. Copie y complete actividad alumno aula

situaciones de la “recordemos” -Trabajo
vida cotidiana. b. Escriba y aprenda los números Materiales: grupal
cardinales Cuaderno de -Trabajo en
c. Copie y complete actividad <2> trabajo casa
pagina 129 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion (1/2- Tablas Clasificar 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo 2/2) organizar e 2. Reforzamiento mediante desarrollo Maestro y -Trabajo en
interpretar los de ejercicios alumno aula
datos 3. Apoyo individual a niños con -Trabajo
proporcionales dificultades Materiales: grupal
de forma de 4. Tarea Cuaderno de -Trabajo en
tabla sencilla. trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Características de Dibujar figuras 1. Revisión de trabajo Humano: Mediante:
Directo las figuras geométricas 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y -Trabajo en
geométricas. docente alumno aula
3. Copian conceptos dados por el -Trabajo
2017
docente Materiales: grupal

4. Dibujan figuras geométricas de la Cuaderno de -Trabajo en
actividad “B” 1 y 2 página 133 trabajo casa
5. Tarea: copie y desarrolle actividad -Pruebas
<3> y página 134 Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Conocer las 1. revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (4/6) unidades de 2. Reforzamiento del tema Maestro y -Trabajo en
peso <<la arroba 3. Conceptualización sobre el quintal, alumno aula
>> <<el la arroba y la carga -Trabajo
quintal>> y <<la 4. Lectura, discusión y desarrollo Materiales: grupal
carga >> actividad “D” 1 y 2 Cuaderno de -Trabajo en
5. Tarea: Complete actividad <3> trabajo casa
pagina 132 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 11 Nos divertimos Familiarización 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/12-2/2) con polígonos 2. Entrega de patrón para la Maestro y -Trabajo en
regulares y elaboración de hexágonos alumno aula
apreciar la regulares. -Trabajo
belleza de las 3. Apoyo docente Materiales: grupal
figuras 4. Desarrollo de ejercicios página 125 Cuaderno de -Trabajo en
2017
geométricas. 5. Atención individual trabajo casa

semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Encontramos la Conocer el 1. Revisión de tarea Humano: Mediante:
Directo (1/4-2/4) cantidad por concepto de 2. Desarrollo de ejercicios con apoyo Maestro y -Trabajo en
unidad. densidad docente alumno aula
demográfica. 3. Copian ejercicios -Trabajo
presenten dificultades. Cuaderno de -Trabajo en
5. Tarea: Desarrollo de ejercicios trabajo casa
página 140. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 9 Conocen y Conocer los 6 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (1/2) combinan monedas 2. Lea, comente y analice actividad Maestro y -Trabajo en
monedas y nacionales (1, 2, “A” 1 al 3 página 130 alumno aula
billetes de la 5, 10, 20 y 50 3. Copie y complete actividad <1> -Trabajo
moneda nacional centavos) 4. Lea actividad B1, 2 y 3 Materiales: grupal
(5-50 centavos y 5. Copie y conteste actividad <2> y Cuaderno de -Trabajo en
1-10 lempiras) <3> trabajo casa
2017
7. Apoyo entre compañeros. Didáctico: sumativas

semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Organicemos e Interpretan y 1. Repaso de la clase anterior Humano: Mediante:
Directo (1/2- 2/2) interpretemos comunican 2. Ejercitación del tema mediante le Maestro y -Trabajo en
datos información desarrollo de ejercicios con apoyo y alumno aula
presentadas en observación docente -Trabajo
tablas y cuadros. 3. Asignación de tareas Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Unidad 15 Usan el reloj de Representar la 1. revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo aguja y de hora exacta y la 2. Presentación y explicación del tema Maestro y -Trabajo en
calendario y duración del 3. Aprenden a leer el reloj con apoyo alumno aula
convierten tiempo en la docente -Trabajo
unidades de recta numérica. 4. Desarrollo de actividad recordemos Materiales: grupal
tiempo. 5. Copian conceptos dados Cuaderno de -Trabajo en
6. Tarea: copie y complemente trabajo casa
actividad <1> y <2> pagina 137 -Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Unidad 15 Ubicación de Leen y ubican Leen y ubican la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo puntos puntos en recta y posición de los 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
planos. puntos en a (preguntas orales) alumno aula
recta. 3. Trabajan realizando ejercicios con -Trabajo
la recta numérica con el apoyo Materiales: grupal
docente Cuaderno de -Trabajo en
4. Desarrollo ejercicios “A” página trabajo casa
135 -Pruebas
5. Asignación de tarea Didáctico: sumativas
Ejercicios página 136 Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidad 12 Números Reconocen los Conocer los 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo romanos fundamentos de símbolos de los 2. Presentación y explicación del tema Maestro y -Trabajo en
sistema de números 3. Preguntas orales alumno aula
numeración de romanos hasta 4. Ejercitación del tema -Trabajo
los romanos 1,000 y el 5. Apoyo a niños que presenten Materiales: grupal
como sistema principio de la dificultades Cuaderno de -Trabajo en
posicional. adición y de la 6. Conceptualizan sobre el tema trabajo casa
sustracción 7. Tarea: Pedir apoyo al padre de -Pruebas
familia para desarrollar ejercicios Didáctico: sumativas
pagina 127. Concreto y -Revisión
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Comparemos la Entender la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (2/6) velocidad forma de 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
calcular la (mediante preguntas orales) alumno aula
velocidad. 3. Ejercitación mediante el apoyo -Trabajo
docente ejercicios página 141 Materiales: grupal
4. Apoyo a niños que presenten Cuaderno de -Trabajo en
dificultades trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Cuento monedas Conoce los Conocer y 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (2/2) billetes de 1, 2, ordenar los 2. Preguntas orales sobre la clase Maestro y -Trabajo en
5,10, 20 y 50 billetes según su anterior alumno aula
lempiras. valor. 3. Explicación sobre la moneda -Trabajo
nacional Materiales: grupal
4. Desarrollo de ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
5. Asignación de taras (ejercicios trabajo casa
semi
concreto
Abstracto:
2017
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion 1 Interpretamos Comprobar lo 1. revisión de tareas Humano: Mediante:
Indirecto datos aprendido 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
3. Desarrollo de ejercicios daos por el alumno aula
docente -Trabajo
4. Apoyo a niños que presentan Materiales: grupal
dificultades Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Midamos el Convertir las 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (2/3-3/3) tiempo unidades de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
tiempo (hora- a. Lea y comente ejercicios “B” alumno aula
minutos) b. Copie y complete ejercicio <3>, -Trabajo
(minutos- <4> y <5> pagina 138 Materiales: grupal
segundo) c. Trabajo grupal: Desarrolle Cuaderno de -Trabajo en
Minuto – horas ejercicios pagina 137 y páselo a trabajo casa
y minuto papel bond. -Pruebas
Segundo- Didáctico: sumativas
minutos Concreto y -Revisión
Segundos. semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion Números Reconocen los Construir los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
2017
Indirecto (1/2) Romanos fundamentos del números 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

sistema de los romanos hasta a. Dibuje la tabal del inciso “B” y alumno aula
números 3999. compleméntelo -Trabajo
romanos. b. Construya los números romanos Materiales: grupal
de 1 a 100 Cuaderno de -Trabajo en
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion Números Construir 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto romanos números 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
romanos. a. Escriba los números romanos alumno aula
de 100 a 200 -Trabajo
b. Apoyo colectivo Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 3 Comparemos la Entender la Entender la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto velocidad forma de forma de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
calcular la expresar la a. Copie ejemplo “D y E” pagina alumno aula
2017
distancia desde rapidez del 144 y compruebe las respuestas. -Trabajo

la velocidad y el trabajo. b. Lea y comente ejercicios F Materiales: grupal
tiempo. c. Monitoreo Cuaderno de -Trabajo en
d. Apoyo colectivo trabajo casa
e. Tarea grupal: Calcule ejercicios -Pruebas
página 145 y presente informe Didáctico: sumativas
en papel bond. Concreto y -Revisión
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 3 Sumo, resto Suma y resta de Sumar y restar 1. Entrega de copias pagina 134 y Humano: Mediante:
Indirecto dinero monedas (suma billetes (suma y desarrollan lo que la actividad Maestro y -Trabajo en
y minuendo minuendo solicita alumno aula
menor que 20) menor que 20) 2. Leen y comentan actividad B1 -Trabajo
3. Resuelva ejercicios <1> pagina 137 Materiales: grupal
5. Apoyo colectivo trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Leccion Tabla Confirmar lo 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Indirecto (1/2-2/2) aprendido en la 2. Repaso de tema Maestro y -Trabajo en
unidad. 3. Desarrollo de ejercicios alumno aula
4. Trabajo grupal -Trabajo
2017
6. Apoyo docente Cuaderno de -Trabajo en

-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Calculemos Realizar el 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo (1/4) tiempo cálculo con la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
duración del a. Lectura y análisis ejercicios “A alumno aula
tiempo. y B” -Trabajo
b. Calcule ejercicios 1 y2 página Materiales: grupal
140 Cuaderno de -Trabajo en
c. Compruebe respuestas de trabajo casa
ejercicios <3> y <4> -Pruebas
d. Apoyo colectivo Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 3 Ubiquemos Leer y ubicar la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo puntos en el posición de os 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
espacio puntos en el 3. Ejercitación del tema mediante alumno aula
espacio. desarrollo de ejercicios con el -Trabajo
apoyo docente. Página 132 Materiales: grupal
trabajo casa
2017
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Leccion (1/2) Números 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo romanos 2. Reforzamiento del tema mediante Maestro y -Trabajo en
ejercicios alumno aula
3. Construye números romanos de -Trabajo
200 a 350 Materiales: grupal
4. Apoyo docente Cuaderno de -Trabajo en
5. Tarea: Continuación de números trabajo casa
romanos hasta 500 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Unidad 13 Transformaciones Realizan Conocer el 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo rotaciones de concepto y las 2. Presentación y explicación del tema Maestro y -Trabajo en
figuras simples, características 3. Desarrollo de ejercicios para mejor alumno aula
tomando como de figuras que captación y entendimiento -Trabajo
centro de tienen simetría 4. Aclaración de dudas Materiales: grupal
rotación el eje y reflexiva entre 5. Apoyo a niños que presenten Cuaderno de -Trabajo en
simetría. si. dificultades trabajo casa
6. Tarea -Pruebas
2017
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Comparo Construyen el Comparar la 1. Explicación del tema Humano: Mediante:
Directo longitud concepto de longitud de 2 2. Entrega de copia sobre la longitud Maestro y -Trabajo en
longitud objetos directa e 3. Comparación de longitud ejercicios alumno aula
indirectamente. <1> y <2> pagina 139 -Trabajo
4. Apoyo docente Materiales: grupal
5. Aclaración de dudas a niños que Cuaderno de -Trabajo en
presenten dificultades trabajo casa
6. Tarea página 140 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Comprobar lo Repaso 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
a. Calculan ejercicios dados alumno aula
b. Ejercicios en los temas que los -Trabajo
niños hayan presentado Materiales: grupal
dificultades. Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 2 Calculemos el Encontrar la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo (2/4-)(3/4) tiempo hora, después o 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
antes desde una a. Conteste ejercicios <5> y <6> alumno aula
hora dada. pagina 144 -Trabajo
b. Lea y comente con sus Materiales: grupal
compañeros actividad “G” Cuaderno de -Trabajo en
c. Resuelva los problemas del trabajo casa
ejercicios <7> -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 1 Graficas Recolectan y Profundizar la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/7) clasifican datos lectura en las 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
estadísticos gráficas lineales. a. Copie y analice ejercicios <1> y alumno aula
mediante <2> pagina 140 -Trabajo
encuesta b. Escriba las respuestas Materiales: grupal
sencillas. adecuadas Cuaderno de -Trabajo en
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
QUINTO 1. Planificación de repasos con los
temas vistos.
SEXTO Tiempo Unidad 12 Ejercicios Confirmar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
a. Confirmar lo aprendido con el alumno aula
desarrollo de ejercicios pagina -Trabajo
146 y 147 Materiales: grupal
b. Apoyo entre compañeros Cuaderno de -Trabajo en
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO R E P A S O
SEGUNDO R E P A S O
TERCERO Tiempo Leccion 1 Tablas y graficas Organizan Realizar una 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/3) información encuesta y 2. Desarrollo de ejercicios Maestro y -Trabajo en
estadística en organizar los relacionados con el tema alumno aula
tablas y datos 3. Desarrollo de ejercicios página 147 -Trabajo
pictogramas recopilados 4. Apoyo docente Materiales: grupal
5. asignación de tarea Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion (3/7) Construyamos Elaboración 1. revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo graficas de barras graficas de 2. repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
barras 3. Elaboración de graficas de barras alumno aula
4. Apoyo docente -Trabajo
5. Reforzamiento Materiales: grupal
(Complemente graficas página 142) trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo REFORZAMIENTO DE UNIDADES
Directo
SEXTO Tiempo Unidad 13 Realizan Construir 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo rotaciones de figuras que tiene 2. Reforzamiento del tema Maestro y -Trabajo en
figuras simples. simetría 3. Desarrollo de ejercicios página 151 alumno aula
reflexiva entre 4. Apoyo a niños que presenten -Trabajo
sí. dificultades Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 2 Representamos Leer y elaborar 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/2-2/2) datos en las las talas de 2 2. Completacion con apoyo docente Maestro y -Trabajo en
tablas. dimensiones. de la tabla “A” alumno aula
3. Construyen una tabla como el -Trabajo
ejemplo 2 página 150 Materiales: grupal
4. Tarea: Completan página 151 Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
SEGUNDO Tiempo Ejercicios Reforzar REPASO DE UNIDADES
Indirecto unidades
TERCERO Tiempo Confirmar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Directo aprendido en la 2. Desarrolle: Maestro y -Trabajo en
unidad a. Copie y complete ejercicios del alumno aula
<1> al <3> pagina 152 -Trabajo
b. Apoyo colectivo para niños que Materiales: grupal
c. Trabajo grupal: Copie y trabajo casa
complete las tablas <4>, <5> y -Pruebas
<6> de la página 153 Didáctico: sumativas
semi
2017
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO Tiempo Leccion 2 Organicemos los Clasificar los 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/3) datos datos desde 2 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
puntos de vista a. Entrega de copias ejercicios B1 alumno aula
con el concepto b. Lee y desarrolla lo que se le -Trabajo
clasificados en solicita en la copia Materiales: grupal
cuatro tiempos y c. Escriba los ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
representar en la suplementarios del <1> al <7> trabajo casa
tabla de 2 pagina 147 -Pruebas
dimensiones. d. Apoyo colectivo Didáctico: sumativas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
QUINTO Tiempo Unidades Ejercicios Confirmar y 1. Desarrollo de ejercicios con temas Humano: Mediante:
Indirecto reforzarlo seleccionados de las unidades Maestro y -Trabajo en
aprendido en las vistas. alumno aula
unidades. -Trabajo
Materiales: grupal
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
2017
Abstracto:
Pizarra
SEXTO Tiempo Leccion 2 Construyamos Construir 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto figuras que tienen figuras que tiene 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
simetría simetría a. Copie y complete ejercicio alumno aula
rotacional. rotacional. b. Entrega de patrones para que -Trabajo
construyan figuras con simetría Materiales: grupal
rotacional. Cuaderno de -Trabajo en
trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO Tiempo Leccion 1 Compara la Medir la 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto (3/4-4/4) longitud longitud usando 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
unidades a. Dibuje en su cuaderno el alumno aula
arbitrarias. ejercicio <3> pagina 141 y una -Trabajo
con una línea la representación Materiales: grupal
del dibujo con el nombre. Cuaderno de -Trabajo en
b. Desarrolle actividad <4> y <5> trabajo casa
en su cuaderno y -Pruebas
completamente lo que se le pide Didáctico: sumativas
c. Apoyo entre compañeros Concreto y -Revisión
d. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
SEGUNDO Tiempo Ejercicios Reforzar Reforzamiento de temas seleccionados de

Directo unidades las unidades.
TERCERO Tiempo Ejercicios Reforzar Reforzamiento de temas seleccionados de
CUARTO Tiempo Ejercicios Reforzar Reforzamiento de temas seleccionados de
QUINTO Tiempo Ejercicios Reforzar Reforzamiento de temas seleccionados de
SEXTO Tiempo Unidad 3 Ejercicios Comprobar lo 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/2-2/2) aprendido en la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
lección. 3. Desarrollo de ejercicios con apoyo alumno aula
docente -Trabajo
4. Desarrollo de la actividad “Nos Materiales: grupal
Divertimos” página 159 Cuaderno de -Trabajo en
5. Tarea: Copie y complete el repaso trabajo casa
de la unidad 13 -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
TERCERO Tiempo Leccion 1 Moneda nacional Representar una 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Inidrecto (3/4) cantidad de 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
dinero usando a. Copie y complete actividad D1 alumno aula
notación y2 -Trabajo
decimal. b. Represente las cantidades de Materiales: grupal
dinero de la actividad <3> al 1 Cuaderno de -Trabajo en
al 4 trabajo casa
c. Tutorías a niños que presentan -Pruebas
dificultades Didáctico: sumativas
2017
d. Desarrollo de otros ejercicios Concreto y -Revisión

e. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO REPASO DE LAS UNIDADES
QUINTO REPASO DE LAS UNIDADES
SEXTO Tiempo Repaso (3/4) Ejercicios Comprobar lo 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:
Indirecto Geometría aprendido en la 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en
unidad. a. Copie y complete los ejercicios alumno aula
de geometría de la página 162 -Trabajo
b. Apoyo colectivo entre Materiales: grupal
compañeros Cuaderno de -Trabajo en
c. Escribe el nombre de figuras trabajo casa
geométricas -Pruebas
(puede consultar en otros Didáctico: sumativas
textos) Concreto y -Revisión
d. Monitoreo semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO REPASO DE LAS UNIDADES
SEGUNDO REPASO DE LAS UNIDADES
TERCERO Tiempo Leccion 2 Sumemos y Calcular en 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo (1/2) restemos con forma vertical la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
nuestra moneda. adición 3. Reforzamiento mediante el alumno aula
(llevando de los desarrollo de ejercicios página 158 -Trabajo
centavos a 4. Asignación de tareas Materiales: grupal
lempiras ) (Calcule las sumas de los ejercicios Cuaderno de -Trabajo en
utilizando tabla <2> al <4> pagina 159 trabajo casa
2017
y el punto. -Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
CUARTO REPASO DE LAS UNIDADES
QUINTO REPASO DE LAS UNIDADES
SEXTO Tiempo Repaso /3/4) Ejercicios Comprobar lo 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo aprendido en la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
unidad. 3. Reforzamiento del tema con el alumno aula
desarrollo de ejercicios página 163 -Trabajo
5. Revisión del trabajo trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO Tiempo Unidad 17 Ejercicios Aplicar la 1. Revisión de tareas Humano: Mediante:
Directo adición y la 2. Repaso de la clase anterior Maestro y -Trabajo en
sustracción de la 3. Ejercitación del tema mediante el alumno aula
monedad en la desarrollo de ejercicios -Trabajo
resolución de 4. Apoyo individual a niños que Materiales: grupal
2017
los ejercicios y presenten dificultades Cuaderno de -Trabajo en

problemas. 5. Revisión de trabajo realizado. trabajo casa
-Pruebas
semi
concreto
Abstracto:
Pizarra
2017
2017

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CENTRO EDUCATIVO: ________________________________

FECH GRADO ROTACION UNIDAD CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSO EVALUACIO

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

PRIMERO TIEMPO Identifican Comparan el 1. Entrega de recortes Mediante:

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

PRIMERO TIEMPO Reconozco Identifican Conocen el 1. Actividades iniciales Humano: Mediante:

INDIRECTO Decimales de divisibilidad números 2. Desarrollo de ficha: Maestro y -Trabajo en

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

5. Instrucciones a seguir trabajo trabajo casa

ordenar los Didáctico: sumativas

f) Trabajo en aula semi

recta numérica. 2. Realizan ejercicios en la pizarra alumno Revisión

elementos. elementos. 4. Tarea en casa Materiales: grupal

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

DIRECTO de divisibilidad 2. Elaboran una lista de múltiplos de 3 Maestro y -Trabajo en

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

y a. Copie en su cuaderno actividad alumno aula

utilizando la primos (cuadro azul 1 página Materiales: grupal

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

INDIRECTO aprendizaje explicación de trabajo a realizar Maestro y -Trabajo en

donde se cardinales cuyo 3. Calculan ejercicios página 18 con -Trabajo

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

c. Resuelva actividad “Nos -Pruebas

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

vertical adicion docente pagina 20 alumno -Trabajo en

de números en docente página 21 Materiales: -Trabajo

acuerdo a como las vayan -Trabajo en

involucren la que el residuo compañeros ejercicio “C” -Trabajo

operaciones suma y resta Cuaderno de grupal

SEGUNDO TIEMPO UNIDAD 4 Suma Resuelven Calculan 1. Revisión Humano: Revisión

multiplicación 3. Atención individual alumno -Trabajo en

regulares. docentes. Página 26 Materiales: grupal

c- Copie en su cuaderno ejercicios trabajo casa

menores de 100 4. Con apoyo docente realizan Materiales: grupal

4. Asignación de tareas trabajo casa

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

d. Lea y escriba actividad “B” -Pruebas

QUINTO Tiempo Leccion 3 Conozcamos las Conocer la 1. Revisión Humano: Revisión

el 9 para “Ordeno números” alumno -Trabajo en

sustracción, b. Resuelva ejercicios anteriores Materiales: grupal

<<el decímetro c. Trabajo en aula trabajo casa

que se indica ejercicio 3 página -Pruebas

fracciones. sustracción de fracciones a. Copie en su cuaderno actividad alumno aula

4. Desarrollo de ejercicios con apoyo aula

3. Ejercitación de fracciones con Cuaderno de grupal

OBSERVACION: Los tiempos indirectos están planificados en páginas anteriores.

abiertas, 3. Comentan sobre lo observado Materiales: grupal

e. Trabajo en aula Didáctico: sumativas

Indirecto (3/4) prestando cálculos 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

U en la forma pagina 51 CT -Trabajo

cilindros sentido b. Complete la actividad Cuaderno de -Trabajo en

QUINTO Tiempo Leccion 3 Restar 1. Entrega de ficha de trabajo Humano: Mediante:

sea mayor que 5 a. Copie y calcule en su cuaderno alumno aula

5. Tarea: Copie y calcule ejercicios 3 Didáctico: -Pruebas

Indirecto (1/2-2/2) geométricos diferencias y 2. Desarrollo: Maestro y -Trabajo en

como expresar la b. Lea y conteste actividad “A” -Trabajo

presenten dificultades Cuaderno de grupal

e. Escriba y conteste ejercicios 1 y Concreto y -Revisión

TERCERO Tiempo Leccion 1 Dividamos Aplican la Confirmar el 1. ------------------------------------------- Humano: Revisión

conociendo el docente página 60 alumno -Trabajo en